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2017中考議論文范文

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2017中考議論文范文

  在語文教學(xué)中,作文教學(xué)一直是核心問題,而議論文教學(xué)又是作文教學(xué)中的難點(diǎn)問題,因此這是一個(gè)教師和學(xué)生都要引起重視的問題。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于2017中考議論文范文,給大家作為參考,歡迎閱讀!

  2017中考議論文范文篇1

  生活在這個(gè)世界里,我們可以感覺世界正在隨著時(shí)代的腳步發(fā)生日新月異的變化。而我們卻不應(yīng)該用過去的思想和眼光來看待如今這個(gè)不同的與以往的世界,應(yīng)該用現(xiàn)代思想看當(dāng)今社會(huì)。

  野兔,大家知道它在下雪天凡是出來后,要返回家時(shí)。是按原來的足跡,因此,它們也就很容易被抓住。想想,如果野兔在返回時(shí),并沒有按原路,而重新再走一條路,有可能不容易喪命,走過的路,不一定是絕對(duì)安全的。創(chuàng)新,會(huì)讓野兔多一份生的希望。同樣在學(xué)習(xí)前進(jìn)的路上,我們是絕對(duì)需要?jiǎng)?chuàng)新,一道數(shù)學(xué)題,多種不同的解法可以開拓你的思維;一個(gè)作文題目,多寫幾次,讓你有更多的收獲,并不是別人是怎么想的就只能按照別人的思維去寫,而自己的想法就是錯(cuò)的。你不試,又怎么會(huì)知道呢?

  創(chuàng)新,創(chuàng)新是需要勇氣的。在你創(chuàng)新的時(shí)候,也許有可能別人不能接受你的所思所想,但不試,又怎么知道?比爾蓋茨開發(fā)微軟時(shí)放棄了他的學(xué)業(yè)而專心去研究,他的父母并沒有反對(duì)他呀!達(dá)爾文在想到“上帝造人”后也有人反對(duì),可他堅(jiān)持自己的想法,大膽猜測(cè),最后還不是有不少人相信了?只有敢于創(chuàng)新,你的世界才會(huì)豐富。

  試想,如果沒有創(chuàng)新呢?我們還生活在愛迪生發(fā)明燈泡以前,我們能擁有這么光明的世界嗎?如果我們生活在那用書信通訊的時(shí)代,你會(huì)想到今日的信息時(shí)代嗎?如果我們還生活在那個(gè)乘坐馬車出行的時(shí)代,你會(huì)想到今日的交通發(fā)達(dá)嗎?還有很多,看看如今的世界,再看看過去,變化真的非常的大,而我們,只有再創(chuàng)新,才能知道、了解更多。

  通常,那些有新想法的人比那些與野兔一樣墨守成規(guī)的人活的更精彩一些,我們需要?jiǎng)?chuàng)新,同樣,世界需要?jiǎng)?chuàng)新。

  2017中考議論文范文篇2

  這天,我在不經(jīng)意間看到這樣一篇文章,它的題目叫做《蘋果里的星星》。讀過這篇文章之后,我深受啟發(fā)。故事情節(jié)是這樣的:

  一個(gè)小孩向父親報(bào)告幼兒園的新聞,說自己學(xué)會(huì)了新東西。說話間拿出一把小刀和一個(gè)蘋果得意地向父親炫耀。他準(zhǔn)備向父親展示自己切的蘋果。于是他把蘋果一切兩半,可是切錯(cuò)了。這個(gè)小孩是把蘋果橫放下去,攔腰向下切??墒窃谶@個(gè)切錯(cuò)的蘋果里,卻意外地看到了一顆清晰的五角星。

  讀過這篇簡(jiǎn)短的小故事,我深有感觸。在我們的日常生活中,往往會(huì)形成一種慣有的思維定式,而一旦有了新的想法和行為,也往往會(huì)受到排擠和壓迫。所以,我們要拋開這種慣有的思維方法,去創(chuàng)新,去另辟捷徑,這樣才會(huì)有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲,我們才可以懂得更多。同樣,在我們的學(xué)習(xí)中不也是這樣嗎?在很多時(shí)候,我們可能會(huì)在做練習(xí)的時(shí)候,找到跟老師不同的方法,這時(shí)多數(shù)同學(xué)可能會(huì)舍棄自己的思路,而選擇老師所講的。

  其實(shí),我們不妨順著自己的思路做下去,去進(jìn)行創(chuàng)新,因?yàn)橛泻芏囝}目往往會(huì)有多種解題方法。如果我們經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng)新,就可以使我們的思維更加活躍,不再使我們僅僅局限在某一種思維上,從而讓我們學(xué)會(huì)從多個(gè)角度去思考問題、了解事物,更加清楚掌握事物多個(gè)方面的利與弊,增強(qiáng)我們的分析和理解能力。

  所以,我們一定要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)到更多的知識(shí),從而懂得更多的道理。

  2017中考議論文范文篇3

  世上有一束美麗的陽光,它是友誼的開始,是人際交往的階梯;它能化干戈為玉帛,讓世間和諧永駐。它,便是寬容。寬容是春風(fēng),讓祥和布滿大地;寬容是夏雨,輕叩人的心扉;寬容是秋葉,唱響人與人之間心靈的贊歌;寬容是冬韻,在一瞬間,芬芳人的生活……寬容是一種智慧,一種氣度。英國(guó)諺語說,世界上沒有不長(zhǎng)雜草的花園。對(duì)他人的寬容,是建立在理解的基礎(chǔ)之上的。

  藺相如對(duì)廉頗的寬容,鑄就了“將相和”的千古佳話;唐太宗李世民對(duì)魏征“直言進(jìn)諫”的寬容,成就了“貞觀之治”的盛世;宋朝國(guó)君對(duì)才子學(xué)士的寬容,則迎來了中國(guó)歷史上第二次文化繁榮的高潮。寬容,不僅僅是個(gè)人的智慧,更是社會(huì)的氣度。寬容是一種修養(yǎng),一種境界。賓斯諾莎說過,人心不是靠武力征服,而是靠愛和大度寬容征服。面對(duì)他人無意的過錯(cuò),耿耿于懷帶來的必定是心靈的負(fù)累,真正的智者會(huì)選擇一份大度的胸懷。齊王韓信未發(fā)跡時(shí)曾受過“胯下之辱”,但在封侯之后,再見當(dāng)初侮辱自己的調(diào)皮兒郎時(shí),卻能夠不計(jì)前嫌,任命他為巡域校尉。這是怎樣一種仁者的修養(yǎng)和境界!

  中國(guó)古諺有云“宰相肚里能撐船”。晉文公和秦伯共同攻打鄭國(guó),誰料秦伯忽然罷手不干。面對(duì)進(jìn)退兩難的境況,晉文公沒有暴跳如雷,而是寬容為懷,這樣優(yōu)良的品格正是他成為“春秋五霸”之一的重要條件。魯迅先生在那樣水深火熱的年代也說過“相逢一笑泯恩仇”。“天地本寬,鄙者自隘”,一個(gè)心胸狹隘的人,必定會(huì)在自己堆砌的城堡中因黑暗而死去。寬容,意味著恬靜和淡然。人心的寬廣可以使自然變得更廣闊,可以使音樂變得更美妙,可以使真情變得更醇香。多一份寬容,便少一份計(jì)較與追究;多一份寬容,便少一份猜疑與冷漠;多一份寬容,便少一份孤獨(dú)與茫然。

  若世間能永存寬容的雨露,那么世上萬物將永遠(yuǎn)得以滋潤(rùn),將會(huì)和諧常在,溫馨永存……寬容是海納百川,寬容是厚德載物,寬容是淡泊明志,寬容是寧靜致遠(yuǎn),寬容是一塊永遠(yuǎn)不會(huì)暗淡色澤的真金!

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