關(guān)于關(guān)于友誼的話題作文的話題作文
友誼貴在真，只有真正的友誼才會使你的生活更加美好。下面是小編給大家?guī)淼年P(guān)于友誼的話題作文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!
關(guān)于友誼的話題作文1
那個清晨，橘色的陽光穿過樹葉的縫隙，照耀在操場上，一段回憶涌上心頭。
操場上，老師又在選拔運動會的選手了。我們在紅色的跑道上如一只只獵豹飛奔，太陽為前方染上了一層金色的光輝?！笆裁?？又是最后一名？”我在操場上不斷嘆息著。這個揮之不去陰霾始終在我身邊縈繞著，埋怨著自己怎么沒有一雙飛毛腿！“哈哈，李嘯琳，烏龜指的就是你！”一陣譏笑傳來，我緊握雙手，告訴自己：冷靜，隨他說去！張煜航不但沒有收斂，反而更加大聲譏諷著我。我再一次攥緊松開的拳頭，眼底不知何時噙滿了淚水。第一次感到自己的渺小，好像被這個世界所拋棄了一樣，黑暗從腳底一直向上爬著，寒冷已然攻入了我的內(nèi)心。難道我在運動會上永遠(yuǎn)是一個白癡？我不甘心。
我咬著嘴唇，準(zhǔn)備反擊，卻被一雙有力的大手拉住，我抬頭一看，宋文碩——齊耳短發(fā)，一張大嘴巴是她最明顯的標(biāo)志，總會不時的聽到小聲低喃。有時那張大嘴巴會飛出幾句笑聲，又令人感到她的率真。此時，她沖我一笑，撫摸著我的手，好像給了我新的力量。我驚異地抬起頭，這是干什么？她的大嘴巴頓時像兩只蝴蝶上下翻飛：“張煜航大人，你還是一直輸給烏龜?shù)耐米幽?，回去多看看龜兔賽跑吧！”接著，她拉著我轉(zhuǎn)身向角落走去。在橘色的陽光下，她的頭發(fā)飛揚，堅定地告訴我：“嘯琳，別怕！”著四個字像一把利劍斬斷了陰寒驅(qū)逐了肆意的黑暗。是啊，有個好友在身邊，我還怕什么呢？我看著她，點點頭，她沖我溫暖一笑，融化了我內(nèi)心的委屈。
那一刻，橘色的陽光依然照耀著我們，令內(nèi)心溫暖，令友誼常在。
關(guān)于友誼的話題作文2
在我們需要幫助時，很多人都會伸出援手，我們班就是這樣的。
現(xiàn)在臨近期末了，考試時間也在倒計時，除了四門主課統(tǒng)一考試，其他課程，體育也不例外也在陸陸續(xù)續(xù)進行考試。體育課上，我跑完步，幫老師記錄同學(xué)的成績。正當(dāng)我在認(rèn)真記錄時，突然從我背上有個像一個大鐵鍋的東西壓過來，我大叫一聲：“誰呀！”這時，趙凱默默低下頭，說了聲對不起，剛開始我不明白他為什么要跟我道歉，就問他：“我們兩沒仇沒怨，你為什么跟我道歉呢？”他說：“剛才是我壓了你?！蔽液苌鷼?，剛準(zhǔn)備狠狠地說他一頓，但他把整件事跟我解釋了一遍：李仁杰和酈銘澤他們兩個可以說是冤家路窄呀，一不留神就會吵起來，這次兩人又吵起來了。李仁杰一怒之下就準(zhǔn)備伸手打酈銘澤，這一幕剛好被趙凱看到了，想勸勸李仁杰不要動手，有事好好說，可李仁杰偏不聽，反而對趙凱哄：“我的事我不需要你管！”然后推了下趙凱，趙凱失去平衡，就剛好倒在我身上。我的怒氣一下子就散了，反而還笑著對趙凱說：“原來那個像大鐵鍋重的東西原來是你呀！”趙凱尷尬的笑了。
過了一會兒，我覺得我的脖子和手像斷了一樣很痛，痛得連站都站不穩(wěn)，看到我這么痛苦，兩個親密的像小姐妹一樣的徐敏和黃鈺涵急忙跑，迅速地一左一右的扶我起來，黃鈺涵用最快的速度跟老師報告，又跑來帶我去教室，一路上兩個“小姐妹”都很關(guān)心的問我：“哪里痛？要不去醫(yī)務(wù)室去看看？”，“現(xiàn)在有沒有好點了嗎？”，“你是怎么摔的？”……雖然我受傷了，但從兩個“小姐妹”中我找到了治療藥，那就是——愛。進教室，她們忙前忙后的又是扎辮子又是給我拿水杯，還會時不時會關(guān)心我。到了第二天也是一直關(guān)心我。
我明白了，這就是同學(xué)間的那份友誼。
關(guān)于友誼的話題作文3
友誼是什么？是彼此的傾聽，理解，默契。在我們的一輩子中，有很多朋友。但真正的朋友是少之又少，所以說，人生得一知己足矣！
我覺得我比較幸運，能有一個真心朋友，她成績很好，我的成績一般，但是她從不嫌棄我，反而還會幫助我，不僅僅是學(xué)習(xí)上，很多方面她都會幫我。
就比如我剛上初一的時候我與舍友的關(guān)系不是和諧，雖然不會出現(xiàn)像那種校園暴力的事件，但偶爾也會出現(xiàn)大矛盾，而我經(jīng)常處于弱勢狀態(tài)。有一次我去她家找她跟她說這件事，她是在認(rèn)真地聽我講這件事，我講完后，她是以客觀的角度說這件事情的，她說這件事情我和別人都有錯，我一開始是不開心的，因為我本來已經(jīng)很委屈了，為什么還要說我？但后面又想了想，如果我真的沒錯，為什么會發(fā)生矛盾呢？然后呢，她就跟我分析這件事情，為什么會發(fā)生矛盾，我的錯錯在哪里？解決的辦法是什么？她這么一跟我說，我就覺得這件事情沒啥好吵的。
我在她的身上也學(xué)到了許多對待人的方法，比如不要斤斤計較，要懂得寬容大度，別人小氣，那你就大度咯。要懂得說話，不會說話，那就不說話。
她是一個文靜的女孩，我呢，跟她相反，我是比較神經(jīng)類型的，她呢比我大一歲，成績又好，所以她偶爾也會教我學(xué)習(xí)上的事，我呢，就教她畫畫，兩個人彼此互幫互助。
友誼不僅僅是一起玩，還是一起長大，她——我最好的朋友，是她教會我許多，是她帶我一起長大。就因為這樣，我才格外珍惜這段友誼。
關(guān)于友誼的話題作文4
友誼值得珍惜。在我一年級時，就收獲了一份寶貴的友誼。
那時，我很小，總覺得在學(xué)校的茫茫人海中找到一個好朋友很難，可現(xiàn)實發(fā)生的卻與我想象的截然不同。
“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，瘋狂地沖出教室。大家上完廁所、喝完水，玩起游戲來，大家玩著捉迷藏、詞語接龍。但我連同學(xué)的名字都不知道，怎么玩??？就在我猶豫不決的時候，有一個女孩向我招手，大聲地喊：“你過來和我一起玩吧”。我毫不猶豫地跑了過去。
這個女孩活潑、開朗，和我的性格一樣，而且我們倆還都會彈鋼琴。
于是，我們倆想出來一個游戲，游戲是這樣玩的：首先我要拿一張白紙，畫一個五線譜，接下來我要往上寫音符，她要把音符唱出來，然后猜這是什么歌。
第一輪我來寫，我往五線譜寫了歌曲“小星星”的音符。她猜了好久，始終沒有猜出來這首歌，我哈哈大笑，說：“這么簡單的歌你都猜不出來?。俊?。她聽后勃然大怒說：“我和你玩了”。然后她生氣地走了。
最后，老師讓我們倆去她辦公室，老師嚴(yán)肅而認(rèn)真的說：“高伊成同學(xué)，首先你要做到尊重同學(xué)，同學(xué)才會尊重你，你不能嘲笑別人，這樣才能不吵架，”我深深的點點頭，和老師說：“我錯了，其實沒有嘲笑，我以后要理解別人，尊重別人，學(xué)習(xí)別人的長處，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)成長?！笔潞?，我向同學(xué)道歉，說明我的本意，和她說“你是我最要好的同學(xué)，我喜歡和你一起學(xué)習(xí)、玩耍、進步，我們互相尊重，一起成長?！彼斓拇饝?yīng)了，放學(xué)后，我們手拉手走在回家的路上。
通過這件事，我收獲了友誼，從一年級到四年級，我倆用關(guān)注、信任、和諧、友好構(gòu)筑起一座無形的、寶貴的友誼之橋。
關(guān)于友誼的話題作文5
自己一個人的時候，我會時常站在窗前發(fā)呆，或是整理許久未翻的抽屜，偶然間看到一些過往在意的小物件，腦海里便蕩起回憶的波紋。
充滿利益的友誼
我與她是同桌，朝夕相處之后，我們便成了朋友。
一天她用真誠的眼神看著我說：“同桌，你今天拿沒拿傘？”我看了看手表，又看了看窗外，窗外的雨如萬條銀絲從天上飄下。我便懂了她的目的?！澳隳芙栉夷愕膫阌靡幌聠幔课译x著家近，我回去后再給你送回來好嗎？”果不其然被我猜中了。作為朋友的我，只好依依不舍地將傘借給了她。
等啊等，十分鐘過去了，20分鐘過去了，天色漸漸暗了下來。站在校門外的我孑然無依，焦急的眺望著遠(yuǎn)方。不能再等了，我冒雨跑回了家。
第二天，我感冒了，懷著怒氣到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)她坐在座位上沒事人一樣，心中的怒火一下子被激發(fā)了出來。與她理論，她不但沒有道歉，反而說了難聽的話。針尖對麥芒，我們吵得不可開交。最后她說到：“你以為你了不起啊，我和你做朋友只不過是為了我的學(xué)習(xí)，你只是我的一個利用工具罷了！”我呆呆地站在原地不敢相信。她重重地將傘摔在地上，揚長而去。就這樣我們友誼的小船說翻就翻了。這段友誼，給我?guī)砹撕艽蟮膫Α?/p>
真誠相待的友誼
我和她從小一起長大，一直都是好朋友。
一次我不小心扭傷了腳，走路很不方便，父母沒有時間接送我。她便擔(dān)負(fù)起了送我上學(xué)，放學(xué)的重任。每天親自來接我，雖然只有短短的幾天時間，但是我卻感受到了她真誠，感受到了真正友誼的偉大。
一天，我們原本走的那條平緩的路，那天因道路施工被封了。無奈我們只好走那條“陡峭”的路。那條路上上坡很多，看著她瘦小的身影，努力的蹬著自行車，我的內(nèi)心十分感動。實在騎不上去了，她會讓我坐在后座上，她把車推上去，那時我真的很感動。那刺心的痛，一瞬間似乎化為烏有，望著她頭大汗，心中有些心疼和感動，她反而調(diào)皮的轉(zhuǎn)過頭對我說：“誰讓我們是好朋友呢？這是我應(yīng)該做的?！蔽逸p輕地閉上眼，感受這份友誼帶來的幸福和這份友誼的偉大。
友誼貴在真，只有真正的友誼才會使你的生活更加美好。真正的友情似沙漠里的一場甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細(xì)傘，會將我們深深地溫暖。
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