關(guān)于打開(kāi)記憶500字作文合集
對(duì)生活有感覺(jué)的人都會(huì)偶爾因?yàn)橄氲饺兆泳瓦@樣波瀾不驚地逝去而微帶感傷,感傷使我們嚴(yán)肅。使我們更加嚴(yán)肅地掙扎于習(xí)題之中,使我們更加嚴(yán)肅地活著。有是時(shí)候我們會(huì)累,就不禁想到從前。就如南拳歌中所唱:眼看著時(shí)光溜走想回到小時(shí)候。然后就把自己置身于記憶之中,這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于打開(kāi)記憶500字作文,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于打開(kāi)記憶500字作文1
每個(gè)人的心中都有一份或悲傷或歡樂(lè)的記憶,難以忘卻而深深的珍藏在腦海的深處。當(dāng)然我也有一份一直珍藏的美好記憶,那是在我無(wú)憂無(wú)慮的童年。每個(gè)人的童年都是美好的,快樂(lè)的,我的童年也是如此。童年時(shí)的我們沒(méi)有煩惱,每一天都過(guò)著懵懵懂懂的生活。
記得,那時(shí)的我們是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,想吃就吃,想笑就笑,想哭就哭,多么的肆意,多么的直白啊!現(xiàn)在回想起來(lái),那一張張青澀的臉都在腦海中閃過(guò)。我記得我們一起在操場(chǎng)上做游戲,記得我們一朗朗的讀書(shū)聲,記得我們一起打掃衛(wèi)生時(shí)的笑鬧,記得我們相處中的磕磕碰碰。
而讓我記憶最深刻的是和同學(xué)抓小鳥(niǎo)掏鳥(niǎo)窩,我們抓到小鳥(niǎo)后,拿了一個(gè)茶杯在里面鋪上棉花,將小鳥(niǎo)放進(jìn)去,怕小鳥(niǎo)在外面凍死了。最可笑的是小鳥(niǎo)最后不是被凍死的,而是被我們幼稚的舉動(dòng)給捂死了。那是,感到好難過(guò)都怪自己害死了一只無(wú)辜的小鳥(niǎo),還傷心的大哭了一場(chǎng)??墒牵粫?huì)就被電視中的動(dòng)畫(huà)片給吸引住了,小鳥(niǎo)的事也慢慢的就忘記了??纯茨菚r(shí)的我們多么的富有情趣,多么的善良,多么的.單純啊!
現(xiàn)在的我們不會(huì)再是為一只小鳥(niǎo)的死亡而傷心哭泣的孩子了,我們不在無(wú)憂無(wú)慮了,我們的肩上有了我們?cè)撠?fù)擔(dān)起的責(zé)任了,我們也不再肆意直白的活著了。記憶中一張張青澀的臉也不再青澀,蛻去了青澀,一點(diǎn)點(diǎn)的向著成熟邁進(jìn)。有些人,有些事也早已隨著時(shí)間的變遷改變了,但永遠(yuǎn)不變的是我珍藏在腦海深處的記憶,我們青澀稚嫩的臉,無(wú)憂無(wú)慮的笑,簡(jiǎn)單而又富有童趣的游戲……
一切都在隨著時(shí)間的變遷而改變,但不會(huì)改變的是永遠(yuǎn)停留在腦海中的記憶,它永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的停留在那一刻,不管我們?cè)趺锤淖?,不管時(shí)間怎么變遷,它永遠(yuǎn)停留在那一刻,印證著曾經(jīng)的我們。
我將永遠(yuǎn)珍藏這份不會(huì)改變的記憶,永遠(yuǎn)記得兒時(shí)純真的我們,最初的我們。
關(guān)于打開(kāi)記憶500字作文2
打開(kāi)記憶大門(mén),眾多往事紛擁而來(lái),有歡笑,有痛苦,有悲傷它們,有的隨著時(shí)間的流逝慢慢地淡了,最后消失了,而有的卻一直縈繞在我的腦海深處,仿佛發(fā)生在昨天。
那是兩年前的一個(gè)冬天早上,第一節(jié)課是語(yǔ)文課,鈴聲剛響,語(yǔ)文老師就走進(jìn)教室大聲問(wèn):“昨天讀了五篇作文的同學(xué)請(qǐng)舉手!”
“嘩啦”一聲,我身邊的同學(xué)都舉起了手,而我在這個(gè)時(shí)候內(nèi)心卻暗暗說(shuō)了一句“糟糕”,昨天晚上忙著做數(shù)學(xué)題,做完之后,我根本沒(méi)有想起語(yǔ)文老師安排的“作業(yè)”,最后就去睡了,現(xiàn)在
我偷偷地瞄了一眼班里的同學(xué),發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)都舉手了,剩下的大多數(shù)是平日里成績(jī)較差的學(xué)生,我覺(jué)得自己在班里學(xué)習(xí)還可以,難道也要變成和他們一樣嗎?我會(huì)不會(huì)被老師內(nèi)心列入差生的行列?那一刻,我面紅耳赤,羞愧萬(wàn)分。
看著那一雙雙高高舉著的手,我猶豫了一會(huì),覺(jué)得身邊沒(méi)人注意我,便悄悄地把手舉了起來(lái)放到耳朵旁,做了一個(gè)似舉非舉的動(dòng)作。所幸,老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的反常,我終于蒙騙過(guò)關(guān)。
下課后,長(zhǎng)舒了一口氣的我趕緊找來(lái)一本作文選認(rèn)真地讀了五篇,算是對(duì)錯(cuò)誤做了彌補(bǔ)。不過(guò),這件事卻在我的心里留下了陰影,自那以后,它一直在提醒我,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勇敢的孩子。
關(guān)于打開(kāi)記憶500字作文3
童年,猶如一本書(shū),將你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,全部納入懷中;童年,猶如一杯碧綠的龍井,清香、淳樸;童年,猶如一幅五彩斑斕的圖畫(huà),將兒時(shí)的喜、怒、哀、樂(lè)記載,成為我們內(nèi)心最深處的記憶。
作者在文中所寫(xiě)的,是他兒時(shí)與同伴在一條河中抓螃蟹的故事?!傲曼S”其實(shí)就是六月份長(zhǎng)大的螃蟹,在文中,作者以優(yōu)美、細(xì)膩的文筆生動(dòng)詳細(xì)的寫(xiě)出了小河的水、蟹與作者的關(guān)系。使讀者看了之后便覺(jué)得情景好似就在眼前活靈活現(xiàn)。又不禁感慨自己的童年也是多么的美好,只可惜時(shí)光的匆匆,一眨眼便白了頭。
看完這篇文章后,回想起自己的童年,即使有那么多同學(xué)的陪伴,但還是過(guò)得有些乏味。回想起自己那時(shí)是多么的可笑,但卻讓人不得不懷念。這種矛盾似的童年,真是讓我又愛(ài)又恨。想到這兒,竟然有一些不安,怕時(shí)光匆匆而去,而我卻無(wú)法挽留。是阿!童年不就是這樣的嗎?
朱自清寫(xiě)的散文《匆匆》,感慨的就是時(shí)光的逝去。但是我們又能做些什么呢?“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”這句古老的名言一直流古至今,我看了之后,竟覺(jué)得有些親切。也許我們不應(yīng)該感嘆時(shí)間的失去,而是要緊抓住現(xiàn)在。
現(xiàn)在有句當(dāng)下青年常掛在嘴邊的語(yǔ)句:“活在當(dāng)下!”我覺(jué)得,我們不需要去后悔自己所犯下的錯(cuò)誤,而是要活在當(dāng)下,努力的改正和修補(bǔ)你的錯(cuò)誤,讓過(guò)去的都成為過(guò)去,別再惋惜時(shí)光的去留,這樣只會(huì)浪費(fèi)更多的光陰。
也許等到我也七老八十了之后,再坐在老人椅上,喝一杯茶,想想兒時(shí)的快樂(lè)童年,青年時(shí)的沖動(dòng),也許,那時(shí),你才會(huì)想到:內(nèi)心最深處的記憶不是童年,而是,時(shí)光。
關(guān)于打開(kāi)記憶500字作文4
我喜歡吃米線,也吃過(guò)很多次米線,但那次吃米線的味道最難忘
離開(kāi)老家,媽媽一直在街頭賣過(guò)雞蛋餅。每天清晨他都會(huì)推著一輛小小的三輪車,三輪車上放個(gè)煤炭爐子幾塊蜂窩煤,一個(gè)和著雞蛋香料面粉的大塑料桶,半瓶菜油,一個(gè)模具,一張彎成半圓形的擋風(fēng)鐵皮。媽媽每天都載著這些小東西四處叫賣。
一個(gè)周日早晨,我提前把作業(yè)完成了,纏著媽媽跟她一塊去賣雞蛋餅。媽媽拗不過(guò),只好帶上我。我們把車停在商場(chǎng)門(mén)口,媽媽說(shuō),這里的人多,生意好些。
我在三輪車前守了一會(huì),就覺(jué)得很無(wú)聊,于是鉆進(jìn)商場(chǎng)看書(shū)。大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí),我揉揉酸痛的脖子,走出商場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著媽媽略有些孤獨(dú)的身影,靜靜地站在寒風(fēng)中等待顧客。我有一絲內(nèi)疚,不再亂跑。
夏天的天氣就像小孩子的臉說(shuō)變就變。剛剛還是烈日晴空,一會(huì)兒就大雨滂沱。我和媽媽手忙腳亂地把車子搬上商場(chǎng)外窄窄的走廊,衣服已經(jīng)被打濕一半。此時(shí)將近下午兩點(diǎn)多了,我們還沒(méi)有吃午飯。媽媽拿出十元錢(qián)讓我去吃一碗米線。
我來(lái)到米線攤邊,給了老板錢(qián),挑個(gè)位置坐下等。雨勢(shì)依然不減,把頭頂?shù)乃芰吓锴玫绵枧卷?,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),我打了個(gè)寒戰(zhàn)??纯礉裢傅男m,想起媽媽一個(gè)人守在三輪車邊,我心里有些擔(dān)憂。
米線上來(lái)了,熱氣騰騰的湯上面散著些香菜和牛肉絲,紅紅綠綠,一看就讓人食欲大增。我想起媽媽還沒(méi)有吃,就打包給媽媽送去。路面上坑坑洼洼,我深一腳淺一腳地跑回商場(chǎng)門(mén)口,卻看見(jiàn)媽媽正在三輪車邊啃從家里帶的冷饅頭。
頓時(shí),我的眼淚掉了下來(lái),媽媽辛辛苦苦賺錢(qián),自己舍不得吃飯,卻讓我去吃米線。我把米線藏在身后,問(wèn)媽媽今天做了幾樁生意。媽媽說(shuō)生意還可以,接著奇怪地說(shuō):“你這么快就吃好了?”我從身后端出米線說(shuō):“媽媽,給您吃?!眿寢寷](méi)有想到,頓了一下,溫柔地摸著我的頭:“媽媽不餓,你吃吧!”
我吃過(guò)很多次米線,但那次吃米線最難忘,在記憶深處,那樣悠遠(yuǎn)
關(guān)于打開(kāi)記憶500字作文5
如今的我是個(gè)桀驁不馴、“膽大包天”的男子漢。但在我七歲時(shí),我卻是個(gè)懦弱膽小的人。直到那天過(guò)后,我才逐漸變得勇敢起來(lái)
那是一個(gè)雨雪交加的寒冬的夜晚,爸媽都沒(méi)在家。把我一個(gè)人留在家里?!盀槭裁窗盐乙粋€(gè)人留在家里!”我憤憤地說(shuō),可是爸媽早出去了。外面的寒風(fēng)不斷地呼嘯,雨雪肆無(wú)忌憚地敲打著窗戶。這使我更加不安了,生怕有鬼、僵尸什么的東西突然出現(xiàn)。為了壯膽,我打開(kāi)了電視,將音量調(diào)到最大,以備后患??墒俏易顡?dān)心的情況還是出現(xiàn)了
幾個(gè)小時(shí)過(guò)后,我蜷縮在被褥里,不知不覺(jué)地想睡了。突然,臥室的后門(mén)竟自動(dòng)打開(kāi)了!只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”一聲,門(mén)重重地敲在了墻上。我頓時(shí)嚇壞了,連呼吸都不敢呼吸了。我的襯衣早已被冷汗沾濕。我驚恐不安地說(shuō)了句:“誰(shuí)誰(shuí)報(bào)上名來(lái)!”可無(wú)人應(yīng)答。我愈加忐忑不安了?!耙徊ㄎ雌?,一波又起”,“禍不單行”的我被從門(mén)后傳來(lái)的“嗚”聲給嚇得站了起來(lái)。“你你加過(guò)來(lái)啊,我我會(huì)武術(shù)的。”我毫無(wú)底氣地說(shuō)道。“大不了和它拼了!”我想,于是我小心翼翼、躡手躡腳地跳下床,拿起一把水果刀,“悲壯”地走向后門(mén)?!帮L(fēng)瀟瀟兮易水寒,壯士一去兮,不復(fù)還!”荊軻的詩(shī)正好應(yīng)照了我現(xiàn)在的處境。由恐懼轉(zhuǎn)變?yōu)閼嵟奈抑饾u靠近了后門(mén)100CM、90CM、80CM當(dāng)我走到了后門(mén)時(shí),我如釋重負(fù)地嘆了口氣,心里那塊懸著的石頭也落了地。
為什么我會(huì)這樣呢?原因是后門(mén)那塊地方根本沒(méi)有任何東西,而且“嗚”聲不過(guò)是風(fēng)吹過(guò)我家的聲音罷了,還有,門(mén)根本沒(méi)關(guān)緊,風(fēng)一吹,當(dāng)然就開(kāi)了。真是“人嚇人,嚇?biāo)廊税?”
從此之后,我明白了“不做虧心事,不怕鬼敲門(mén)”,我也改掉了膽小如鼠的性格。看來(lái)“事在人為”這個(gè)成語(yǔ)果然沒(méi)錯(cuò)。
關(guān)于打開(kāi)記憶500字作文6
今天,雨停了,天氣有點(diǎn)冷。我被一群在樓下玩水的小孩吵醒。我起來(lái)的時(shí)候有8,9點(diǎn)了。溫暖的陽(yáng)光從窗口斜射進(jìn)來(lái),照在我身上。
我坐在沙發(fā)上,翹起二郎腿悠閑的喝著咖啡。音箱規(guī)規(guī)矩矩的放著抒情的古典音樂(lè);暖爐大口大口的噴著暖氣;經(jīng)媽媽精心照料的九里香,在陽(yáng)臺(tái)上盡情綻放。滲人心脾的幽香傳遍整個(gè)房間我偶然從書(shū)架上看到了我一年級(jí)的日記本,我輕輕地吹了吹上面的一層灰。有些褪色了的封面的卡通人物,本子的角落寫(xiě)著我扭扭捏捏的名字一點(diǎn)點(diǎn)回憶,一絲絲童年,一段段鬧劇都一筆一劃,一段一篇的記錄在這小小的本子里
我像獲得寶物一樣,雙手小心的捧著日記本,生怕這小小的脆弱的日記本,碰著,磕著我捧著日記本,坐回到沙發(fā)上。
輕輕地打開(kāi):
2004年4月2日星期四天氣:晴
我和弟弟在家,媽媽去買(mǎi)菜了。弟弟在看電視,我在畫(huà)畫(huà)。忽然,下雨了。雷聲把弟弟嚇哭了。我dun時(shí)手忙jiao亂,我一把抱住弟弟,連忙安wei他。過(guò)了一會(huì),雨停了,弟弟的哭聲也停了。太陽(yáng)公公笑了,小鳥(niǎo)唱著huan快的ge媽媽回來(lái)了。
“呵呵”,我邊看邊笑。我的日記在當(dāng)時(shí)居然是全班第一名。記得一年級(jí)的時(shí)候,老師教我們,寫(xiě)日記的時(shí)候,不懂的字,可以用拼音代替,或叫家長(zhǎng)教我是一個(gè)要強(qiáng)的人,當(dāng)然不會(huì)求助他人的啦!所以,自己就硬著頭皮寫(xiě)了。
多么美好的回憶,我繼續(xù)往下看
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