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800字議論文高中作文大全

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  寫(xiě)作是一套思維程序,是把內(nèi)在的思考化為外在的語(yǔ)言并借助文字清晰而有邏輯地表達(dá)思想的過(guò)程,而議論文寫(xiě)作教學(xué)便是訓(xùn)練學(xué)生邏輯思維能力的重要手段。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于800字議論文高中作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  800字議論文高中作文篇1

  在我們?nèi)松牡缆飞?,有很多東西一直陪伴我們前行,其中有快樂(lè),有悲傷,有喜悅,也有憂愁。但是,還有一樣?xùn)|西,我們有時(shí)感覺(jué)不到它的存在,但是它會(huì)在不知不覺(jué)中卸落在我們身上,并且隨著年齡的增長(zhǎng)它的份量越來(lái)越重。它,我們稱之為責(zé)任。

  20世紀(jì)初,有一位美國(guó)意大利移民叫作弗蘭克,他經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但是,不久后銀行遭到了搶劫,他破了產(chǎn),儲(chǔ)戶們也都失去了存款。當(dāng)他帶著妻子和兒女準(zhǔn)備從頭開(kāi)始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有人都勸他:“你為什么要這么做?這件事情你是沒(méi)有責(zé)任的。”但是,他卻回答說(shuō):“是的,在法律上也許我沒(méi)有責(zé)任,但是,在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該償還這筆'債'。”而這么做的代價(jià)就是三十年的艱苦生活,當(dāng)他寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了。”

  弗蘭克用一生的付出和汗水書(shū)寫(xiě)出兩個(gè)工整的字,那就是“責(zé)任”。他寄出的不是債務(wù),而是他那閃著光芒的真心。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,即使是還債又能怎樣?他用自己的行動(dòng)證明了自己,他帶給了社會(huì)巨大的精神財(cái)富,讓我們都明白什么是責(zé)任。

  責(zé)任有時(shí)候很小,小到黃香溫席,孔融讓梨;責(zé)任有時(shí)候又很大,大到“天下興亡,匹夫有責(zé)”,大到“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”……

  從小,我們就融入在責(zé)任的氛圍中,知道不能破壞花草,不能亂丟垃圾,要做到“紅燈停,綠燈行”,但是我們只知道應(yīng)該這樣做,卻不知道這樣做的原因是什么,直到如今才明白,這是我們的責(zé)任,是我們應(yīng)盡的義務(wù),只是這種責(zé)任很小,小到無(wú)人注意,小到不值一提。

  現(xiàn)在,我們已經(jīng)是初二的學(xué)生了,我們肩負(fù)著學(xué)習(xí)的使命,父母的期望和老師的淳淳教導(dǎo)。這一切的一切,都讓我們深深的感受到責(zé)任的存在,責(zé)任的意義 。

  穆尼爾·納素曾說(shuō)過(guò):“ 責(zé)任心就是關(guān)心別人,關(guān)心整個(gè)社會(huì)。有了責(zé)任心,生活就有了真正的含義和靈魂。這就是考驗(yàn),是對(duì)文明的至誠(chéng)。它表現(xiàn)在對(duì)整體,對(duì)個(gè)人的關(guān)懷。這就是愛(ài),就是主動(dòng)。 ”是啊,責(zé)任是我們身上不可或缺的一樣?xùn)|西,是它讓我們知道自己存在的意義,知道自己應(yīng)當(dāng)回報(bào)社會(huì),讓我們一起學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任,讓這個(gè)社會(huì)變得更加和諧,更加充滿真情真意!

  800字議論文高中作文篇2

  當(dāng)今世界我們所崇尚的就是責(zé)任心,而現(xiàn)實(shí)社會(huì)的人們卻越來(lái)越缺乏責(zé)任心,各行各業(yè)的人士都有很多人為了自己的利益而拋棄自己的責(zé)任心。而我們?nèi)缃裼衷撊绾纬袚?dān)起責(zé)任,樹(shù)立起自己的責(zé)任心呢?下面我將闡述我自己的觀點(diǎn)。

  不負(fù)責(zé)的體現(xiàn):在09年10月末,一個(gè)5月大的孩子的在南京市兒童醫(yī)院住院期間病情惡化,家屬晚上幾次向值班醫(yī)生救,卻因醫(yī)生“要睡覺(jué)”甚至忙著“偷菜”而耽誤了搶救時(shí)間,孩子于次日死亡。當(dāng)看到這則新聞后我感到寒心與憤怒。做為一個(gè)人,他的基本道德素質(zhì)之一就是要有責(zé)任心。人人都要勇于承擔(dān)應(yīng)該應(yīng)盡的責(zé)任,作為醫(yī)生的責(zé)任就是照顧、搶救、醫(yī)治好病人,而這些醫(yī)生卻沒(méi)有做好應(yīng)盡的責(zé)任,他們做出的事情就是沒(méi)有責(zé)任心的體現(xiàn)。

  近日的歸真堂活熊取膽事件,在面對(duì)媒體和民眾時(shí)他們“表演”活熊取膽,熊表面上無(wú)任何反應(yīng)看上去很安祥,并且聲稱熊絕對(duì)不會(huì)感到痛苦。但是媒體和民眾都不去相信責(zé)任人說(shuō)的話,于是暗訪一個(gè)活熊取膽作坊,偷拍下來(lái)的照片和一位有良心的工作員的陳述深深刺痛了每個(gè)人的心,熊的牙齒被撥光,為了防止它們?cè)谌∧懼瓡r(shí)疼痛過(guò)度自殘自己就給它們穿上政府嚴(yán)令禁止的“鐵馬夾”,還有那熊膽被抽取時(shí)那劇痛的表情。

  在這些圖片徹底曝光和工作人員陳述內(nèi)情被各大媒體紛紛刊登后,歸真堂等各種取熊膽汁的負(fù)責(zé)人都又選擇沉默,當(dāng)初面對(duì)媒體說(shuō)的話現(xiàn)在又反駁不了。這也是他們不負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。我在想:如果人的身體好好的被別人插進(jìn)一個(gè)管子導(dǎo)出膽汗后撥出留下一個(gè)洞,人會(huì)舒服、安祥,就像什么都沒(méi)發(fā)生一樣嗎?估計(jì)所有有責(zé)任心人的都會(huì)回答“不”。所以這些謀求利益的人已經(jīng)丟掉了他們應(yīng)有的責(zé)任心。而政府現(xiàn)在也該開(kāi)始懲罰、整治這些作坊了。一個(gè)人,一個(gè)企業(yè),只要沒(méi)有了責(zé)任心將無(wú)法立足于這個(gè)社會(huì),將會(huì)受到所有人的唾棄。

  細(xì)想自己平時(shí)貪玩讓時(shí)光白白浪費(fèi),做作業(yè)經(jīng)常馬虎寫(xiě)錯(cuò),其實(shí)也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的體現(xiàn)。當(dāng)讀到一些偉人的名言,時(shí)常感嘆偉人說(shuō)的那樣好,但我們要知道,任何一個(gè)偉人成功,都是建立在他堅(jiān)定的信念和永恒的責(zé)任心基礎(chǔ)上的。反過(guò)來(lái),世上偉人畢竟少數(shù),平凡人隨處可見(jiàn),但像這件事的司機(jī)那樣,做有責(zé)任的凡人,這才是我們應(yīng)該效仿的。

  在這個(gè)世上,最渺小的人與最偉大的人同樣有責(zé)任,這是不變的真理,做人就要做個(gè)有責(zé)任的人,這就是我們現(xiàn)在和將來(lái)為自己定下的做人的基本準(zhǔn)則。所以,從現(xiàn)在起,失去責(zé)任心的人重新找回自己的那份責(zé)任,擁有責(zé)任心的人做好自己的責(zé)任,責(zé)任讓這個(gè)社會(huì)更加美好!

  800字議論文高中作文篇3

  年少時(shí),不懂得責(zé)任,更無(wú)從承擔(dān)。記得朦朧印象中,自己曾任班長(zhǎng),只知道幫助老師管理好整個(gè)班集體是我應(yīng)該做的事,卻不知道這就叫做責(zé)任。

  隨著知識(shí)的慢慢積累,閱歷的逐漸增加,我開(kāi)始意識(shí)到責(zé)任的存在和重要性。責(zé)任有大有小,責(zé)任有輕有重,社會(huì)關(guān)系中的每一員都承擔(dān)著相應(yīng)的責(zé)任。對(duì)于老師來(lái)說(shuō),熱心教學(xué)是責(zé)任;對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō),救死扶傷是責(zé)任;對(duì)司機(jī)來(lái)說(shuō),將每一位乘客送到目的地是責(zé)任;對(duì)于法官來(lái)說(shuō),維護(hù)正義懲治罪犯是責(zé)任……

  責(zé)任形形色色,責(zé)任無(wú)處不在,它貫穿著我們的生活。試想,若是社會(huì)關(guān)系鏈條的一員沒(méi)有履行好其責(zé)任,社會(huì)的運(yùn)行將步履維艱。

  一個(gè)名為“一位父親的責(zé)任教育”的故事讓我印象深刻。這位父親是魚(yú)市場(chǎng)的大戶,除了做魚(yú)生意外,還經(jīng)營(yíng)著一家日用品商店,從針頭線腦到存儲(chǔ)魚(yú)的保溫箱子,什么都賣(mài),他的兒子除了上學(xué)之外,課余時(shí)間就成了店里的唯一員工。一天,父親將一個(gè)塑料塞子松動(dòng)的次品保溫箱放在柜臺(tái)邊,準(zhǔn)備拿去退貨,而兒子卻不知情,在沒(méi)有做任何檢查的情況下就把它賣(mài)給了一個(gè)漁夫,父親發(fā)現(xiàn)后生氣極了,帶著兒子去找那個(gè)漁夫。一天后。他們找到了,然而滿滿一箱子魚(yú)都變了質(zhì)。原本以為父親會(huì)向漁夫賠禮道歉,并補(bǔ)償損失,但父親的做法卻出乎所有人的意料,他把變質(zhì)的魚(yú)放到秤上稱好后,按照當(dāng)天的價(jià)格計(jì)算出損失,讓兒子每天去為漁夫勞動(dòng),直至彌補(bǔ)他的損失。父親說(shuō):“作為店員,在售出商品之前應(yīng)替顧客檢查清楚,確保無(wú)誤,是你的職責(zé),既然你沒(méi)有履行好,就必須為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。”

  小時(shí)候老師教我們的“責(zé)無(wú)旁貸”,“責(zé)有攸歸”不也是這樣的責(zé)任教育嗎?每個(gè)人都應(yīng)各盡其責(zé),做好自己的分內(nèi)事,并且有高度的社會(huì)責(zé)任感。近年來(lái),中國(guó)的聲望越來(lái)越高,中國(guó)的朋友越來(lái)越多,就是因?yàn)槲覀兪秦?fù)責(zé)任的大國(guó),胡錦濤多次在國(guó)際場(chǎng)合強(qiáng)調(diào):“我們既是發(fā)展中國(guó)家,又是負(fù)責(zé)任的大國(guó),中國(guó)的發(fā)展是和平崛起,不會(huì)威脅他國(guó)安全,我們永遠(yuǎn)不稱霸。”在“7.5”這樣嚴(yán)重的打砸搶燒事件面前,全國(guó)人民肩負(fù)起國(guó)家主人的責(zé)任,與少數(shù)分裂分子和國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力做斗爭(zhēng),堅(jiān)決維護(hù)了祖國(guó)的統(tǒng)一,團(tuán)結(jié)和安定。這不都是負(fù)責(zé)任的活生生的力證嗎?

  個(gè)人的成長(zhǎng)需要責(zé)任,社會(huì)的發(fā)展需要責(zé)任,國(guó)家的富強(qiáng)需要責(zé)任,讓我們?cè)诔袚?dān)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!

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