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2017時(shí)事熱點(diǎn)議論文

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  作文教學(xué)是中學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分,而時(shí)事熱點(diǎn)議論文作文教學(xué)在高中作文教學(xué)中又占有極其重要的地位。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017時(shí)事熱點(diǎn)議論文,歡迎大家參考閱讀。

  2017時(shí)事熱點(diǎn)議論文篇1

  江蘇南通市民警陳忠林是通州區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園門前的一名護(hù)學(xué)交警。為了減少汽車的停靠時(shí)間,確保道路通行順暢,陳忠林風(fēng)雨無阻,堅(jiān)持每日抱送前來上學(xué)的孩子。三年來,陳忠林用近30萬次的抱送,陳忠林抱送孩子的圖片在網(wǎng)上傳播后,立即引起了眾多網(wǎng)友的關(guān)注,而陳忠林也被網(wǎng)民親切地稱為“抱抱哥”。(新華網(wǎng)3月7日)

  在社會文化日趨和諧的今天,在文明發(fā)展更加昌盛的時(shí)代。小悅悅事件、小浩博事件都在挑戰(zhàn)社會民眾的接受底線,都是對公民道德文明建設(shè)赤裸裸的蔑視。雖然這個(gè)時(shí)代賦予了眾多民眾和善的內(nèi)心,但還是有那么小部分人,游走在道德邊緣,拋棄思想,不屑文明。人民需要真善美的交流,社會需要正能量的傳遞。抱抱哥,他正是這么一個(gè)人。

  抱抱,原是生活中再平常不過的一個(gè)動作;抱抱哥,做的也是工作中很普通的一個(gè)舉動。打動眾多網(wǎng)友的,也是這一平常動作,這一普通舉動,也是3年來風(fēng)雨無阻的30萬次報(bào)送。抱抱哥,張開的是臂膀,得到的是信任;放下的是孩子,得到的是贊美。抱抱是心的飛揚(yáng),抱抱是愛的呵護(hù)。抱抱,感動的是廣大父親母親,帶動的是萬千群體。

  從感動中國到央視蛇年春晚,從學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣到點(diǎn)滴小事不留名,從明星到普通老百姓,都在傳遞著社會正能量。傳遞正能量,每個(gè)人,都可以學(xué),每個(gè)人,都可以做。我們應(yīng)該認(rèn)識到,傳遞正能量,不是社會的事,不是某個(gè)人的事,而是每個(gè)中國公民,每個(gè)中華兒女的職責(zé),是發(fā)揚(yáng)中華文明,傳播中華美德的光榮使命。

  中國有句古話,叫“好事不出門,壞事傳千里”。在歷史發(fā)展的長流中,在社會文明的進(jìn)程中,我們更應(yīng)該看到,摒除陋習(xí),發(fā)揚(yáng)善行,尊老愛幼,敬業(yè)愛崗伴隨著歷史發(fā)展以更精華更聰穎的姿態(tài)展現(xiàn)在世人眼前。凝聚正能量,弘揚(yáng)主旋律,是民族進(jìn)步的章程,是文明發(fā)展的風(fēng)尚。

  抱抱哥,彎腰、伸手、擁抱、護(hù)送,一連串動作,一氣呵成。這是對一個(gè)孩子,也是對下一個(gè)孩子。他彎下的是腰,他張開的是雙臂,他抱住的是一個(gè)年輕的小身體,他護(hù)送的也是一個(gè)家庭對下一代的期望。抱抱哥,他是社會正能量的傳遞者,他只是一名普通的交警,但也是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)的人。

  2017時(shí)事熱點(diǎn)議論文篇2

  “鄭益龍,你快回來!”夜半珠江,親友們在呼喚。

  “鄭益龍,你快回來!”清晨,母親在呼喚,妻子在呼喚。

  江水沒有回應(yīng),惟有親人的呼喚在空中回蕩。為了找到救人英雄鄭益龍,廣州水警等各方連日在珠江全力搜救,相關(guān)信息還通過多種渠道向社會廣泛發(fā)布,但救人失蹤后的鄭益龍依然杳無音信。

  3月1日下午,有游客在珠江邊拍照,不慎落水。路過的武警部隊(duì)警官鄭益龍聞訊,飛奔著縱身跳入江中,托住急流中掙扎的落水者。在隨后跳入江中救人的路志輝及岸邊市民的幫助下,落水者得救了,但鄭益龍卻不幸被急流卷走。

  連日來,失蹤的鄭益龍牽動著成千上萬市民的心。人們?yōu)猷嵰纨埖拿\(yùn)擔(dān)憂,也為其舍己救人的善行義舉而深深感動。視頻畫面中,從落水者跌入江中,到被鄭益龍?zhí)ё?,僅有短短14秒!瞬息之間,落水者得救了,而鄭益龍卻消逝于人們的視線。短短14秒,生命閃光,善的力量也在迅速傳遞。

  如第二位跳江救人的路志輝所言,正是“兵大哥”的舉動,感染了在場的所有群眾,有的找救生圈,有的脫衣結(jié)起繩子,連路志輝自己,也是一定程度感動于鄭益龍義無反顧的壯舉而跳江救人。隨后,路志輝又被岸上的好心人救起??梢哉f,這是一場愛心善行的接力,是人生價(jià)值的瞬間升華,可歌可泣。

  有個(gè)細(xì)節(jié)值得玩味。平日里,妻子和鄭益龍?jiān)接憰裉热藭r(shí),鄭益龍?jiān)f過會考慮妻兒親人。但救人現(xiàn)場的視頻顯示,鄭益龍聞訊沒有絲毫猶豫,就飛奔向江邊,僅在江邊停留了2秒,那是為了阻止旁人:“你別動,我去救!”這就是平日和危急時(shí)刻鄭益龍人生的真實(shí)寫照,矛盾嗎?這說明,生活中的鄭益龍是個(gè)重親情,有責(zé)任心的人。在“私情”方面,他與常人完全一樣,孝敬父母,惜憐妻兒,情感的天平很自然地向親人一邊傾斜,但是,一旦遇到他人危難,這一切又都拋至腦后,毫無保留地將愛和善心奉獻(xiàn)給危難者。這就是一個(gè)凡人的真性情,一位英雄的大愛至善!

  善人者,人亦善之。善心可以感染,可以傳遞;善行可如星火點(diǎn)燃火炬照亮夜空,可如涓涓細(xì)流匯聚起河川江海。在一個(gè)利益多元,人心龐雜,訴求各異的社會,善心義舉更可凝聚起強(qiáng)大的價(jià)值正能量。這些年,轉(zhuǎn)型期社會的腐敗現(xiàn)象、信任危機(jī)等不時(shí)沖擊著人們的視線;環(huán)境污染、“食品風(fēng)波”等不斷催生著人們的生存焦慮;摔倒老人“扶還是不扶”等現(xiàn)實(shí)拷問也時(shí)而挑戰(zhàn)著人們的道德底線。但是,不管世態(tài)炎涼,也不論價(jià)值觀如何嬗變,平凡人的愛心善舉始終星火相傳,并溫暖著社會,推動社會前行。

  西方哲人培根說,善是人類最偉大的德性。鄭益龍和路志輝都是平凡生活中的平凡人,一位是武警部隊(duì)的基層警官,一位是保安隊(duì)長,但他們身上都閃耀著人類最偉大德性的光芒。正是這些平凡人在危難時(shí)刻的壯舉,最能體現(xiàn)出善的可貴、善的力量,也最能打動人心。今年恰逢毛澤東為雷鋒題詞50周年。雷鋒生前也是個(gè)普通戰(zhàn)士,卻以一己之力構(gòu)筑起一座道德豐碑。50年來,無數(shù)人傳承著雷鋒的愛,雷鋒的善,也豐富著我們民族的精神世界。

  從鄭益龍、路志輝身上,我們看到了雷鋒的身影!

  2017時(shí)事熱點(diǎn)議論文篇3

  扶老人,更要扶的是我們這個(gè)民族千百年來尊老敬老、孝順長輩的道德傳承,最終扶的是每一個(gè)總有一天要老去的我們自己沒有監(jiān)控視頻的地方絕不能扶老人?不事先請好幾個(gè)路人作證就不敢?guī)屠先撕艚?20?這些看似荒.唐的舉動,卻在近幾年的社會上頻頻出現(xiàn)。“老人倒地該不該扶”這個(gè)話題自南京彭宇案首次闖進(jìn)輿論場以來,每一次媒體對類似事件的報(bào)道,都會挑動公眾敏感的道德神經(jīng)。

  就扶不扶老人而言,每次公共政策的選擇,其背后都有肇始于一個(gè)社會人心變化的影子。

  顯而易見的影響是,在歷次事件中一旦個(gè)別案例釀成了輿論事件,那些鋪天蓋地先入為主的支持或指責(zé),會給政府依法行政、法院獨(dú)立審判形成巨大的輿論壓力。行走在社會效果與法律效果的平衡木上,結(jié)果更容易在法律允許的范圍內(nèi)越來越倒向聲音更大的那一方。

  但影響更為深遠(yuǎn)的是,對老年人形象的妖魔化,給每個(gè)人是否已為老齡化社會做好社會心理上的準(zhǔn)備打下了一個(gè)問號。有分析報(bào)告指出,2014年中國老年人口已超2億,2025年將達(dá)3億,諸如“倒地老人要不要扶”之類在年輕群體與老年群體之間發(fā)生的爭論,未來必將更多地出現(xiàn)在社會公眾的視野中。屆時(shí),這將不再僅僅是一道是非題,更是每個(gè)家庭都可能面臨的現(xiàn)實(shí)困境,與你我都相關(guān)。因此,以什么樣的社會心理面對這個(gè)未來,將影響這個(gè)國家在老齡化社會里的公共政策走向。

  “老人倒地沒人扶”和“扶了老人反被訛”的確都是社會生活中發(fā)生的真實(shí),但應(yīng)該清醒,我們之所以常常說“人咬狗”抓人眼球,正是因?yàn)?ldquo;狗咬人”才是社會中更為普遍的真相。在2億多老人的中國社會里,碰瓷訛詐才幾個(gè)?可是,在以網(wǎng)絡(luò)為代表的新興輿論場中,活躍的幾乎都是年輕群體,老年人大多因?yàn)閷夹g(shù)的陌生而在其中完全失語。如此環(huán)境下,不光是“扶不扶老人”,在廣場舞等熱門話題上,竟然出現(xiàn)“不是老人變壞了,而是壞人變老了”這樣嘩眾取寵的偏頗聲音。

  都說是“前人種樹,后人納涼”,中國能創(chuàng)造出今天的繁榮,與正在逐漸老去的這一代人的艱苦奮斗密不可分。但老年人在一個(gè)社會總是處于相對弱勢的地位,尤其在未來越來越多“4—2—1”的家庭結(jié)構(gòu)下,面對不同年齡層群體間利益矛盾的增大,爭取自己利益的能力更弱、聲音更小。因此,要實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng),老有所依”,能決定公共政策選擇的,不僅僅是一個(gè)撫養(yǎng)比的問題,更關(guān)乎年輕人如何看待和尊重老年人的問題。

  扶老人,更要扶的是我們這個(gè)民族千百年來尊老敬老、孝順長輩的道德傳承;扶老人,最終扶的是每一個(gè)總有一天要老去的我們自己。

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