關(guān)于給予的話題作文大全
在生活中，需要我們幫助與關(guān)心的人太多太多，要留心關(guān)注。送人鮮花，手有余香;送人給予，快樂終生。當(dāng)他人向你發(fā)出給予的信號時，如果你付出了給予，將會收獲的是兩份快樂。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于給予的話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于給予的話題作文1
彎彎月光下，蒲公英在游蕩，象煙花閃著微亮的光芒，乘著夜晚，找尋幸福方向，難免會受傷。
彎彎月光下，螢火蟲在閃光，為人們指引方向。小小螢火蟲，這邊飛那邊飛，象一盞盞小燈籠似的。
靜悄悄的.湖邊，蝴蝶翩翩起舞，頭頂上插著各種花的瓣兒，象戴了只花邊帽似的，婀娜多姿。
微微燈光下，公園里坐著個小女孩，手里拿著本書坐于石椅上看，看著看著還不時傳來抽泣聲，似乎意味著什么。
在校園里的一棵榕樹下，我正站著念《秋天的校園》，心里十分高興。因為榕樹下實在太安靜了，太適合我了。我愛靜，因此我很少話語，只喜歡靜靜地坐在那兒，認(rèn)真地讀好書，朝著目標(biāo)而努力。
在海的對岸，隔著一塊小島，叫做“友誼島”。無論我走地多遠(yuǎn)，都會聽見我的朋友在呼喚我，那時我一定熱淚奪眶。我熱愛我的朋友們，會永遠(yuǎn)想念他們的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，友誼長存。
我不需求什么，只希望能夠讀好書，一輩子最重要的是讀好書，我想不讓自己遺憾一生。
風(fēng)，輕飄飄;雨，暖綿綿;雪，白里透紅，我的夢想在飛翔。愛在飛，愛在飛，把快樂帶給不快樂的人，把那一份份愛心傳遞給遠(yuǎn)方的人，把安慰帶給那些處于困境的人。
愿我的朋友都能天天HAPPY!
女孩在天堂，路過那閃著金光的十字星，一顆流星落下來，她默默許下愿望……
關(guān)于給予的話題作文2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律，我總會想起那個夜晚。
那是個風(fēng)雨交加的傍晚，我上車后，找了個靠窗的椅子坐下來?！笆迨?，等一下!”傳來了一個稚嫩的呼喊聲。我循聲望去，竟然是一個拄著雙拐的小女孩!
她艱難地往車上走，走到我旁邊停了下來。我心里很不是滋味。我站了那么久，好不容易剛坐下來，可我又不忍心看她站著;萬一急剎車她摔倒了怎么辦?她是個殘疾人，我怎么能只顧自己啊!想到這兒，我毫不猶豫地站了起來，“小妹妹，坐我這兒吧?！彼t疑了一會兒，對我說：“車上人并不多，我可以站穩(wěn)的?！薄澳氵€是坐這兒吧，坐著穩(wěn)當(dāng)。”說著，我不由分說把她扶到我的座位上。她用感激的目光看著我，還沖我笑了笑?！澳阍趺匆粋€人坐車呀!”我有些好奇?！拔摇野职?、媽媽外出打工了，家……家里只有……奶奶和我?！彼÷曋嶂?。啊，她真可憐!雨天路又滑，她一個人不安全啊!“我來送你回家吧?！薄安挥?，不用你也一個人?！薄皼]事，我經(jīng)常一個人坐車?！蔽曳鲋铝塑?，和她一起消失在雨夜中……
給予是快樂的!那個雨夜，我體會到了這種快樂!
關(guān)于給予的話題作文3
給予，顧名思義就是賜予、賦予的意思。說起給予，我想起了一件難忘的事—— 星期五的下午第三節(jié)課，也是課后整理的時間，平常我們應(yīng)該下樓到大操場上開展體育活動。但是今天外面在下著小雨，我們只好在教室里面聽老師的安排。周老師在黑板上布置了幾道題目，讓我們用鉛筆畫圖并計算它的面積，我正畫著，坐在我后面的金巧怡突然用鉛筆碰了碰我的后背，我過身去，問：“干什么呀?”金巧怡說：“李思慧，能把你的0.5自動鉛筆的筆芯借我一根嗎?我今天忘帶了?！?/p>
我一向不愛搭理這些問題，隨口說：“我也沒帶。”便過身去繼續(xù)寫我的作業(yè)去了。寫的時候，我偷偷地過頭去，她好像非常失望，看著她失望的樣子，我的心中有些內(nèi)疚。 過了一會兒，我自動鉛筆的筆芯也用完了，便把裝筆芯的盒子從文具盒中拿出來，拿了一根就放在文具盒里，但這剛剛被金巧怡看見了，又一次對我說：“李思慧，能借給我一下筆芯嗎?這次我沒帶，下次一定帶!”我聽到她懇求的語句想說：“借你一根吧!”可是我的喉嚨里像被什么東西給堵住了，聲音怎么都發(fā)不出來。我像被控制了一樣，搖了搖頭。
作業(yè)改完后發(fā)了下來，我看到金巧怡低著頭，我看了她的作業(yè)本，打了個B，1個是因為計算出錯，第2個是因為圖是用鋼筆好的。我的心口不然一震，如果我不那么固執(zhí)，給他一根筆芯，她就不會犯起第2個錯誤，心想：我一定要向他說對不起。 課間時，我過身，紅著臉對她說：“對不起，金巧怡，昨天我不該那么做，希望你原諒我!”金巧怡笑著說：“沒關(guān)系，這也怪我記性不好?！? 從此以后，我和金巧怡的友誼更深了。
關(guān)于給予的話題作文4
《圣經(jīng)》里有一句名言：給予比接受更快樂
以前，我總以為，快樂就是整天嘻嘻哈哈的，以后，我明白了快樂是什么——給予。
那是在一個下雨天。
雨越來越大，雨滴就像斷了線的珠子，啪嗒啪嗒地往下掉。一輛輛豪華的小轎車，一把把五顏六色的雨傘穿梭在雨幕之中，我和媽媽也打算回家了。
走出大門，只見一位乞丐蜷縮在門柱旁。他身上只穿了一件單薄的衣裳。那個擺在他前面的破鐵罐已經(jīng)生銹了。他瑟瑟發(fā)抖地躺在一張舊涼席鋪著的水泥地上，一雙眼睛里透露出他的貧窮，他現(xiàn)在的樣子可以用兩個字來形容——可憐。我見那面黃肌瘦的樣子很是同情，就掏出錢包里的零花錢，給他一些錢。我走到他面前，彎下腰，將一元錢投進(jìn)了老人的銹鐵罐中，他馬上用嘶啞的聲音對我說“謝謝你，祝你身體健康……”我對他微微一笑。一下子，我覺得自己變得快樂了，沒想到，付出一元錢，會得到這樣的回報，我高興地走了。走到了一半后，我又想再給他一些錢，哪怕是一角、兩角也好，但我已經(jīng)離他很遠(yuǎn)了……
如果你問我為什么這樣做，我會說，如果，我是他，我也會希望別人的幫助，我只是施舍了他一元錢——只不過失去了一元錢而已，而更多的，是我從中獲得了快樂——給予的快樂。
給予讓人幸福，讓人活的有意義。幫助著他人，給與他人快樂，自己也會快樂!如果有人向我借東西，我一定會借給他，因為，給予比接受更快樂!
關(guān)于給予的話題作文5
生活中，人們常常贊頌著許多品質(zhì)堅強(qiáng)、拾金不昧、舍己為人……可是，人們都忽視了最可貴的品質(zhì)——給予，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。
記得有一次，我和媽媽乘車去外婆家。一上公交車，就看到車廂里擠滿了人，看著這陣勢我心想：估計要站到下車了。這時，前面一位阿姨對我招手：“小朋友到這邊來坐吧，我要下車了?！蔽壹泵σ黄ü勺先Π⒁陶f：“謝謝阿姨?！币宦飞衔液蛬寢屢贿吙粗巴獾木吧?，一邊談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事。
這時。只見一個70多歲的老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍的從前面走來。邊走邊在看哪里有空座位。老奶奶環(huán)顧了一下四周，頓時沮喪了起來，我心想：肯定是沒有座位了，萬一來個急剎車怎么辦?想到這，我連忙起身喊老奶奶過來坐。老奶奶說：
“小朋友，沒關(guān)系，你坐吧，我乘兩站路就要下車的?！?/p>
我對老奶奶說：“老奶奶，還是你坐吧!我和媽媽站一起就行了?！?/p>
“小朋友，謝謝你，真是個懂事的好孩子。”
“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的?！眿寢屢蚕蛭彝秮砹速澰S的眼光。
媽媽問我：“你心里是什么感覺呀?”我回答媽媽說：“比我自己坐到位置更加的讓我快樂?！辟浫嗣倒澹至粲嘞恪ｋm然說這是一件小事，在我以后的人生經(jīng)歷中，是不可或缺的一種品德。
我也明白了高爾基說的話“‘給’永遠(yuǎn)比‘拿’愉快”?？鞓罚谟诜瞰I(xiàn)而不在于索取，奉獻(xiàn)，方使心靈豐滿而又充實。
關(guān)于給予的話題作文6
恩!圣誕節(jié)快到了，這是每一個孩子甚至大人期待的節(jié)日。在這樣的日子里，孩子們總會收到許多各式各樣的禮物，一個貧窮的女孩，也想過這樣的禮物，可為了服侍生重病的`父親，她放棄了許多同齡人因該得到的東西。就在圣誕節(jié)這天，雪花紛飛在大地，這個女孩也只能在破舊的窗前，祈禱著……救世主耶穌也都看在眼里，記在心里?？粗@個早已失去母親，每個日夜都無怨無悔的照顧父親的女孩兒;看到她受到重大打擊后的堅強(qiáng)義無返顧的照顧父親…………
女孩的愿望很簡單，只求父親的病快好起來。經(jīng)過討論，耶穌和圣母瑪利亞決定，給予這個懂事的女孩，一個天下無雙的禮物——金胸章。圣誕節(jié)晚上，女孩懷著甜蜜的希望睡著了。
她夢見，父親的病好了，正在與自己玩兒呢!第二天清晨，女孩看見枕旁放著兩枚金胸章，上面各印著圣母瑪利亞和救世主的頭像。女孩心里樂極了!從那以后，女孩更加孝敬父親了，每晚都跪在窗前，感謝圣母瑪利亞和耶穌。不久，村子里許多人都得了瘟疫，可又沒錢請醫(yī)生，這可怎么辦?女孩毫不猶豫地拿出金胸章，為大家治病。正是這給予的愛，感動了上帝，也感動了千千萬萬被她幫助的人。就這樣，女孩成了愛之神——丘比特，她將繼續(xù)用她的愛，關(guān)懷著，關(guān)懷著…………
關(guān)于給予的話題作文大全
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