假象的議論文
假象是指不符合事物本質(zhì)的表面現(xiàn)象。下面是學習啦小編為大家整理的一些關(guān)于假象的議論文,僅供參考。
假象議論文篇一
縱將美麗的羽毛織成無縫天衣，也無法遮蔽寒鴉丑陋的外表;哪怕集中無數(shù)美麗的羽翼，也無法掩飾寒鴉膚淺的頭腦。人亦如此，只有提升自我，造就非凡的心靈，才能終成美麗人生。
只有將美麗的外表滲透到美麗的內(nèi)心，才能驚艷歷史。如果徒有光艷的外表，一個人永遠無法成就華彩人生。一個女人如果留下的單純是美麗，這難免有些單薄而蒼白。20世紀初，在中國一個家族中誕生了三個閃扭歷史的姐妹花—宋氏三姐妹。時代造英雄，三朵金花，那么艷麗，她們不僅是中國的婦女領(lǐng)袖，亦為世界婦女領(lǐng)袖。而隨著歷史的流逝，能體會到名門風采的，只有宋慶齡這一個“不諳世”的政治人物。她有女性的纖柔，更有超越男性的剛強。與愛權(quán)、愛錢的姐妹們比較起來，宋慶齡心中的國比天大，所以愛財者身為錢死，愛權(quán)者為名所累，愛國者為國操勞。國比天大，正是宋慶齡受人愛戴的根源。從民國第
一夫人到新中國名譽主席，她用頭腦中的智慧與思考，選擇了同百姓站在一起，從而引領(lǐng)了一段不同于姐妹們的華彩人生。
外表的美麗不過是驚艷一時，要讓自己永葆魅力，必須讓美麗扎根于心靈，要有真才實學。她只是一個黑人女孩，一個受到社會冷遇，深感命運不公的孩子。她知道，想要活出自己的精彩，必須自己奮斗，撿別人的羽毛只能貽笑大方，惹人生厭。于是她用十倍于別人的努力，用百倍于別人的汗水，讓自己學業(yè)頂尖，才能突出，琴藝精湛，終于她用心靈的堅守搭建出白宮之路，用人格之魅力成就國際性的影響力。她就是美國前國務(wù)卿賴斯。
拒絕虛偽浮華，追求內(nèi)在秀美，才能受人尊重，真正成為萬人擁護的領(lǐng)跑人。沈浩，默默無聞奉獻，勤勤懇懇工作，他的事跡感動了無數(shù)中國人。在那兩份德滿鮮紅手印的請愿書上，飽含了小崗村人民對沈浩深沉的感情。在為小崗村服務(wù)的幾年里，他帶著村民修路致富，沒有花里胡哨的政績工程，而是以實在的心態(tài)為村民們謀幸福。在面臨升遷還是留下時，他最終選擇了留守。兩次連任，幾度春秋，一顆顆鮮紅的手印映襯出他大寫的人生。
容顏的美麗，是短暫的，膚淺的;內(nèi)在的美才是真正永不衰敗的。修飾外表，是形體的奴隸;修飾心靈，可以讓我們的人生更美。
綻放心靈之美
擁有眾鳥艷麗的羽毛，寒鴉便是宙斯心中讓人敬仰的百鳥之王;失去眾鳥的羽毛后，寒鴉就成了遭受拋棄的丑陋者。殊不知，真正讓寒鴉變得丑陋的，并非它的外表，更因為它那顆弄虛作假的污濁的心。
美麗有許多種，有人追求外表之美，那是貪慕虛榮;有人崇尚心靈之美，那是志存高遠，只有綻放心靈之美才是永恒之美。
綻放心靈之美實現(xiàn)人生價值。
李靈—最美的鄉(xiāng)村女教師。這美并非在頌揚她的外表，相反，作為“80后”的她卻多出了不應(yīng)有的滄桑面孔。這美是對她心靈的贊煩。她為了村中留守兒童能獲得知識，不落后于城里的孩子，在炎炎夏日不顧辛勞進城收書，皮膚在烈日灼燒下變得黝黑不要緊，只要孩子們看到書本后露出燦爛笑臉就好。李靈用她心靈的美，實現(xiàn)了作為教育工作者的價值。沒有華麗的衣裝，就用美德裝扮心靈，她是最美的老師。
綻放心靈之美，贏得世人尊重。
薩布利亞·坦貝肯—西藏盲童心中的天使。失去了光明，不代表內(nèi)心就會隨之暗淡，坦貝肯用行動證明了這一點。她在青藏高原之上，用理想與信念向盲童播撒知識的火種，傳播愛的力量，引領(lǐng)盲童從黑暗走向光明，從閉塞走向開朗，從茫茫雪山走向萬千世界?；蛟S失明會使她的眼睛黯然，但源自她內(nèi)心的那份堅持卻重新點燃了她眼中的光亮，成為為盲童指引路途的燈塔。坦貝肯發(fā)揚心靈之美，旅得了大家的尊重。
綻放心靈之美.歷練本真品格。
季羨林—世人心中的“國學大師”。去年末，“他的離去是整個中華民族的損失。但他生前對國學的貢獻和其人格對世人的影響永遠不會離開。晚年，他將外界加在他頭上的“大師”“泰斗”“國寶”等高帽一一摘掉。他還說：“三頂桂冠一摘，還了我一個自由自在之身。身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大歡喜。”而他唯一保留的是“北大教授”“東方學者”這兩頂反映他真實身份的極其普通的帽子。他正是用這樣的品格為我國知識界樹立了榜樣，站在了知識分子之巔。
并非每個人都擁有天使的面孔，心靈之美正似釀造的酒，越久越醇香。當時間流逝，青春容顏最終失去時，心靈之美便愈發(fā)彌足珍貴。
綻放心靈之美，塑造完美靈魂!
假象議論文篇二
我有心理能力去承受那些“其實當時都是騙你的”“根本不是那樣的”“現(xiàn)在和過去不一樣了”。
現(xiàn)在和過去不一樣了。
不是什么淑女。像捏著嗓音撒嬌這種行為從來沒有過，甚至討厭那些穿白色棉布裙露出纖細小腿的女生。她們低著頭微微地聳肩膀，旁邊的伙伴低聲安慰并遞上紙巾。
遠遠地看見她走過來，不知是誰喊了一聲跑啊。肩上書包哐當哐當?shù)淖矒袈?，我覺得肩膀被勒得越來越痛。我們蹲在廢舊的老房子后面看她上了公車后紛紛松了一口氣。
奶奶對別人講的最多的是“我小孫女最聰明，班里數(shù)一數(shù)二的啊”，在對方一臉懷疑的追問下我支支吾吾小聲地回答“其實不是很好啦”。
真的不是很好。不好到我都沒有勇氣去說謊。
晚自修的時候碰到小學互相看不慣的女生，正在猶豫要不要開口的時候她塞給我一罐紅茶然后大聲叫我的綽號。那一瞬間我開始懷疑回憶的真實性。
誰拿走了我最喜愛的書簽，誰送給了我一人高的泰迪熊，我為什么事哭了整整一個下午，什么事讓我笑的坐在地上爬不起來，那個穿著白色襯衣，身材高挑的少年又是誰。腦海中不斷變換的場景，一閃而過的面孔。
最后是厚重得無懈可擊的黑暗。
是我啊是我啊。你不記得了么。
如今再對男生揚起拳頭的時候他連眼皮都不抬一下，站起身我發(fā)現(xiàn)自己整個人都在對方的影子里。他抓住我的手腕不屑地笑，他說，以前都是讓你的啊。他用如此簡短的話捅破了我心底一直固守的地方。那層薄如蟬翼的外殼輕易地破碎，而顯露出來的早已不是當年精心珍藏的那個樣子了。
我揉著紅腫的手猛然覺得，好像真的有什么東西被改變了。
假象議論文篇三
一個人，沉默，不一定沒有成績;一個人，沒有成績，不一定他未曾努力;一個人漂亮，不一定健康;健康，未必聰明;聰明，未必善良;善良，未必真正得到人們的肯定。
當有些人默默努力，不懈奮斗地拼出自己的成果，有些人卻捷足先登，竊取別人的勞動果實，再去大肆宣揚自己是如何努力拼搏才創(chuàng)造出來，這樣的成績不是自己的，遲早會被拿走。
某大學生頻繁發(fā)表文章，一時走俏，被冠以“后起之秀，青年才女”，不計其數(shù)的名譽鮮花紛至沓來。后來有人舉報，此女的多篇文章均系抄襲，其中甚至有名家之作。所有的人都開始語言攻擊批評她，收回所有的榮譽稱號，各大論壇也都發(fā)表聲明，這個學生永遠不得進入論壇發(fā)表文字。這個女生遭到所有文學愛好者的唾棄和白眼。
這是自食其果吧!妄想用捷徑的方式取得自己想要的成功，這樣的成功是暫時的，是被人看不起的。這個女生失去了往日的成績，失去了別人的信任，失去了永遠展現(xiàn)自己陽光智慧的機會。
但，那些文學界的“前輩們”，送與掌聲與鮮花的文學愛好者們，在那名女生被冠名后，為什么她的所有的文章都被視為經(jīng)典?難道沒有人問過是否抄襲?沒有人問過是否原創(chuàng)?有些質(zhì)疑的聲音被埋沒在贊美與光環(huán)之下，而真正埋沒的，則是那些默默無聞，而文章卻被有名的有影響的人抄襲。
孔雀開屏，炫耀自己的美麗，卻不知道露出了什么?大喊口號，為人民服務(wù)的公仆們又做了什么?現(xiàn)在的社會，名利和地位讓有些人不惜一切代價去攀爬，妄想得到自己想要的。但竊取別人的成績而得到的高度，往往意味著爬得越高，摔得越重。
睜開眼睛，華麗的外表下隱藏了多少不為人知的真相，蝸名蠅利蒙蔽了多少人的心智。只要我們都有勇氣把握自己的思維和方向，我們的努力就不會付之東流，事情的真相不被人為歪曲。我們社會的天會更明朗，更透徹，謊言無處藏身。我們相信有這一天!
假象的相關(guān)議論文：