時(shí)間匆匆作文600字合集
時(shí)間，總是轉(zhuǎn)瞬即逝，它總是在你的不經(jīng)意間悄悄地從你身旁飛過(guò)。不能挽留，也挽留不住，我們只能任它匆匆流逝。只能跟著它的腳步漫無(wú)目的地向前走。有一天，你終于走到了那人生的盡頭，這時(shí)候你才發(fā)現(xiàn)，一切都晚了，一切都改變不了了，這里給大家分享一些關(guān)于時(shí)間匆匆作文600字，供大家學(xué)習(xí)。
時(shí)間匆匆作文600字1
光陰，是春天的柳絮；荏苒，是碧玉的心神。彈指一揮間，花開(kāi)落，云卷舒，耳畔是時(shí)光之饕餮吞吐萬(wàn)象的雄渾氣息。
白駒，悄然踏入記憶花園，皚皚長(zhǎng)鬃，輕擦水仙花蕊中那抹記憶的清芳。
香氣彌漫里，浮現(xiàn)幼時(shí)無(wú)郁。只是和朋友玩鬧著，用笑聲掩去即將離別的愁緒。同一首協(xié)奏曲，樂(lè)譜中泛濫的是小號(hào)的豪放、八音盒的輕快，以及小提琴綿綿的童趣，低音提琴深沉的悲愴。
操場(chǎng)上靈動(dòng)的身影，教室里噴飯的大笑，書(shū)海中任意的指尖溜走，球臺(tái)上飄忽的黃球來(lái)去。卻似乎是月光朦朧，真實(shí)與虛幻同在，“看山是山，看山不是山，看山還是山”的觸感，也是這般了?；@圈下的飄逸，運(yùn)球、轉(zhuǎn)身、突破的迅疾，躍起、回傳、空中接力的默契，流水般的動(dòng)作，似濃墨潑在白紙上，那洋溢激情的色彩，球門(mén)前的英姿，爭(zhēng)頂過(guò)人的神勇，帽子戲法的絕妙，夏日般的熱血，如彼岸花在大地怒放。
幾載光陰，融于其中時(shí)，覺(jué)得時(shí)光分外悠長(zhǎng)，長(zhǎng)得像牛郎織女心中的掛念；回頭望時(shí)，卻又覺(jué)得短暫，短得只是眼睛一閉一睜，便匆匆而過(guò)了。
水仙輕輕搖曳，微風(fēng)里是羌笛的輕訴。婉轉(zhuǎn)聲調(diào)中，被記憶之光包裹著的音符，靈動(dòng)。
音符鑲成的畫(huà)面，逐漸飄近。卷里是鄉(xiāng)村原味的汁液。阡陌旁，是綠意飄蕩，是水中旖旎的倒影。在如夢(mèng)如煙的風(fēng)景中，聽(tīng)青花瓷吟唱千年的情事，用清素的色彩，繪出水墨丹青的留白。
細(xì)柳靜靜嵌在卷中，長(zhǎng)發(fā)早已及腰，春風(fēng)二月，似一把剪刀，裁出枝葉可人的姿態(tài)。不只是表面的綠了，綠得直至莖根，直沁心脾，直把靈魂染綠。染綠了靈魂的孩童，在田野間跑動(dòng)，時(shí)而是放風(fēng)箏時(shí)錯(cuò)亂的腳步踩出的歡樂(lè)足跡，時(shí)而是捉蜻蜓撈蝌蚪的童真童趣，時(shí)而是擒幼魚(yú)斗智斗勇時(shí)水流激蕩的滿(mǎn)足，時(shí)而是臥在湖畔看鳥(niǎo)兒來(lái)去的悠閑。
那段自然的氣息，漸行漸遠(yuǎn)了。沉浸之際，以為是那樣近，近得好似咫尺，不差分毫，便能觸摸你的靈魂，近得好似金剛石原子之間的間隙?，F(xiàn)在，卻那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得像人們未知的空間，像宇宙的邊界。只是眨眼間，便隱去了。
時(shí)光，是昨晚的康橋，匆匆，是離別的神韻。分秒毫厘，春夏秋冬，是朱雀玄武冥默的低吟。
時(shí)間匆匆作文600字2
“時(shí)光匆匆，時(shí)光匆匆……”在我們身邊總會(huì)有大人再說(shuō)時(shí)光匆匆，小時(shí)候不懂時(shí)光在哪里，其實(shí)時(shí)光就在我們身上，你一年一年的長(zhǎng)大，長(zhǎng)高，時(shí)光就已經(jīng)降臨在你的身上。
是啊，時(shí)光如同一條潺潺流動(dòng)的小溪，溪水永遠(yuǎn)不會(huì)等你，時(shí)光也是。
我體會(huì)到了時(shí)光……
不知你是否記得自己的幼兒園，那些咦咦啊啊的歌曲總讓人歡樂(lè)無(wú)窮……
不知你是否記得自己的一年級(jí)，那些只會(huì)畫(huà)畫(huà)的時(shí)光也很快樂(lè)，可當(dāng)你意識(shí)到這不是幼兒園，你會(huì)哭，你會(huì)懷念朋友……
不知你是否記得自己的二年級(jí)，學(xué)業(yè)又加重了，哎，望著那每天一個(gè)變化的書(shū)包不禁搖了搖頭……
不知你是否記得自己的三年級(jí)，那是我們剛剛接觸英語(yǔ)，看著如同天字的英文，看著如同天書(shū)的英語(yǔ)書(shū)，看著快堆成山的作業(yè)，心里不禁暗想：看來(lái)今晚又要熬夜了……
……
現(xiàn)在我六年級(jí)，學(xué)業(yè)壓力最大的年級(jí)，每天腦子了除了“子曰，子曰··”就是“聞官軍收河南河北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳……”知識(shí)，知識(shí)還是知識(shí)，而家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“你們現(xiàn)在的小孩就是不知足，那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境不知道好好學(xué)習(xí)”
想一想，明年的今天我們又在那所中學(xué)，學(xué)著新的知識(shí)，交著新的朋友，一切都是新的。
那些走遠(yuǎn)的時(shí)光，無(wú)人可以挽留，青春不過(guò)是一指流沙；那些記憶的遺忘，無(wú)人可以阻擋，蒼老亦僅是一截年華。時(shí)間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過(guò)去的回憶里纏綿，昨天的太陽(yáng)，曬不干今天的衣裳。
時(shí)間匆匆作文600字3
躺在草坪上，有點(diǎn)涼意的風(fēng)拂面而過(guò)，抬頭仰望，那一眼望不到邊的藍(lán)天，浩瀚的天際包容著時(shí)間帶來(lái)的一切。
時(shí)間，你的步履總是那樣匆匆，你從不回頭，回頭眷望我們這些一次次錯(cuò)過(guò)的人……，又是一年的繁忙，春天漸行漸遠(yuǎn)，都說(shuō)濟(jì)南是沒(méi)有春天的，我卻不這么想。時(shí)間總是那樣匆匆，無(wú)情的奔跑尋找下一個(gè)夏。也許是這樣吧……春天總是那樣短暫。
時(shí)間，你總是跑在所有人的前面，我們總是跑在你的身后追隨，卻無(wú)從趕上。當(dāng)人們一個(gè)又一個(gè)的死亡，一個(gè)又一個(gè)的新生，而你依舊在那里，不曾改變。鐘表上的指針滴滴答答的又轉(zhuǎn)了一圈，那逝去的光陰隨記憶猶新，但的確已找不回來(lái)。一天天的流逝，仿佛是昨天，但……卻不是。
時(shí)間，你好似是那么的清閑，鐘聲日夜陪伴著你。你主宰著他們，日月星辰，四季變換這些神奇的大自然事務(wù)由你掌控。但你又好似是那么的忙碌，沒(méi)有半刻停息，總是沒(méi)有終點(diǎn)沒(méi)有目標(biāo)的向前奔跑，在你而言，世界上的一切都無(wú)法阻止你前進(jìn)的腳步，一次次的在我眼中走去，那樣無(wú)情……
你依舊“唯吾獨(dú)尊”。高中三年很快就步入尾聲，將要面臨的一切都近在咫尺，來(lái)也匆匆，去也匆匆。而你，卻不肯回頭……
時(shí)間，我們就這樣在你眼中出生、成長(zhǎng)、衰老、死亡。我們短暫的生命在你眼中，都是那么的微不足道。在我們一次次的錯(cuò)過(guò)跌倒失敗過(guò)后，在我們希望有一次機(jī)會(huì)能從頭來(lái)過(guò)的時(shí)候，你，依然不肯逗留。不肯看看我們渴望的眼神，聽(tīng)聽(tīng)我們心中的吶喊，想想我們迫切的心情。
但是，我會(huì)努力地，努力地追趕你從未駐足的腳步，不會(huì)回頭！
時(shí)間匆匆作文600字4
在我們的生活中和學(xué)習(xí)中，有的東西失去了，可以再回來(lái)，但有的東西一旦失去了，就象流失的河水“一去不復(fù)反”，我們要好好地把握它，充分利用它，才會(huì)讓它不會(huì)輕易丟失，那這個(gè)東西就是——時(shí)光。
時(shí)光，一個(gè)普通的話(huà)題，它去的匆匆，來(lái)的匆匆，總是在人們不經(jīng)意的時(shí)侯悄悄流失，最后留下人們對(duì)他的深深思慮。
時(shí)光，你把東風(fēng)帶給樹(shù)枝，讓小鳥(niǎo)快活的飛上藍(lán)天，你把青草帶給原野，讓千萬(wàn)朵鮮花張開(kāi)笑臉；你把陽(yáng)光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水，你把細(xì)雨帶給田地，讓種子聞到泥土的香味，你把美好的春天帶給人們1這分禮物比什麼都珍貴，人們都說(shuō)“一寸光陰一寸金”，你比黃金要貴上千萬(wàn)倍??！
沒(méi)有誰(shuí)比你更慷慨，更公正，你把一年的大好時(shí)光分給每人一份，誰(shuí)也不多，誰(shuí)也不少，就看我們能不能把你安排的更好，當(dāng)我們玩耍的時(shí)候，你從我們身邊流過(guò)，當(dāng)我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候，你從我們身邊飛過(guò)，當(dāng)我們默默時(shí)，你又從我們凝然的雙眼前一飛過(guò)，不留任何蹤跡，你總是在耗費(fèi)光陰的人的身旁悄悄飛過(guò)，你去了他一點(diǎn)也不知道，他總搖頭說(shuō)還早還早你總是在珍惜你的人的身上花費(fèi)更多的工夫，幫他完成一生的業(yè)績(jī)，當(dāng)我們覺(jué)察你去的匆匆了，來(lái)得也匆匆了，留在心中的只有嘆息，我們總是埋怨時(shí)間短，時(shí)間不夠用，其實(shí)時(shí)間總是在我們這種埋怨聲中匆匆去了。
同學(xué)們，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”呀！時(shí)光匆匆，人生短暫，你們珍惜過(guò)時(shí)光嗎？充分利用過(guò)時(shí)間嗎？難道你們就不因?yàn)樘摱裙怅幎械侥樇t嗎？俗話(huà)說(shuō)“珍惜時(shí)間就等于珍惜自己的生命”，時(shí)間如同生命，我們作為21世紀(jì)的接人，更應(yīng)該珍惜時(shí)間，充分利用時(shí)間，珍惜每一天，把握每分每秒，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用自己淵博的知識(shí)建設(shè)祖國(guó)。
時(shí)間匆匆作文600字5
很多人都誤認(rèn)為，一天24個(gè)小時(shí)，是取之不盡，用之不竭的。但是，如果仔細(xì)想想，時(shí)間是一去不返的，過(guò)去了，就別想再要了。有句格言說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這充分說(shuō)明了時(shí)間的重要。
朱自清曾在散文中寫(xiě)道：“聰明的，你告訴我，時(shí)間為何一去不復(fù)返？”這話(huà)是朱自清的慨嘆，也告訴我們，時(shí)間是寶貴的，是值得珍惜的，我們要珍惜時(shí)間，珍惜生命。
記得有一次，爸媽有點(diǎn)事，晚上吃了晚飯后都出去了。家里可就成了我自己的天地，有2小時(shí)的時(shí)間讓我自由支配，120分鐘啊，可以干多少事情！我把學(xué)校老師布置的作業(yè)給全部搞定，就不知干點(diǎn)什么了。想寫(xiě)會(huì)兒課外作業(yè)，心想時(shí)間還來(lái)得及！就跑去和小倉(cāng)鼠完了大約20分鐘，興致勃勃地回到了課桌前。剛剛坐下，卻又想起來(lái)花草還沒(méi)有澆水，就抄起灑水壺，直奔陽(yáng)臺(tái)。澆完了水，卻有忍不住在陽(yáng)臺(tái)上閑逛了一會(huì)兒，再次回到課桌前。拿出一本課外作業(yè)寫(xiě)了起來(lái)，剛寫(xiě)兩行，就又想吃點(diǎn)水果。便又去廚房了，有為玩弄怎么切水果浪費(fèi)了不少時(shí)間……
我就這樣邊玩邊寫(xiě)，120分鐘就從身邊這樣溜走了。等爸媽回來(lái)，問(wèn)我這么長(zhǎng)時(shí)間都干點(diǎn)什么。我支支吾吾答不上來(lái)話(huà)，因?yàn)?，我除了完成學(xué)校作業(yè)和幾行課外作業(yè)外，什么也沒(méi)做。本來(lái)十幾分鐘的事情占了我2個(gè)小時(shí)，其他的時(shí)間全被我給“磨”掉了。爸爸生氣的說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。你應(yīng)該知道這句話(huà)，時(shí)間都被你給浪費(fèi)掉了！”但是，無(wú)論我多么努力，這120分鐘再也不可能挽救了。
有了那次的教訓(xùn)，爸爸的那句話(huà)又是深深地烙在我的心中。上學(xué)期期末考試前夕，三門(mén)作業(yè)同時(shí)瘋狂加量，真是“加量不加時(shí)”。那天，我背著沉重的書(shū)包回到家里。面對(duì)“巨量”的作業(yè)，我想玩會(huì)兒再理它們。可是，不知為什么，我的耳邊突然響起了一句話(huà)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！蔽伊⒓茨贸鲎鳂I(yè)本，掏出文具盒，坐在書(shū)桌前，一筆一劃地寫(xiě)起了作業(yè)。每當(dāng)我手發(fā)酸，想休息一會(huì)兒時(shí)，那句話(huà)就會(huì)在我耳邊翁然響起。我的屁股好像就和凳子粘在了一塊，繼續(xù)完成作業(yè)。
經(jīng)過(guò)“好長(zhǎng)時(shí)間”的奮戰(zhàn)，作業(yè)終于被我全部消滅了。再一看表，才剛剛過(guò)了40分鐘而已，預(yù)計(jì)1時(shí)30分的作業(yè)只用了不到一半的時(shí)間。而剩下的時(shí)間我就可以痛痛快快地玩玩或看書(shū)了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這句格言是我最喜歡的。它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我，每當(dāng)我想休息一會(huì)兒或者偷會(huì)兒懶時(shí)，它就會(huì)在我耳邊響起，督促我珍惜時(shí)間。同學(xué)們，大家也都趕緊來(lái)珍惜時(shí)間，做時(shí)間的小主人！
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