高考語(yǔ)文議論文
高考語(yǔ)文議論文
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高考語(yǔ)文議論文篇1
無(wú)憂則殆，攜憂而升
庸人之憂，為索取。君子之憂，為付出。圣人之憂，為苦痛與樂(lè)的沖突。
——題記
上下五千年悠久的中華文明長(zhǎng)河中，庸人與圣賢皆會(huì)被憂愁纏身。不同的是庸人為肉欲，圣賢為天下蒼生。憂愁為何物?它是讓凡人墮落，讓圣人超脫之物。
勇氣與良知
逃避憂愁，必是小人。接受憂愁，必是勇者。
而真正的勇士，他不但因勇氣而直面憂愁，更因?yàn)樗е贾袚?dān)挫折命運(yùn)。
如果屈原忘憂，那么就吟不出“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民心之多艱。”如果范仲淹忘憂，那么就吟不出“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”如果杜甫忘憂，那么就吟不出“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”如果李煜忘憂，那么就吟不出“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”如果陸游忘憂，那么就吟不出“位卑未敢忘憂國(guó)。”
他們不比“為伊消得人憔悴”的柳永多情，也沒(méi)有“東風(fēng)無(wú)力百花殘”的李商隱細(xì)膩。但他們有的是憂國(guó)憂民的赤心肝膽，有的是承擔(dān)苦難的勇氣與良知。多少雙憂愁的眼睛看著蠻夷蒼生，其中的辛酸與悲痛無(wú)人知曉。
可是，直面憂愁的堅(jiān)定與肩挑苦難的意識(shí)卻讓他們走上勇者之路。
動(dòng)力與樂(lè)源
憂愁，是勇者奮起的動(dòng)力和快樂(lè)源泉。
因?yàn)閼n愁的存在，使那些勇士心中不斷高吹前進(jìn)的號(hào)角，并以憂愁的阻礙與前進(jìn)的沖突作為樂(lè)源。
馬丁·路德·金在吶喊，因?yàn)樗麚?dān)憂黑人的自由，雖然他被槍殺了。貞德在高舉旗幟，因?yàn)樗龘?dān)憂祖國(guó)的勝利和解放，雖然她被燒死了。辛棄疾在嘶殺，因?yàn)樗麚?dān)憂民族存亡、國(guó)人安危，雖然仕途曲折而多坎。顧準(zhǔn)在思考，因?yàn)樗麚?dān)憂祖國(guó)的發(fā)展，雖然他被戴上兩次“右派”帽子。
他們腳踏憂愁的石階，走向荊棘路的最深處，即使充滿薊刺。他們一直以擔(dān)憂為信念，沐浴在靈魂沖突的樂(lè)源中。
精神，得以升華。靈魂，得以超脫。
人生就如一股激流，憂愁會(huì)不可避免的向我們沖撞而來(lái)。我們要做的就是拋棄忘憂草，攜著憂愁一塊上路。
身披一襲勇氣，心系一份憂愁，腳踏一份執(zhí)著。人生之路才能走向彩霞的一邊。
高考語(yǔ)文議論文篇2
“用殘缺創(chuàng)造美麗”，這是一段令我揮之不去的話文字，它源自一位殘疾女青年得人生格言。
她曾是一名年輕美麗的舞蹈演員，在一次車禍中永遠(yuǎn)失去了右臂，但在母愛(ài)的鼓勵(lì)下重拾自信，微笑面對(duì)人生。
她想當(dāng)一名奧運(yùn)火炬手，所以她出現(xiàn)在電視熒屏上。開(kāi)場(chǎng)便是一段灑滿淚水與辛酸的舞蹈。但常人跳出的優(yōu)美的舞姿，此時(shí)在面對(duì)隨風(fēng)飄舞的袖管時(shí)，主持人哭了，觀眾哭了，我哭了。與她一同跳的是一位失去左腿的青年。誠(chéng)然，火炬手要跑，但他只能跳。主持人邊拭著淚水邊抽泣著地問(wèn)青年，你沒(méi)有左腿，當(dāng)不了火炬手，那么你打算為奧運(yùn)做些什么呢?
我要做一名志愿者!青年拄著拐杖，一條空空的褲管征服了所有人的眼淚。如此堅(jiān)決而自豪。他的右腿直直地挺著，身板直直地挺著，臉上充滿的自信，快樂(lè)與在場(chǎng)的每一個(gè)人都格格不入，截然相反。
至此，我猛然想起了被稱作“當(dāng)代愛(ài)因斯坦”的霍金。他同樣是一位殘疾人，他除了腦袋和眼睛可以活動(dòng)，始終日復(fù)一日地歪著他天才的腦袋坐在輪椅上。他不能說(shuō)話，因此他回答一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題要花去半個(gè)小時(shí)!但他不為自己有如此的形象而自卑，反而樂(lè)觀，幽默：他在舞廳里讓大家跳舞，自己則高興的擺弄著指頭“跳舞”;他向查爾斯王子炫耀自己駕駛輪椅技術(shù)的高超，結(jié)果不甚軋到了查爾斯王子的腳趾頭。
樂(lè)觀的人生感悟總能改變一個(gè)平凡的人。記得有一個(gè)女子，先天性大腦麻痹癥，肢體完全失去平衡。閉上眼睛想想，如果我手足老是亂動(dòng)，嘴里念念叨叨，無(wú)法正常生活……這在我看來(lái)簡(jiǎn)直是慘不忍睹的生活。但她，憑著自己頑強(qiáng)的意志，靠著手中舞動(dòng)的畫(huà)筆，抒發(fā)自己的情感。當(dāng)別人問(wèn)她，你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子，你怎么看自己?面對(duì)這個(gè)冒昧的問(wèn)題，她坦然地笑了笑，在黑板上寫(xiě)下了十三個(gè)大字：我只看我擁有的，不看我沒(méi)有的!多么昂揚(yáng)的人生態(tài)度!人總是會(huì)遭遇到麻煩，于是真正心靈美麗的人在這時(shí)就會(huì)發(fā)出耀眼的光。
說(shuō)實(shí)在的，這些感動(dòng)的事太多太多了，可是我們往往不能從中悟到什么。
海倫凱勒，失聰，失明，但她二十歲時(shí)考上了哈佛大學(xué)，終究成為對(duì)世界做出巨大貢獻(xiàn)的人。
富蘭克林羅斯福，先天性小兒麻痹，但他依舊成為美國(guó)一任偉大的總統(tǒng)，二戰(zhàn)時(shí)的三巨頭之一。
魯特維范貝多芬，1814年4月11日失聰。卻是樂(lè)圣。
這些至今仍令世人稱頌的偉大人物，他們永不低頭，對(duì)生活充滿激情。
這是一曲曲震撼靈魂的贊歌，在人們心中永遠(yuǎn)回蕩。
這種殘缺是美麗的，這種殘缺是高尚的!
高考語(yǔ)文議論文篇3
溪流拒絕了湖泊的挽留，把活力送到了無(wú)邊的大海，小草拒絕了綠蔭的庇護(hù)，把堅(jiān)強(qiáng)展現(xiàn)于烈日風(fēng)霜，繁星拒絕了黑暗的誘惑，向大地撇下點(diǎn)點(diǎn)星輝……放棄和擁有只是一念之差而已……
如果在不該放棄的時(shí)候，你輕易的選擇了放棄，那么你前面的努力，都可能變得毫無(wú)價(jià)值，而如果你不言放棄，繼續(xù)執(zhí)著地奮斗下去，那么你現(xiàn)在所有的付出都別具意義，你現(xiàn)在所有的努力都將在成功時(shí)綻放價(jià)值。
通往人生的路，不止一條，沒(méi)必要一條路走到黑，忘掉最初的選擇，并不意味著背叛了自己，放棄無(wú)可挽回的事情，并不說(shuō)明你整個(gè)人生從此黯然無(wú)光，放棄是為了更好的得到，只有果斷選擇，才能將該拿起的東西更好的把握著，記住，拿起在放下是為了做出更好的選擇。
超越自己才能使生命更加完美，面臨巨大的苦難與挑戰(zhàn)，要用你最好的心態(tài)面對(duì)，當(dāng)你最終超越自己以后，你會(huì)深深體味到那種“閑看庭前花開(kāi)落”的榮辱不驚的悠閑那一種“漫隨天外云卷云舒”的輕松，生命就像在自己的空間游戲般無(wú)拘無(wú)束。
其實(shí)，失意不是人的必需，而是人的必經(jīng)，因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，你沒(méi)受過(guò)風(fēng)浪的沖擊，你的意志就得不到鍛煉，心靈就蘊(yùn)攜不了艱難困苦的洗禮，俗話說(shuō)，大樹(shù)底下長(zhǎng)不出好草任何一個(gè)人想成就一番事業(yè)，就必須迎擊生活的風(fēng)浪，笑傲風(fēng)云，因?yàn)橛写煺鄄艜?huì)有奮起，有失意才會(huì)求榮，不要因一次挫折而折斷人生奮進(jìn)的脊梁，也不要為一次的失意而放棄人生的追求，而應(yīng)“吃一塹，長(zhǎng)一智”在痛苦的磨難和調(diào)整中向新的目標(biāo)沖刺。
自古以來(lái)，成功者往往廖惹星辰，而失敗有恰似一江春水，面對(duì)成功與失敗，人們會(huì)有不同原選擇，有的人會(huì)寄語(yǔ)上蒼認(rèn)為一切上天注定，從此萎靡不振，情愿過(guò)著麻木而愚蠢的生活，這是他們的選擇而我們要有著名作家蒲松齡的胸懷：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)絡(luò)屬楚苦心上人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可秀吳”高歌一曲，笑傲蒼穹，昂首未來(lái)。
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