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面對(duì)挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文

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每個(gè)人都會(huì)遇到挑戰(zhàn),但是為什么有人成功有人失敗呢?這就取決于他們對(duì)待挑戰(zhàn)的態(tài)度:第一種人就是經(jīng)歷了一個(gè)很小的挫折就放棄,這種人是溫室里面的花朵,受不了打擊,這是失敗者;第二種人就是經(jīng)歷得了幾次挫折但經(jīng)不起太多的打擊,這里給大家分享一些關(guān)于面對(duì)挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文,供大家學(xué)習(xí)。

面對(duì)挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文1

那一刻,陽(yáng)光猛曬著我,我雙眼一閉,身體向后傾倒,耳邊傳來(lái)一句話

“老師,有人暈倒了!”

再醒來(lái)時(shí),我發(fā)覺(jué)自己在醫(yī)院里了。我抬了抬在打吊針的手,移動(dòng)下身體,發(fā)現(xiàn)了媽媽,她的眼眶紅紅的。我問(wèn)了媽媽:“媽,你怎么哭了?我到底怎么啦?”媽媽轉(zhuǎn)身走出病房,爸爸俯下身體,摸了摸我的頭,連聲說(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!”

但我還是從那些慈愛(ài)的護(hù)士口中得知,我患上嚴(yán)重的貧血癥,那病如驚雷讓我震驚,更讓我傷心的是,我要放棄心愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng),不能再進(jìn)行激烈、長(zhǎng)時(shí)間的活動(dòng)了。

夏日的知了在狂囂著,樹木周圍洋溢著活力,仍有幾片樹葉紛飛飄舞,離開那活躍氛圍

我停駐在病房的窗口,腦袋里充滿了不滿的抱怨念頭,我真是板粟連殼吞下肚痛心,為何上帝對(duì)我這么不公平?為什么醫(yī)院要下發(fā)我無(wú)法再激烈運(yùn)動(dòng)這個(gè)結(jié)論?不行,我不能放棄體育這個(gè)強(qiáng)項(xiàng),我要嘗試,我要挑戰(zhàn),正如“努力不一定成功,但放棄注定失敗?!?/p>

過(guò)了一個(gè)星期,我回到了學(xué)校。一放學(xué),我便邀上同學(xué)叫他們陪我去跑步。同學(xué)們知道我的身體狀況,紛紛勸我不要去跑步。我沒(méi)有聽(tīng)他們的苦勸,執(zhí)拗地沖向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

一步,兩步,三步我慢慢地開始加速,肌肉漸漸緊縮著,腹部也開始“打戰(zhàn)”?!皠e跑了,你受不了的,就聽(tīng)醫(yī)生的話吧!你就停下吧!”男同學(xué)追上來(lái),又開始勸說(shuō)我。我瞥了他們一眼,再次加速跑,留下一句“我相信我可以跑上兩圈,別叫我放棄。”我跑完一圈后,呼吸有些不順暢,腹部更加痛了,腳開始沒(méi)力,我如沙漠里的迷路者痛苦地邁開腳步,臉上的汗如大豆般流動(dòng)

五米,四米,三米,兩米,還有一米,終于到達(dá)終點(diǎn)。這短短的600米路程第一次被我視為一種困難、一種挑戰(zhàn),我將手搭在同學(xué)身上,向其他人伸出“V”的勝利手勢(shì),露出燦爛的笑容。

誰(shuí)說(shuō)我再也不可以進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間、激烈的運(yùn)動(dòng)?誰(shuí)說(shuō)我只能傻傻地呆坐著?現(xiàn)在我依舊活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,那次的600米路程是一種挑戰(zhàn),那醫(yī)院的證明更是一種挑戰(zhàn),我戰(zhàn)勝了那次挑戰(zhàn),這更讓我堅(jiān)信“命運(yùn)掌握在自己的手中,別被挑戰(zhàn)嚇倒”這句話!

面對(duì)挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文2

“挑戰(zhàn)”,多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字,可是,怎么不見(jiàn)得人人都做得來(lái)啊?是害怕失敗吧!誰(shuí)也不敢保證挑戰(zhàn)了,就一定可以成功。可是,不試一試,怎么知道是成功還是失敗呢?不敢挑戰(zhàn),就連成功的機(jī)會(huì)也沒(méi)有。這不,我挑戰(zhàn)了,就成功了,還讓我發(fā)現(xiàn)了新的自我。

暑假,這是一個(gè)出去游玩的好日子,可平時(shí)好玩愛(ài)動(dòng)的我卻因?yàn)槁糜蔚氖虑槎q豫了。要走這么多的路!算了,算了,還是不去了。可是票已經(jīng)訂好了!不去不行啊!這時(shí),我瞟到了自己抄寫的《名言名句》當(dāng)中的西奧多·羅斯福曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一條:“失敗固然痛苦,但更糟糕的是從未去嘗試,”我看后咬了咬牙。算了!就拼一把吧!

“徽杭古道”,這真是一個(gè)響亮的名字,等你一開始走,就再也不覺(jué)得響亮了。瞧,心中充滿了后悔的我正在一步步上石階呢!哎!不知前面還有多少這樣讓人走得快要累死的路呢!早知道就不來(lái)了!但,正當(dāng)我有了想要放棄的念頭時(shí),那句奧多·羅斯福的'名言又讓我有了想繼續(xù)要把這件事挑戰(zhàn)完的念頭,算了算了,結(jié)果并不是重要的,只要我挑戰(zhàn)了,盡力了,便算成功吧!能繼續(xù)走一步,就走一步!我咬牙堅(jiān)持著。

“嘿嘿!”我一步一步的往上走,石階又窄又短,走得十分吃力,腳既要忍受著180度平角走路的酸痛,又要拖著身體上的勞累,一小會(huì)兒工夫就已經(jīng)經(jīng)不起如此折磨了??墒遣判凶吡诉@點(diǎn)路程,現(xiàn)在估計(jì)才走了二十分之一,剩下來(lái)的二十分之十九該怎么辦?難道要退出?這可不行,我可不能在這個(gè)節(jié)骨眼上做出這樣的選擇,一定要撐下來(lái)。我盡量踮起腳,一半著地,一半踩空,挑戰(zhàn)靠腳的前部走石階。一步,兩步,三步呵!這樣走路的方式可比前面的方式輕松多了!我挑戰(zhàn)新的走路方式,取得了輕松。

離終點(diǎn)越來(lái)越近了,我們的步伐雖然較慢,但卻在堅(jiān)持著;天上時(shí)不時(shí)的下著雨,但大家全都在堅(jiān)持著;腳底都濕透了,但我們都努力走向終點(diǎn),因?yàn)槲覀兌贾溃荒芊艞?,要走完全程,這才能獲得真正意義上的成功。最終大家走到了終點(diǎn),讓初步的挑戰(zhàn)變成了最后的成功。

登山累嗎?走25公里累嗎?現(xiàn)在的我會(huì)毫不猶豫的說(shuō):“不累!”因?yàn)槲抑?,勇于挑?zhàn)才會(huì)取得成功,要挑戰(zhàn)自我!

面對(duì)挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文3

數(shù)學(xué)這門學(xué)科,在不少人看來(lái),是噩夢(mèng),因?yàn)樗麄儫o(wú)法運(yùn)用公式,思維上找不到靈感,而變得消極。但我卻不是那“大多數(shù)人”,我反倒覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)是一種挑戰(zhàn)。

從厭惡到喜愛(ài),是一種勇于面對(duì)的挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在的至少95分以上的我,但在一年級(jí)也是那“大多數(shù)人”中的一員,遇見(jiàn)數(shù)學(xué)就害怕,連一張20內(nèi)加法的練習(xí)都做哭起來(lái)。如果一直這樣下去還了得?于是爸媽不管三七二十一就把我報(bào)進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班,我再怎么哭鬧也沒(méi)用,還是于事無(wú)補(bǔ)。但令我驚奇的事發(fā)生了,進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班后,成績(jī)突飛猛進(jìn),老師還夸我小腦袋瓜子聰明。從此,就對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣,自己去鉆研了。

解出難題,是一種對(duì)困難的挑戰(zhàn)。有興趣鉆研問(wèn)題地我已經(jīng)“造就”了,不過(guò)到了四年級(jí),我不再停滯在解普通題目了,我準(zhǔn)備要挑戰(zhàn)拓展的題?;ㄒ欢芽沼嗟臅r(shí)間去解一道難題,并一點(diǎn)一點(diǎn)地有思路,把思路一條條連接起來(lái),組成一條通向答案的大道,到最后寫出來(lái)并答對(duì),這是一種多么大的喜悅啊!或許很多人感受不到,但我感覺(jué)到了戰(zhàn)勝困難的樂(lè)趣。

遇到強(qiáng)大的對(duì)手,是一種挑戰(zhàn)的升華,幾乎是一種競(jìng)技。整個(gè)小學(xué)幾乎獨(dú)孤求敗,到了初中,我感到了山外有山,人外有人。我初中成績(jī)不錯(cuò)進(jìn)入了提優(yōu)A班,整個(gè)段的前40名精英云集在此,我在班里“鶴立雞群”的感覺(jué)全無(wú),這里全都是“鶴”,我無(wú)法再出類拔萃了。于是我開始下苦功:奧數(shù)啦,提優(yōu)的書啦,老師推薦的啦只為在段內(nèi)也出彩,成為鶴群中的大雁,在天空中盡情飛翔。

數(shù)學(xué)能力的一步步提升,面臨的一種.種挑戰(zhàn),使我不斷成長(zhǎng),在我眼中,數(shù)學(xué)已經(jīng)不再是一門學(xué)科了,這將成為我成長(zhǎng)的階梯。

面對(duì)挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文4

新的世紀(jì),新的時(shí)代,新的選擇,讓我們登上勇敢之船,架起智慧風(fēng)帆,去迎接新的挑戰(zhàn)。

題記

勇敢點(diǎn),挑戰(zhàn)就在面前

如果你已經(jīng)聽(tīng)膩了大海無(wú)休止的咆哮,如果你已經(jīng)經(jīng)歷了世事的蒼涼,如果你已經(jīng)感受到了人世間的擠壓和滄桑,何不勇敢地挑戰(zhàn)呢?挑戰(zhàn),是一種激勵(lì)。事業(yè),沒(méi)有挑戰(zhàn),就不會(huì)輝煌;企業(yè),沒(méi)有挑戰(zhàn),就不會(huì)自強(qiáng);而人生,沒(méi)有挑戰(zhàn),就不會(huì)前進(jìn)。所以讓我們勇敢點(diǎn),人生短暫,有挑戰(zhàn)才有前進(jìn)的動(dòng)力,有了動(dòng)力,我們才會(huì)奮力前行。為了自己,何不拼一把呢?

拿出勇氣,迎接挑戰(zhàn)

所有的人,所有的企業(yè),所有的國(guó)家時(shí)時(shí)刻刻都在面臨著挑戰(zhàn),但卻會(huì)有不同的路,不同的結(jié)果等待著他們。不同人踏上不同路的時(shí)候,從此分道揚(yáng)鑣。勇者選擇的路是坎坷的,但在坎坷背后卻也能藏著一條鋪滿鮮花與掌聲的路。而懦夫則選擇那條看似平坦的路,但走過(guò)時(shí)間的門之后,才發(fā)現(xiàn)自己繞回了起點(diǎn)。勇者經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨后,迎來(lái)了屬于自己的彩虹;懦夫,卻“繞”完了自己的一生。

未來(lái),請(qǐng)迎接我的挑戰(zhàn)

在別人眼中,我們是受不得半點(diǎn)苦的小孩子,是經(jīng)不起磨練的孩子,是叛逆的非主流。但是,無(wú)論別人怎么否定,我們就是要個(gè)性,要張揚(yáng),不甘平庸,誰(shuí)說(shuō)挑戰(zhàn)只能在面前,今天,我們就要對(duì)這一切說(shuō)“不”,我們的挑戰(zhàn),還可以在未來(lái)。無(wú)論怎樣的未來(lái),輝煌或是平庸,都會(huì)有挑戰(zhàn),倒不如,現(xiàn)在就向未來(lái)發(fā)起挑戰(zhàn),告訴所有人:“我們的未來(lái)不是夢(mèng)!”

淚眼婆娑過(guò)一段雨季,驀然回首,多少次只因一瞬間的動(dòng)搖,千百次地與成功擦肩而過(guò)。挑戰(zhàn),已變成了一種勇氣。讓我們架起起航的風(fēng)帆,讓青春在這里起航,讓我們?cè)谔斓亻g飛揚(yáng),讓挑戰(zhàn)伴你我同行!

面對(duì)挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文5

一條蚯蚓,雖然沒(méi)有強(qiáng)勁的筋骨,鋒利的牙齒,但它能夠上食埃土,下飲黃泉。

一只蝸牛,雖然沒(méi)有雄鷹那雙大翅,不能夠飛向高空,但它可以站在金字塔的最上方,來(lái)俯視整個(gè)大地。

蚯蚓、蝸牛,都敢于向自己挑戰(zhàn),他們沒(méi)有屈服于自己天然的不利條件,而是克服自己的種.種不足,為自己的理想而奮斗。即使蝸牛沒(méi)有達(dá)到金字塔頂,我想,它也是無(wú)悔的,因?yàn)樗麨樽约旱哪繕?biāo)付出了行動(dòng)。

敢于挑戰(zhàn)自己,是不僅僅需要心目中的目標(biāo),更需要那種吃苦耐勞,不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志。

前幾日,在報(bào)上看到這樣一則新聞,說(shuō)的是一個(gè)失去雙腳的人,要去攀登世界上最高的山脈珠穆朗瑪峰。當(dāng)時(shí)我想,他是否腦子有問(wèn)題,沒(méi)有了雙腳怎么登山,或許這是一則假新聞??墒?,一個(gè)月后,我再讀報(bào)時(shí),竟然看到這樣一個(gè)大標(biāo)題:“雙腳殘疾,登上世界最高屋脊”。我竟然不敢想象他真的能夠登上山頂??粗鴪D片上,他那假肢和他腳下的山頂,我的內(nèi)心充滿了敬意。它的內(nèi)心充滿斗志,它是不屈服的人,它是一個(gè)敢于挑戰(zhàn)自己的人。

生活中,我們每個(gè)人都會(huì)抱怨自己有某方面的缺陷,而不能達(dá)到自己的目標(biāo)。并以此當(dāng)作自己的借口,來(lái)掩蓋自己的懦弱。

學(xué)生想,我若有像愛(ài)因斯坦的腦子就行了,可以每次考試都拿全校第一??墒撬麤](méi)有考慮到愛(ài)因斯坦所付出的努力,他是怎么向自己挑戰(zhàn)的。

弱小者想,我若足夠的強(qiáng)壯,絕不會(huì)向任何一個(gè)人屈服,可是,他忘了屈服于別人,不是因?yàn)樗娜跣?,而是他?nèi)心沒(méi)有足夠的勇氣向強(qiáng)者挑戰(zhàn)。

我們每個(gè)人都不是完美無(wú)缺的,都有這樣或那樣的缺陷,但我們不能夠失去勇于挑戰(zhàn)的勇氣。只有敢于向自己挑戰(zhàn),你才能夠有成功地希望。

不要抱怨自己的不足,要敢于向自己的不足挑戰(zhàn),即使失敗也無(wú)悔。


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