銘記忘記話題議論文
忘記和銘記就像太陽與月亮一樣，一個總在燦燦白晝中浮現(xiàn)，任何光亮也無法阻擋它的光芒;一個總在幽幽深夜隱現(xiàn)，有時還會躲匿在濃濃黑云后，時隱時現(xiàn)。下面是學習啦小編為大家整理的關于銘記忘記話題議論文，僅供參考。
銘記忘記話題議論文篇一
忘記和銘記就像太陽與月亮一樣，一個總在燦燦白晝中浮現(xiàn)，任何光亮也無法阻擋它的光芒;一個總在幽幽深夜隱現(xiàn)，有時還會躲匿在濃濃黑云后，時隱時現(xiàn)。從表面上看去，忘記和銘記就像兩條平行線一般，永不相交。但，正是有了太陽，才能襯托出月亮的柔和溫美;正是有了月亮，才能顯映出太陽的絢麗璀璨。沒有太陽，世界將沉寂在無盡的黑色迷霧中;沒有月亮，世界會得不到停息，而永不休眠。忘記和銘記更是如此。雖然本質不同，但它們卻有著千絲萬縷的聯(lián)系。
一味的忘記，便失去了人生的意義。人生本來是沒有意義的，但是繼續(xù)活下去，就會遇到許多有趣的事情。正是這些經(jīng)歷，這些讓我們或感動，或悲傷，或痛苦的事情，構成了完整的人生。沒有它們，我們所擁有的只是一副軀殼，赤條條的來到這世界，又赤條條的歸于塵土。
一味的銘記，會讓我們背上沉重的負擔。誠然，世間有太多太多的事情需要我們去銘刻心中，因為無論它們曾經(jīng)是讓我們歡笑，讓我們淚流還是深深的感動，都是我們人生中彌足珍貴的回憶。但一味的銘記，再珍貴的記憶也會變成沉重的負擔。當想起那些美好的過往時，心情固然會變得愉悅，但從夢中醒來時，卻發(fā)現(xiàn)一切都已是過往，自己面對的依然是人生之事不如意者，十之八九的生活。此刻，心中更多的恐怕就將是遺憾、傷感、陰沉的心緒了，更有甚者，會產(chǎn)生逃避現(xiàn)實，想活在回憶的想法，可見，回憶雖美，卻也暗藏殺機。當想起那些痛苦的記憶時，本已愈合的傷疤恐怕又會揭開，本已平靜的生活恐怕又會被傷感、后悔的情緒所干擾，可見，記憶雖深，卻也是一種隱患。
一味的忘記，一味的銘記，都會讓生活不盡完美，就像兩塊裂開的玉石雖有殘缺之美，但終究不能用于裝飾，登堂入室，只能隱于收藏之流。因此，忘記與銘記，惟有相互依存，相互配合，才能像太陽與月亮那般，生生不息，循環(huán)不止，讓世間永存光明。我相信，在忘記與銘記合理共存之時，生活一定會像黎明破曉之時，火紅的太陽才冉冉升起，朦朧的月亮剛緩緩降下，日月同輝時所展現(xiàn)的幻彩天空一樣，即有如太陽一般火熱的熱情，又有如月亮一般的冷靜思考。
銘記忘記話題議論文篇二
“寫在沙地上，是希望大風幫助我忘記;刻在石頭上，是希望刻痕幫助我銘記。”忘記與銘記，一組多么有趣的關系。有些事，任他隨風而去;有些事，卻值得一生銘記。在我看來，人這一輩子，有一件事需要銘記在心，終生不忘，那就是理想。與之相比，眼前的成功與榮耀不過是過眼煙云，且讓他們隨風而去。忘記榮耀，銘記理想。
每個人都一定擁有過理想，然而，卻不是每個人都能實現(xiàn)理想。這是為何?因為不是每個人都能將理想銘記在心。許多人之所以會將理想忘記，是因為他們沉湎于眼前的榮耀，在人生中迷失了方向。西楚霸王項羽就用他的一生向我們展示了兩者的關系。楚國被秦國滅亡之時，項羽心中擁有“楚雖三戶，亡秦必楚”的決心。始皇東游之時，項羽心中裝滿“彼可取而代之”的雄心。正是憑借這種對理想的銘記，才有了巨鹿之戰(zhàn)，破釜沉舟，百二秦關終屬楚的榮耀。然而，項羽卻被眼前的榮耀沖昏了頭腦，迷失了自己的方向，未曾記起理想還并未實現(xiàn)，最終垓下之敗，自刎江邊。痛哉!由此可見，榮耀只不過是理想的束縛，如果不能忘記榮耀，那么就會淡忘理想，迷失自我。
與榮耀相比，我們的理想則要寶貴的多。居里夫人在獲得物理學至高無上的榮耀時，沒有沉溺其中，而是選擇忘記榮耀，然而心中卻始終銘記著理想。最終成為人類歷史上最偉大的女物理學家。理想，對于我們來說，絕不只是記住而已，應當刻骨銘心，終生不忘。“臥薪嘗膽”并非“嘗膽”，而是借膽之苦銘記理想;“懸梁刺股”并非“刺股”，而是以錐刺之痛銘記理想。古人尚且如此，況今人乎?只有心中銘記理想，才能牢牢把握自己的命運，才能站在成功之巔。
忘記和銘記，榮耀與理想。我們該當如何?將榮耀埋進沙地，把理想刻在石上。且讓我們將榮耀的浮云拋在腦后，讓理想指引我們前進。忘記你身上的榮耀吧，你需要銘記的僅僅是理想。
銘記忘記話題議論文篇三
你們從遙遠的蒹葭中飛奔而來，你們從曠遠的歷史長河中呼嘯而來，滿身的古墨書香氣味彌漫著縹緲無奈的塵世。哦!你們一個叫忘記，一個叫銘記。
帶著未知的探索徘徊于人類的精神邊緣，一次次的忘記，又一次次銘記。風煙一過，萬物又是那么和諧，那些所謂“四大皆空”的禪學，近得那么的觸手可及，似乎每一片離人淚般的落葉都因帶著來世的期望而那么從容不迫，也許，今世的忘記注定來世的銘記。
我道你們本是一體。記憶是為了那一時的疏忽忘記。歷史教育我們要學會記憶，但我們也學會了一笑而過。那些戰(zhàn)火紛紛的年代，那些凄慘的社會景象讓我們有了一道記憶的口子，就讓痛苦隨著任性的思想而逐一褪去吧!
習慣了在孤寂中生存，但卻無法釋懷，也許就像一部電影中所說得那樣：“你這種遏制生命的自由不是真正的自由 。我這種遏制自由的生命不是真正的生命。”萬物的起源皆有因。誰又能從中找出一項定律來制約我們的思想，讓該忘記的瞬間消失，該銘記的永駐史冊。
忘記的前世或許是銘記，而銘記的目的也許是為今世的忘記。萬物皆矛盾，如果我們能將善惡對錯絕對區(qū)分，那么記憶已毫無價值，忘記也許也不復存在。朦朧的世態(tài)教我們用平常的心去對待復雜的事。
水可沖刷掉沙灘上的印記，而石頭會記憶永世的誓言。方式不同，存在的時間就不同，廣博的大地學會了忘記也學會了記憶;潺潺的流水學會了忘記，也學會了記憶。忘記了前世的紛擾，記憶著今世的喧囂。也許我們也該釋懷，學會如何在痛苦中忘記與銘記。
銘記、忘記本屬于人們的本能，但我們一時疏忽大意就會將它們顛倒錯置。在理性之光的照耀下，我們或許能夠學會如何把握。你們承載著悠久的歷史，深深的足跡也縱橫幾千年，邈遠的歲月帶著轉動的水車將源源不斷的片斷之水灌入又帶出，那些揮灑自如的水珠在陽光下顯得那么耀眼奪目。
你看到了嗎?那水珠的一半寫著忘記，另一半刻著銘記。
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