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高考議論文遞進(jìn)式壓力

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高考議論文遞進(jìn)式壓力

  正視壓力,就是擦亮了雙眼,用執(zhí)著的雙眼去尋丟失落在荒野的鑰匙,正視壓力,就是堅(jiān)定步伐,再現(xiàn)雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越的形象。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于高考議論文遞進(jìn)式壓力,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  高考議論文遞進(jìn)式壓力篇1

  《參考消息》今年7月3日以半版的篇幅介紹了外國學(xué)者關(guān)于壓力的說法。我也正考慮這個問題,因緣和合,不免嘮叨上幾句。

  什么叫“壓力”?上述文章中說:“壓力是精神與身體對內(nèi)在與外在事件的生理與心理反應(yīng)。”下面還列了幾種特性,今略。我一向認(rèn)為,定義這玩意兒,除在自然科學(xué)上可能確切外,在人文社會科學(xué)上則是辦不到的。上述定義我看也就行了。

  是不是每一個人都有壓力呢?我認(rèn)為,是的。我們常說,人生就是一場拼搏,沒有壓力,哪來的拼搏?佛家說,生、老、病、死、苦,苦也就是壓力。過去的國王、皇帝,近代外國的獨(dú)裁者,無法無天,為所欲為,看上去似乎一點(diǎn)壓力都沒有。然而他們卻戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,時時如臨大敵,擔(dān)心邊患,擔(dān)心宮廷政變,擔(dān)心被毒害被刺殺。他們是世界上最孤獨(dú)的人,壓力比任何人都大。大資本家錢太多了,擔(dān)心股市升降,房地產(chǎn)價波動,等等。至于吾輩平民老百姓,“家家有一本難念的經(jīng)”,這些都是壓力,誰能躲得開呢?

  壓力是好事還是壞事?我認(rèn)為是好事。從大處來看,現(xiàn)在全球環(huán)境污染,生態(tài)平衡破壞,臭氧層出洞,人口爆炸,新疾病叢生等等,人們感覺到了,這當(dāng)然就是壓力,然而壓出來卻是增強(qiáng)憂患意識,增強(qiáng)防范措施,這難道不是天大的好事嗎?對一般人來說,法律和其他一切合理的規(guī)章制度,都是壓力。然而這些壓力何等好啊!沒有它,社會將會陷入混亂,人類將無法生存。這個道理極其簡單明了,一說就懂。我舉自己做一個例子。我不是一個沒有名利思想的人——我懷疑真有這種人,過去由于一些我曾經(jīng)說過的原因,表面上看起來,我似乎是淡泊名利,其實(shí)那多半是假象。但是,到了今天,我已至望九之年,名利對我已經(jīng)沒有什么用,用不著再爭名于朝,爭利于市,這方面的壓力沒有了。但是卻來了另一方面的壓力,主要來自電臺采訪和報(bào)刊以及友人約寫文章。這對我形成頗大的壓力。以寫文章而論,有的我實(shí)在不愿意寫,可是礙于面子,不得不應(yīng)。應(yīng)就是壓力。于是“撥冗”苦思,往往能寫出有點(diǎn)新意的文章。對我來說,這就是壓力的好處。

  壓力如何排除呢?粗略來分類,壓力來源可能有兩類:一被動,一主動。天災(zāi)人禍,意外事件,屬于被動,這種壓力,無法預(yù)測,只有泰然處之,切不可杞人憂天。主動的來源于自身,自己能有所作為。我的“三不主義”的第三條是“不嘀咕”,我認(rèn)為,能做到遇事不嘀咕,就能排除自己造成的壓力。

  高考議論文遞進(jìn)式壓力篇2

  曾經(jīng)讀過這樣一篇文章:在非洲大草原上,每天早晨,羊睜開眼睛所想的第一件事就是:我必須比跑得最快的獅子還要快,否則我就會被獅子吃掉,而就在同一時刻,獅子從睡夢中醒來,閃現(xiàn)在腦海里的第一個念頭是:我必須比跑得最快的羊跑得快,要不然我就會餓死。于是,幾乎同時,羊和獅子一躍而起,迎著朝陽跑去……

  生存的壓力,使羊成了奔跑“健將”,使獅子成了草原獵手。

  生活中,我們雖沒有像羊和獅子那樣的生存壓力,但學(xué)習(xí)、生活中的壓力依然存在。正是因?yàn)橛羞@些壓力,才使我們有了目標(biāo),不斷地進(jìn)步。

  古往今來,凡是有成就的人都是因承受了壓力而成就事業(yè)的。周恩來從小立志:為中華之崛起而讀書,于是,這個志愿變成了他的動力,激勵他刻苦學(xué)習(xí),不懈努力,在國家危難之時挺身而出,成為了新中國第一任,深受人民愛戴。

  在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,許多學(xué)生為了能考上重點(diǎn)學(xué)校,每天在書山題海中遨游,晚上加夜班,就連雙休日也要上各種補(bǔ)習(xí)班,學(xué)習(xí)的壓力確實(shí)讓我們累得喘不過氣來,但也正是因?yàn)橛辛诉@份壓力,讓我們有了目標(biāo),有了希望。“十年寒窗無人問,一日成名天下知。”這無疑是對我們莘莘學(xué)子最滿意的回報(bào)。

  老師常對我們說:“沒有壓力,就沒有動力。”是啊,學(xué)習(xí)的壓力,工作的壓力,生活的壓力,各種各樣的壓力圍繞在我們身邊,但我們卻看不見,摸不著,然而,壓力無形勝有形,這些無形的壓力產(chǎn)生了巨大的動力,鼓舞著我們。

  朋友,給成長加壓,會使我們更好地學(xué)習(xí),更快地進(jìn)步,成功就在向我們招手!

  高考議論文遞進(jìn)式壓力篇3

  人生處處有壓力,有了壓力,人才會奮進(jìn),生活才會發(fā)展。我認(rèn)為是“壓力”讓生命不斷地跋涉,生命也只有在不斷的跋涉中得以發(fā)光,人需要壓力,沒有壓力是可怕的。

  傍晚回到家,開燈,執(zhí)筆,埋首于作業(yè)堆中。時間就在我們的忙碌中匆匆而過了,有時我想留住它,卻只能見它遠(yuǎn)去的背景。

  聽到考試全身一顫,名次,家長會?!仔細(xì)想想?yún)s說不出為什么要顫,本能?條件反射?大概吧!為什么聽到考試沒有以前那種輕松,愉悅的感覺?因?yàn)槟鞘且淮沃匾目荚嚕侨松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以前,無論大小考試都不用像現(xiàn)在這樣不知所措。

  嘆!嘆!嘆!來到這里有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,班里的28位尖子生,個個好學(xué)上進(jìn),我在其中則顯得“非常異類”,給以前不太在意文化課程的我不小的沖擊,我成績不太差,但卻害怕考試,非常非常。有時想想:“我們的命運(yùn)憑什么由一張卷子決定?”

  成績、名次、老師的眼神,像三座大山壓向我,我有時感到沉重,有時感到麻木,唉!有時我憤慨,試圖掙開這枯燥乏味的生活,有什么用呢?無形中的壓力把我緊緊地束縛著。我還是要聽話,好好學(xué)習(xí),安安靜靜讀書,認(rèn)認(rèn)真真考試,快快活活地生活,如此簡單而已,希望可以考個好成績!

  親戚總是問我:”最近怎么樣?要努力呀!就這一年了,咬咬牙,拼過來!”唉!升學(xué)考試,難啊!現(xiàn)在面臨的壓力有很多,就像:我們拼搏精神的壓力,各科老師的壓力,班主任的壓力,家長的壓力。唉!真是苦不堪言!

  夜深了,星星也慵懶地眨眼睛,仿佛快要睡著了似的。窗外北風(fēng)呼呼地刮著,暖氣片里的水也發(fā)出了輕微的嘩嘩聲。此時,我的上下眼皮不斷地打架,老師說希望我們能寫出精彩的作文,在升學(xué)考試中作文占有很重要的地位,只有現(xiàn)在練好了作文,才能在強(qiáng)手如林的考場上立于不敗之地。每當(dāng)想起媽媽焦急的眼神,充滿希望地看著我,我的心中就像壓上了千斤重?fù)?dān)。

  正視壓力,就是擦亮了雙眼,用執(zhí)著的雙眼去尋丟失落在荒野的鑰匙;正視壓力,就是堅(jiān)定步伐,再現(xiàn)“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的形象。

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