需要溫暖優(yōu)秀范文大全
溫暖是個(gè)什么概念，我終于明白。其實(shí)，溫暖就是一種感受，一種來自內(nèi)心的感受。溫暖是相互的，你給予別人溫暖別人也傳感溫暖于你。心暖才是真溫暖，如果一味覺得自己缺少溫暖那才是真正的缺溫暖。社會(huì)是座大溫室，心靈是間小溫房。這里給大家分享一些關(guān)于需要溫暖優(yōu)秀范文，供大家學(xué)習(xí)。
需要溫暖優(yōu)秀范文1
那一天，天空陰云密布，吹來陣陣?yán)滹L(fēng)，雖說是在夏天，但我還是凍得直打哆嗦。坐在教室里，老師講了什么我基本上都沒聽進(jìn)去，心思早已飛到了窗外，一道閃電劃過整個(gè)天空，緊接著的是一聲悶雷，樹上的小鳥嚇得一個(gè)勁地叫，鳥媽媽用翅膀親切的拍了拍它們。這時(shí)，傾盆大雨“唰”地從天上傾瀉下來，我隨即想到了“疑是銀河落九天”這句詩。
天空漸漸暗下來，大雨仍下個(gè)不停。放學(xué)后，我匆匆地收拾書包，一邊想著自己沒帶傘，該如何回家，一邊環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)班上沒一個(gè)人帶傘。也難怪，中午還是艷陽天，誰知道說變就變呢！看來我只好和幾個(gè)朋友冒雨沖回家了。我嘆了一口氣，望了望窗外的天，可雨絲毫沒有顯示出要停止的樣子，反而越下越大了，風(fēng)呼呼地吹著，大樹左右搖晃，一片片樹葉被打落，又被吹起，可真是“狂風(fēng)掃落葉”呀！我把思緒收回來，背好書包和我的朋友一起下了樓，然后用一只手擋在頭上，另一只手擋在眉毛上方，飛快地沖進(jìn)了雨林中，雨水猛打在我身上，很快衣服就濕漉漉地貼在身上，而且我穿得特少，一件短袖襯衫，一件短裙，一雙皮鞋，在這個(gè)時(shí)候，這些衣服根本不起作用。正當(dāng)我凍得受不了時(shí)，一個(gè)眼熟的身影朝我跑過來，她高舉著兩把傘，一路歪歪斜斜地朝我跑來——是我奶奶。
她給我一把傘，給我朋友們一把傘，自己卻什么也不打，雨水打濕了她的衣裳，我想讓奶奶過來和我一起打，可她卻搖搖頭，我把傘舉過去，又被她推開了，我只好作罷?；氐郊液?，奶奶的手和頭抖個(gè)不停，她感冒了。
那一刻，奶奶高舉兩把傘向我跑來的情景深深地印在了我的記憶長(zhǎng)河里。奶奶對(duì)子女的愛是無私的，是偉大的，是不可取代的。細(xì)想起來，最關(guān)心，最疼愛我的也是奶奶，她雖然年老了，但是依然為子女做力所能及的事。
奶奶，謝謝你！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里……從此以后，奶奶高大的形象一直在我心中，溫暖著我的心。
需要溫暖優(yōu)秀范文2
溫暖就像春日的陽光，溫暖就像冬日的的暖被，溫暖就像夜里的紅燭。許多溫暖的事情深深地烙印在我的心頭，而我記憶最深刻的就是這件。
那一天，我去上補(bǔ)習(xí)班，眼看就要遲到了，我那個(gè)心急如焚??！我拿了一個(gè)漢堡包快速地沖出門，騎著自行車，一路飛馳……正到門口時(shí)，一陣巨大的鞭炮聲驟然響起，我淬不及防，從自行車上摔了下來，頓時(shí)人仰馬翻了……看：我的漢堡包飛出去老遠(yuǎn)，摔成了兩半，左邊一半，右邊一半，上面沾滿了泥沙；我的衣服、褲子也全破了，手臂上的鮮血“咕咕”直往下流。老師見到我這副模樣，迅速把我扶到了二樓，同學(xué)們一下子圍了上來，關(guān)切地問道：“你怎么了？”“我在來的路上不小心摔了一跤?！蔽覠o助地答道。同學(xué)們聽了都很關(guān)心我：小明到小店去買了藥，小東幫我包扎傷口，小剛到自己的家里幫我拿了一件衣服和一條褲子……
上課的時(shí)候，我的肚子餓得咕咕叫，想起那個(gè)摔爛的漢堡，口水都快流下來了。下課了，小明悄悄地遞給我一個(gè)包子，輕聲說：“我知道你沒吃早餐，你的漢堡包掉了，包子有點(diǎn)冷，我去給你倒杯水吧。”喝著熱騰騰的開水，吃著包子，我的眼眶濕潤(rùn)了，不知說什么才好。中午，同學(xué)們幫我端飯夾菜，還把自己的飯菜倒給我，我的眼淚再一次情不自禁地流了下來。
這件事情已經(jīng)過去好久了，但它就像冬日的暖陽，時(shí)時(shí)溫暖著我；像春日的細(xì)雨，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)這我，令我難以忘懷。
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陽光到底是什么時(shí)候才是溫暖的呢?
陽光在黑暗寂寞的小徑中獻(xiàn)上一片光明時(shí)是溫暖的，陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻(xiàn)上一片照耀時(shí)是溫暖的。
陽光是沙漠中的一汪清泉，給干渴的人帶來水的清涼;陽光是夏日中的一陣清風(fēng)，給煩躁的人帶走余熱;陽光是黑暗中的一盞明燈，給惶恐的人們帶來希望;陽光是……那一件讓我永久不能忘懷的事，正如溫暖的陽光，照耀我的心田。
如果歷史在時(shí)光的洪流中突然地轉(zhuǎn)彎會(huì)留給我們?cè)鯓拥幕匚赌?如果命運(yùn)改變了寫好了的注定，又會(huì)留有怎樣美好的邂逅?
我在掙脫時(shí)光陰郁的手臂，迷迷惘惘地行走在時(shí)光的邊緣，臉上的茫然在不知所措中越發(fā)的清晰，突然間不知道自己該說什么?？粗煜び帜吧膱?chǎng)景泛濫在面前，有種難言的涌動(dòng)，說不清楚是憂慮還是快樂。
陽光普照，你們——兩只可憐的小貓，出現(xiàn)在斜射的光線下，對(duì)我招手，似乎在說：“你好!”我多么想把你們帶回家，可是不行，因此只好常常來這看你們。
邂逅的人多了，就越加感到世界的奇特，向往對(duì)世界的感知，對(duì)朋友的關(guān)懷的溫暖。
時(shí)間是冷漠的，但我還是站立在原地，只等待著。也許，當(dāng)一切早被注定的扯到一起，緣份會(huì)帶給我們最好的詮釋，即使它也許很快就會(huì)消失。
我遇到了你們，遇到了那么多美麗的風(fēng)景。
讓我們?cè)谶@溫暖的陽光中，笑著來銘記青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們?cè)谶@溫暖的陽光中，共同成長(zhǎng)，共同創(chuàng)造幸福快樂的回憶。
需要溫暖優(yōu)秀范文4
“關(guān)心和被關(guān)心是人類的基本需要。我們需要被他人關(guān)心。當(dāng)一個(gè)人處于嬰幼兒時(shí)期，或者病痛和衰老來臨之際，這種需要顯得尤其迫切和普遍。我們接受關(guān)心，生活在關(guān)心所營造的一種氛圍之中。沒有這種關(guān)心，我們就無法生存下去，成為一個(gè)完整的.人。在人生的每一個(gè)階段，我們都需要被他人關(guān)心，隨時(shí)需要被理解，被接受，被認(rèn)同。
同樣，我們也需要關(guān)心他人。但是，并非所有人都學(xué)會(huì)了如何關(guān)心他人。有些人真誠地關(guān)心知識(shí)，關(guān)心偉大的事業(yè)，關(guān)心物質(zhì)世界，關(guān)心動(dòng)植物，卻對(duì)同類的人缺乏同情。也有些人精神貧乏，對(duì)任何人或事物都漠然視之，在漫無目的的人生里沒有關(guān)心，也沒有信仰。還有一些人形成了一種扭曲了的“關(guān)心”概念，以關(guān)心的名義干危害他人的事情，這樣的人也是危險(xiǎn)的。
目前，人們對(duì)關(guān)心的需要深刻而迫切。在醫(yī)院，病人們感受不到關(guān)心;在社會(huì)福利機(jī)構(gòu)，顧客們感受不到關(guān)心;在養(yǎng)老院，老人們感受不到關(guān)心;在學(xué)校，少男少女們感受不到關(guān)心。人們渴望多一點(diǎn)關(guān)心，呼喚一種充滿關(guān)心的新型人際關(guān)系?！?/p>
“學(xué)生們需要理解，成功的人生有各種各樣的表現(xiàn)，有的成功會(huì)比其他成功更加引人傾慕和追求?！?qū)W生傳遞這樣一個(gè)信息：學(xué)校教育不是通往上流社會(huì)的階梯，而是通向智慧的道路。成功不能用金錢和權(quán)力來衡量，成功更意味著建立愛的關(guān)系，增長(zhǎng)個(gè)人才干，享受自己所從事的職業(yè)，以及與其他生命和地球維系一種有意義的連接。
所以我們要關(guān)心他人，關(guān)愛社會(huì)，讓社會(huì)溫暖，讓所有的人都感到溫暖。
需要溫暖優(yōu)秀范文5
那天的教室里，顯得格外壓抑。沒有了往日朗朗的讀書聲，也沒了平時(shí)面紅耳赤的爭(zhēng)論聲。大家都覺得非常難過，因?yàn)橥趺魍瑢W(xué)小時(shí)候父親就去世了，而昨天他的母親也與世長(zhǎng)辭，只剩下他和姐姐兩個(gè)人了。
這是多么沉重的打擊呀！當(dāng)一個(gè)孩子正需要母愛的時(shí)候，他的母親卻身患癌癥而過早的離開了他，這叫王明姐弟倆今后怎么過呀！
在我們這個(gè)班級(jí)體里，歡樂不是屬于一個(gè)人，而是屬于全班同學(xué)的，王明失去母愛的痛苦也不是只屬于他自己，而是全班同學(xué)的痛苦。王明從門外走了進(jìn)來，他臂上帶著黑紗，兩眼紅腫，拖看沉重的步子，一步一步挪進(jìn)教室，大家抬起頭看著他，看著他坐在座位上。整整一個(gè)上午，全班都格外沉重。
中午，吃過午飯，大家都不約而同地圍聚在王明周圍，有的人用安慰的眼光望著他，有的人欲言又止，嘆了口氣，還有的上前拍了拍他的肩膀。王明站起身，走到教室門口，回頭看了大家一眼，朝大家笑了一下，走了出去。這不是普通的一笑，這是一個(gè)孩子在失去母愛時(shí)，強(qiáng)裝出來的笑，為的是安慰大家，怕影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。這一笑，表示他能夠挺過去。我堅(jiān)信，他一定能挺過去的。
大家圍坐在一起沉默了好一會(huì)兒，忽然不知誰說了一句：“我們給王明捐錢吧！”大家齊聲回答：“對(duì)！我們大家一定供他到畢業(yè)?！币幻?，兩毛，五毛，一元……一張張紙幣放進(jìn)了王明的鉛筆盒。王明回來后，看著他鉛筆盒里的錢，又看了看同學(xué)們，同學(xué)們都向他微笑。
下午第一節(jié)課，又有不少人放錢在王明的桌上，還有一個(gè)筆記本。王明打開了本子，本子里有這樣一句名言：“人生不是快樂的晚宴，而是奮斗，磨難；再奮斗，再磨難?！北咀永镞€有同學(xué)們珍貴的贈(zèng)言。王明看了，眼里噙著淚水，提筆在本子最后寫道：“我是初三（1）班的一個(gè)成員，我的心將和五十三顆心融合在一起……”
在這一瞬間，我感到了一股無形的力量，那就是愛，當(dāng)王明受到挫折時(shí)，全班同學(xué)用金子般的心去溫暖他那顆已經(jīng)冰冷的心。我看到的不是五十四個(gè)同學(xué)，而是五十四顆金子般的心緊緊地，緊緊地靠在一起。
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