苦與樂(lè)的話題作文精選
雖說(shuō)這是世上的苦難非常多，但是只要用心體會(huì)，苦永遠(yuǎn)與樂(lè)同在。之前我一直不知道這句話什么意思，但現(xiàn)在我明白了?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”，只要你喜歡去做這件事，那么這件事對(duì)我來(lái)說(shuō)就是快樂(lè)的。這里給大家分享一些關(guān)于苦與樂(lè)的話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
苦與樂(lè)的話題作文1
苦、樂(lè)，就像一場(chǎng)大雨，而過(guò)后就是美麗的彩虹。更像兩個(gè)頑皮的孩子，夾雜在我的生活中，讓我的生活變得有滋有味。
瞧，苦、樂(lè)兩個(gè)孩子又跑出來(lái)了，跑到了我的生活中。
一個(gè)炎炎的夏日，出去玩完的我到家已是已是滿頭大漢！還好冰箱里有有冰糕，否則我就要去冰箱里過(guò)夏啦。
“一根吃完啦！”“怎么又熱啦，怎么又出汗啦，看來(lái)，又要吃一根啦！”說(shuō)著，手情不自禁地像冰箱伸去，“啊！又出汗啦，哎！冰糕，咱們又見(jiàn)面啦！”就這樣，我稀里糊涂的吃完了，也過(guò)完上午。
“肚子好痛?。 眿寢屄?dòng)嵹s來(lái)，摸摸頭，“??！好燒啊，走啊，帶你去輸液！”“不要啊！媽，下午還要上課那！”我胡亂按了個(gè)理由?！皩W(xué)業(yè)重要還是身體重要？”眼珠一轉(zhuǎn)“學(xué)業(yè)重要”媽媽很氣憤“少在這跟我裝蒜，平時(shí)也沒(méi)見(jiàn)你這么積極！”“媽，我沒(méi)裝蒜，下午真的有課！”哎，胳膊終究沒(méi)能擰過(guò)大腿，就這樣，我被拖出了門外……
雖說(shuō)輸了液，很痛，但只不過(guò)是一時(shí)的。下午，我可就爽啦！吃著零食，看著電視，美滋滋的過(guò)完了一個(gè)”美好時(shí)光“
苦、樂(lè)這兩個(gè)小孩真調(diào)皮！從我這里溜走，又到了別人那里。你想一想，兩個(gè)調(diào)皮鬼有沒(méi)有在你身邊停留過(guò)那！
苦與樂(lè)的話題作文2
今年，我12歲，上小學(xué)6年級(jí)，可以說(shuō)人生才剛剛開始，但人生的經(jīng)歷，多少還是懂了一些。當(dāng)然，是經(jīng)歷總是有好有壞，有苦有樂(lè)。
只要有人的地方，就不可能有絕對(duì)的公平，有絕對(duì)的凈土?；蛟S只有在地球以外的世界，才有可能有公平。當(dāng)然，這是不可能的，既然你無(wú)法改變這個(gè)世界，就只能學(xué)著適應(yīng)這個(gè)世界。還好，我還小，還學(xué)得來(lái)，要是再大一點(diǎn)，那可能就不會(huì)這樣了。
算了，回歸正題，說(shuō)我的苦與樂(lè)吧。前不久，我們學(xué)校舉行了峪分選拔賽，共有兩輪。第一輪，由于輕敵，我只考到了全班第5，推算一下，大概在全年級(jí)第15，而峪分在我們學(xué)校只給10個(gè)名額，這就證明，在下次考試中我必須要考上極高名次，才有機(jī)會(huì)考上峪分。這使我很緊張，畢竟考全年級(jí)第一、第二，對(duì)我來(lái)說(shuō)雖然有過(guò)，但也是付出努力的?？扇缃瘢R陣磨槍，怎能令我不緊張啊？
下次考試的時(shí)間在一星期之后，在這一周里，我付出了相當(dāng)于平時(shí)幾倍的努力，終于，我成功了，我以全年級(jí)第四的身份考上了峪分，我十分開心，總算這6年的努力沒(méi)有白費(fèi)。這應(yīng)該是我小學(xué)階段最快樂(lè)的事了！
但在這之后，我得知，由于戶口原因，峪分的大門為我關(guān)閉了。我不明白，為什么同樣是上學(xué)，同樣的學(xué)習(xí)，取得了同樣驕人的成績(jī)，而結(jié)局卻是這樣的不同？戶口和能力到底哪個(gè)更重要一些呢？既然是推優(yōu)，為什么要加上那么多的條條框框限制？清朝的龔自珍就曾乞求蒼天“不拘一格降人才”，為什么社會(huì)發(fā)展到今天還是不能做到“不拘一格選人才”呢？我想不明白，我很痛苦。
……
其實(shí)也沒(méi)什么，什么峪分，什么新橋路，不過(guò)就是一所中學(xué)，不過(guò)爾爾，在那些有名中學(xué)的面前，還排不上名次?！笆敲倒逅倳?huì)開花的，是金子放在哪里都一樣發(fā)光?！币粋€(gè)名額，讓我懂得了這么多，挺好。我明白了，這個(gè)時(shí)代，就是這個(gè)樣，根深蒂固的弊病積重難返，只有憑借自己的努力，只有你掌握了這個(gè)世界，你才能改變這個(gè)世界！
我覺(jué)的學(xué)習(xí)是一件很苦的事，因?yàn)榭荚嚲砩系念}目五花八門，總會(huì)遇到不會(huì)做的題。還有，如果考的不好，爸爸媽媽就會(huì)說(shuō)：“為什么別人考的那么好，你考的那么差？說(shuō)的我頭都要炸了。有時(shí)忘記檢查作業(yè)，第二天就會(huì)被老師一而再再而三的發(fā)下來(lái)訂正。作業(yè)多時(shí)，晚上要很晚才能睡覺(jué)。
但學(xué)習(xí)中也有很多樂(lè)趣：每節(jié)課都能學(xué)到一些新知識(shí)，上課學(xué)知識(shí)的時(shí)候還能玩游戲。經(jīng)過(guò)三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了計(jì)算、讀書，還認(rèn)識(shí)了許多字，現(xiàn)在，我已經(jīng)能自己看課外書了。我希望把學(xué)習(xí)中的苦變成樂(lè)就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。今后我要認(rèn)真聽講，認(rèn)真檢查作業(yè)，把學(xué)習(xí)中的苦變成樂(lè)。
苦與樂(lè)的話題作文3
那天，我們班上舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)，話題是“學(xué)習(xí)中苦多還是樂(lè)多？”這場(chǎng)辯論會(huì)上有主持人，有參加的選手，參加選手分為正負(fù)兩方。正方辯的是學(xué)習(xí)是樂(lè)，自然而然，反方便是學(xué)習(xí)是苦。
辯論會(huì)剛開始時(shí)，雙方各派一人說(shuō)了自身所在團(tuán)隊(duì)的觀點(diǎn)。隨后班上的同學(xué)越來(lái)越吵，而雙方的辯論也越來(lái)越激烈。更好玩的是，參加的同學(xué)竟也參與其中同辯論成員一塊玩了起來(lái)。
正方論的是樂(lè)，反方是苦。但我覺(jué)得，學(xué)習(xí)中既有苦也有樂(lè)，但樂(lè)往往比苦多。孔子先生說(shuō)過(guò)兩句話：1是“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè)知者”2是“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至云爾”這兩句名言證明了：人生若能從學(xué)習(xí)、職業(yè)中找出樂(lè)趣，生活才有價(jià)值。
學(xué)習(xí)是苦，但苦中有樂(lè)。不苦怎學(xué)出現(xiàn)在所擁有的知識(shí)，但在苦中作樂(lè)，不是更好么？這學(xué)期我們也學(xué)了篇課文《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》里面說(shuō)了許多，其實(shí)就如我們學(xué)生一樣敬學(xué)與樂(lè)學(xué)。
其實(shí)，學(xué)習(xí)苦沒(méi)關(guān)系，怕的還是你不苦，若不苦就不會(huì)有今天出息的你。
雖然今天辯論的結(jié)果是學(xué)習(xí)苦多，但我明白也相信，其實(shí)，班里的同學(xué)都知道學(xué)習(xí)樂(lè)多。再苦再難也不怕，只要心里勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，就不會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件苦事，反而是一件很有趣的事。
苦與樂(lè)的話題作文4
我學(xué)書法的苦與樂(lè) 記得我6歲的一天，媽媽帶我來(lái)到書畫學(xué)校報(bào)名。老師讓我試著寫一下，我像拿臘筆似的抓起了毛筆，還弄得滿手都是墨。
那時(shí)的我很調(diào)皮，用媽媽的話說(shuō)“沒(méi)有一秒鐘能坐得住的”，才寫不到五分鐘，就開始搞小動(dòng)作了。但看見(jiàn)大家都在埋頭練習(xí)，我不好意思地又拿起筆來(lái)。又過(guò)了不得五分鐘，我又探頭去看看鄰桌的.小朋友；一會(huì)兒又故意用毛筆在自己的衣褲、桌椅上亂畫；一會(huì)兒又把盛墨的碟子打翻了
一年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校的書法班，可是我依然很粗心很調(diào)皮，雖然悟性高，進(jìn)步快，可是每次寫完書法回家總是臟兮兮的。
在學(xué)校書法班，我很快過(guò)了“正”字和“永”字關(guān)。媽媽告訴我書法是我國(guó)古代文化精髓，能修心養(yǎng)性，對(duì)我的將來(lái)很有幫助，于是我在黃老師家繼續(xù)學(xué)書法。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我不但沒(méi)有耽誤功課（利用周六周日和晚上做），書法也有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。
當(dāng)我完成了兩幅作品后，開始覺(jué)得練書法有些乏味，提不起興趣，練習(xí)時(shí)總走神。幸虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，給我換了一種新字體——張遷碑。我突然覺(jué)得很有新鮮感，又很有挑戰(zhàn)性，而且這種字體也適合我，筆畫粗厚大氣。我越寫越投入，真是“功夫不負(fù)有心人”，我獲得了“全國(guó)少兒書畫大賽”二等獎(jiǎng)。 這就是我學(xué)書法的故事，讓我懂得了只有付出才有收獲，我一定會(huì)繼續(xù)練下去的。 篇三：我愛(ài)書法書法是一種藝術(shù)，一種愛(ài)好，一種樂(lè)趣。 書法讓我受到一種熏陶，書法可以讓我變得寧?kù)o。在我剛上小學(xué)的時(shí)候爸爸就給我報(bào)了蘭州的琴韻書藝書法培訓(xùn)班，在周老師的悉心指導(dǎo)下，我的書法有了很大的進(jìn)步。
書法來(lái)源于生活，讓我們從中得到美的享受。書法講究橫平豎直，一筆一畫都充滿寫字者的情緒，都需要我們區(qū)認(rèn)真琢磨筆鋒、字間距等，也就是筆法和章法。
我在學(xué)書法時(shí)，曾經(jīng)半途而廢過(guò)，因?yàn)槲覜](méi)有耐心，總感覺(jué)很枯燥、乏味。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)書法里蘊(yùn)含著一種神奇的力量，可以讓人著迷，于是才重新愛(ài)上它。
書法，內(nèi)涵很豐富，古代就有筆墨紙硯“文房四寶”之說(shuō)。而毛筆則有很多種，按大小可以有小楷、中楷、大楷，斗筆等，按照材料還有羊毫、狼毫、兼毫等，甚至還有大小白云等等。
而寫書法時(shí)，要坐直，右手要正確執(zhí)筆，左手輕輕壓在宣紙上。
書法創(chuàng)作是技法、情感、個(gè)性的混合體，是書法家思想、意趣、學(xué)養(yǎng)等方面的彰顯。偏工易就，盡善難求，一個(gè)人格鄙俗、精神境界平庸而又了無(wú)思想的人斷不能進(jìn)行書法創(chuàng)作。書法在我們民族數(shù)千年的文化遺產(chǎn)中，有著旺盛的生命力，并賦予追求她的人虛靜、篤恭、至思、養(yǎng)性，可謂：藝術(shù)是生命和人格的表白。
我從八歲時(shí)才有興趣和毛筆打交道，雖然當(dāng)時(shí)寫的不怎么樣，但是覺(jué)得很好玩?，F(xiàn)在，我懂得了毛筆字的正確寫法，時(shí)常臨帖，而且也從中悟出很多人生的大道理。我相信，我一定會(huì)把中國(guó)的傳統(tǒng)書法練好，把文化基礎(chǔ)打好。
苦與樂(lè)的話題作文5
人生滋味嘗不盡，酸甜苦辣樣樣全?？嗯c樂(lè)更是伴我不斷成長(zhǎng)。
記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天，我們正在樹蔭下等待體育老師上課?！岸×懔悖×懔恪鄙险n鈴打響了。隨之，體育老師也向我們走來(lái)，說(shuō)：“今天測(cè)試800米跑，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)?！薄翱山裉焯珶崃耍覀儠?huì)……”“對(duì)，今天不適合跑長(zhǎng)跑！”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。這時(shí)，老師變的嚴(yán)肅起來(lái)，生氣地說(shuō)：“沒(méi)什么可是的，必須跑，別廢話！”同學(xué)們都被鎮(zhèn)住了，連大氣都不敢喘。只得乖乖的按老師要求做。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)上了跑道……800米呀！那可是操場(chǎng)的4圈呀！路上，不少人都因?yàn)樘鞖鉄嵩偌由象w力不支而叉著腰走了起來(lái)。甚至，還有人坐在了學(xué)校的長(zhǎng)椅上。此時(shí)的我已經(jīng)是口干舌燥，再掐指一算，??！已經(jīng)跑了2圈了，心想：“在堅(jiān)持一下吧！沒(méi)多少圈了，馬上就要到達(dá)勝利的“彼岸”了，我一定會(huì)成功的！”想到這，我使出了渾身解術(shù)，終于到達(dá)了終點(diǎn)。而其他人也相繼到達(dá)了終點(diǎn)，只不過(guò)他們是走到終點(diǎn)的。而我只有躺在草地上喘氣的力氣了。
下午，體育老師宣布了去區(qū)里參加長(zhǎng)跑比賽的人名單，其中我竟然被選中了。我高興地蹦起了三丈高。而我被選的原因竟是因?yàn)槲覉?jiān)持跑了下來(lái)今天的測(cè)試。原來(lái)，這次測(cè)試不僅是一次普通的測(cè)試，而是選出最有耐力的`學(xué)生去參加比賽。
這件事讓我明白了一個(gè)深刻的道理：苦與樂(lè)永遠(yuǎn)是成正比的，只有你經(jīng)歷了苦，才會(huì)獲得甜，否則，你永遠(yuǎn)也不知道什么是甜。這就是我從這件事中明白的道理。
苦與樂(lè)的話題作文6
成長(zhǎng)是一種經(jīng)歷，一種鍛煉。在成長(zhǎng)過(guò)程中不會(huì)一帆風(fēng)順，總有成功與失敗，喜悅與懊喪伴隨著。如果我們回頭去看成長(zhǎng)的足跡，盡管是歪歪扭扭，深淺不一，但它一定伴隨著你。你也會(huì)漸漸地長(zhǎng)大，從中受到啟發(fā)，受到鼓舞;品品滋味，或酸或甜，或苦或辣，也應(yīng)該是一種樂(lè)趣吧!
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽買了一個(gè)玩具，我和弟弟說(shuō)好了：每個(gè)人輪流玩一次。玩到第二輪的時(shí)候，弟弟連續(xù)玩了兩次，才給我玩。我想：他多玩一次兩次沒(méi)有關(guān)系。可沒(méi)想到弟弟見(jiàn)我沒(méi)有生氣，竟然后面連續(xù)好幾輪都多玩了幾次。我怒氣沖沖：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓呀!我再也按捺不住內(nèi)心的氣憤，二話不說(shuō)，一把搶過(guò)了玩具，還開啟了我那一流的口才，叉著腰說(shuō)道：“你也太不講道理了，在前面的一兩輪中，我可以讓著你，到后面你玩的次數(shù)越來(lái)越多……”我這獅吼般的聲音，把那重男輕女的老媽給招來(lái)了，她不分青紅皂白，大聲吼道：“你比他大，不應(yīng)該讓著他點(diǎn)嗎?這么大個(gè)姑娘了，一點(diǎn)兒也不懂事兒……”我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出呀!這時(shí)媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身面對(duì)弟弟，沒(méi)想到她的的態(tài)度也來(lái)了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，笑容滿面地對(duì)弟弟說(shuō)：“走，媽媽給你再買一個(gè)?！钡艿芸刹怀赃@一套，大聲說(shuō)道：“不嘛不嘛，我就要姐姐那個(gè)?”媽媽只好無(wú)可奈何地走了。媽媽前腳剛走，弟弟后腳就和我玩了起來(lái)，我倆你撞我，我撞你，撞著撞著弟弟就摔倒了，我忍不住哈哈大笑起來(lái)：“哈哈，遭天譴了吧?”調(diào)皮的弟弟聽了我的話，也笑得前仰后合。這個(gè)鬧劇雖然已經(jīng)過(guò)去了兩年，但是一想到這件事就覺(jué)得有個(gè)小弟真是有苦也有樂(lè)。
成長(zhǎng)中的事兒像鋼琴上跳動(dòng)的音符，一個(gè)個(gè)音符譜成了一首首美妙的樂(lè)曲，也譜成了我豐富多彩的童年生活，真是酸甜苦辣全都有……
苦與樂(lè)的話題作文7
我熱愛(ài)寫作，并把它當(dāng)做一門我心中的藝術(shù)。在這條追逐文學(xué)的路上，我快速地成長(zhǎng)起來(lái)，而充斥在文學(xué)路上投稿的苦與樂(lè)，也會(huì)是我一生中最寶貴的財(cái)富。
記得還在讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我就對(duì)寫作有了超乎常人的熱愛(ài)。只要一有空，我就會(huì)像只乖順的小貓咪伏在書桌前，手中握著筆，入迷地寫著一些流淌在我心底的最真實(shí)的文字。
一切所劃過(guò)我眼睛的美好，一切流經(jīng)我耳朵的純真，一切跳躍在我舌尖的美味，我都不肯輕易放走它們，而是不遺余力地記錄著。老師發(fā)現(xiàn)了我的潛力，將我的一篇習(xí)作推薦給了校報(bào)。
于是，我就這樣走上了投稿的路。以后的日子，我都堅(jiān)持著，每一周都會(huì)寫寫自己的讀書感悟，把它投到學(xué)校的報(bào)紙上。雖然這只是小小的成就，但也總算打開了我的知名度，所以我小小的心不勝歡喜。
漸漸地，我已經(jīng)不滿足于這一點(diǎn)。我就像一只有著豐滿羽翼的大鳥，正迫切地張開自己的翅膀準(zhǔn)備高飛，我渴望屬于自己的一片藍(lán)天。那一年，我們家里添置了電腦。我欣喜若狂，每天一有空就來(lái)到網(wǎng)上搜索一些征稿的網(wǎng)站和雜志。
但與此同時(shí)，我也看到了很多人不同的意見(jiàn)和投稿經(jīng)歷，深深明白了投稿的不易。但我不肯就此停下自己的腳步，我依舊像個(gè)瘋子似的在這條路上摸索著。利用節(jié)假日，我孜孜不倦地寫下了很多習(xí)作，寫人的，記事的，寫景的，議論文，童話故事……只要是我所能涉足的領(lǐng)域，我都犧牲自己所有的課余時(shí)間，竭盡全力地去努力，去嘗試，像個(gè)不知疲倦的機(jī)器。
可是，時(shí)間一天天過(guò)去，我投出去的那些稿子，卻都石沉大海，一點(diǎn)兒回音都沒(méi)有。
于是，我真正體會(huì)到了投稿的苦澀，明白了一切都不是那么容易的。我哭泣，甚至準(zhǔn)備放棄?？删驮谖壹磳⑹〉臅r(shí)候，一個(gè)喜訊傳來(lái)了。那只是短短的一封郵件，十幾個(gè)字，卻擊中了我的內(nèi)心!
它告訴我，我的文章成功被選中，已經(jīng)刊登在雜志上!
它告訴我，我的努力終究沒(méi)有白費(fèi)!
這就是我投稿路上的苦與樂(lè)，我想，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這份感動(dòng)。
苦與樂(lè)的話題作文8
燦爛的春光中有童真，無(wú)味的冬天里也有童趣;自由的玩耍中充滿幻想，嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)中也不乏快樂(lè)。這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中有苦有樂(lè)，讓我們打開童年之窗，展示成長(zhǎng)的足跡，發(fā)掘成長(zhǎng)的苦與樂(lè)吧!
在成長(zhǎng)的道路上，陽(yáng)光時(shí)時(shí)灑滿你的心田。因?yàn)槟憔鸵L(zhǎng)大了，要伴著成熟與快樂(lè)長(zhǎng)大了。從矮小到高大，從幼稚到深沉，從無(wú)知到博學(xué)……一切的一切都是你曾經(jīng)多么想要的呀!終于有一天，渴望成為現(xiàn)實(shí)，你無(wú)法表達(dá)自己的心情。一切都來(lái)得太快，一切都是瞬間的交替，而你也會(huì)因?yàn)榻惶娑X(jué)得成長(zhǎng)后的未來(lái)更透人，更美麗。你長(zhǎng)高了，懂事了，家長(zhǎng)的贊揚(yáng)使你渴望再長(zhǎng)大一次。長(zhǎng)大的感覺(jué)真好呀!
你長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)分擔(dān)父母的責(zé)任，也學(xué)到了自己小時(shí)候渴望認(rèn)識(shí)到的“x、y、z”了，也明白了世界的真善美與假惡丑……你總覺(jué)得自己是多么幸運(yùn)啊!有了新的朋友，她們不再是，你以前只會(huì)與自己玩耍的小伙伴了，而是一個(gè)個(gè)知心朋友，她們會(huì)為你解難，會(huì)同你一起分享苦與樂(lè)了。認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué)與老師，走進(jìn)了束縛自己自由的學(xué)校中，你依然快樂(lè)的享受著……
但是，風(fēng)雨也可能不期而遇。過(guò)了不久，你已經(jīng)厭倦了這樣幾乎沒(méi)有自由的生活，家長(zhǎng)的嘮叨與老師的訓(xùn)斥已經(jīng)壓得你喘不過(guò)氣來(lái)。而你還要面臨的是題山題海，大大小小的書本歪了你的肩頭。慢慢地你又發(fā)現(xiàn)你的朋友背叛了你，生活也欺騙了你，你那一份恒久的夢(mèng)想也遭到了破壞，就如晴天霹靂一樣擊到了你。就在山窮水盡的時(shí)候，你被人議論，呵責(zé)。你后悔長(zhǎng)大了，似乎長(zhǎng)大就要伴著痛苦一樣，永遠(yuǎn)……你又想返回到以前那種無(wú)憂無(wú)慮的生活，一切都拋于腦后，沒(méi)有人罵你，更沒(méi)有人懲罰你。
但是這已經(jīng)不可能了，你只好硬著頭皮去闖，繼續(xù)你的生活。漸漸地，你成熟了，也真正長(zhǎng)大了，也懂得生活了。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有幸福的回憶，美好的向往，也會(huì)有小小的煩惱。但是，成長(zhǎng)是不可避免的，你不能拒絕。成長(zhǎng)中的苦與樂(lè)，也是生活的精彩。放開手來(lái)，真正面對(duì)成長(zhǎng)的苦與樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)其實(shí)會(huì)掩蓋住苦惱。
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