下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的一些關(guān)于高中時事的議論文作文，僅供參考。

　　高中時事議論文篇一

　　馬上要上課了，我的同桌慌慌張張地跑進教室，他面如土色，站在講臺上，結(jié)結(jié)巴巴地說：“特……特……特大消息，男……男廁所里有……有一顆血淋淋的人頭!”說完竄到座位上。

　　我們班立刻炸了窩，大家七嘴八舌議論紛紛，有的說是不是僵尸頭啊，有的說沒準昨晚有老師被害，有的說搞不好有鬼呀……這時上課鈴響了，老師進來了，我們只好偃旗息鼓。

　　可是，我相信，這節(jié)課沒人能真正地聽進去。人在曹營心在漢呀!

　　老師在黑板上寫字的時候，我同桌給我寫一張紙條：下課后讓咱們班“賊大膽”打頭陣，咱們男生跟著看個究竟。我點點頭。

　　老師提問問題了：“張子悅，讀第二段?！苯淌依镆魂嚦聊?，張子悅根本不知道講到哪里了，低著頭?！巴栏嬖V他?！崩蠋熆纯次??！暗诙?，第二段……”我也沒聽進去，不知道是哪里。“你們今天怎么了?”老師生氣地看著全班。“老師，男廁所有一顆人頭!張子悅看到的?！薄百\大膽”大聲喊了一聲?！皬堊訍偅钦娴膯?”“是我親眼所見，還是血淋淋的，當時快把我嚇死了!”

　　老師也無心講課了，還好下課鈴響起了，老師說：“你們男生一塊兒進去看看，到底是怎們回事，我再和學(xué)校匯報。”

　　“賊大膽”沖在前面，我們一幫男生推推搡搡在后面跟著，可是快到廁所口的時候，“賊大膽”也怵頭了，猶猶豫豫不敢進去。這時，后面的同學(xué)使勁一推，我們被推進廁所去了。果然是一顆人頭，長頭發(fā)的!我們又被嚇得往外竄。還是“賊大膽”厲害，他說：“再走近點看看。”走到近前，賊大膽哈哈大笑起來，哪里是什么人頭，是一個墩布頭兒，那布條就像人的長發(fā)，其中還有不少紅色的。

　　真相大白，大家如釋重負，跑回教室，都來給張子悅起哄，張子悅不好意思地笑了。

　　高中時事議論文篇二

　　小越朋是個與眾不同的孩子，7歲才會說話的他，失去了很多歡樂和友誼，但他是幸運的，因為他擁有一位偉大的母親，她辭去了工作，陪兒上學(xué)4載，只為小越朋能擁有與同齡孩子一樣的人生旅程。

　　誰也不知道7歲前的小越朋生活在怎樣的世界里，7歲以前，無論家人如何教育引導(dǎo)，小越朋就是不會說話，對外界事物也很少有反應(yīng)，她帶著兒子跑遍了長春市內(nèi)各大醫(yī)院，醫(yī)生說小越朋沒有聽力，谷麗不信，因為每當聽到他最愛吃的蝦條包裝袋嘩啦嘩啦響的時候，小越朋都會以最快的速度沖過來。就這樣，谷麗不停地帶兒子求醫(yī)，6歲那年，孩子被確診為“廣泛性發(fā)育障礙、孤獨癥待排除”。

　　醫(yī)生的結(jié)論并沒有將谷麗嚇倒，也沒有令她放棄對孩子的希望，她開始根據(jù)醫(yī)生提供的訓(xùn)練方法，一點點訓(xùn)練孩子。

　　轉(zhuǎn)眼小越朋到了上學(xué)的年齡，但是因為小越朋欠缺語言表達能力，沒有一所學(xué)校愿意接收他。有人勸說她和丈夫把孩子送進育智學(xué)校，但他們堅信自己的孩子不是弱智，他們希望小越朋和其他孩子一樣去上學(xué)，和其他孩子一樣擁有快樂的童年。

　　于是她帶著小越朋一所所學(xué)校試，然而遭到的卻是一次次拒絕，一次心灰意冷的她摟著越朋邊哭邊說：“孩子，和媽媽一起死吧?！睕]想到小越朋平生第一次說出了那么長、那么完整的一句話：“媽媽，我還沒活夠呢。”就是這句話，讓谷麗下決心一定要給小越朋一個完整的人生。于是本來從事會計工作的谷麗辭去了工作，專心在家教小越朋說話，后來，通過好心人幫忙，小越朋終于走進了小學(xué)。

　　在長春市第四十五中學(xué)分校的一間教室內(nèi)，最后一排的雙人桌格外顯眼，這就是母-子倆的座位。在他上小學(xué)六年級的時候，媽媽陪他一起走進了教室，上初中這三年，他只有唯一的一個同桌，那就是媽媽。每天他和媽媽6點50分之前到校，每堂課，媽媽都認真地做著筆記，不遺漏老師講的每個知識點。對于腰部患病的她來說，每天坐在課堂里需要完強的毅力，她時常是忍著病痛陪著小越朋聽課。班主任張老師說，“雖然她是特殊的學(xué)生，雖然她身體不好，但是卻從來沒有要求過特殊的待遇，把自己當成班級的一員。”

　　每天吃完晚飯后，都是母-子倆的學(xué)習(xí)時間，這個習(xí)慣已經(jīng)堅持了10多年，從小越朋上幼兒園起就從沒間斷過。說是學(xué)習(xí)，其實是媽媽在為越朋補習(xí)，谷麗把每天的課程內(nèi)容一點點講解給他聽，為了讓他學(xué)會一道數(shù)學(xué)題型，甚至要反復(fù)教他一個月。

　　同學(xué)們都說，在班級里越朋愿意幫助別人，經(jīng)常幫同學(xué)抬水，而且做值日特別認真。同樣，大家也都很喜歡這個“媽媽同學(xué)”，遇見什么困難或者有心事，都愿意找她幫忙。

　　班主任張老師在提到小越朋時也是贊不絕口，在這個班級里大家從來沒有把他特殊化，班級的跳繩比賽也都沒有因為他會影響成績而不讓他參加。越朋和媽媽努力學(xué)習(xí)的精神感染了不少同學(xué)，對同學(xué)們的觸動都很大。