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需要堅(jiān)持作文小學(xué)生大全

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不過(guò)在日常中,我也感受到了堅(jiān)持的快樂(lè)。老師布置我們多看課外書(shū),可是作業(yè)也比較多,如果每天堅(jiān)持看七篇閱讀,看電視或娛樂(lè)的半個(gè)小時(shí)就沒(méi)有了!所以班里的許多同學(xué)都放棄了看書(shū),我也想打退堂鼓,這時(shí),媽媽鼓勵(lì)我:堅(jiān)持就是勝利。這里給大家分享一些關(guān)于需要堅(jiān)持作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。

需要堅(jiān)持作文小學(xué)生1

力量是什么?

于蘇東坡而言,力量是“會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月,西北望,射天狼”的豪情萬(wàn)丈;在于謙筆下,力量是“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間”的勇敢無(wú)畏;到了劉禹錫這里,力量則變成了“斯是陋室,惟吾德馨”的潔身自好。可某些人卻告訴我,還有一種力量,叫堅(jiān)持。

說(shuō)到堅(jiān)持的力量,身為兩次諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的居里夫人,無(wú)疑最有發(fā)言權(quán)。她曾經(jīng)成天泡在實(shí)驗(yàn)室里,夜以繼日地與數(shù)百公斤的化學(xué)垃圾奮戰(zhàn),通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,最終發(fā)現(xiàn)一種稀有的化學(xué)元素釙。這一驚人的成果讓那時(shí)的化學(xué)研究工作取得了重大突破,從此進(jìn)入一個(gè)新的紀(jì)元。我知道,是堅(jiān)持的力量之火點(diǎn)燃了那銀白色的金屬,才能讓它最終在黑暗中迸發(fā)出如此動(dòng)人的光芒。

在科學(xué)的這片海洋里,靠著堅(jiān)持的力量乘風(fēng)破浪的不止居里夫人一人,還有為人類(lèi)開(kāi)啟光明時(shí)代的愛(ài)迪生。那間凌亂的實(shí)驗(yàn)室里,愛(ài)迪生曾嘗試過(guò)數(shù)百種金屬,每一種都以燈絲燒斷而告終。面對(duì)一次又一次的失敗,他選擇了堅(jiān)持,最終找到了人類(lèi)已知熔點(diǎn)最高的金屬鎢。我知道,是堅(jiān)持的力量接通了鎢絲,讓那只小小的燈泡成就了大大的世界。

如果說(shuō)堅(jiān)持的力量讓居里夫人和愛(ài)迪生揚(yáng)帆起航,那對(duì)霍金來(lái)說(shuō),它就是令他重生的翅膀。年僅二十多歲的霍金,在遭遇病魔的打擊之后,依然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想,憑借一己之力探索著宇宙的奧秘,讓人生有了更多的意義。我知道,是堅(jiān)持的力量讓那把狹小的輪椅變成了無(wú)垠的星空,閃耀著屬于英雄的傳奇。

力量是什么?從這些轟轟烈烈的人生背后,我找到了答案。原來(lái),只要心存堅(jiān)持,人生自有力量。

需要堅(jiān)持作文小學(xué)生2

啄木鳥(niǎo)每天堅(jiān)持給樹(shù)木醫(yī)病,為的是給大自然帶來(lái)了福音;雛鷹每天堅(jiān)持不懈地練習(xí),為的是在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河當(dāng)中,為的是能融入寬闊無(wú)邊的大海。堅(jiān)持去做一件事情,那么這就是勝利。

靜謐的夜,窗外游絲般的細(xì)雨勾起我無(wú)限的遐思,一絲絲幽微的清香在微微濕潤(rùn)的空氣中飄蕩。霎那間,我回憶起那心酸而又歡樂(lè)的歷程。

我呆呆的站在舞蹈室外面,透過(guò)窗戶(hù)看到一個(gè)個(gè)美麗優(yōu)雅的身影,十分羨慕。我從小就愛(ài)跳舞,總想象著我有一天可以登上舞臺(tái),為大家表演。我想跳舞的想法被母親斷然的拒絕了,她認(rèn)為這樣一定會(huì)影響我的學(xué)習(xí),但我那顆熾熱的心并沒(méi)有被她冰冷的話(huà)語(yǔ)熄滅。我還是報(bào)名了,因?yàn)槲矣袎?mèng)。

在舞蹈室中,我跳起了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞蹈,但在背后的煎熬不是誰(shuí)都能讀懂的。每天練習(xí)基本功時(shí),都感覺(jué)身體被別人拉扯,非常地疼痛。曾經(jīng)的我一度想過(guò)要放棄,但又回過(guò)頭來(lái)想了想,都經(jīng)歷了那么多了,還害怕這一點(diǎn)點(diǎn)傷痛嗎?心中想到了一句話(huà)“堅(jiān)持就是勝利”,只要我堅(jiān)持下來(lái),就離成功不遠(yuǎn)了。所以,每當(dāng)在很疼痛時(shí),我都會(huì)咬咬牙,雖然汗水拼命地往外冒,但心中一直不停的警示自己要堅(jiān)持,每能堅(jiān)持一次,我就離成功更近一步了。

終于等到上臺(tái)表演那天了,我依然和隊(duì)友們?cè)谖璧甘抑凶鲎詈蟮钠床?,希望迎接我們的是勝利。在邁向舞臺(tái)那一刻起,我知道我所有的辛苦都沒(méi)有白費(fèi),汗水的揮灑給我?guī)?lái)的是熱烈的掌聲;堅(jiān)持不懈的練習(xí),給我?guī)?lái)的是勝利的光環(huán);疼痛的傷痕,練就了我堅(jiān)強(qiáng)的意志。我享受這個(gè)舞臺(tái),熱愛(ài)這個(gè)舞臺(tái)。就算再苦再累,我也會(huì)堅(jiān)持到底,因?yàn)槲蚁霌碛袑儆谧约旱囊黄炜铡?/p>

雨點(diǎn)透過(guò)窗戶(hù),灑在我的臉上,一陣微風(fēng)吹散了我的思緒。眼睛不禁淚光閃閃,回憶起堅(jiān)持跳舞這段路程,心中感觸很深,要是要我再選擇,我還是會(huì)選擇堅(jiān)持下來(lái),我不愿做一個(gè)逃兵,因?yàn)槲矣形易约旱膲?mèng)。

人總要給自己定一個(gè)目標(biāo),這樣才不會(huì)迷失方向。做什么事情都應(yīng)該選擇堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。堅(jiān)持時(shí)的風(fēng)景很美,當(dāng)你最終走向勝利的彼岸時(shí),再回過(guò)頭來(lái)思考這一路堅(jiān)持下來(lái)的艱辛與快樂(lè),感觸頗多!

需要堅(jiān)持作文小學(xué)生3

梅花若不經(jīng)過(guò)徹骨的寒冷,又何來(lái)滿(mǎn)園撲鼻香?鋼鐵若不經(jīng)過(guò)烈火的鍛造,又何來(lái)那無(wú)比尖銳的寶劍?河蚌若不經(jīng)過(guò)沙粒的磨練,又何來(lái)那絢麗的珍珠,這一切無(wú)一不告訴我們成功貴在堅(jiān)持。

“冰凍三尺,非一日之寒”,無(wú)論做什么事都不能隨隨便便成功,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),唯有像梅花一樣巍然矗立在寒冬中,堅(jiān)持到底,才能戰(zhàn)勝挫折,贏得勝利。

愛(ài)迪生因?yàn)榘l(fā)明電燈而聞名于世,而他發(fā)明電燈的過(guò)程是十分艱辛的。愛(ài)迪生為了尋找耐用的燈絲做了上千次試驗(yàn),但都失敗了。有人勸他放棄,但他堅(jiān)持說(shuō)“我失敗了一千次,但說(shuō)不定第一千零一次就成功了。”他的確做到了,大約試用了6000多種纖維材料,在經(jīng)歷了六千次失敗后,終于找到了一種耐用的燈絲。愛(ài)迪生如果沒(méi)有這種堅(jiān)持不懈的精神,恐怕我們還在用煤油燈照明呢!

人個(gè)人盡管天資一般。只要有“堅(jiān)持”的優(yōu)秀品質(zhì),則必出成果。相反,一個(gè)人天資再高,如果不堅(jiān)持努力,絕干不成大事業(yè)。

方仲永富有天賦,有著超人的智慧,但卻不堅(jiān)持學(xué)習(xí),其行為扼殺了他原有的閃光的天賦,最終導(dǎo)致“泯然眾人矣”。

如果沒(méi)有堅(jiān)持,哪能有水滴石穿,如果沒(méi)有堅(jiān)持,愚鈍的烏龜怎么能跑過(guò)活蹦亂跳的兔子,如果沒(méi)有堅(jiān)持,哪來(lái)的千年磨一劍。

但是堅(jiān)持也不是盲目的,要學(xué)會(huì)分是非,不要像一個(gè)莽夫,錯(cuò)了還冥頑不靈,不撞南墻不回頭,所以,我們應(yīng)學(xué)會(huì)判斷,明辨是非。

堅(jiān)持是成功的基礎(chǔ),是事業(yè)的奠基石,只有堅(jiān)持不懈才能取得成功。

需要堅(jiān)持作文小學(xué)生4

茍有恒,何必三更起五更眠;最無(wú)益,只怕一日曝十日寒。題記

生命像紫藤蘿瀑布,有著紫藤蘿的芬芳。短暫而急促。當(dāng)瀑布躍過(guò)飛流直下三千尺的那一瞬,清幽綿延的是一種浩然之氣。蕩漾徘徊的是一種厚積薄發(fā)的沖擊力。思想沒(méi)有經(jīng)過(guò)精心的梳理,時(shí)而天馬行空,時(shí)而沉郁頓挫,忽然之間,我卻莫名的想到了堅(jiān)持。

斜陽(yáng)染幽草,幾度飛虹,染破了江上遠(yuǎn)帆,斜暉脈脈中,遠(yuǎn)方走來(lái)了湘君,身著白衣輕如紗,輕風(fēng)拂面柳如眉。好一個(gè)“搴汀洲兮杜若,將以遺兮遠(yuǎn)者”。滄海一般的深情,天籟一般的眷戀。這樣的長(zhǎng)廂廝守,生死相約,作為后世中一段美麗的佳話(huà),愛(ài)情成為了一份不離不棄??吹竭@里,我想,我應(yīng)選擇一份堅(jiān)持。

暗夜里的蒼穹上,墨色散開(kāi)了。少陵野老手持一攬白卷,氣宇軒昂地在上面寫(xiě)下“何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干?”揮墨如雨,是一種無(wú)奈下的奔放。不愿虛妄此生,便以文字為友,傾訴衷腸?!懊M文章著,官應(yīng)老病休。飄飄何所似,天地一沙鷗。”因?yàn)樗非髸硵⒂那樗频纳?,雖然社會(huì)麻木,但他依然選擇堅(jiān)持,堅(jiān)持自己的人格理想。執(zhí)政為官,書(shū)寫(xiě)人生。這時(shí),老杜的精神再一次感染了我的全身,應(yīng)充滿(mǎn)堅(jiān)持的信念。也許,正是因?yàn)閳?jiān)持的彌漫,“詩(shī)圣”便是這樣得來(lái)的罷!我想,即使不會(huì)像杜甫那樣流芳百世,也不能遺臭萬(wàn)年。于是,我選擇堅(jiān)持,只因胸懷理想:對(duì)文學(xué)的膜拜,對(duì)文字的求誠(chéng)。

未幾,不禁聯(lián)系到了自己,也許現(xiàn)在的努力,將來(lái)會(huì)成為一個(gè)頗有名氣的作家,也許將來(lái)理想會(huì)破碎,也許僅僅停留在幻想,也許是一種青春的無(wú)知,也許是一種精神上的寄托。但我選擇堅(jiān)持。

山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。

理想依舊,依舊選擇堅(jiān)持。

需要堅(jiān)持作文小學(xué)生5

現(xiàn)在,我們的學(xué)習(xí)如同一場(chǎng)競(jìng)賽。學(xué)習(xí)好的同學(xué)就像材料中那只竭盡全力到達(dá)塔頂?shù)哪侵桓蝮?,而學(xué)習(xí)中等的學(xué)生就像那些半途而廢的蛤蟆,學(xué)習(xí)不好的學(xué)生就像那些停下來(lái)的蛤蟆。所以我們不要做那些想學(xué)習(xí)好的請(qǐng)教的人,應(yīng)做別人想自己請(qǐng)教問(wèn)題的人,總的來(lái)說(shuō)我們不能做學(xué)習(xí)的奴隸,應(yīng)做學(xué)習(xí)的主人。

諸葛亮曾經(jīng)說(shuō)過(guò);“志當(dāng)存高遠(yuǎn)。”羅曼.羅蘭說(shuō)過(guò):最可怕的敵人,就是自己沒(méi)有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力?!币虼?,我們自不要被困難和別人的話(huà)把自己嚇倒,只有自食其力向著自己的目標(biāo)奮斗才能達(dá)成所愿。只有不斷地為自己加油為自己鼓勁,才能達(dá)成。如果一個(gè)人沒(méi)有堅(jiān)持不懈地毅力,是不能達(dá)成自己的目標(biāo)。荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“契二舍之,朽木不折;契而不舍,金石可鏤?!?/p>

堅(jiān)持的例子很多,如我爸的時(shí)候,初中生活可以說(shuō)是艱難中度過(guò)的,從家里到縣中學(xué)要經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)達(dá)七公里的山溝,道路崎嶇,只能步行。每周回家一次,背上滿(mǎn)滿(mǎn)的一代口糧,到學(xué)校作為下一周的口糧,遇到下雨,下雪,不知要摔多少跤,到了學(xué)校滿(mǎn)身都是泥,然而父親沒(méi)有被壓倒,學(xué)習(xí)生活雖然很苦,但只要不畏艱辛,目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn),父親就在這樣的信念下讀完了初中。

又如從前,有一個(gè)書(shū)生騎著騾子有書(shū)童挑著書(shū)配他進(jìn)京趕考,路過(guò)一個(gè)村子時(shí),有人在背后指指點(diǎn)點(diǎn):“瞧,這個(gè)書(shū)生騎著騾子趕考。”書(shū)生把騾子送人了。自己和書(shū)童去趕考。走了一段,又有人說(shuō):“瞧,這個(gè)書(shū)生帶著書(shū)童去趕考?!庇谑牵瑫?shū)生把書(shū)童辭了。自己挑著書(shū)去趕考。一會(huì),又有人說(shuō):“這個(gè)書(shū)生自己挑著書(shū)籍去趕考?!睍?shū)生聽(tīng)了丟下書(shū)籍什么也不要了,最后,他身無(wú)分文,沿途乞討??吹剿娜擞终f(shuō):看,這個(gè)書(shū)生什么也不帶,還進(jìn)京趕考呢!”書(shū)生聽(tīng)了之后后悔不已。以上兩個(gè)例子一個(gè)是堅(jiān)持不懈,一個(gè)是自己沒(méi)有主見(jiàn),所以我們要自有主見(jiàn),不能停了什么就放棄什么。

我們不要被困難嚇倒我們應(yīng)勇敢的面對(duì)困難。讓我們做自由主見(jiàn),別人說(shuō)對(duì)就可聽(tīng),不能自無(wú)主見(jiàn)。

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