以成長(zhǎng)為話題的作文400字
成長(zhǎng)是什么?是一片天空。煩惱是什么?是壞天氣。今天小編在這給大家整理了以成長(zhǎng)為話題的作文，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
以成長(zhǎng)為話題的作文1
老師在班會(huì)課上給我們看了一段關(guān)于"愛(ài)父母","愛(ài)自己''的視頻。我覺(jué)得，我是時(shí)候該成長(zhǎng)了。
以前，總是和爺爺奶奶為一件事情吵個(gè)不停。不論事情的大小，我都會(huì)覺(jué)得是他們的錯(cuò)，從來(lái)都不曾考慮過(guò)自己的問(wèn)題.
雖然，爺爺奶奶總是告訴我，他們終將會(huì)離我而去，要我學(xué)會(huì)獨(dú)立，可我卻從來(lái)沒(méi)有放在心上..
但，就在今天，我開(kāi)始害怕這天的到來(lái)，我怕失去他們..
我望著短片中的子女與自己的父母相擁在一起;看著他們每一個(gè)人都仰起頭向天空大叫：“爸爸媽媽，我愛(ài)你!爺爺奶奶你們辛苦了!”一直忍住的淚水終于在這一刻傾然落下..
是我忘了雨天時(shí)爺爺在校門外焦急的等待;
是我忘了晴天時(shí)奶奶晾衣服的那雙洗破皮的手;
是我忘了，在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)，爸爸的隨叫隨到..
對(duì)，是我忘了他們對(duì)我一直以來(lái)從不曾消逝的愛(ài)。
只是，我這個(gè)笨蛋，明白的這么晚..
那時(shí)的我，
在玩，玩弄自己的“青春”
在等，等待自己不勞而獲的“成功”
在想，想象自己那所謂的“愛(ài)情"
在笑，嘲笑自己明明知道是錯(cuò)路，還固執(zhí)的走了下來(lái)..
還好，像爺爺說(shuō)的那樣，我終于醒了..
我要向全世界宣告，證明你們對(duì)我的愛(ài)，從開(kāi)始的那刻起，就是對(duì)的..
所以啊，那些什么“喜歡的”"愛(ài)的",統(tǒng)統(tǒng)都給我走開(kāi)..
我的現(xiàn)在，屬于那些相信我，不曾放棄過(guò)愛(ài)我的人..
我的將來(lái)，要去見(jiàn)張杰，我要親口告訴他，我對(duì)他的選擇也從剛開(kāi)始就是對(duì)的，不管在很久很久的以后他會(huì)怎樣，這顆心，都絕對(duì)不會(huì)動(dòng)搖..
現(xiàn)在，我要像他唱的那首微笑一樣，去證明，“世界有我多好”
下課鈴響了，看來(lái)是時(shí)候跑回家，對(duì)親愛(ài)的爺爺奶奶和爸爸，送上一個(gè)緊緊地?fù)肀?，以及那句欠了整?4年的：我愛(ài)你們!
以成長(zhǎng)為話題的作文2
人生如同一本五彩繽紛的相冊(cè),翻開(kāi)它來(lái)，回顧那些過(guò)去的事情，品味兒時(shí)的天真，少年時(shí)的青澀_怎能不讓人回味無(wú)窮?但人生也不是一帆風(fēng)順的,在回憶的相冊(cè)里,也有“煩惱”二字.
新英語(yǔ)老師已經(jīng)來(lái)了快兩個(gè)星期了，雖然對(duì)班上的同學(xué)也不是特別地了解。但是老師，我多么渴望您能夠給予我一聲鼓勵(lì)呀!但是沒(méi)有，一點(diǎn)也沒(méi)有。從您來(lái)到現(xiàn)在，您從來(lái)也沒(méi)叫過(guò)我一聲讓我起來(lái)發(fā)言，也更別提什么獎(jiǎng)勵(lì)了吧。
我為了在您的面前展現(xiàn)自己的風(fēng)采，所以自從您給我們?nèi)握n來(lái)開(kāi)始，我一直上課用心聽(tīng)講，連您說(shuō)的每一個(gè)單詞，每一句話也不曾漏聽(tīng)過(guò)。課堂筆記也比以前記得更工整了，做作業(yè)也做得更認(rèn)真了，但我也仍然沒(méi)有引起過(guò)您的關(guān)注，精心完成的作業(yè)，習(xí)題，您最多也只是瞟一兩眼兒，打個(gè)成績(jī)就忙活別的去了。我做的一切是不是從來(lái)都沒(méi)有被您重視過(guò)呢?從來(lái)沒(méi)有吧。
記得周一時(shí)您說(shuō)周二進(jìn)行一次聽(tīng)寫(xiě)，許多同學(xué)都開(kāi)始叫苦不迭，但我卻是那么地高興呀!我終于有發(fā)揮自己的舞臺(tái)了!要知道我期盼這一刻也已經(jīng)很久了，我為了向您展示一個(gè)更出色的自己，每天不到六點(diǎn)就起床，朗讀一遍又一遍英語(yǔ)單詞，每天十點(diǎn)多才睡下，卻連睡覺(jué)前也要再回顧 一遍自己今天所復(fù)習(xí)的內(nèi)容。星期 二終于來(lái)了，我懷著激動(dòng)的心情，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)那一個(gè)個(gè)我再熟悉不過(guò)的單詞?！肮Ψ虿回?fù)有心人”我得了一個(gè)100分，但這又有什么好高興的呢?我仍然沒(méi)有得到過(guò)您的鼓勵(lì)，一句也沒(méi)有。也對(duì)，考100分的同學(xué)那么多，又憑什么單單注意我呢?我呆呆地望著那打著100分的聽(tīng)寫(xiě)本，卻不知為何，看起來(lái)卻是那么地刺眼，在這樣一個(gè)群英薈萃的地方，我也真不知您的鼓勵(lì)會(huì)在哪里呢?
請(qǐng)給我一些鼓勵(lì)吧!雖然我不如趙婧文他們那么優(yōu)秀，但英語(yǔ)成績(jī)也不差呀!請(qǐng)關(guān)注一下我吧!我雖不愛(ài)舉手發(fā)言，但作業(yè)質(zhì)量也不錯(cuò)呀!請(qǐng)您關(guān)注我，給我一些鼓勵(lì)吧!老師!
老師評(píng)語(yǔ)：文章真實(shí)而細(xì)膩的心理活動(dòng)描寫(xiě)，刻畫(huà)出了一外渴望得到老師肯定和鼓勵(lì)的學(xué)生的心聲。田老師
以成長(zhǎng)為話題的作文3
當(dāng)媽媽送我到學(xué)校時(shí)，我害怕媽媽離開(kāi)我，因?yàn)檫@里的老師我都不認(rèn)識(shí)，每個(gè)小朋友的臉蛋是那么的陌生… 想到這里，我哇~~哭了起來(lái)，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我在哭的時(shí)候，走過(guò)來(lái)，用手摸了摸我的頭，輕輕地說(shuō):“李佑，你怎么了?跟老師說(shuō)說(shuō)啊。”經(jīng)老師這么一問(wèn)，我越哭的厲害了…… 我嗚咽的說(shuō):“我，我想...想媽媽，和以前的小，小朋友……”老師聽(tīng)了，微笑著說(shuō):“李佑，你長(zhǎng)大了，在這里你會(huì)認(rèn)識(shí)更多的朋友，這里的老師也很關(guān)心你的。 我看了看向老師面帶微笑的臉，感覺(jué)很溫暖。慢慢的，我也不哭了，心里也沒(méi)那么害怕了。
過(guò)了幾個(gè)星期，我認(rèn)識(shí)了很多的小朋友，還成了老師的小幫手。
親愛(ài)的小朋友們!我是不是長(zhǎng)大了?
以成長(zhǎng)為話題的作文4
小樹(shù)苗的成長(zhǎng)需要陽(yáng)光的撫慰，需要雨水的滋潤(rùn)，但也需要剪枝。沒(méi)有陽(yáng)光和雨水會(huì)使它死亡，但不剪枝就不法成為棟梁之材。所以嚴(yán)厲和挫折或許不是壞事，而且還有好處。
那天，老師突然要隨堂考試。卷子發(fā)下來(lái)后，我一看，還好，都會(huì)。我答完卷子，又檢查了一下，覺(jué)得沒(méi)有什么問(wèn)題，就交了卷子。下午，老師把批過(guò)的卷發(fā)了下來(lái)，盡管我有一些把握，但還是不由得緊張起來(lái)，卷子發(fā)完了，我一看分?jǐn)?shù)，感到天快塌下來(lái)了，只有五十分。我太粗心了，竟然沒(méi)有寫(xiě)單位。
回家的路上，我一直在想：回家怎么和父母交待呀!一路上我的心都忐忑不安，擔(dān)心回家要吃一頓“紅燒肉”。到家了，我硬著頭皮走進(jìn)家門。我得趕快寫(xiě)作業(yè)，否則媽媽的火氣會(huì)更大。
一進(jìn)門，媽媽就問(wèn)：“回來(lái)了，在學(xué)校怎么樣?還不錯(cuò)吧?”我多么希望這段時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)去。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我心都快提到嗓子眼，一刻也無(wú)法平靜下來(lái)。吃過(guò)飯了，我把卷子遞給媽媽，她把卷子看了又看，就這么一小會(huì)兒，對(duì)我來(lái)說(shuō)好像一個(gè)世紀(jì)一樣。我頭皮發(fā)麻，熱血一股股地向上涌。媽媽終于說(shuō)話了：“沒(méi)事的，都過(guò)去了，下次努力吧!”我的心從嗓子眼落了下去，長(zhǎng)出一口氣。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，父母和老師都是為我們好，我理解他們。我也知道，太嚴(yán)厲的愛(ài)和溺愛(ài)，對(duì)我們都是不好的。我將在“好”與“壞”這兩股風(fēng)中找好方向，越走越遠(yuǎn)。
以成長(zhǎng)為話題的作文5
白駒過(guò)隙，屋前的小樹(shù)一望不到頂邊，驀然回首，成長(zhǎng)的足跡只留給了我無(wú)限的快樂(lè)……
童年的我，享受在父母溫暖的懷抱里，進(jìn)入小學(xué)時(shí)，知識(shí)充滿了我無(wú)知的心靈，我沉浸在知識(shí)的海洋里，坐上數(shù)字組成的小舟，劃著文章組成的小槳在此中思索，在此中吟誦，漸漸地，我便在快樂(lè)中長(zhǎng)大。
無(wú)可否認(rèn)，其中的歡樂(lè)像蜂蜜一樣，吃多了，也有幾絲異樣的酸苦
記得有一次，我的成績(jī)很不理想，本來(lái)就很傷心，一位在家中能找到一絲安慰，沒(méi)想到，他們破天荒地的對(duì)我大吼大叫，臨末了，叫我再做幾張買來(lái)的試卷，拖著疲憊的身子走到自己的房間，多想趴到床上睡個(gè)十天八夜，把什么分?jǐn)?shù)，試卷拋到九霄云外，只是想這么一直睡下去，睡下去，似乎在夢(mèng)里，也聽(tīng)到家長(zhǎng)在說(shuō)：“不行，這么差的成績(jī)，以后可怎么上好學(xué)校……”
不管經(jīng)歷了什么，在我看來(lái)，成長(zhǎng)中的煩惱就像一杯苦咖啡，成長(zhǎng)中的快樂(lè)就像一勺糖，越放越甜，苦中有甜，甜中漾苦?？蛇@其中的滋味全由自己調(diào)配;成長(zhǎng)像一條崎嶇不平的小路，踏上了這條路，也就不可避免的遇到了煩惱，雖然充滿了荊棘和坎坷，但兩旁的風(fēng)景只有自己獨(dú)享，如此，成長(zhǎng)中的煩惱何不是成功后的喜悅，回收后的快樂(lè)?
對(duì)那些認(rèn)為成長(zhǎng)充滿了煩惱的同學(xué)，我只想說(shuō)：也許你正面臨著煩惱，也許暴雨之后泥濘了你前進(jìn)的腳步，但千萬(wàn)不要?dú)怵H，因?yàn)檫@樣地過(guò)程才有價(jià)值，之后的回首才會(huì)快樂(lè)……
我會(huì)珍惜這寶貴的成長(zhǎng)歷程，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)不煩惱，有的只是無(wú)限的快樂(lè)。
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