我發(fā)現(xiàn)了美600字話(huà)題作文
善于用我們愛(ài)發(fā)現(xiàn)好奇的眼睛，去尋找自己身邊的美。也許，正是因?yàn)樗麄兾覀兊纳畈抛兊酶用篮?，給我們留下了一個(gè)個(gè)瞬間交織在一起，令我們流連忘返。瞬間的美是美好的，瞬間的美無(wú)處不在，這里給大家分享一些關(guān)于我發(fā)現(xiàn)了美600字話(huà)題作文,供大家學(xué)習(xí)。
我發(fā)現(xiàn)了美600字話(huà)題作文1
輕輕打開(kāi)書(shū)本，有這樣一個(gè)故事，寫(xiě)一個(gè)男孩兒艱難的向樹(shù)梢爬去，手中緊緊握著一只小鳥(niǎo)，為的只是將它送回家。這段文字誘得我在每一棵樹(shù)下癡癡地望。我總期盼與那個(gè)男孩相逢。為他加油鼓勁，希望他將小鳥(niǎo)兒握住。而我?也將悄悄的摘下鳥(niǎo)巢，送到他面前，與他共同品味鳥(niǎo)兒還巢的喜悅、幸福。難道這不是那充滿(mǎn)善良的美嗎?
慢慢品析畫(huà)冊(cè)，有這樣一幅畫(huà)圖，畫(huà)一群老斑羚為了拯救小斑羚，竟將自己的身體作為踏板，在小斑羚用完后，墜下山谷。這一場(chǎng)景令我愕然無(wú)語(yǔ)。我多么想變成一座彩虹橋，使這群斑羚化險(xiǎn)為夷，用彩虹的光芒溫暖它們冰冷的心，用云朵撐起它們下墜的身體。再用這座無(wú)止盡的橋送這群斑羚進(jìn)入森林，消失在一片郁郁蔥蔥中。難道這不是那充滿(mǎn)無(wú)私的美嗎?
緩緩查閱相冊(cè)，有這樣一張照片，有一棵蒲公英為了等待遠(yuǎn)方兒女的返回。衰老了也不肯垂下發(fā)黃的頭，悄悄用一棵小草包裹住自己的.身體，任憑風(fēng)吹日曬的考驗(yàn)，也決不動(dòng)搖，呆呆的盼著兒女歸來(lái)。這個(gè)瞬間牢牢埋在我心間，生根發(fā)芽，并萌發(fā)出傻傻的幻想，希望自己找到它的兒女，送到它身邊。別讓它腐化融入泥土，并去真正感受久別重逢的忘情。難道這不是那充滿(mǎn)親情的美嗎?
其實(shí)，你不難發(fā)現(xiàn)。這個(gè)世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們?nèi)グ盐账?，去珍惜它，并擦亮我們的眼睛，不讓那原本鮮活的心結(jié)了厚厚的繭。那么，美的芳香便會(huì)在你的鼻邊縈繞不散。
讓我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)故事里沐浴，讓我們?cè)谝环鶊D畫(huà)里熏香，讓我們?cè)谝粡垙堈掌邢ば氖崂韾?ài)與美的羽毛——好嗎?
我發(fā)現(xiàn)了美600字話(huà)題作文2
記得曾經(jīng)有一位哲人說(shuō)過(guò)一句話(huà)：生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛
記得正月十五那天晚上，大街上格外的熱鬧，但最?yuàn)Z人眼球的還是陜北秧歌。演員們那雄健的舞姿、色彩鮮艷的服飾和撼人心魄的鑼鼓、宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的嗩吶，讓人覺(jué)得耳目一新。在人們歡慶佳節(jié)時(shí)，還有一群可愛(ài)的人在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著清潔工，他們冒著嚴(yán)寒收拾著這些“爛攤子”，且不求回報(bào)，并默默的為我們服務(wù)著
美，這個(gè)詞，在人們的生活中無(wú)處不在，無(wú)處不有。隨著人們奔向小康生活的同時(shí)，環(huán)境也在變化著，從原先的“大肆污染”，到現(xiàn)在的“保護(hù)環(huán)境，軍民一心。”隨著生活水平逐漸的提高，環(huán)境逐漸變好，人們的素質(zhì)也有了一定的提高。
在一個(gè)偏僻的小巷里，有一個(gè)垃圾桶。這時(shí)一個(gè)人走過(guò)來(lái)，向垃圾桶的位置扔了一個(gè)易拉罐，唉，差一點(diǎn)兒就“進(jìn)球”了。那個(gè)人走了過(guò)去，“啊!球進(jìn)了!”可是沒(méi)有一個(gè)觀(guān)眾，只有我，但這一切卻都映入我的眼簾。如果是過(guò)去，這種現(xiàn)象很少見(jiàn)到。
記得在電視上看過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)面，在某個(gè)地方，一個(gè)孩子失足從六樓的高空落下，一位路人以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向那個(gè)孩子，最后，孩子沒(méi)事，接孩子的路人可就沒(méi)那么幸運(yùn)了，他的雙手骨折，可能有截肢的危險(xiǎn)。在后來(lái)的采訪(fǎng)中，得知他是一位鐵路工人。有人問(wèn)他為什么救這個(gè)孩子?他笑著答道：“不為什么。不論誰(shuí)遇到這種情況，都會(huì)伸出援助之手的?！彼^是好心有好報(bào)，最后在社會(huì)各界的幫助下，這位“鐵路哥”康復(fù)了。
美，無(wú)處不在。
我發(fā)現(xiàn)了美600字話(huà)題作文3
美，有著天空的蔚藍(lán)，有著大地的草綠，有著花朵的鮮紅，有著秋樹(shù)的金黃……
這么多的美呀!而有些人還感覺(jué)不到滿(mǎn)足：看那草不夠綠，嫌那花不夠紅，指那天不夠藍(lán)。而我認(rèn)為：美就在我們的身邊，我們何以不夠滿(mǎn)足：天似水，地像毯，花如血……
天空中的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫，像在囑咐我們要辛勤勞動(dòng)，稚鳥(niǎo)飛在樹(shù)上捕捉食物，是在告誡我們要敢于嘗試，蜜蜂在花叢中忙碌著采蜜，是在告訴學(xué)生一分辛苦一分收獲。燕子向南飛，是在示意農(nóng)民天氣要冷了，該收割莊稼了。天上的萬(wàn)物都那么富有靈性，給我們帶來(lái)歡樂(lè)，給我們以啟迪。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)吹過(guò)，大地蓋上了綠色的毛毯，一片片楊樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，一棵棵柳樹(shù)抽出了嫩綠的枝條，頗有“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條樹(shù)下綠絲絳。”的景象，春天的綠是溫柔的。夏天，萬(wàn)物像是在你追我趕，山上、田間、池邊，各種草木茁壯成長(zhǎng)，各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放，她們拿出了最美的身姿，來(lái)裝扮大自然，夏天的綠是熱烈的。
秋天到了，大地上的綠被淘氣的秋天用黃色的絨被所覆蓋，她穿著秋霧涼衫，來(lái)到了大自然。她趁著大地來(lái)不及蘇醒，就將赤橙黃綠青藍(lán)紫融為一氣。而后，一往情深的揮灑在萬(wàn)物之上，當(dāng)霧退云消，初升的朝陽(yáng)驚奇的發(fā)現(xiàn)：哦!迎接它的竟是一片赫然金黃!冬天看到這種景象。
當(dāng)然不服氣，帶來(lái)了自己的救兵-雪，把那綠油油的麥苗愛(ài)撫的摟在懷里，給他以溫暖和關(guān)懷。冬又像一位可敬的嚴(yán)師，它像保溫瓶一樣，外冷內(nèi)暖，默默地給了生命嚴(yán)峻的考驗(yàn)，篩選，淘汰，練就了多少不畏艱險(xiǎn)的強(qiáng)者，所有的樹(shù)木都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一直酣睡到綠葉掛滿(mǎn)枝頭的春天。
大自然是這樣無(wú)限的美，給予我們生活中的一切，讓我們陶醉，讓我們憧憬，我要對(duì)那些還不滿(mǎn)足的人說(shuō)：知足吧，美就在我們身邊!
我發(fā)現(xiàn)了美600字話(huà)題作文4
試問(wèn)發(fā)現(xiàn)為何物?需盡我一有人心。時(shí)間萬(wàn)物，各有各的特點(diǎn)，可能相差無(wú)多，也有可能大相徑庭。而這些卻別在哪兒?全在于發(fā)現(xiàn)。去發(fā)現(xiàn)景物的美，四季的美，情感的美，人生的美，中華的美。
發(fā)現(xiàn)我中華大地之美。望黃河之洶涌澎湃，看長(zhǎng)城的宏偉氣勢(shì)，思五岳之氣勢(shì)磅礴，閱長(zhǎng)江的奔流不息。它們，又何嘗不是我中華的象征!有無(wú)心者雖觀(guān)之看之，但這些在他們眼里，也只是一座山，幾條江，多處景罷了。但是，這些是我們中華民族的象征，每一座山，每一處景都是悠久的歷史，都有其獨(dú)特的象征意義。我中華有上下五千年之歷史，其中，有多少個(gè)名人志士為多少奇麗山水寫(xiě)下了多少詩(shī)詞歌賦。一個(gè)民族的象征，又有什么理由讓我們忘記，用心是深處的眼睛，去發(fā)現(xiàn)中華大地之美。
發(fā)現(xiàn)我中華文化之美。這是一個(gè)有千年歷史的文化古國(guó)，然而，又有什么支持著他走過(guò)這些長(zhǎng)達(dá)五千多年漫漫的歷史時(shí)光?是文化，是我們民族獨(dú)有的文化!我們的書(shū)法藝術(shù)、工藝藝術(shù)，四大發(fā)明等等，都是我們中華民族的智慧，中華民族的文化。誠(chéng)實(shí)守信，以禮待人，勤儉刻苦，孝親敬長(zhǎng)也同樣是中華民族的傳統(tǒng)美德，炎黃子孫的行為標(biāo)準(zhǔn)。文化，支撐著整個(gè)民族的發(fā)展，也代表了整個(gè)民族的品德。用內(nèi)心的真切感觸，去發(fā)現(xiàn)中華文化之美。
發(fā)現(xiàn)我中華歷史之美。擁有五千多年的歷史，前人給我們的行為做了典范?！扒叭嗽詷?shù)，后人乘涼”有了這些，我便知道了何事可為，何事不可為。暮然回首，一個(gè)個(gè)形象鮮明的人物展現(xiàn)在我的眼前;李白的瀟灑，杜甫的豪放，李清照的婉約，陶淵明的正直，保證的公正清廉，是我們對(duì)古人的思考，是我們后人的典范。歷史長(zhǎng)河，奔流不息，流到了我們的眼前，我們又如何寫(xiě)出新的樂(lè)章?卻發(fā)現(xiàn)其中的精華，去發(fā)現(xiàn)中華歷史之美。
發(fā)現(xiàn)，認(rèn)識(shí)萬(wàn)物之美，天地之大，細(xì)微之處，中華之魂!
我發(fā)現(xiàn)了美600字話(huà)題作文5
水是藍(lán)的，天也是藍(lán)的，金燦燦的沙灘與大海相映成趣，海風(fēng)陣陣吹得人心曠神怡，慕名而來(lái)的朋友贊嘆不已。然而身處此地的我卻想起因?yàn)榇蠛＝谘矍?，已?jīng)好幾年沒(méi)來(lái)看過(guò)海了。生活中從不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。重拾起那一份觀(guān)察美的心境，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，美就在我們身邊。
真正的美并非陽(yáng)春白雪，曲高和寡，它就在我們平凡的生命中，散文大家汪曾祺的文章，平實(shí)生動(dòng)，并未選取什么驚天動(dòng)地的奇聞異事，卻將生活中的點(diǎn)滴趣事，不經(jīng)意間的美揮灑得酣暢淋漓，無(wú)論是端午節(jié)圓潤(rùn)的蛋黃，重陽(yáng)節(jié)香醇的家醅，乃至于初冬的柿子，金秋的菊花，這些原本平常的事物，經(jīng)過(guò)汪老的筆端心上，便生動(dòng)成了一幅幅美得生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。與其抱怨生活的枯燥無(wú)聊，不如睜大眼睛，留心觀(guān)察生命中的一切，一花一世界，一葉一菩提，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)被你忽視過(guò)的細(xì)微事物，也可能帶來(lái)巨大的審美愉悅與精神的充盈。
想要發(fā)現(xiàn)美，更要學(xué)會(huì)主動(dòng)追尋美的足跡，我國(guó)地理學(xué)家散文家徐霞客，青年時(shí)期便放棄科舉，決心游遍名山大川，探訪(fǎng)自然之美，他的腳步遍布了大江南北，從塞北至江南，一路前行，不畏艱險(xiǎn)，即使身受疾病之苦，遭受涂炭、被劫的危險(xiǎn)，仍然執(zhí)著前行，甚至臨終前都維置怪石與榻前，相對(duì)婆娑。正是這樣的行為，讓他領(lǐng)略了塞上秋來(lái)的蒼茫，胡笳羌管的悲涼，落月春江的空曠，春雨杏花的風(fēng)情?；突鸵徊俊缎煜伎陀斡洝酚涊d了他用畢生心血匯集的美。
山不來(lái)就我，我何不去就山?或許我們沒(méi)有徐霞客對(duì)待美的執(zhí)著，然而我們亦可學(xué)習(xí)這樣的精神，放開(kāi)自己的腳步，任自己在生活中，在自然中尋覓美的真諦，我們的心靈也因所尋到的美而更加澄澈，春有夏花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，留心生活，細(xì)心觀(guān)察，別忽視那些微小的細(xì)節(jié)，你將發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，我們的生命中早已存在著那么多別樣空靈的風(fēng)景。
讓我們睜大眼睛，邁開(kāi)步伐，在生活中觀(guān)察體味美，在生活中尋覓發(fā)現(xiàn)美，讓這些平凡卻不平淡的美為我們的生命繪出明媚空靈的花。
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