標(biāo)準(zhǔn)議論文作文
在語文教學(xué)中，作文教學(xué)一直是核心問題，而議論文教學(xué)又是作文教學(xué)中的難點(diǎn)問題，因此這是一個(gè)教師和學(xué)生都要引起重視的問題。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)議論文作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
標(biāo)準(zhǔn)議論文作文篇1
人世間，人間事，事事不一。當(dāng)清晨的陽光慷慨地灑向大地，萬物笑了，我站在這盛唐的華章之上，穿過歷史的變遷，閱讀著一份份古人提交的答卷……
不羈、灑脫、寧死不屈是你的原則，即使萬分煎熬，你依舊面不改色。文天祥，那是你的本色，你在為誰寧死不屈，你在為誰信守原則?是君主，是家人，還是百姓呢?也許都是吧。
我看這答卷，你在用堅(jiān)定的信念寫下感人肺腑的：人生自古誰無死?留取丹心照汗青。就這樣，你呈交上了這無悔的答卷，畫上句號(hào)，只為忠心報(bào)國!
“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”易安，你一生經(jīng)歷了世間多少變遷?竟讓你比這秋季的菊花略顯憔悴，是你喪家失親的愁苦嗎?你一生，載沉載浮，卻為何不知回眸看看年少頑皮自在的你，一句“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。”展示出了另一個(gè)你。而你卻在晚年如此悲哀，竟無力回想，只記得：“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”最終交上了一份愁緒飛揚(yáng)的答卷。
步履蹣跚的走出敵營，回到早已闊別多日的故鄉(xiāng)，你滿面熱淚，擁抱著你的國都，春風(fēng)微微吹過你的面龐，在提醒著你：“不如歸去”，而對(duì)于你來說，何處是家。
國破，山河猶在，而這兒已不是昔日繁盛的國都了，如今揚(yáng)起的是狼煙。杜甫，你的心在痛，痛的是國家淪亡，痛的是妻離子散，痛的是百姓流離失所。
安史之亂，何時(shí)是盡頭，你期盼，你等待，而永無止境的戰(zhàn)亂讓你不知所措。憂國憂民是你的魅力，企盼和平是你的夙愿，最終你給答卷上留下了:“白頭搔更短,渾欲不勝簪。”你的愁緒何止三千，讓你無力挽救，你的答卷如此傷感，想必是你憂國憂民的無奈吧。
看著這一份份歷史的答卷，禁不住的傷感與欽佩，欽佩他們的氣節(jié)，欽佩他們的原則。
給答案畫上句號(hào)意味著結(jié)束，即使“身世浮沉雨打萍”那又如何?只要有氣節(jié)，就不怕前方坎坷;即使“物是人非”那又怎樣?只要堅(jiān)守，就不怕萬重困難;即使”渾欲不勝簪”那又有什么?只要有原則,就不怕事物變幻，即使是一份答卷，也要堅(jiān)定書寫信念。
標(biāo)準(zhǔn)議論文作文篇2
在透過無數(shù)次失敗后又成功的體驗(yàn)，使我明白了一個(gè)道理，成功的背后，還埋藏著無數(shù)的失敗，下面，是我其中的一個(gè)體驗(yàn)。
十歲時(shí)，我依然是個(gè)什么都不會(huì)的小姑娘。十歲時(shí)的夏天，我在大樹下玩耍，媽媽走過來，對(duì)我說：“沒事的話就學(xué)自行車吧，會(huì)很方便的。”沒辦法，母名如天命，不可違。由于畏于媽媽的棍子，只好照辦。我拉來了自行車，戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗地上了車座。好不容易上去了，卻和大地母親來了個(gè)熱烈的擁抱，而且這種行為持續(xù)了兩次，我索性不起來了。我哭著鬧著：“我不學(xué)了。”媽媽見了，走過來，拉我起來，拍拍我身上的灰塵，對(duì)我說：“嘗到失敗的苦頭了?沒事的，失敗是成功之母。許多名人不都是從失敗中走過來的嗎?成功的背后要凝聚著許多的汗水，加油吧!”我似懂非懂，但重新騎在了自行車上面，媽媽坐在了我的后面讓我大膽的騎，讓我想想前面就是成功和鮮花，他們?cè)诘戎?，我大膽的騎起來，成功了，一步兩步，我騎了起來。媽媽對(duì)我說：“孩子，你成功了，你沒有辜負(fù)失敗，你向成功邁進(jìn)了一步。”這個(gè)時(shí)候，我無比的自豪。
是啊!鮮花，少不了“汗水”的灌溉，成功的背后，自然少不了許多的失敗。失敗是成功之母，又有多少人明白這句話真正的道理。讓我們?cè)陲L(fēng)雨中前進(jìn)!
標(biāo)準(zhǔn)議論文作文篇3
我們總是感嘆他人的成就，卻往往忽略他成功的背后所付出的汗水，忽略他們?nèi)绾巫叩绞澜绲捻敺濉?/p>
邰麗華不幸被上帝奪去聽力，聲音。一般人都會(huì)為此對(duì)生活失去信心，一味地認(rèn)為全世界的人都欠了他，因此他無法堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。更不用說創(chuàng)造出一番偉業(yè)了，然而邰麗華默默無聞，不屈不撓，用她那輕曼的舞姿，清純的微笑，堅(jiān)定的意志，創(chuàng)造了生命的極致。她憑借《千手觀音》讓全世界的人民記住了她。
童年時(shí)大家都愛讀安徒生童話，但又有多少人會(huì)體驗(yàn)到安徒生遇到了多少困難，克服了多少困難才寫出160多篇的童話故事。她的辛酸我們是無法體會(huì)到的。
貝多芬是一位眾所周知的世界著名作曲家，同樣地他的一生也是那么地坎坷的，對(duì)一個(gè)作曲家而言，兩耳失聰是一個(gè)多么殘酷，而且讓人難以接受的現(xiàn)實(shí)啊!然而貝多芬沒有屈服，他說過：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”他的一生為人類創(chuàng)造了巨大的精神財(cái)富，他那么不屈不撓，堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
上面所說到是邰麗華、安徒生、貝多芬他們都是“自以為燈”他們都是靠艱辛汗水耳走向成功的，他們的成功的背后是艱酸的，難忘的，痛苦的，但他們走到了成功的頂峰是輝煌的，讓人敬佩不已。
“自以為燈”相對(duì)的也有，“善假于物”名人偉人成功的背后也應(yīng)該有一個(gè)“偉人”的支持與環(huán)境的輔助。高中作文
當(dāng)《美國麗人》的導(dǎo)演山姆.門德斯3月26日榮獲奧斯最佳導(dǎo)演金像獎(jiǎng)時(shí)，他的右手牢牢抓著奧斯卡金像獎(jiǎng)，耳左手則扶著母親瓦菜的肩，因?yàn)樗屇赣H一齊接受人們的歡呼，是他母親當(dāng)他請(qǐng)求擔(dān)任電影導(dǎo)演的70封申請(qǐng)?jiān)獾骄芙^時(shí)，鼓勵(lì)他更加努力，繼續(xù)應(yīng)試。門德斯的成功時(shí)有賴于他母親，時(shí)他母親推動(dòng)他成為優(yōu)秀的導(dǎo)演，這就是偉人背后的“偉人”。
還進(jìn)促進(jìn)成功的一個(gè)要素，吳王夫差攻破越都，勾踐被迫屈膝投降，并隨夫差至吳國臣事吳王，在這艱難羞辱的環(huán)境下勾踐時(shí)刻不忘稽之恥，日日臥薪嘗膽，反躬自問：“汝忘會(huì)稽之恥耶?”同時(shí)再加上勾踐有范鑫、文種等賢人扶助，促使勾踐最后大敗吳師殺吳太子，這就是以充分表明他人的扶助，環(huán)境的促發(fā)能促進(jìn)成功。
要成功需要他人的幫助，環(huán)境的影響，但最重要的還是要靠自己。
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