以公平公正作文600字
我只是一名很普通的中學(xué)生，在學(xué)習(xí)中或是生活中每每當我遇到抱怨命運的人時，我總會去為之沉思。我認為不管年齡的大小，我們每個人都應(yīng)該接受命運給予的每一份挑戰(zhàn)，換句話說我認為我們應(yīng)該本分做好自己，公平對待命運。這里給大家分享一些關(guān)于以公平公正作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
以公平公正作文600字1
太陽本就應(yīng)該是公平的，而光照本就應(yīng)該萬物共享。
我們所共處的社會，我們所共處的世界需要公平，因為有太陽的公平，萎敗的矢車菊才會在接受太陽沐浴后重獲新生，再次復(fù)蘇。盡管矢車菊不似參天的橡樹，雪松和香氣馥郁的花朵那樣高貴美麗，可這又有什么關(guān)系呢？公平本來就不分美麗與丑陋，高貴與卑微。
何為公平？
公平就是在一定的范圍內(nèi)，一切的人或事共同適用同一種規(guī)則，而這個規(guī)則不會因為任何人而改變?！疤熳臃阜?，與庶民同罪”，就是公平，中國古代的話語完美詮釋了公平。
為何我們需要公平？
中國的唐朝始便開創(chuàng)了“科舉制”，為的就是公平，科舉制會使那些出生貧寒卻滿腹才華的人才不再被埋沒，改變了原來只要出生貴族就可為官的落后思想，避免了一些紈绔子弟草菅人命，危害百姓。跟為重要的是，那些學(xué)富五車的能人的抱負得以施展開來，促進唐朝的經(jīng)濟，文化大繁榮，大發(fā)展，使社會穩(wěn)定和諧，以至于有后來的“貞觀之治”，那是的唐朝是世界上最強的國家。
但是，如果我們少了公平，那么社會便會混亂不堪。如果我們高考時缺乏公平，那么考場便會混亂不堪，有人翻書，有人傳紙條，有人上網(wǎng)如此一來，高考于我們有何意義？如果就業(yè)缺乏公平，只要父母有錢，在做著什么官，就可以進大企業(yè)，而那些貧卻有才的人卻成為無業(yè)游民，試問社會如何進步？
社會如何安定？這后果將無法想象。
由此可見，我們需要公平，正因為公平我們的國家才會繁榮富強，社會才會不斷前進，人民才會安居樂業(yè)。
那么怎樣才可以做到公平呢？
中國歷史上共同創(chuàng)業(yè)的人都逃不過“四同”結(jié)局：同舟共濟，同室操戈，同床異夢，同歸于盡。唯有公平的秩序才能讓這些人各自安好。是的，我們要建立公平的秩序來維護各自權(quán)益。
如此說來，其實我們現(xiàn)在的社會還是很公平的，因為它有著一定的秩序去維持著，我們也共同享有著許多權(quán)利，所以不要說什么社會是一點也不公平的！
正因公平，我們的社會才會如此和諧。
以公平公正作文600字2
世界上所有的事情，確實沒有所謂的公平，不公平的事情，還是存在的，只是在人們抱怨不公平的同時，已經(jīng)漸漸的習(xí)慣了。
一個公司只招一名員工，剛好兩個人同時來應(yīng)聘，一位本科學(xué)歷，一位只有大專的學(xué)歷，本科的那位性格好，為人處事也很好，更重要的是，非常的勤勞，可是另外一位，卻什么也不干，只是一味的在玩，一味的占小便宜，也許很多人都猜到了，公司會錄取哪一個人，可是結(jié)果往往是出乎意料的，公司最后竟然錄取了那位無所事事的人，只是那公司所說的公平，全部都被金錢和關(guān)系給掩埋了，剩下的只是利益，當然了，這也只是一個例子，但是這種例子，生活中還是有的，只是現(xiàn)在的人都習(xí)慣了這種公平，不公平的待遇，不公平的人為處事。
這種事情也發(fā)生在了學(xué)校中，有的人因為關(guān)系進了所謂好的學(xué)校，有的人因為金錢叫老師好好關(guān)注那名同學(xué)，還有的人沒有讀一點的書，卻考的如此之好，也是因為金錢，老師會對有些人特別關(guān)心，從而忽視了別人，冷落的別人，這就是中間不公平的表現(xiàn)，我知道，不是所有的事情都有絕對的公平，但是，我也希望每個人都可以遵守下這世界公平的規(guī)則。
每個人都想要進好的公司，好的學(xué)校，他們用他們的努力贏得了每個人的掌聲，用自己的勤勞讓自己的人生更加的完美，也希望在以后那些時間，自己可以更好，可是這美好的愿望還是被打破了，就是因為金錢，就是因為關(guān)系，打破了這世界的公平，這個世界的平衡，讓那些懷揣著夢想的人都只剩下了失落，他們用最好的年華，換來了卻是只是這么一個令人失落的消息。
我們在這個世界，每一個人都是平等的，只是因為自己的原因，讓自己受到不同的待遇，可是有些人卻打破了這個世界的寧靜平衡，公正平等。
花兒總有凋謝的一天，她用她的開放來詮釋世界的美麗，萬物都是自由的平等的，總有不順的時候，總有挫折的時刻，我們不應(yīng)該就那樣打破了應(yīng)該有的公平，每一個人都應(yīng)該自己努力，憑借自己的努力讓自己做的更好，更加的完美，而不是一味的打破公平，讓那些努力的人失去了那個機會。
以公平公正作文600字3
小時候，還沒上學(xué)的我就被父母諄諄告誡，長大后也要像哥哥那樣當一個大學(xué)生。后來，上了小學(xué)，老師激勵我要好好學(xué)習(xí)，我當然是天真的乖學(xué)生。自從我知道有一個名牌大學(xué)叫北大后，我的夢想就是，我要上北大，我要做個女強人，為國家做貢獻，要掙好多好多的錢給我的老師，我的父母?，F(xiàn)在聽起來那時的我傻傻的。
到了初中我才知道天外有天人外有人，我在這十三億人口中顯得是如此的渺小。在色彩斑斕的花海中，每朵花都在競相開放，而我只是其中一朵花下面想要爭取一點陽光的小草。而現(xiàn)在，我上了高中，距離大學(xué)就更近了一步。記得那次班主任讓同學(xué)們說出自己心中的大學(xué)，我的選擇是復(fù)旦，因為我喜歡上海那自由而浪漫的氛圍。后來，我和同學(xué)聊天時再次談及這個話題，他笑稱我的理想很豐滿，可現(xiàn)實卻是這樣骨感。他告訴我，如果我想上復(fù)旦，除非我能做那幾十萬考生中的前百十人，因為我是河南人。我說不出心中是什么滋味，原來我連那棵想見陽光的小草都不如，也許只是一?；覊m。
最近，我又聽說了一件“舊聞”，是去年的事情。兩名大學(xué)生在復(fù)旦大學(xué)門口，站在自制的蹺蹺板上，打出“知識不是力量，滬籍才有重量”的.牌子，抗議因戶籍不同而造成的不公平。
知識不是力量，滬籍才有重量，這句話真是讓我們河南學(xué)子最為難過。河南考生每年有幾十萬，而國內(nèi)名牌大學(xué)在我們河南每年只招收百十人左右。我們河南每年的招生錄取分數(shù)線都要高出其他省市許多，這導(dǎo)致我們河南有多少才子被埋沒！我想說，出生在河南不是我的錯，為什么要受到如此不平等的待遇，國家不是提倡人人平等嗎？我們河南人并不比別人差到哪里，人口多也不是錯誤，為什么只因戶籍問題，我們就失去那么多的機會？
僅因戶籍不同，城市與農(nóng)村、京滬與其他省份的學(xué)生所享有的教育資源、教育機會等有天壤之別。我們河南有許多農(nóng)村考生，而一線名牌大學(xué)里的農(nóng)村學(xué)生只有一兩成。寒門難出貴子，這種局面何日才能改變？
雖然我們也覺得高考帶給我們很大壓力，可卻也無法否認它能成就很多人的夢想。讀大學(xué)，讀名校，依然是寒門子弟改變?nèi)松秤龅闹髑?。每個人都渴望人生出彩，夢想成真，除了需要自己付出辛勞以外，我們真的渴望擁有一個公平競爭的機會。
當然，教育的不公平、教育資源的不均衡也不僅僅存在于高考錄取這一個方面，希望國家早日出臺相關(guān)政策，改變這些不公平的現(xiàn)狀，別讓人為因素磨滅了我們的夢想，阻擋了我們的上升通道，讓公平之光照進現(xiàn)實！
以公平公正作文600字4
生活中經(jīng)常會聽到人們的抱怨：“這一點兒也不公平，我整天拼命工作，干了一輩子，還是個小職員，可是他小小年紀，就升職了?！薄拔覟槭裁催@么笨？”“他們家為什么那么有錢，可我們家卻這么寒酸?！逼鋵嵨覀兿胍幌?，這又有什么不公平的呢？
你拼命干卻沒有升職，你是否想過你干出了多少業(yè)績，別人又干出了多少？和沒有工作的人比起來，你的條件難道不是很優(yōu)越？
聰明的人，如果不努力，又有什么用呢？
別人家富裕，自己卻有健全的身軀。如果你覺得不公平，那那些身體上有缺陷的人又該何去何從呢？
拿破侖身高一米五，但他卻擁有非凡的才智。在身高的弱勢面前，他沒有抱怨，沒有自暴自棄，他以自己的不懈努力實現(xiàn)了自己的雄心壯志。用才智彌補了身高的劣勢。
梵高一生困苦，屢屢的戀愛失敗讓他對愛情心灰意冷。但，他沒有抱怨，沒有自暴自棄，他以自己繪畫的天賦和對繪畫的熱忱創(chuàng)造出了一個個繪畫史上的奇跡《向日葵》、《星月夜》如果沒有那些經(jīng)歷的鋪墊，梵高是否還能夠創(chuàng)作出這些不朽的畫作？如果在這些遭遇面前，他一味的抱怨，沉溺在無限的悲痛與怨恨之中，我們又該到哪兒去欣賞這些輝煌的畫作呢？上帝給了梵高坎坷，但同時也給了他資本和天賦。梵高沒有辜負上帝的公平。
奧運會冠軍陜西姑娘郭文珺，在奧運的賽場上一舉奪魁，留下了輝煌的一頁。但誰又能想到，這樣一個篤定的姑娘從小就生活在一個單親家庭？在這不幸面前，她沒有抱怨，沒有自暴自棄。她每天都艱苦的訓(xùn)練，吃了多少苦，流了多少汗，才終于獲得了今天的輝煌。上帝奪走了她幸福的家庭，但卻給了她非凡的毅力，給了她勇氣。她沒有辜負上帝的公平。
上地對待每個人都是公平的。不要把上帝對我們的恩惠健康、快樂、生命都當成是理所當然，不要抱怨上帝對我們的考驗。
有得必有失。當遭遇困難時，請認真的反省自己，認真總結(jié)經(jīng)驗。困難面前，不抱怨，不放棄，用我們的熱忱，勤奮，勇敢去克服重重困難，去創(chuàng)造屬于我們的輝煌。
請記?。翰灰钾撋系鄣墓?。
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在閱讀完羅曼羅蘭的《名人傳》之后，我內(nèi)心對三位主人公充滿了敬畏，上帝是平等的。上帝給了他們驚才絕艷的才華，卻讓他們有相應(yīng)的遺憾甚至痛苦。而全書所記載的三個人物，無一不是各自領(lǐng)域的高手，但即使如此，他們也有在每個清冷夜晚的蕭瑟孤獨，寂寞啃噬著他們的心，他們卻只有迎著月光將一切咽回肚里。最后無疾而終。
第一個人物是貝多芬，在世人眼里，他是清冷孤傲的鋼琴家，我們往往關(guān)注他那一首首才華橫溢的樂曲，卻忘了走進他的內(nèi)心。沒有人在意他疾病纏身時的痛苦，亦沒有人在意被心愛之人拒絕后的悲傷與憤怒，更沒有人去感同身受他那飽受摧殘之下堅強的心。那每一次跳動，就像燃燒著生命的火焰，堅守著他對音樂的忠誠，至死不渝。事實證明一個高傲而獨立的天才，他可以肆意無視王公貴族，但當殖民國家無情地揮入，殖民風(fēng)的席卷，貝多芬不得不黯然退場?；蛟S，只有扼住命運的喉嚨，貝多芬才能到達夢想的彼岸……
而第二位米開朗琪羅，同樣聞名中外的藝術(shù)家。哦，不，是同樣聞名中外的.米開朗琪羅·博納羅蒂。因為他不會希望我們將他當藝術(shù)家看待的，他為了世家貴族的榮耀寧可犧牲一切。在持續(xù)不斷的興奮中工作，即便痛苦也不曾阻止他，直到安老的前一天他還在工作室里，也許正是這種病態(tài)的需要使他可以完成他人所不能的，但他也有遺憾，他一輩子活在恨與痛苦之中，他沒有妻子兒女，就這樣他在那悲苦看到一生的枉費后，發(fā)出了最后的呼吸，卻仍是“痛苦的頌贊”……
最后一位，托爾斯泰，一個具有博愛精神的英雄，曾有那么一瞬幾乎所有的人都喜愛著他。他有著優(yōu)良的家世，這一切看似完美。但丑陋的容貌，讓他一生都在自我折磨。他很早就擁有了財富、榮譽與地位，但他卻像一個瘋狂的信徒一樣，不斷地解剖自己，不斷地懺悔。他的妻子，兒女、朋友、敵人，都不能理解、安慰、幫助他。最后他不得不在冰冷的冬夜離家出走，像一個乞丐那樣死在公路旁。
就這樣，三個風(fēng)格迥異卻又有著驚人類似之處的人物就深深地印在了我的腦海里。任何人都是公平的。
所以我們不要輕視了自己眼前的幸福，就這樣，穩(wěn)穩(wěn)的、平凡的、一直走下去……
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