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以分享為題的議論文作文

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以分享為題的議論文作文

  每個(gè)人都應(yīng)該有許多事情和別人分享,向別人傾訴,于是,便有了分享時(shí)所收獲的快樂。下面一起和小編學(xué)習(xí)一下分享的作文吧!

  分享議論文篇一:

  與人分享喜與憂,不但會得到快樂,也會使憂愁減半,我就親身體會過與別人分享而得到的快樂。

  記得那一次,學(xué)校開展“三筆一畫”的比賽,我參加了毛筆字、鋼筆、繪畫比賽。剛開始,我還以為最起碼每樣只會得二等獎,但出乎意料,我每樣都得了一等獎,并取得了下一次的比賽權(quán)。我一聽,高興極了,把這個(gè)好消息告訴了我的同桌,我的同桌聽了這個(gè)消息也為我高興。聽姑姑說,第二輪的作品要展出。于是,我把字、畫認(rèn)認(rèn)真真地寫、畫了一遍,果然得到了大家的好評。我又一次的把喜訊告訴同桌時(shí),同桌也樂了,我也十分開心:“與別人分享真的會得到兩份快樂呀!”

  還有一次,那是上一個(gè)暑假的事情了,那年暑假我有幸去了一次我夢寐以求的地方——北京。北京不愧為中國的首都,宏偉壯觀的故宮、頤和園、天壇,還有萬里長城都讓人難以忘懷。從北京回來后,我把我的所見所聞都告訴了妹妹,妹妹聽得可入迷了,我也感到高興。

  與別人分享是一種快樂,與別人分享快樂,更是一種快樂。

  分享議論文篇二:

  “如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂;而你如果把“如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁”。這句話讓我終生難忘。

  那是幾個(gè)月以前的事情了。那天,我正津津有味地讀著作文報(bào)刊,無意間卻瞟見我的作文——《小螞蟻》在報(bào)紙上發(fā)表了。知道這個(gè)消息,我欣喜若狂,找誰來分享呢?嗯,就告訴張佩玲吧!我拿著報(bào)紙樂呵地走到張佩玲的 座位上。“你瞧!”我用手指了指我的作文 。“我的文章發(fā)表了!”她立刻從座位上站起來,比我更激動:“哇,你真棒!恭喜你了!”那時(shí),我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人!

  記得那一次測驗(yàn),我的成績不理想,心中十分沮喪,我的眼前飄著一層層愁云。心里像塞了一團(tuán)亂麻,一時(shí)不知道該怎么辦才好。我垂頭喪氣,像霜打的茄子——蔫了。張佩玲見此情景,湊到我身邊,親切地詢問我:“陳銘琿,你怎么了?”“哎,我測驗(yàn)只得了八十多分……”“這有什么了不起的!笑一笑就過去了唄!”她坦然地笑了。“可是……”她打斷了我的話:“如果說人生過程像一幅畫,那么這幅畫就是由各種成功和失敗作為色彩繪制成的。其間有山重水復(fù),那是失敗涂抹的陰霾;有柳暗花明,那是成功描繪的彩虹。”她的一番話讓我受益匪淺,它詮釋了“如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁”這句至理名言。

  分享,與好友一起分享快樂,你將會得到更多的快樂;分擔(dān),與朋友一起分擔(dān)憂愁,你將會倍感輕松。來吧!同好友一起,共同迎接明天不落的太陽吧!

  分享議論文篇三:

  分享,是一種美德。與一個(gè)朋友分享快樂,你將得到兩個(gè)快樂;同樣,憂愁也能分享,你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將分掉一半的憂愁。

  記得一次暑假,社區(qū)的活動是踢毽子和跳繩比賽,我去參加了。先是比賽踢毽子,開始了,我拿出剛買的羽毛毽,把它輕輕地向空中一扔,毽子便像一只白色的小鳥想要飛向蔚藍(lán)的天空,但是又力不從心,掉了下來,我看準(zhǔn)了,便一踢,毽子又“飛”了起來,又掉了下來,如此循環(huán),一分鐘過去了,我竟然一次都沒有斷,踢了86個(gè),遙遙領(lǐng)先。

  接下來,是比賽跳繩,在裁判員說開始的那一刻,我急忙論起繩子,盡力地跳著,繩子與地面摩擦的聲音在我腳下響起,風(fēng)在我耳邊“呼呼”作響,一聲“停”,大家立刻停了下來。裁判員開始登記踢毽子的個(gè)數(shù)和跳繩的個(gè)數(shù)。結(jié)果,我得了踢毽子第一名,跳繩第二名,我高興極了,連忙把這個(gè)喜訊告訴我的死黨汪彬莘,她得知了,也為我感到高興。

  我不僅分享快樂,也分享了憂愁,記得有一次,英語考試,原以為能95分以上的我,在考卷發(fā)下來時(shí),我傻了眼,一個(gè)鮮紅的88分映入我的眼簾,我一下子氣餒了。在放學(xué)回家的路上,我把這個(gè)壞消息告訴了汪彬莘,她便安慰我,一次考不好沒關(guān)系,下次考好就行了,何況,88分還是優(yōu)秀呢!聽了她的話,我的心塌實(shí)多了,憂愁也減少了一半。

  瞧,這就是我分享的經(jīng)歷,我把我的快樂分享給了朋友,我得到了兩個(gè)快樂;我把我的憂愁向朋友傾訴,我分掉了一半的憂愁。朋友們,你也試著分享吧!

  分享議論文篇四:

  分享是一種快樂,是一種精神上的解脫,每當(dāng)你有什么高興或不高興的事情,告訴朋友聽后,就會覺得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是在用心傳遞著彼此之間的感情。

  學(xué)校舉辦了一個(gè)捐書活動,每個(gè)同學(xué)都可以把自己喜歡的書,捐獻(xiàn)出來,給更多的同學(xué)看到。就拿我們班來說吧,我們班的同學(xué)才一天時(shí)間,捐出的書就已經(jīng)“堆積如山”了,把那個(gè)抄書名的男同學(xué)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)然我也不例外,我也把自己喜歡的四本書捐給了學(xué)校,可見我們班的同學(xué)多有愛心呀!后來,我們還在中隊(duì)活動時(shí)開了好書推薦會,每個(gè)被抽到的同學(xué),都拿著自己喜歡的書,到講臺上,把這本書的內(nèi)容,有趣的部分和感動人心的情結(jié),簡單的介紹一下,讓大家對這本書更加的理解,如果喜歡看還可以找這位同學(xué)接來看看。而且,同學(xué)向我借書,我也很樂意與她分享我的好書。這就是分享樂趣。

  有一個(gè)關(guān)于特雷莎修女的故事:有一次,他聽到一個(gè)消息,有一個(gè)信奉印度教的家庭已數(shù)天沒有東西吃,所以她修女了一些米,跑到他們家中。在修女還沒有弄清楚究竟時(shí),那家庭中的母親已把米分成兩份,將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問她:“你們一家每人可以吃到多少呢?我給你們的米糧只有那么一點(diǎn),并且你們共有十個(gè)成員,你們?nèi)绾螇虺阅?”那母親只回答了一句話:“他們也沒有東西吃。

  這個(gè)故事中的母親,給了我們“分享”的最高度的詮釋,因?yàn)樗幕卮疬€原了生命原本的亮麗底色,并且讓我們懂得了:分享是生命的一種快樂與幸福。

  通過分享自己的東西,你與他人之間的冰墻會漸漸消融,能使人感受到分享的樂趣之大。如果什么都不與人分享,把自己封閉在“密室”里,個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)封閉而孤獨(dú)的空間,無法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。

  分享是博愛的基礎(chǔ),不與他人分享感受的人注定孤獨(dú)。讓我們行動起來,學(xué)會與人分享。分享的世界是美好的!


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