現(xiàn)在很多人與人之間的冷漠，都是因?yàn)闆]有真正以靈魂對(duì)待對(duì)方，對(duì)待生活。真誠是什么？如果把人與人之間的關(guān)系比成一堵后墻的話，那么，真誠便是打開窗戶的鑰匙，耀眼而珍貴。真誠是什么？是美好，是欣喜，是希望！這里給大家分享一些關(guān)于真誠話題作文，供大家學(xué)習(xí)。

真誠話題作文1

“一諾千金，格守誠信”；“人與人之間最高的信任，無過于言必責(zé)實(shí)，行必責(zé)實(shí)。”這都是人們常掛在嘴邊的有關(guān)誠信的格言?？墒怯钟卸嗌偃苏嬲龅搅四兀空\實(shí)守信可能不會(huì)讓所有人都喜歡你，讓你才華出眾，但一定會(huì)讓你贏得大家對(duì)你的敬重！

曾幾何時(shí)，生活中的許多人都站在街頭望著燦爛的霓虹，追求心中完美的遐想：金錢、地位、身份、美麗、健康……這些沉迷于幻想的人，被多元化的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的各種誘惑所驅(qū)使，瘋狂地向前奔跑，為了自身利益而不擇手段，甚至完全丟棄了中華民族代代相傳的誠實(shí)守信的傳統(tǒng)美德：辜負(fù)他人的一片真誠與愛心，而背信棄義、出爾反爾、虛偽欺詐地去追逐所謂的名利，其最后結(jié)果，有的得到的是一副冰冷的手銬；有的得到的是眾叛親離；有的甚至走向了自取滅亡之路……當(dāng)他們停下來再回首時(shí)，友誼、親情、信義……一切都成為泡影，財(cái)富上的富足還是讓他們?cè)诰裆献兊靡回毴缦矗?/p>

誠實(shí)守信對(duì)于個(gè)人、對(duì)于團(tuán)體都非常重要，中學(xué)生作文《有關(guān)真誠的初中作文》。一位清華大學(xué)畢業(yè)的才華出眾的研究生想加盟一家國內(nèi)著名企業(yè)集團(tuán)。清華研究生來應(yīng)聘，本是個(gè)振奮人心的消息，但那個(gè)企業(yè)集團(tuán)的'總裁卻總找托推遲，最后才安排接見。那位研究生說：“總裁先生，您難道不覺得您對(duì)我的態(tài)度十分冷淡嗎？您為什么不接納我，不考慮我呢？像我這種資深的研究生，還是較難得的！”老總不緊不慢地說：“資深的研究生？去年我們聘了一名清華研究生，與他訂了三年的合同，讓他研究一個(gè)項(xiàng)目，可他卻連聲招呼都沒打就走人了。后來那個(gè)未完成的項(xiàng)目沒人能接手，給公司造成了很大的損失。清華研究生，我們擔(dān)待不起！”——一個(gè)人不誠實(shí)，造成的損失是個(gè)人的；但當(dāng)他代表一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，那損失是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的；一個(gè)人因不守信而毀了自己的信譽(yù)，那毀的是他自己一個(gè)人；但當(dāng)他代表一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，就會(huì)因?yàn)樗粋€(gè)人的不誠實(shí)守信而毀了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。多么嚴(yán)重的后果！

真誠話題作文2

在我平時(shí)的生活中，我遇到過許多善良的人，但是今天我要講的是一位真誠熱心的人——修傘大伯，我覺得他是平凡而偉大的！

在一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，我下樓和朋友們一起打水仗。我拿了媽媽的雨傘，并暗暗竊喜：我怎么這么聰明呢！我和小伙伴們玩得熱火朝天，又打、又躲、又防……開心極了！突然，“啪”一聲，傘壞了！這可怎么辦？這可是媽媽最心愛的傘??！我如同熱鍋上的螞蟻一樣急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我悄悄地走回家，慢慢地打開門，忐忑不安地對(duì)媽媽說：“我……把傘……弄壞了。”我的嘴好像被粘住了，斷斷續(xù)續(xù)地往外吐著字。媽媽氣極了，給我5元錢，讓我去修傘。

我懷著自責(zé)的心情走進(jìn)小巷，看見了一位修傘大伯，說：“您可以幫我把傘修一下嗎？”大伯在專心致志地做手中的活，讓我把傘先放下。我想：他怎么不說多少錢？5元夠嗎？他會(huì)向我漫天要價(jià)嗎？然而我錯(cuò)了，當(dāng)大伯忙完手中的活，便開始認(rèn)認(rèn)真真地裝傘上壞掉的零件，十分細(xì)致。我悄悄觀察了他一下，身子胖胖的，頭發(fā)已經(jīng)斑白，滿是老繭的手上仿佛記錄著半輩子的風(fēng)霜艱辛！他看我一直站在身邊，擺擺手說：“傘壞得不是很厲害，補(bǔ)一塊兒布，換幾個(gè)零件就可以了，不用給錢了！”我一下愣住了：天上不會(huì)掉餡餅吧！他麻利地干完活兒，把傘還給我！頓時(shí)我實(shí)實(shí)在在感受到了人與人之間相互信任的真誠情感！

我感謝那位大伯，他不僅幫我修了傘，還讓我懂得真誠待人的意義。

真誠話題作文3

朋友是什么?朋友是在你難過時(shí)，給予你溫暖的一縷“陽光”;朋友是在你犯錯(cuò)誤時(shí)，幫你及時(shí)改正的一味“良藥”;朋友是在你開心時(shí)，跟你一起分享喜悅的一句“傾訴”!當(dāng)然，這只是我個(gè)人的見解。

在你們心目中“朋友”或許是一個(gè)非常熟悉的詞語，可是在我心中，“朋友”卻是一個(gè)十分陌生的詞語。知道這是為什么嗎?來聽我解釋解釋吧!

在我的記憶中，朋友是虛偽的，他們都不真實(shí)。

以前，我一直認(rèn)為，她是我最好的朋友，我們每天一起吃飯，一起上學(xué)，一起回家，我們是無話不說的好朋友，可就在那時(shí)，我感受到了她的虛偽，她的不真實(shí)。那是在一次計(jì)算機(jī)課上。

“怎么辦?怎么辦啊?這回肯定完了!”我焦急又憂慮地說。

在老師心目中，我是一個(gè)好學(xué)生，從不輕易犯錯(cuò)誤，可就在這時(shí)，我犯了一個(gè)從未犯過的錯(cuò)誤——把鞋套給弄丟了?；蛟S在你們眼中，這是一件很小很小的事，就像一滴水一樣的微不足道，可是在我眼中，它就是最最重要的頭等大事!

“怎么辦啊?怎么辦?”我再一次緊張的說了出口。這時(shí)，我跑遍所有的班級(jí)都沒有借到，找遍了所有應(yīng)找的地方，也沒有找到。就當(dāng)我快放棄時(shí)，我看到了，好像能把我從絕境救出的幸運(yùn)“稻草”。而這個(gè)幸運(yùn)“稻草”就在我最好的朋友“她”手里。

我清清楚楚看見她手里拿著我的鞋套，我原以為，是她幫我找到了我的鞋套，，就要還給我了。可是在我就要走到她身旁的那一刻，我又看到他急急忙忙的把它藏在身后。我走了過去，笑著對(duì)她說：“我已經(jīng)找到了?！彼呃⒌陌杨^低了下去。我想，我知道自己該怎么做了。就因?yàn)檫@樣，我在微機(jī)室里，在眾目睽睽之下，站了一節(jié)課。

雖然，站一節(jié)課，并不算什么，可是，我不明白的是，她為什么這么做，如果它需要，我會(huì)毫不猶豫的借給他啊!看來，她不怎么信任我……

就因?yàn)檫@件小事，導(dǎo)致了我和她的關(guān)系日漸減退，我們慢慢變得疏遠(yuǎn)了，好朋友也離我而去。

我真的希望有一個(gè)真正的好朋友，朋友之間沒有任何的黃雁和欺騙，如果我錯(cuò)了，我會(huì)盡我最大努力去改正，愿：我會(huì)找到我的知心“朋友”。

真誠話題作文4

真誠就像一朵花，花開時(shí)，你就會(huì)感到幸福、快樂；花敗時(shí)，心里就會(huì)受到譴責(zé)。

記得四年級(jí)時(shí)，有一次數(shù)學(xué)期中考試，媽媽說如果我能考到95分以上，就會(huì)送給我一個(gè)禮物。而那次我發(fā)揮得非常好，考了97分。

卷子發(fā)下來了，我看了成績后，想到很快就可以得到禮物了，高興得不得了。可就在我查看卷子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一道題寫錯(cuò)了，老師竟然沒有判出來！

這種情況已經(jīng)不是偶然了，一般我就會(huì)毫不猶豫地拿去，讓老師扣掉那不該得的分?jǐn)?shù)。而這次，我突然瞄了一眼那道題的分?jǐn)?shù)，便猶豫了。

那是一道3分題，如果我再被扣掉3分，可就上不了95分了。這時(shí)，我心里仿佛有兩個(gè)小人在吵架，其中一個(gè)說：“好不容易能得到禮物，怎么能就這樣失去了呢？過了這個(gè)村就沒這個(gè)店了！”另一個(gè)說：“人與人之間怎能缺少真誠呢，如果這次蒙混過去了，就說明不真誠，禮物怎能送給不真誠的人呢？”是啊，禮物不應(yīng)該送給不真誠的人。于是，我走向講臺(tái)，讓老師扣掉了那不應(yīng)該得的分，這時(shí)我竟然覺得很快樂。

回到家，我向媽媽說明了原因，誰知媽媽不但沒有批評(píng)我，反而表揚(yáng)了我，還送給了我禮物，她對(duì)我說：“真誠的人永遠(yuǎn)會(huì)有好報(bào)！”

真誠話題作文5

余閑來無事，取《新概念作文選》品讀，見《感染真誠》一文于其中，甚趣，有感而發(fā)，故作此篇，兼升作文水平?！}記

某個(gè)校園里的花圃里，有一顆令全校師生引以為榮的大玫瑰。一天，一個(gè)小男孩摘了一朵最大最美的玫瑰給他重病的奶奶，校長知道后，問他為什么這樣做，男孩天真地看著校長說祖母看完后，一定會(huì)把花還回來。校長一聽有摘了兩朵，一朵給他，一朵給他的母親。

不知為什么，在春日最普通的午后，一個(gè)陽光中透著奇寶消化餅的味道的午后，我無端的被這個(gè)故事打動(dòng)了。一種久違的溫暖溢上心頭。我一直固執(zhí)的以為這是個(gè)童話，一個(gè)很有安徒生味道的童話，而使我固執(zhí)的原因很簡單：真誠。僅此而已。我在這個(gè)故事中讀到了真誠。男孩為了讓重病的奶奶最后見到這美麗的玫瑰花，真誠地向校長坦白了自己的所作所為，并承諾說會(huì)把花還回來，而校長又出于真誠，又摘了兩朵花給男孩。在這個(gè)童話中（請(qǐng)?jiān)试S我稱之為童話），男孩因真誠而可愛，校長因真誠而可敬。真誠是可以感染的呀！不煩做個(gè)假設(shè)，如果男孩沒有老實(shí)告訴校長摘了花或摘花的原因，那么結(jié)果就不同了。

上帝在每個(gè)小生命的降臨之前，公平的給他們每個(gè)人相同的真誠，而為何我們的真誠愈來愈少了呢？是有人偷走了吧，還是我們一點(diǎn)一滴把他吞噬了呢？在我們第一次說謊后，在我們第一次抵賴后，一種叫欺騙的東西就跟上了我們，我們也習(xí)慣了用假面具來看世界，我們正以自己的小聰明一點(diǎn)點(diǎn)扼殺我們的原本不多的真誠，甚至自已為安的活在一個(gè)充滿欺騙的世界里。

我們需要真誠，需要那童話中透明的真誠。我羨慕那些在這個(gè)故事中因真誠而快樂的人，也感激那些被傳播的真誠。讓他們?nèi)グ?，去感受那水一般純凈的真誠。

窗外，天空很藍(lán)，陽光正好。

讓我們攜真誠上路。