執(zhí)著的話(huà)題作文初中合集
現(xiàn)代社會(huì)為現(xiàn)代人解脫了傳統(tǒng)社會(huì)的種.種陳規(guī)陋習(xí)的束縛和禁錮,同時(shí)也為現(xiàn)代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機(jī)會(huì)——一個(gè)人有了更多的需要,也有了更多滿(mǎn)足需要的手段。在紛繁的世界面前,許多人就多了無(wú)所執(zhí)著的空虛與無(wú)所依托的孤獨(dú)。也正因?yàn)槿绱?,有所?zhí)著才成了下現(xiàn)代人渴求的品質(zhì)。這里給大家分享一些關(guān)于執(zhí)著的話(huà)題作文初中,供大家學(xué)習(xí)。
執(zhí)著的話(huà)題作文初中1
走你的路,讓人們?nèi)フf(shuō)吧!——但丁。
一份淡定,坐觀庭前花開(kāi)花落;一份從容,閑看天上云卷云舒。春暖花開(kāi),播下夢(mèng)想的果實(shí);金秋涼風(fēng),碩果累累。憑著青春,踏著豪情,執(zhí)著地迎來(lái)了了無(wú)法預(yù)測(cè)的風(fēng)花雪月,只為那短暫的日升。
有時(shí)候,獨(dú)自一人惆悵,走在愛(ài)與恨的邊沿,得不到一點(diǎn)指示??粗约盒膼?ài)的人離開(kāi)也是一種無(wú)奈!于是執(zhí)著地選擇了愛(ài),雖然愛(ài)一個(gè)人真的好難!明知道自己無(wú)能力去支付這高價(jià)的感情,卻執(zhí)著地將刀插入自己的心,直至最后一滴血流干。只為執(zhí)著!
中流擊楫,無(wú)比高漲的心鑄就了這一份執(zhí)著。付出你的愛(ài),讓別人說(shuō)去。自己的夢(mèng)只有自己才能夠理解!雖然當(dāng)劫富濟(jì)貧的童夢(mèng)已經(jīng)隨時(shí)間的推移而淡化,但幸福地過(guò)好每一天卻始終激勵(lì)著我執(zhí)著的心。就算淚會(huì)流盡,就算心會(huì)破脆,也毫無(wú)畏懼。只為執(zhí)著!
死心塌地,萬(wàn)分堅(jiān)定的心成就了這一份執(zhí)著。自己的導(dǎo)航儀由自己決定,只有無(wú)知的人都會(huì)向別人索要地圖。無(wú)論如何,目標(biāo)總是明確的,而我們所需做的就是死心塌地地奔向終點(diǎn)。即使迷路了,我們也有執(zhí)著的心來(lái)排除萬(wàn)難。這樣,迷途的路上才有美麗的風(fēng)景。只為執(zhí)著!
執(zhí)著地邁好每一步,執(zhí)著地把握好每一天,別讓?xiě)已律系牟葺蔀轱L(fēng)景,而因讓它成為我們口中的美味!只的執(zhí)著的心才想要品嘗,只能執(zhí)著的人才能做到!擁有執(zhí)著,小溪才能溶成大海,微塵才會(huì)造就宇宙。
力拔山兮氣蓋世,執(zhí)著譜寫(xiě)了一代又一代的英雄,用堅(jiān)韌的聲調(diào)訴說(shuō)著《英雄交響曲》,這就是貝多芬那扼住命運(yùn)的喉嚨。
有種思念叫“魂?duì)繅?mèng)繞”,有種愛(ài)情叫“白頭到老”,有種美麗叫“花容月貌”,有種約定叫“天荒地老”,有種執(zhí)著叫“鍥而不舍”!
執(zhí)著的我用著執(zhí)著的愛(ài)來(lái)看待這個(gè)世界,吟著“從明天開(kāi)始,做一個(gè)幸福的人”,吹響“相信未來(lái)”的協(xié)奏曲!“淘盡黃沙始到金!”成功之路只會(huì)為執(zhí)著的人而鋪就!
執(zhí)著地走好自己的路,讓別人說(shuō)去,只有自己才能體會(huì)到路旁的風(fēng)景,別人只能看到假象!撿起那顆執(zhí)著的心,輕裝上路吧!
執(zhí)著的話(huà)題作文初中2
執(zhí)著是一種態(tài)度,為了目標(biāo)艱苦奮斗的態(tài)度;執(zhí)著是一種精神,為達(dá)目標(biāo)毫不言棄的精神;執(zhí)著是一份勇氣,勇攀高峰不畏艱險(xiǎn)的勇氣。生活因執(zhí)著而精彩,目標(biāo)應(yīng)執(zhí)著而偉大,奮斗因執(zhí)著而充實(shí)。理想在前方,我們用執(zhí)著的畫(huà)筆勾勒靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
執(zhí)著是一種美德,古往今來(lái),無(wú)數(shù)前輩用行動(dòng)詮釋了這種美德。忍辱負(fù)重的勾踐三年臥薪嘗膽,用執(zhí)著捍衛(wèi)了尊嚴(yán);面壁靜修的達(dá)摩,用執(zhí)著修成了正果;一心報(bào)國(guó)的陸游,用執(zhí)著表達(dá)了決心……他們都因執(zhí)著而偉大。
執(zhí)著是一段佳話(huà)。古人常以執(zhí)著為綱,寫(xiě)下千古名句,有“咬定青山不放松”,有“衣帶漸寬終不悔”,有“不到長(zhǎng)城非好漢”……他們因執(zhí)著二不朽。
執(zhí)著是一種修養(yǎng),而偉大的成功的人往往更具備這一點(diǎn)。他們?cè)趫?zhí)著的造詣上遠(yuǎn)比常人要高要深。曾在一個(gè)成功人士的講座上看到那位成功的人用手指彈鐵球,一直從開(kāi)始彈到結(jié)束,他沒(méi)有任何語(yǔ)言上的指導(dǎo),她要講的只是執(zhí)著。他用行動(dòng)告訴觀眾,他成功的秘訣就是執(zhí)著。
執(zhí)著是一種枯燥的乏味的堅(jiān)持。或許結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,或許結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)便,就比如臂力器,使用時(shí)只需將其彎曲,然后伸直,再?gòu)澢偕熘?,然而過(guò)程卻很艱辛,很枯燥。想要練就一身強(qiáng)壯的肌肉,那就必須不斷的練習(xí),不斷的.重復(fù)。所謂執(zhí)著,就是當(dāng)你成功時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)其真正的價(jià)值。
執(zhí)著是一道先苦后甜的佳味。人人都知道結(jié)果美好,過(guò)程很痛苦??墒怯钟卸嗌偃藝L到過(guò)那種先苦后甜的滋味?很多人躺倒在了成功大門(mén)的門(mén)檻前,或許是受不了浴火重生的煎熬,或許是堅(jiān)持不了盤(pán)涅火焰的重塑。執(zhí)著既是人們成功的工具,又是成功之路上不可少的一門(mén)必修課。
執(zhí)著,是殫精竭慮,義無(wú)反顧。如同精衛(wèi)填海般殫精竭慮,如同愚公移山般義無(wú)反顧。執(zhí)著,一闋永無(wú)休止的進(jìn)行曲,一首斗志洋洋的凱旋歌。
執(zhí)著的話(huà)題作文初中3
月光清澈,柔軟的海面隱隱約約泛著波紋。一只螺擱淺于被海水浸得冷冷的沙中,緊貼著海的脈搏,傾聽(tīng)著海的呼喚。
貝螺以最傲人的姿態(tài)出現(xiàn),展示出自然雕琢的驚艷。曾經(jīng)堅(jiān)實(shí)可靠的軀殼終于卸下保護(hù)的責(zé)任,肉體腐化為塵,但那份堅(jiān)定永遠(yuǎn)封存在歲月留下的痕跡里。
觸摸著這堅(jiān)實(shí)的殼體,手中的寶貝已然成為死亡的見(jiàn)證,但是無(wú)法被撫平的紋理似乎在娓娓訴說(shuō)著不朽。
撫摩著貝螺一圈圈螺旋狀的紋理,記憶幽幽地現(xiàn)身。
那位老人總是將貝螺收歸得整整齊齊。拉開(kāi)收藏室的簾,排列好的全是珍寶。
他欣喜地向每一位來(lái)客展示他的收藏,手指不斷摩挲著貝螺上深淺不一的紋路。他曾經(jīng)為了一只螺而花費(fèi)幾個(gè)月的收入,他已收集貝螺幾十年了,老人的臉上微微泛著紅暈,仿佛一下子年輕了許多。執(zhí)著的人最美,癡也是美.
但是老人喜悅的眼神里卻有一抹無(wú)法掩蓋的擔(dān)心和警惕,生怕來(lái)客會(huì)不小心損壞他的貝螺,宛如孩子對(duì)待心愛(ài)的寶物一般,充滿(mǎn)得失之患。因?yàn)橄矏?ài)至極,所以一絲不茍,斤斤計(jì)較。
那位老人是怎樣搜集那些貝螺的呢?會(huì)像我這樣在沙灘上尋覓嗎?應(yīng)該會(huì)吧?
將螺置于耳側(cè),螺里傳出一種聲音,像暗啞低沉的嗚咽聲,又宛如隔世傳來(lái)的聲音,穿透大氣,蓋過(guò)云層,直抵心中最柔軟的角落。咸咸的海風(fēng)拂面,隱約嗅到淚的味道。
海平面遠(yuǎn)方開(kāi)始有了陰霾,我蹲在潮水匍匐的海岸,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的船只上有昏黃的漁火。聽(tīng)海浪拍打礁石,任海風(fēng)吹拂臉頰,周?chē)[,燈火輝煌,然而這一切都稍縱即逝。
我問(wèn)自己,有什么值得我像老人對(duì)待貝螺一般追逐一生? 可未有答案。面對(duì)海天一線(xiàn)的無(wú)窮盡頭,我的思緒茫然不知去處。
即使尋到最珍貴的事物又怎樣呢,眼下的我早已失去r保護(hù)它的勇氣?,F(xiàn)實(shí)有太多羈絆,灰塵蒙上了眼睛,荊棘纏住了雙腳。我已不懂表達(dá),像木偶般被支配著做違心的事說(shuō)違心的話(huà)。拒絕的話(huà)語(yǔ),總是那么無(wú)力。
不由得想要嘲笑自己,顧此失彼,在還年輕的歲月,就開(kāi)始畏首畏尾以至于對(duì)自己的“最珍惜”也不能恣情相擁。何必呢?
我站起來(lái),揉揉早已麻木的雙腿,沿著海岸線(xiàn)向遠(yuǎn)處狂奔。
執(zhí)著的話(huà)題作文初中4
執(zhí)著:是信念的推動(dòng),是熱情的投入,是理想追求的動(dòng)力。執(zhí)著,使你對(duì)生活充滿(mǎn)信心;執(zhí)著,使你對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持不懈;執(zhí)著,使你對(duì)心中那個(gè)信念勇往直前。但執(zhí)著,從古至今又有幾個(gè)人能做到呢?
執(zhí)著,是一種信念,是一種熱情,更是一種精神追求。
踮起腳,提起腳跟,用腳尖著地,雙手放在頭頂?shù)恼戏?,穿著白得像雪的裙子,自信地站在舞臺(tái)中央跳著優(yōu)美的舞蹈,這便是天鵝舞。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,天鵝舞也不是一朝一夕練成的,要經(jīng)過(guò)一系列的訓(xùn)練、無(wú)數(shù)次的刻苦聯(lián)系,以及擁有一顆熾熱追求理想的心,才能練就如此功力十足的舞蹈。記得電視臺(tái)曾經(jīng)采訪(fǎng)過(guò)一位聞名世界的舞蹈家,當(dāng)她脫掉鞋子,眼前的一幕全場(chǎng)觀眾都驚呆了,腳趾嚴(yán)重變形,在五根腳趾前有一道深深的痕跡,大概是長(zhǎng)時(shí)間踮起腳所遺留下來(lái)的,腳上有很明顯的歲月痕跡,在別人眼中可能這雙腳奇丑無(wú)比,但在我眼中那個(gè)執(zhí)著追求的標(biāo)志,是堅(jiān)持不懈的信念。
有些人沒(méi)有享受過(guò)執(zhí)著的過(guò)程,因?yàn)樗麄兂3J芡饨绲挠绊懚胪径鴱U,對(duì)“執(zhí)著”這一詞無(wú)比陌生,可能是因?yàn)樗麄儫o(wú)法長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注到某一興趣上,即使他們有這方面的天分,但是仍然做不到執(zhí)著。
其實(shí),執(zhí)著沒(méi)什么難的,只要你全神貫注,只要你堅(jiān)持,只要你為了心中那個(gè)信念,為達(dá)目的誓不罷休,及時(shí)全身傷痕累累,心中也會(huì)感到滿(mǎn)足與快樂(lè)。
我相信,本著執(zhí)著,你會(huì)找到屬于你的勝利曙光!
執(zhí)著的話(huà)題作文初中5
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼即逝,盡管你我都不愿這段青蔥亮麗的日子流逝,時(shí)間還是無(wú)情的向前走,而我總是幼稚天真的渴望,能把一點(diǎn)時(shí)間留住。留不住,那就伸手去抓,抓不到,就整個(gè)人一躍撲上去,但結(jié)果也只有撲個(gè)空,低頭看著懷里,什么也沒(méi)有,只好唏噓慨嘆失望,呆在地上不住地問(wèn):“為什么?”
開(kāi)始寫(xiě)日記后,我感覺(jué)好了些,在懷抱著日記時(shí),就好像已抓住了在發(fā)梢溜走了的時(shí)光。雖然明知道不可能,卻還是傻乎乎的抱著日記憨笑。心中有種滿(mǎn)盈的感覺(jué),那份喜悅猶如得到了媽媽指上閃亮的戒指。那種,暢快欣悅的感覺(jué),幾乎樂(lè)得我要不住地喊道:“我抓住它了,我抓住最俏皮。愛(ài)捉弄人的家伙了,時(shí)間嗎?抓住了!”
日記中有我的歡笑,喜悅,開(kāi)懷,無(wú)助,失望,傷感,憂(yōu)愁,哀痛,寂寞,無(wú)奈,還有我的眼淚和笑聲,當(dāng)然,其中還有你的影子和片段。
我的成長(zhǎng)歷程就刻在這里,我的日記當(dāng)中,我把我最真摯的感情,感覺(jué),感想,感觸,感動(dòng),感恩用看不懂事情的筆和紙寫(xiě)下來(lái),我用心地編著一部屬于我的歷史書(shū),我知道回憶是這世上最無(wú)聊也最不切實(shí)際的事情,但它就是我所知道最美麗動(dòng)人的東西。
人總是這樣矛盾的生存著。
我不知道,我不在年輕的時(shí)候,是否就能憑一頁(yè)日記而嗅到從前我們最?lèi)?ài)吃的那軟糖膩膩的香氣,聽(tīng)到我們那無(wú)憂(yōu)朗朗的笑聲和歌聲,見(jiàn)到你和我那滿(mǎn)懷理想灼熱的眼睛,觸摸到你那熱暖的手以及你微笑中的溫柔。我真的不知道是否單憑這一本泛黃褪色的日記?就會(huì)讓我得見(jiàn)曾經(jīng)擁有卻又早在這混濁不清的世界里遺失的東西,然而在我還擁有的時(shí)候,在我還不用靠回憶與你共聚的時(shí)候,就讓我堅(jiān)持好了。
有時(shí)候想執(zhí)著也可以是溫柔的,溫馨的,可愛(ài)的能諒解的,要是單為了那孩子氣的放不開(kāi)丟不下的我們之間的情誼,執(zhí)著,其實(shí)也是美麗的。