弘揚(yáng)美德600字話題作文
文明美德對(duì)于個(gè)人來說，具有很重要的意義。以前，我總是認(rèn)為給別人讓座是傻子的行為，認(rèn)為自己沒有義務(wù)給別人讓座。而有一次，我的想法被徹底改變了。“公交車來了!公交車來了!”隨著一陣陣的呼喊聲，這里給大家分享一些關(guān)于弘揚(yáng)美德600字話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
弘揚(yáng)美德600字話題作文1
美德，一個(gè)熟悉的詞語，一個(gè)人人都知道的詞語，一個(gè)美好的詞語，如同一股涓涓細(xì)流，注入所有美好的事物。它既能夠流進(jìn)土壤里，讓土地恢復(fù)生機(jī)，也能流進(jìn)人心里，讓人心變得干凈明亮，也能流進(jìn)世界，讓世界變得美好如初。
美德是中國傳統(tǒng)，是中國古代道德的文明的精華，是中華民族這個(gè)大家族共存共榮的凝聚劑。美德是從古代就開始的，好多的美德的時(shí)都成了家喻戶曉歷代傳頌的.名篇。就拿孔融讓梨來說，孔融是漢代著名的文學(xué)家，他從小就聰慧過人，孔融的兄弟很多，他在家中排行老大。一天，鄰居給他家送來了一筐梨。當(dāng)大家都在搶著拿大一點(diǎn)的梨時(shí)，孔融自己默默地在筐里挑了一個(gè)最小的梨。
大人都問他為什么挑小的梨，他說：“哥哥們比我大，應(yīng)該吃大的。我是小弟弟，應(yīng)該吃小的。”年僅四歲的孔融就懂得謙讓，懂得尊重兄長，懂得把梨讓給兄長。盡管讓梨是件小事，但充分反映了孔融的優(yōu)良美德。他從小就知道美德，懂得謙讓。四歲的小孩就能懂得美德的重要性，可見美德的威力是多么的大呀!
美德常常就圍繞在我們的身邊，我們要用一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛來發(fā)現(xiàn)那些隱藏在我們身邊的美德。當(dāng)公交車上人滿如患，你會(huì)主動(dòng)讓出自己的座位嗎?當(dāng)你手上有垃圾，你會(huì)選擇尋找垃圾桶還是隨手丟掉呢?當(dāng)看到有小朋友單獨(dú)出來賣報(bào)紙，你會(huì)買下那份報(bào)紙來鼓勵(lì)他嗎?這些都是我們看來都微不足道的事情，但是你做到了嗎?
有一個(gè)事讓我感觸很深，那天我和父母一起出門。路途中經(jīng)過了一個(gè)流動(dòng)獻(xiàn)血車，我看到了車?yán)镘囃庹緷M了義務(wù)獻(xiàn)血的人，我心里有很大觸動(dòng)，可能在你看來那些血很平凡，但是可能就是急缺的血挽救了很多人的生命?？赡茉谀阄宜恢赖牡胤?，有很多的人需要血液，可能這些對(duì)他們來說就是救命血，也有可能在我們不知道的地方，有些人因?yàn)闆]有救命血而失去了性命。
獻(xiàn)血是義務(wù)的，沒有人去強(qiáng)迫獻(xiàn)血。為什么還有那些人去獻(xiàn)血呢?那是因?yàn)樗麄兿腱乓约鹤隽艘患檬聠?不是的，而是說明了美德之花處處盛開。人類都是善良的，都是在自己能力范圍內(nèi)去幫助別人。否則怎么會(huì)說，美德就是在你我身邊呢?
美德是個(gè)美好的詞語，有人會(huì)說美德在哪里呢?是啊，美德在哪呢?美德無處不在。美德在我們心里，我與美德有約。
弘揚(yáng)美德600字話題作文2
“身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！?/p>
上面的這段話出自于《禮記·大學(xué)》。修養(yǎng)品性后，才能管理好家庭家族;家庭家族管理好了，才能治理好國家;治理好國家后天下才能太平。家是小國，國是大家，這是我們的祖先通過一代又一代傳下來的真理。
家風(fēng)是管理好每個(gè)家庭必不可少的因素，它影響著一代又一代人。我家的家風(fēng)——讀萬卷書，行萬里路，它讓我的家中洋溢著書香：大小的書架上，干凈的書桌下，整齊的抽屜里，隨處可見書的影子。姥爺愛寫字，姥姥愛看故事，我愛寫作。我們一家和和睦睦，生活幸福。家風(fēng)完善了我們的家，明確著我們的目標(biāo)，促進(jìn)了我們的成長。家中有家風(fēng)，心中有亮光。前路漫漫，家里的風(fēng)氣為我們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
俗話說的好：“家風(fēng)好，則人心正，父母慈，兒女孝，婆媳睦，妯娌和，子孫賢?！焙玫募绎L(fēng)不僅僅能讓一個(gè)普通家庭更好，還能孕育出“好”的人。
明世宗朱厚熜，幼時(shí)貪玩，無心讀書。他父親興王將它關(guān)進(jìn)書房中，抄寫一副對(duì)聯(lián)：“讀書好練武好學(xué)好更好;創(chuàng)業(yè)難當(dāng)權(quán)難知難不難?！背苏话偬?，他理解了父親的苦心，向父親請罪，從此好好讀書，認(rèn)真學(xué)習(xí)禮儀和規(guī)范。
明代大文人徐渭寫過一副家教聯(lián)：“好讀書，不好讀書;好讀書，不好讀書。”以此來告誡子孫珍惜時(shí)間，趁早好好學(xué)習(xí)。這句話被流傳下來，影響著一代又一代的學(xué)生們。
千年以來，家風(fēng)的重要性已經(jīng)顯而易見。前輩們留下的幾句話，后輩們耳濡目染，在不經(jīng)意間，就扳回了人生的航向。
家風(fēng)清則社風(fēng)清，家風(fēng)濁則社風(fēng)濁。一個(gè)家庭的風(fēng)氣，決定著家庭成員是否能和睦相處;多個(gè)家庭的風(fēng)氣，決定著成千上萬人的人生走向，那是社會(huì)的風(fēng)氣;而社會(huì)的風(fēng)氣，就關(guān)系到整個(gè)國家的去向：是越發(fā)展越輝煌?或者反之?
弘揚(yáng)中華美德，傳承良好家風(fēng)。我們要把家風(fēng)永久留在心中，放在家中，實(shí)現(xiàn)“中國夢，我的夢”，讓我們攜手共進(jìn)，為家庭出一份力，為社會(huì)出一份力，為國家貢獻(xiàn)一份永恒不變的能量!
弘揚(yáng)美德600字話題作文3
美德，是引領(lǐng)人類走向文明的橋梁;
美德，將是永遠(yuǎn)傳遞下去的`美好
《模擬外交官》這本書已被我翻了又翻，里面的人物形象早已被我深深記入了腦海中，有生活在寂靜中，卻對(duì)世界充滿善意的施穎、熱愛集體的朱云豪、執(zhí)著且不畏艱苦的“拾荒佬”王思源，有愛心、勇敢追夢的少年張霖之這些天真的少年，都擁有同一個(gè)特性：以一顆純潔無瑕的心去看世界，用他們的雙手與心靈感動(dòng)周邊的人，感動(dòng)更多的人!
然而，在我們的身邊，每天都上演著這些人性中美好的故事。
走在繁華的街道上，只見一個(gè)年輕女子一只手里拿著吃的逛街。她打扮得很時(shí)髦，一身名牌，腳下蹬著一雙跟特別高的鞋，走起路來“吧嗒吧嗒”響。她一邊走，一邊吃。吃完了，把垃圾隨手一扔。
這時(shí)，一個(gè)走在她一旁的小女孩突然停下了腳步，蹲下了身子，伸出她那雙白凈的小手把垃圾撿了起來。然后一路小跑，她那條天藍(lán)色的裙子隨著她的奔跑不停地?cái)[動(dòng)，活像一只藍(lán)精靈。跑到了不遠(yuǎn)處的垃圾箱旁，小心翼翼地把垃圾放進(jìn)了垃圾箱中，好像在完成一個(gè)重大的使命似的。小女孩的嘴角不禁上揚(yáng)，露出了甜蜜的笑，小小的酒窩襯托得她甚是可愛。
她又轉(zhuǎn)過身來，跑到那女子面前，用輕柔卻又帶著嚴(yán)肅的聲音對(duì)她說：“大姐姐，你怎么可以亂扔垃圾呢?這不但影響美觀，而且污染了環(huán)境啊!”小女孩的樣子活脫像個(gè)大人。
那年輕女子臉上似乎掛不住了，卻還理直氣壯地說：“你這黃毛丫頭，我扔垃圾關(guān)你什么事?你憑什么管我呀?！迸蛹?xì)眉輕挑，露出幾分輕蔑的樣子。
這時(shí)，有旁人道：“你這人怎么這樣呢?人家孩子指出你的錯(cuò)誤，你倒好，反過來怨這孩子。”另一人也附和道：“就是就是，這也太沒有公德心了吧!”“穿得這么漂亮，心卻這么黑，真是個(gè)花瓶!”
那女子被眾人說得下不來臺(tái)，不由得面紅耳赤，準(zhǔn)備走了。
小女孩拉住了那女子：“大姐姐，對(duì)不起，我不太會(huì)說話，惹你生氣了。不過，以后我們都不要扔垃圾了，好嗎?”
女孩眼中透射出一股光，那光溫暖了在場的每個(gè)人，凈化了所有人的心靈。
其實(shí)，美德就是這么簡單，它就藏在每個(gè)人的身邊，等著你去發(fā)現(xiàn)哩!
弘揚(yáng)美德600字話題作文4
生活中處處都有美：山美，雄偉壯麗;水美，清澈迂回;人更美，擁有美德。
美德就在我身邊。一次下課時(shí)，墻上的掛圖掉在了地上。有的同學(xué)不慎在上面踩了幾個(gè)腳印，原本干干凈凈的掛圖成了“花貓臉”了。還有幾個(gè)同學(xué)視而不見，繞著走了過去。這時(shí)，有位女同學(xué)看到了，立即撿了起來，放在書桌上，從兜里掏出潔白的面紙，擦了一遍又一遍。嗬!“花貓臉”變成了“小白臉”;白手絹?zhàn)兂闪撕诿婕?。之后，她又用膠水，將掛圖牢牢地粘在了墻上。她這才滿意地笑了。此時(shí)，同學(xué)們紛紛向她投去了敬佩的目光。
美德仍在我身邊。有一次，我和伙伴去南湖廣場玩兒，正玩到興頭上，卻看見一塊西瓜皮躺在地上睡“美容覺”，一大群螞蟻和幾只蒼蠅在上面開“party”，讓人看一眼就覺得胃里翻江倒海，況且還散發(fā)出令人作嘔的異味。我立刻捂住鼻子，以每秒180邁的速度跑開了。等我回頭一看，他正彎腰撿起西瓜皮，丟進(jìn)了垃圾箱里。我問他：“你不覺得惡心嗎?”他一邊擦著手，一邊笑著說：“農(nóng)安是我家，‘創(chuàng)城’靠大家嘛!”頓時(shí)，一股敬佩之情油然而生。
美德總在我身邊。一天放學(xué)，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我不禁加快了腳步低著頭向前跑去。突然，我撞到了一個(gè)拄著拐杖的老爺爺，我連忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起!”“不要緊的。”為了表示我的歉意，我攙扶著老爺爺向前走去。走著走著，一個(gè)“攔路虎”——下水井蓋出現(xiàn)在眼前，我忙說“下水井蓋開了，老爺爺走這邊。”老爺爺一聽停了下來，放下拐杖，蹲了下去，一邊摸索著，一邊說：“如果不蓋上的話，說不定有人經(jīng)過會(huì)絆倒的。”他摸呀摸，終于摸到了井蓋，吃力地將井蓋一點(diǎn)一點(diǎn)地拖到了井上蓋好，站了起來。我這才發(fā)現(xiàn)老爺爺原來是盲人啊!不!盲人老爺爺卻是我前進(jìn)路上的引路人!
美德是世界上最偉大的旋律，它就像涓涓細(xì)流，匯成了充滿愛的海洋。生活中并不是缺少美，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)。只要我們細(xì)心觀察，就會(huì)看到光芒四射的最美麗的人性，它會(huì)感染著你我他。
弘揚(yáng)美德600字話題作文5
說起美德，大家肯定都能拍著胸脯說：“我肯能做到!”但是，大家真的能做到嗎?
就說說我在大街上看到的吧。我與朋友相約去街上玩，看到一對(duì)年輕男女肆無忌憚地?fù)ПП?。?dāng)時(shí)，我朋友就在我耳邊小聲說：“你看，那對(duì)夫妻，怎么在大街上這樣?好惡心啊?！惫湃嗽疲骸伴c中之內(nèi)，有甚于畫眉者”。不是我們思想保守，而是這樣的行為是不雅觀的，不尊重人的。如果他們尊重人的話，就不會(huì)在大街上，做“閏中之內(nèi)”才做的事。
不過，有一件事情是讓我蠻震撼的。南大街天橋上，專門會(huì)有些行乞的人。每次我看到他們，雖然與這繁華的街景不搭調(diào)，卻莫名感到心酸，便會(huì)出于那不堪一擊的同情，施舍點(diǎn)錢。有一天，我看到一個(gè)衣衫簡陋的大叔，面前放著一個(gè)碗，身旁還有一大堆小巧的小竹籠。
我很不明白，便想一探究竟。他看到我來，毫無生氣的瞳孔里竟有了一絲喜悅。他問我：“小朋友，要買一個(gè)蟈蟈籠嗎?”啊?蟈蟈籠，那是什么?難道他不是行乞的嗎?原來我誤會(huì)他了。不過，我不需要“蟈蟈籠”。我看他這么冷的天，還要在這買東西，便放了五塊錢在他的“錢碗”里。
看到我這么一個(gè)舉動(dòng)，他反而有些不高興。他說：“小朋友啊，我是靠自己的手藝過日子的。雖然蟈蟈籠也賣不了幾個(gè)錢，可我好歹能自食其力!小朋友，你挺善良的，但就是這善良，無意間傷害了很多像我一樣的人，因?yàn)槲矣X得這是對(duì)我的`一種侮辱?！甭犃诉@話，我心一顫：難道過去我認(rèn)為的種.種幫助別人的舉動(dòng)是在傷害他們?
這不是善良的援手，而恰恰是對(duì)他人的褻瀆?我深深地埋下了頭，有些手足無措。他接著說：“小朋友，不要誤會(huì)。你的心是好的，也不是故意的，所以不要難過。我們雖然窮是窮，人窮志不窮嘛!別人騎馬咱騎驢。每個(gè)人都有自尊，沒有錢，但不能沒有自尊。小朋友，咱不要笑話窮人穿破衣。
萬丈高樓平地起，要想輝煌靠自己。這個(gè)漫漫人生路，有窮就有富。漫漫人生路啊，誰還不錯(cuò)幾步。是吧!所以要把心態(tài)放在最高點(diǎn)。品質(zhì)也很重要，好好善待自己，好好善待父母，好好善待他人?！彼囊环捳f完了，我的心還久久未曾平靜。
我說：“我知道了。聽君一席話，勝讀十年書。”他笑了：“勝讀十年書也不至于吧!現(xiàn)在你們這群小娃娃，學(xué)的可比我們當(dāng)時(shí)多了!哈哈哈!”我被這爽朗的笑聲感染，也笑了起來。
我希望我們每個(gè)人都自尊自愛，為社會(huì)的溫馨美好出一份力!
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