擁抱快樂(lè)話題初中作文
小時(shí)候，我最快樂(lè)的是一放學(xué)扔掉書(shū)包，和我的小伙伴們漫山遍野的跑，摘野花，烤番薯，撿海螺，看著一只只漁船滿載而歸，人們的歡笑聲。伴隨著海浪聲，踏著夕陽(yáng)，唱著歌兒悠閑地回去，那時(shí)的我無(wú)憂無(wú)慮，這里給大家分享一些關(guān)于擁抱快樂(lè)話題初中作文,供大家學(xué)習(xí)。
擁抱快樂(lè)話題初中作文1
遇見(jiàn)的人，每一天都不同，偶爾失去什么，偶爾學(xué)到什么。慢慢地厭煩夏秋，走出日落，每一天的我要比昨天快樂(lè)。
在下一個(gè)天亮?xí)r就是我最開(kāi)心的.時(shí)候，心里時(shí)刻默念著：加油!往前一步一定是快樂(lè)!懶懶地伸個(gè)腰，轉(zhuǎn)身背著沉重的背包向?qū)W校跑去。我慢步奔跑著，感受微風(fēng)帶給我的涼爽，一縷縷陽(yáng)光帶給我溫暖。看看手表，呀，快遲到了。我放快了腳步。
其實(shí)，我的青春一直在微笑。
當(dāng)想到留點(diǎn)什么給自己時(shí)，我不禁會(huì)說(shuō)出：留點(diǎn)快樂(lè)。可不知道是怎么的，脫口而出，我似乎覺(jué)得自己有點(diǎn)自私。仔細(xì)回想，又有什么不對(duì)的呢?不讓自己那么孤單，又不留得太過(guò)于放肆，我只要一點(diǎn)點(diǎn)，只是一點(diǎn)點(diǎn)。
每當(dāng)有人從我身旁擦過(guò)時(shí)，我只覺(jué)得他們是快樂(lè)的，不會(huì)有煩惱，但細(xì)心觀察，會(huì)覺(jué)得太過(guò)了。我不喜歡太安靜，也不喜歡過(guò)于喧囂，偶爾似乎是我想要的。
留點(diǎn)快樂(lè)給自己，如果能留住，我將會(huì)把它留在內(nèi)心深處的抽屜里，用鎖緊緊扣上不讓任何人發(fā)現(xiàn)，這也許將是我快樂(lè)的熒光。
在寂靜的暗夜里，這也許是大多數(shù)人在夢(mèng)境的時(shí)刻，這時(shí)轉(zhuǎn)眼卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)窗戶里的燈亮著，是誰(shuí)?在干什么?哦，原來(lái)是我房間燈還亮著。這時(shí)我在寫(xiě)信，這是寫(xiě)給自己的第一封信。我記得很清楚，有句話是這樣寫(xiě)的：當(dāng)你想要留點(diǎn)東西給自己的時(shí)候，你會(huì)想很多，想要留很多。當(dāng)然，我也不例外，我也這樣想過(guò)很久，可我卻憑空選擇了快樂(lè)。我沒(méi)有頭緒，更沒(méi)有理由，但經(jīng)過(guò)一件件事后才明白，原來(lái)自己缺少它，缺少快樂(lè)。
我不知道該怎樣留下快樂(lè)給自己，也經(jīng)常癡想留下的快樂(lè)到底是什么樣的。我找到了一套方法，積累了所有快樂(lè)的事，記在了筆記本里，漸漸地，挪移到了心里，一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，一絲絲的幸福。
快樂(lè)，讓自己輕松度過(guò)明天的明天;快樂(lè)，讓每個(gè)微笑時(shí)時(shí)保存著;快樂(lè)，唯有你快樂(lè)，我才會(huì)快樂(lè)!
擁抱快樂(lè)話題初中作文2
很多人都說(shuō)長(zhǎng)大了就會(huì)有許多煩惱：作業(yè)堆成山等著你去做;要聽(tīng)爸爸媽媽的嘮嘮叨叨;要經(jīng)歷許多小時(shí)侯沒(méi)有過(guò)的事可我覺(jué)得，除了煩惱，更多的卻是快樂(lè)。即使有煩惱，但克服和戰(zhàn)勝煩惱，也是一次次快樂(lè)的歷程。
長(zhǎng)大了，我學(xué)到了許多的本領(lǐng)。我可以看報(bào)了。面對(duì)那些繁雜的文字，我不再像小時(shí)候那樣束手無(wú)策，我能輕松地讀懂，從而迅速地了解到國(guó)內(nèi)外的新聞。我學(xué)會(huì)了游泳。游泳!多么有趣的事啊，在游泳池里可以暢游，有時(shí)還和爸爸追逐嬉戲。我還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)。游泳的時(shí)候，碰到一些外國(guó)人，我不會(huì)像過(guò)去那樣躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，能簡(jiǎn)單地和他們聊幾句了。
長(zhǎng)大了，我擁有了與爸爸媽媽平等對(duì)話的權(quán)利。他們不像以前那樣把我當(dāng)小孩看，而是把我當(dāng)作大人一般對(duì)待。我們可以互相探討事情，交流看法，和我說(shuō)話的口氣也不是命令的口吻了。
長(zhǎng)大了，我擁有了真正的自由。寒假里，爸爸帶我去看電影，我可以毫不拘束地選我愛(ài)看的電影。春節(jié)的時(shí)候，我可以和姐姐兩個(gè)人一起到外面玩，爸爸媽媽不再是那副擔(dān)心的樣子。除了聽(tīng)古典音樂(lè)外，我還可以隨意聽(tīng)我自己愛(ài)聽(tīng)的流行音樂(lè)，只要做完作業(yè)，爸爸媽媽不會(huì)干涉。
最令人高興的是，長(zhǎng)大了，我真正擁有了屬于自己的秘密。小時(shí)侯，就連自己寫(xiě)的日記，也要交給爸爸媽媽查看語(yǔ)句是否通順，是否有錯(cuò)別字?，F(xiàn)在不一樣了，我寫(xiě)的日記，就是我個(gè)人的東西，爸爸媽媽沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意，就不會(huì)再隨便翻閱了。
長(zhǎng)大了，雖然有煩惱，但更多的是快樂(lè)。其實(shí)，如果你能把成長(zhǎng)中的煩惱也能當(dāng)作一種收獲，一種快樂(lè)看待的話，你便會(huì)收獲更多的成長(zhǎng)快樂(lè)。
擁抱快樂(lè)話題初中作文3
每天清晨醒來(lái)，我總是特別歡樂(lè)，我喜歡陽(yáng)光熱情的沐浴，喜歡和風(fēng)溫柔的洗禮。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歡快的歌唱，或聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)下那潺潺溪水流動(dòng)的聲音時(shí)，我總會(huì)甚感歡暢、愉悅，只因在我心中有著這樣一個(gè)信念：生活需要?dú)g樂(lè)。
我總是喜歡把自己的微笑帶給他人，因?yàn)槲抑?，人非草木，自己的微笑，是心靈的喜悅，帶給他人的更是一種堅(jiān)定、鼓舞、支持和幫助。
生活需要?dú)g樂(lè)，也許有人會(huì)問(wèn)：“歡樂(lè)是什么?”我可以很確定的回答：“歡樂(lè)不是鴿子身上潔白的羽毛，不是飛燕嘴上的火紅，也不是蘆笛聲的清脆響亮。歡樂(lè)，是大地哺育萬(wàn)物的無(wú)私與熱情是海納百川的寬宏大量，是白云飄在藍(lán)天里的溫馨，更是鳥(niǎo)兒展翅高飛的激情!
生活需要?dú)g樂(lè)，它是心靈發(fā)出善良、幫助的呼喊，是一切動(dòng)物都有的本性。我堅(jiān)信任何一個(gè)人都不喜歡生活在一個(gè)沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)、每個(gè)人都冷眼相對(duì)的社會(huì)里。當(dāng)你去商店購(gòu)物時(shí)，售貨員的莞爾一笑會(huì)給你帶來(lái)什么樣的感覺(jué)呢?當(dāng)你看到他人真誠(chéng)的微笑時(shí)，你的感覺(jué)又會(huì)是如何呢?歡樂(lè)無(wú)處不在，她像空氣一樣，彌漫在地球的各個(gè)角落，益滿人們的心扉……
如果世界上沒(méi)有歡樂(lè)，人們的生活就會(huì)像枯萎了的花朵、斷了翅膀的鳥(niǎo)兒一樣，毫無(wú)生機(jī)而又痛苦無(wú)比。然而我慶幸，慶幸我們這個(gè)世界上擁有歡樂(lè)。不信?只要你心存一份仁愛(ài)，一份無(wú)私，自然就會(huì)得到歡樂(lè)、感受歡樂(lè)!
悄悄地，新的一天又來(lái)臨了，太陽(yáng)依舊微笑著灑下縷縷陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒依舊在茂密的林子里歡歌，流水蕩漾著清波，依舊“叮叮咚咚”……而我，也將帶著微笑度過(guò)我人生中的每一天。
擁抱快樂(lè)話題初中作文4
很多人問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
莎士比亞說(shuō)：“我認(rèn)為世上再也沒(méi)有比懷念好友更愉快的事情了。”那么在他看來(lái)，友誼是像陽(yáng)光一樣美好的東西，令人愉快。友誼便是他的快樂(lè)，這友誼使快樂(lè)倍增，使痛苦減半。
蘇格拉底說(shuō)：“世界上最愉快的事情，就是為理想奮斗?！碧K格拉底的整個(gè)生命就是為理想為真理而奮斗。在他為了真理服毒自盡的一刻，我想，他的內(nèi)心也應(yīng)該是快樂(lè)著的，
有人說(shuō)：熱愛(ài)生活吧，朋友!生活是多么寬廣，生活是多么芬芳;看，凡是有生活的地方，就有快樂(lè)和寶藏。那么我覺(jué)得，這樣想的人一定是很容易快樂(lè)的，也容易得到快樂(lè)，因?yàn)?，他認(rèn)為生活等于快樂(lè)。
……
對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)有著不同的含義。有人的快樂(lè)是吃飽穿暖，有人的快樂(lè)是家庭和睦，有人的快樂(lè)是事業(yè)成功……一千個(gè)不同的人有一千個(gè)不同的快樂(lè)的定義。因?yàn)榭鞓?lè)的基礎(chǔ)不同，所以得到的快樂(lè)也不同?？鞓?lè)不是客觀的，而是人主觀的一種感受，是不可衡量的。
曾經(jīng)有一個(gè)幸福公式，用來(lái)衡量是否幸福，是否快樂(lè)。我認(rèn)為，這個(gè)公式是不存在的，能夠用公式用儀器衡量出來(lái)的便不是快樂(lè)。
在我的家校聯(lián)系本上，班主任老師這樣給我寫(xiě)道：“也許書(shū)本上的知識(shí)比較枯燥無(wú)味，但是書(shū)本上的知識(shí)能讓你從中獲得成功的喜悅，和取得進(jìn)步的快樂(lè)?！崩蠋煹囊笄嘘P(guān)懷，以及對(duì)我的幫助，這一番對(duì)我影響很大的話是我的快樂(lè)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也許真的會(huì)感到迷惑，感到苦惱，但是，在取得了進(jìn)步和掌握了知識(shí)的時(shí)候，內(nèi)心里的快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。這就是我對(duì)快樂(lè)的定義。
快樂(lè)有著不同的定義，但是大家感受到的是同一個(gè)內(nèi)容和實(shí)質(zhì)，那便是快樂(lè)的本身。
擁抱快樂(lè)話題初中作文5
快樂(lè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很熟悉的名詞，每當(dāng)看到它，便會(huì)讓我感覺(jué)到家的溫暖。我喜歡平凡但特別的東西，就像我的家，雖然平凡，但總能給我特別的感覺(jué)與感動(dòng)。記得暑假參加了學(xué)校的北京夏令營(yíng)，晚上因?yàn)橄爰叶恢踔謾C(jī)。
一遍又一遍的看媽媽發(fā)給我的短信?！敖?，媽媽今天在學(xué)做一種新菜式，等你回來(lái)了，媽媽做吃?！薄敖?，媽媽剛剛在天臺(tái)種了花，你回來(lái)看見(jiàn)了一定會(huì)高興的。”“金，不要想家，不要害怕，快點(diǎn)睡覺(jué)，媽媽就在你身邊。”讀著媽媽發(fā)來(lái)的短信，我畢竟是睡著了
眼角還留著晶瑩的淚珠。
這是快樂(lè)的淚珠，快樂(lè)中滲夾著對(duì)家的思念。
五年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)需要電腦，我便叫爸爸給我買(mǎi)一臺(tái)。第二天放學(xué)回家，我的房間里擺著一臺(tái)嶄新的電腦。我哭了。
這是快樂(lè)的淚珠，快樂(lè)里包含著許多用言語(yǔ)訴不清的感動(dòng)。
很多時(shí)候，快樂(lè)和傷心是分不清的，尤其是在愛(ài)你的人為你付出的時(shí)候。
其實(shí)我追求的快樂(lè)很簡(jiǎn)單，我只要一個(gè)溫暖的家。每天，我放學(xué)回到家，我會(huì)看見(jiàn)爸爸正在幫媽媽作飯;然后，我會(huì)幫忙盛飯，接著便坐好等飯;吃飯時(shí)一家人開(kāi)開(kāi)心心地討論今天所發(fā)生的事情。吃水果時(shí)，媽媽會(huì)先幫我們每人削一個(gè)大水果，然后幫爸爸削，最后才幫自己削。睡覺(jué)時(shí)，媽媽會(huì)在我們每人的額頭親一下，然后祝我們晚安，當(dāng)然我們也會(huì)以同樣的動(dòng)作回報(bào)媽媽。
有錢(qián)人可以用錢(qián)買(mǎi)快樂(lè)，窮人可以苦中作樂(lè);我的快樂(lè)源于平凡我的家。就像林青玄說(shuō)的那樣，我喜歡便宜但有詩(shī)情畫(huà)意，有特殊意義的東西。用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的快樂(lè)俗氣，是一種奢侈的快樂(lè);自己創(chuàng)造的快樂(lè)實(shí)在，是一種質(zhì)樸的快樂(lè)。我的家，并沒(méi)有社么動(dòng)心奪魄的傳奇故事，卻有人間追真誠(chéng)、純樸的愛(ài)和一群永遠(yuǎn)思念我們的親人
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