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換位優(yōu)秀范文5篇精選

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人的一生中,我們要經(jīng)歷很多事,接觸很多人,你能否成為一個成功人士,會不會換位思考是很重要的,如果你知道別人的需求與想法,那你就成功了百分之九十,剩下的要靠你的個人努力了。所以,做事之前,一定要換位思考。這里給大家分享一些關于,供大家學習。

換位優(yōu)秀范文1

千個讀者眼中便有一千個哈姆雷特”這話真是精辟。

不錯,你也許會認為哈姆雷特是個只熱衷于胡思亂想而怯于實踐的懦夫,而我卻讀認為他那句“生存;還是死亡,這是一個問題”深刻至極。讀書如此,生活中又何嘗不是這樣呢?不同的生活,不同的環(huán)境,不同的人生觀,不同的思考方式——不同的身份決定了思考角度的不同。

或許兩個人的思想會有沖突,但請設身處地的為對方想一想,涌入內(nèi)心的埋怨或是憤怒便會消失。正如讀者眼中的哈姆雷特,誰能說出哪一個絕對正確?

不能,所以要容納對方的觀點,換位思考,才能獲得對方這部喜劇更透徹的認識。

同是一朵花擺在面前,會有“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐”的感懷,也會有“落紅不是無情物,化作舂泥更護花”的深刻。同是一輪明月掛在夜空,張若虛會吟出“江畔何人初見月,江月何年初照人”的思索,李太白會嘆出“床前明月光,已是地上霜”的鄉(xiāng)愁。你能苛責寄人籬下的林妹妹的傷懷?你能否認落紅護花的事實?你能責怪張若虛是無病呻吟?你能不屑太白得鄉(xiāng)情?恐怕都不能吧。所以才要學會換位思考,去體會一朵花的豐富內(nèi)涵,去感受原來如此多情的同一輪月。

學會換位思考,你就不會面若冰霜的從那雙乞求的手旁走過,今天會多一個果腹的乞丐。學會換位思考,你就不會嘲笑路上的清潔工,你會有一分“勞動光榮”思想的支撐。學會換位思考,就不會再見朋友反目成仇?;蛟S,學會換位思考,天若有情天亦老!只是,換位思考不是輕飄飄的四個字,學會它要有寬廣的胸懷,要有博大的氣度,要有體貼入微的一顆心。如果你已經(jīng)準備好,請拿出虛懷若谷的胸襟,學會換位思考,你會發(fā)現(xiàn),世界原本可以如此美麗,生活原本可以如此豐富,精神原本可以如此充實。

換位優(yōu)秀范文2

換位,就是是將心比心。我們?nèi)祟愡@樣高大的自尊心,對于換位,是不是微乎極微的存在?興許就是一場激烈的吵架,不然就是一次公然的挑釁,還是回回的挫折呢?這些不得不引發(fā)我們的萬千感慨吧!

秋天的風兒是無可挑剔的溫婉。我們一家跑到鄉(xiāng)下去玩兒,這么一個僻靜的鄉(xiāng)下,就在所有人都陶醉其中時,一個老態(tài)龍鐘的奶奶,嘴里絮絮叨叨地嚷道:“造孽啊!掉的滿地都是,叫你爸爸回來揍你!”我循聲望去,坐在這個滿頭白發(fā),滿臉皺紋的老奶奶對面的只是一個小孩子,在石桌上拼命的扒飯,只是嘴上,桌上,衣服上,地上,白色的米粒像無數(shù)的珍珠一樣撒遍身上。老奶奶又在嚷了,鄰居們個個看過來,很是不滿,大概是她的聲音打攪到他們寶貴的午休時間了。這個孩子四處看看,扯扯她的衣角,小聲說:“奶奶,拜托你小聲點?!?/p>

秋天的風兒可能夾雜著一點躁動?!霸炷醢?小小年紀玩心眼兒!”老奶奶瞪了瞪她的孫子,很是不滿,大聲嚷著,“再把血汗錢吃的滿地都是,叫你爸爸回來揍你,不給你吃飯了!”我感到有點詫異,悄悄問弟弟:“她說什么啊?”弟弟撲哧的笑了,他說:“就是她們家的米啊,她心疼的是米啊?!毙O子睜著大大的眼睛,半晌,才支支吾吾地說:“奶奶,我還要?!崩夏棠獭班病钡囟似鹜?,徑直朝里走去,不加理會。鄰居們在議論這個孩子的可憐,這個老鄰居的蠻橫無理。小孫子也進了屋,但是不過一會兒就揣著一張皺巴巴的紙幣出來了,拐進一條小巷子里,不見了。后來我聽人家說,他奶奶一整天的干活,他自己一天到晚去他的朋友家玩。他是被暫時寄養(yǎng)在奶奶家一個月的。

旅游時的所見所聞,我都頗有感慨,這是一對多么不會善于換位的祖孫倆啊!他們都犯有一個毛病不懂換位。孫子沒有節(jié)約糧食的好習慣,以瘋玩一整天來賭氣對付自己的奶奶,以肆意發(fā)泄自己的憤懣。奶奶做牛做馬一整天,深知一粥一飯,當思來之不易,對于孫子的行為,又急又氣,沒有考慮到直接的教育,以罵,以不為孩子添食發(fā)泄自己的情緒。退一步海闊天空,祖孫的關系即可緩解,將心比心的換位,就是最沒有詩意的語言,也可以打動人冰凍的心啊。

換位,就是化解人與人之間關系的鑰匙。而這遠遠勝于罵和爭吵。親情,友情,愛情,哪一樣不是建立在我們每個人的換位思考之上?

換位優(yōu)秀范文3

其實,沒什么壞事是完全壞的,只要從另一個角度看,也許就會有驚喜。

第四節(jié)課剛結(jié)束,我從位置上站了起來,準備飛快地去洗手間洗手,然后排隊吃飯,可班主任把我叫住了,“等一下,徐a換到繆b邊上,洪c換到吳”班主任后面講什么,我都聽不見了,腦子里一直在不斷重復著“徐a換到繆b邊上”,“徐a換到繆b邊上”!這個學期,徐a已經(jīng)換了四、五次位置了,她跟誰坐,誰的學習成績就一下子變得很差,好像有什么厄運降臨在她身上。為什么要換同桌呢?我原來的同桌上課也沒有跟我講太多話呀,況且徐a曾經(jīng)侮辱我是狗狗的那番話還猶在耳畔呢!

悲傷的情緒圍繞了我一整天,回到家我還是悶悶不樂。寫完作業(yè),我倒在床上,突然,我想到徐a每天都有帶吃的,前同桌洪c還跟我吹噓說徐a很大方,正好這幾天家里的零食都吃完了,可以去她那里蹭點。想到這,我感覺心情一下子愉悅了起來,換一個同桌,多一個可以提供零食的同伴也沒有什么不好的。

第二天,我跟徐a說了蹭零食的想法,她竟然同意了,才一天時間,我的心情一下子來了個驚天大轉(zhuǎn)折,和平時一樣愉快了。

后來,我擔心成績變差的事情也并沒有發(fā)生,看來,這個擔心也是多余的,新同桌徐a其實也沒有那么壞。

換位優(yōu)秀范文4

活潑的陽光躍進窗欞,暖暖地照在我身上,這種感覺真好。

“乒乒乓乓”課桌書本交響曲在離教室老遠的地方就被我聽見。“哎呀!今天換座位?!蔽乙慌哪X門,“這可得快點兒了!換座位煩死了,我必須早點將“家當”移位,讓他們早點住進“新房子”里?!?/p>

想著想著,我不由得加快了腳步,可就在邁進教室門的一瞬間,我一眼就望見了自己的書已經(jīng)整齊地擺放在了新課桌的上面。我驚訝地瞪大了雙眼,丈二和尚摸不著頭腦。是誰那么好心幫我將書本都搬過來了?我一下子將目光轉(zhuǎn)向正在讀書的小蔡身上,他現(xiàn)在就坐在我以前的座位上,會不會是他幫我搬了書?可這個念頭很快便從我腦中踢了出來,如果真是小蔡,那么不僅要搬好自己的書,還要幫我搬好書,那他該來多早啊!

我抱著疑惑,打算等下次換座位時再一探究竟。

時間飛逝,兩個星期又過去了,有到了換座位的日子。今天,我格外的來早了些。到教室我發(fā)現(xiàn)只有寥寥幾個人。往左邊一看,呀!小蔡已經(jīng)來了。走近他一瞧,他手里正捧著我的書!原來那次就是小蔡幫我搬了書。我快步上前,他正好也看見了我,沖我莞爾一笑?!澳恪蔽抑钢稚系哪切?。“哦,原來你想說這個呀?!毙〔毯孟裰牢蚁胝f什么,頓了頓:“調(diào)座位,挺麻煩的,你每天早上都要打掃包干區(qū),沒這么多時間來搬書換座位,我嗎正好又來得早,就幫你把書搬過去了?!薄鞍?那多謝啦?!蔽倚拇娓屑ぃB連對他道謝,鼻子竟酸了一下。

這不就是友誼嗎?我知道,如果小蔡沒有一顆友善的心的話,即使我再怎么沒時間,他也不會給予我一點幫助的。也正是因為這一點我們成為了好朋友,我應該珍惜這種友誼!

換位優(yōu)秀范文5

每個人的性格都不同,人和人之間的相處,性格上會有所摩擦因而人和人之間常常會產(chǎn)生代溝、隔膜和矛盾。

那么要想化解這些問題該怎么辦呢?讓我們先聽一個故事吧!

小冉是一個性格特別倔強的女孩,她的父母再她上高中的時候離婚了,從此她跟著自己的母親生活,不久母親另嫁,她被迫接受著一個跟自己毫無關系的后爸,雖然后爸對小冉不是很好,但她很滿足因為母愛的存在大于一切,但是在她上高中的第二年,母親有了和后爸的孩子叫小東,從此那個偉大的母愛被一分為二,小冉的心理不是滋味,她好難受,因此和母親之間產(chǎn)生了一種隔膜,時間越長,隔膜越厚。

幾年過去后,小冉長大了,也有了自己的孩子,也當上了母親,她體會到了做母親的辛苦,慢慢學會體諒母親,想到當初自己因為母親有了小東而離家出走這么多年,沒有和母親取得聯(lián)系實在不應該,于是她寫信給母親,回信的是小冉的后爸,后爸在信中說:冉冉,看到你的信我真的很高興,真的希望你的母親也能看到,但是,你媽在你離家出走的那天,到處找你,那天下著大雨,你媽回來淋的很濕,然后就的了一場大病,我?guī)礁鱾€醫(yī)院看,都治不好,再加上她的`心臟也不好,不久便去世了,她在最后的關頭也在喊著你的名字冉冉,當冉冉看到這里的時候,她的眼淚不停的向下流,她仿佛看到了在大雨傾盆的街道上,母親焦急的喊聲,她痛恨自己的無知,自己的任性,自己的自私,她多么希望自己能早一點的站在母親的位置去想問題,母親也不至于離開她。

是啊!當我們和別人之間產(chǎn)生矛盾時,我們應該換個位去想問題,去體諒別人,去寬容別人,這樣也是一種美的享受。

換位優(yōu)秀范文5篇精選

人的一生中,我們要經(jīng)歷很多事,接觸很多人,你能否成為一個成功人士,會不會換位思考是很重要的,如果你知道別人的需求與想法,那你就成功了百分之九十,剩下的要靠你的個人努力了。所以,做事之前,一定要換位思考。這里給大家分享一些關于,供大家學習。換位優(yōu)秀范文1千個讀者眼中便有一千個哈姆雷特”這話真是精辟。不錯,你也許會認為哈姆雷特是個只熱衷于胡思亂想而怯于實踐的懦夫,而我卻讀認為他那句“生存;還是死亡,這是一個問題”深刻至極。讀書如此,生活中又何嘗不是這樣呢?不同的生活,不同的環(huán)境,不同的人生觀,不同的
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