高考語文議論文素材積累
高考語文議論文素材積累
學生寫議論文其實也是很容易的,只要找到規(guī)律,掌握方法,就能寫出優(yōu)美的議論文,首先要從閱讀議論文入手,大量積累議論文的結構、內(nèi)容。以下是學習啦小編為大家整理的高考語文議論文素材積累,歡迎大家參考閱讀。
高考語文議論文素材積累篇1
事實論據(jù)
1.鴻鵠之志
秦末農(nóng)民起義領袖陳涉,出身貧窮,年輕時在農(nóng)村當雇工,替人耕田種地。當時他就立志將來要干一番轟轟烈烈的大事。在一起當雇工的伙伴都笑話他,認為替人耕田種地的下等人,還想干一番大事業(yè),真是癩哈蟆想吃天鵝肉——異想天開。陳涉看到自己的宏大抱負,不能被一些眼光短淺的人所理解,感嘆道:“燕雀安知鴻鵠之志哉!”意思是說,小小的燕雀,是不可能知道天鵝的大志的。
后來陳涉終于成了農(nóng)民起義軍的領袖,由他首先發(fā)難,將秦王朝推翻了。
2.魯迅棄醫(yī)學文
青年時期魯迅,曾到日本仙臺醫(yī)學專科學校學醫(yī),希望以醫(yī)救國。在第二學年里,學校增加了一門學科——細菌學。教學這一門課程時,細菌的形狀全部是用幻燈片顯示的。有時穿插放映一些時事幻燈片。有一次放映有關日俄戰(zhàn)爭的紀錄片,畫面上出現(xiàn)很多中國人圍觀一個被說成是俄國間諜的中國人,這個人將砍頭示眾,周圍人在看熱鬧,畫面上觀眾體格強壯而精神麻木。魯迅深受刺激,心情十分痛苦,他深深感到,學醫(yī)在當前并不是一件要緊的事,思想愚昧精神麻木的人們即使體格再健壯,也只能被示眾或作看客。最緊要的,是在改變他們的精神,而善于改變精神的是文藝。于是,他毅然棄醫(yī)學文。終于成為我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家,文化運動的先驅和旗手。
3.為了中華之崛起
新學年開始了,沈陽東關模范學校魏校長為了測驗學生的學習目的,在課堂上向學生提出一個嚴肅的問題:讀書是為什么?有的回答:“為家父而讀書。”有的回答:“為明禮而讀書。”也有人回答:“為光耀門楣而讀書。”魏校長指著坐在后排的一位學生說:“周恩來,現(xiàn)在你談談為什么要讀書?”“為了中華之崛起。”周恩來莊重地回答。由于他的南方口音魏校長一時沒有聽清楚,于是周恩來又沉著有力地重復了一遍:“為中華崛起而讀書!”
周恩來是這樣說的,也是這樣做的。他為中華民族的崛起奉獻了一生。
4.巴斯德立志研究酸乳發(fā)酵
巴斯德,是法國19世紀著名微生物學家,化學家,近代微生物學的奠基人。
有一天,他注視著桌上一瓶酸牛奶。凝神思索:酸奶的發(fā)酵,是由于化學變化呢,還是由于微生物的作用呢?當時還沒有能解答這個問題。
他整天整認地,在一間悶熱的簡陋的實驗室里進行試驗研究。臉上被油煙熏黑了,衣服也布滿污垢。時而呆立不動,時而狂奔疾走。有人說:巴斯德得了精神病。
不知經(jīng)過了多少不眠之認,巴斯德終于成功了!他科學地證明了:酸牛怒的發(fā)酸是由于微生物的作用。并且寫成了著名的《乳酸發(fā)酵》一書。在微生物發(fā)酵和病原微生物方面的研究,奠定了工業(yè)微生物學和醫(yī)學微生物學的基礎,并且開創(chuàng)了微生物生理學。
高考語文議論文素材積累篇2
(1)引言
“自古名人多磨難”。名人之所以成為名人,大多經(jīng)過逆境的種種磨難。他們面對逆境,不怨天尤人,不誤用嘆哭泣;咬緊牙關,奮力抗爭以不屈不撓的斗爭精神,戰(zhàn)勝逆境,成為勝利者。
我們都應勇敢直面逆境磨難,用它來磨煉自己奮飛的翅膀,最終使自己成為一個成功者。
(2)事實論據(jù)
命途多舛的蘇軾
蘇軾,宋代著名文學家、書畫家。他被當時“改革派”中的有些人指控“譏刺朝政”、“包藏禍心”,遭到逮捕和審訊,幾乎送了性命,史稱“烏臺詩案”。后謫居黃州。1085年宋神宗病逝,哲宗繼位,高太后攝政。高太后不滿新法,立即起用舊黨召。司馬光等回亦執(zhí)政,蘇軾被調(diào)回京城,任中書舍人、翰林學士、知制誥等職。后同舊黨發(fā)生分歧。他對舊黨執(zhí)政后,暴露出的腐敗現(xiàn)象進行了抨擊,由此,他又引起了保守勢力的極力反對,于是又遭誣告陷害。1089年,蘇東坡再次被貶出京,出任杭州知府。1093年,高太后去世,哲宗執(zhí)政,又把變法派召回朝內(nèi)主政,政局變生急轉直焉的變化。第二年6月蘇東坡,被貶得更遠,貶為寧遠軍節(jié)度副使,定居在惠州(今廣東惠陽)。晚年過流放生活。給蘇東坡又一次沉重打擊,公元1101年7月26日,這位66歲的老人,終于滿含悲憤離開人世,結束他命運多舛的一生。
蘇軾的許多膾炙人口的佳作,就是在被貶時寫出的。如:詞作《奴嬌?赤壁懷石》,散文《簣 谷偃記》,《方山子傳》、《記承天寺夜游》、前后《赤壁賦》等。
終生坎坷的巴爾孔克
1850年8月21日,在巴爾孔
的葬禮上,雨果所致的蛋詞中有這樣的話:“在偉大的人物中間,巴爾孔克是最偉大的一個;在優(yōu)秀的人物中間,巴爾孔克是最優(yōu)秀的一個。…可嘆啊!這個堅強的、永遠不停止奮斗的哲學家,思想家、詩人、天才作家。在我們中間,他過著風風雨雨的生活,遭逢了任何時代一切偉人都遭逢過的惡斗和不幸。如今,他走了。他走出了紛擾和痛苦。”
是的,巴爾扎克,一生坎坷。幼年就缺乏母愛。家庭和母親,對他冷漠無情,他好像是家庭里多余的人。巴爾扎克后來回憶這段生活,曾忿忿地說:“我從來不知道什么叫母愛。”“我經(jīng)歷了人的命運中所遭受的最可怕的童年。”
長大以后立志要從事清苦的文學創(chuàng)作。當一個“文壇國王”。從1819年夏天開始,整天在一間閣樓里伏案寫作。閣樓咫尺見方。他的居所簡聘寒酸,夏天熱騰騰,冬天寒風嗖嗖。他沒有白天,沒有黑夜,沒有娛樂,總是不停地寫。結果在與書商打交道過程中不斷受騙,以致負債累累。債務高達10萬法郎。為了躲債他6次遷居。他對朋友說:“我經(jīng)常為一點面包、蠟燭和紙張發(fā)愁。債主迫害我像迫害兔子一樣。我常像兔子一樣四處奔跑。”
巴爾孔克,一生勤奮寫作,常常連續(xù)工作繭自18小時。在不到20年里,他共創(chuàng)作91部小說。在世界上有廣泛影響,但他一生卻是在貧困和痛苦中度過的。他曾一句話概括自己:“一生的勞動都在痛苦和貧困中度過。經(jīng)常不為人理解。”
多災多難的塞萬提斯
塞萬提斯,西班牙16世紀著名作家。他的代表作《堂吉訶德》風行于世。被稱為不朽之作。
塞萬提斯一生多災多難,出身沒落貴族,家庭貧寒,從小就跟父親外出奔波謀生。22歲參軍,在與土耳其海戰(zhàn)中,左手致殘。后曾被海盜俘獲,賣到阿爾及利亞為奴,歷盡艱辛。被父母贖身獲得自由后,曾在海軍中充任軍需,后又蒙冤入獄后生活無著,當時一家7口人過著饑寒交際花迫的生活。他就在這樣的困境中寫出了《堂吉訶德》、《努曼西亞》、《懲惡揚善故事集》、《加拉黛亞》、《巴爾那斯游記》、《八個新的喜劇和八個新的幕間鬧劇》等一批有影響的作品。
(3)理論論據(jù)
人才由磨煉而成。
蔡鍔
刀在石上磨,刀越來越快,石越來越薄。
茅盾《問題的兩面觀》
天下決無一蹴即成之事。
鄒韜奮
只有真金不怕火,也只有經(jīng)過若干鍛煉才能成為純金。
徐特立《?!纯茖W園地〉誕生》
在艱苦奮斗的環(huán)境中鍛煉出來的文人,總比生長在溫暖逸樂的環(huán)境中的人,要堅強傳大。
郁達夫《詩人的窮困》
在溫室里培養(yǎng)出來的東西,不會有強大的生命力。
毛澤東《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》
在最艱苦的情形之下奮斗著,絕不作“茍全”之夢。
鄭振鐸《最后一課》
困難不僅可以磨煉我們意志,還可以鍛煉我們的身體。
謝覺哉《青年人怎樣鍛煉自己》
困難出英雄。
徐特立《紀念五四對青年的希望》
快刀不磨要生銹,胸膛不挺背要駝。
聞一多《〈西南采風錄〉序》
貪安穩(wěn)就沒有自由,要自由就總要歷些危險。
魯迅《老調(diào)子已經(jīng)唱完》
要想不經(jīng)過艱難曲折,不付出極大努力,總是一帆風順,容易得到成功,這種想法,只是幻想。
毛澤東《關于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》
逆境令人奮斗。
陶行知《中國師范教育建設論》
鐵是愈錘煉愈堅韌的。
聞一多《從宗教論中西風格》
千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。
唐?劉禹錫《浪淘沙》
不有百煉火,熟知寸金精?
唐?孟郊《古意贈梁肅補闕》
不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?
明?馮夢龍《醒世恒言》
高考語文議論文素材積累篇3
摘要:著名京劇表演藝術家蓋叫天,意志堅強,演藝精湛。一次演《花蝴蝶》折斷左臂,演《獅子樓》又跌折右腿,后來又接錯斷骨。他在一連串挫折面前,毫不氣餒,為了藝術,他毅然把接錯的腿骨打斷,重新接人事。他這種不怕挫折,通往直前的精神,終于鑄成了自己獨特的藝術風格和藝術流派。
(1)引言
生活就是向困難發(fā)起一次次進攻,在前進的道路上,有壓力才會有奮起,有險阻才會有進擊。波濤洶涌的航程,才能造就駕馭風浪的水手;坎坷曲折的人生,才能培育病況于斗爭的勇士。
(2)事實論據(jù)
在困境中著書
我國清代杰出文學家吳敬梓,生活貧困。在他創(chuàng)作《儒林外史》時,經(jīng)常因為家中無米下鍋而挨餓。有一次一連兩天吃不上飯,餓得頭昏眼花,躺在床上喘氣,還向妻子要筆繼續(xù)寫書。妻子流著淚勸阻他。恰好此時,有親戚送來三斗米、兩千文銅錢。吳敬梓吩咐妻子點火做飯,自己立即從床上爬起,走到桌前奮筆疾書。
二次世界大戰(zhàn)期間,捷克作家伏契克被德國法西斯關在牢房里,他受盡酷刑,遍體鱗傷。昏迷幾個星期,剛一清醒,他就向同情他的獄座克靈斯基要來紙筆,趴在床板上寫文章。每寫好一章就托克靈斯基秘密帶出監(jiān)獄。他忍受著渾身傷口的疼痛,額上黃豆大汗珠,滴濕了稿紙,浸濕了床板,仍堅持寫下去。他犧牲后,他寫的書出版了,就是現(xiàn)在人們讀到的名著《絞刑架下的報告》。
受挫不餒
著名京劇表演藝術家蓋叫天,意志堅強,演藝精湛。一次演《花蝴蝶》折斷左臂,演《獅子樓》又跌折右腿,后來又接錯斷骨。他在一連串挫折面前,毫不氣餒,為了藝術,他毅然把接錯的腿骨打斷,重新接人事。他這種不怕挫折,通往直前的精神,終于鑄成了自己獨特的藝術風格和藝術流派。
奧斯特洛夫斯基不向惡運低頭
前蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基,全身癱瘓、雙目失明,但他不向命運低頭,決心寫長扁小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。開始時,他口授,讓人記錄。后來他想老是讓別人代勞總不是個事。于是,他用硬紙做成一個框子,放在稿紙上,用手摸著框子寫。他忍受著疾病的折磨,咬著牙一頁一頁地堅持寫下去。用了將近五年的時間,終于完成了這部世界名著。
(3)理論論據(jù)
一往無前,愈挫愈奮?! O中山《建國方略》
人類歷史是一部戰(zhàn)勝艱險的歷史。 謝覺哉《艱險拿來足踩平》
人類要在競爭中求生存,便要奮斗?! O中山《民權主義》
下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利?! ∶珴蓶|《愚公移山》
天不要怕!鬼不要怕!死人不要怕!官僚不要怕! 馬南《燕山認話·不怕天》
無論什么黑暗來防范思潮,什么悲慘來襲擊社會,什么罪惡來褻瀆人道,人類的渴仰完全的潛力,總是踏了這些鐵藜向前進。 魯迅《熱風·生命的路》
為今人奮斗,為來者前驅?! ∶┒堋稓g迎〈太陽〉》
百折不撓,屢仆屢起?! O中山《人民心力為革命成功的基礎》
各奮愚公之愿,即可移山;共懷精衛(wèi)之心,不難填海?! 〔体姟秳窬柢娰Y文》
這個軍隊具有一往無前的精神,它要壓倒一切敵人,而決不被敵人所屈服?! ∶珴蓶|《論聯(lián)合政府》
高考語文議論文素材積累相關文章: