迎接挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文精選
并時(shí)常對(duì)自己說(shuō)“我還要更加努力才行!”讓自己內(nèi)心充滿動(dòng)力，努力前行。要做到不在成功時(shí)驕傲自滿，不在失敗時(shí)一蹶不振，不在付出卻沒(méi)有收獲時(shí)灰心喪氣。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”在新學(xué)期里我應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，開(kāi)闊新道路，迎接新挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)新打算!這里給大家分享一些關(guān)于迎接挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文，供大家學(xué)習(xí)。
迎接挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文1
人生像是一條布滿鮮花、石子、荊棘的道路，在這條路上我們要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，不僅僅是要挑戰(zhàn)他人，更要去挑戰(zhàn)自己，哪怕輸了，那也是雖敗猶榮。
去年暑假我挑戰(zhàn)了我自己。
暑假，剛結(jié)束了中考在家里閑來(lái)無(wú)事，便和幾位好友相約出去旅游，目的地便是湖南的云臺(tái)山。早晨，我們一行人早早的來(lái)到車(chē)站，在經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸后，我們終于來(lái)到了云臺(tái)山。我不禁在心里感慨了一句：“旅游真是花錢(qián)找罪受”?？墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是真正的挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始。
第二天，天剛剛亮，我們便坐車(chē)來(lái)到云臺(tái)山風(fēng)景區(qū)，由于我們來(lái)的比較早，所以人并不是太多，但是空氣中帶著淡淡的霧氣，有一絲仙境的感覺(jué)，經(jīng)入景區(qū)，首先看到的便是一條建在山上的棧道，蜿蜒曲折，棧道較為狹窄，走在棧道上向下望去，只見(jiàn)白茫茫的一片，猶如深淵巨口，吞噬著一切，讓人不禁生出渺小之感。走完棧道我才發(fā)現(xiàn)，我的后背已經(jīng)被冷汗浸濕了。就在我剛緩了一口氣的時(shí)候，有一個(gè)朋友提議說(shuō)：“我們?cè)偌影蚜ΓR上就到玻璃棧道了?！甭?tīng)到這話，我感到一絲興奮，玻璃棧道是這里最刺激的項(xiàng)目了，也是我們此行的目的，我們加緊步伐趕到玻璃棧道。
剛到玻璃棧道我們便被眼前的景色所震撼，棧道懸浮在半空之中，底部由玻璃制成，站在上面低頭向下看，便可以飽覽云臺(tái)山的美麗景色，棧道的四周云霧繚繞仿佛人間仙境般美不勝收。可是我發(fā)現(xiàn)面對(duì)如此美景，我的雙腿不禁有些顫抖，一股恐懼感在我的心頭擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，我心想：“這個(gè)棧道那么高，萬(wàn)一玻璃不接是壞掉了，那么結(jié)果”想到這里我不禁打了個(gè)寒顫，對(duì)于這個(gè)棧道的恐懼更深了。
在我對(duì)這個(gè)棧道感到恐懼的時(shí)候，朋友們已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)個(gè)走上棧道了，我一個(gè)人站在那里，內(nèi)心不停的糾結(jié)，心里有兩個(gè)念頭不斷地在交鋒，一個(gè)聲音說(shuō)：人生是充滿挑戰(zhàn)的，我們要學(xué)會(huì)去勇敢的挑戰(zhàn)他，哪怕是失敗了，那也是雖敗猶榮。而另一個(gè)聲音則在說(shuō)：人生有挑戰(zhàn)的事情多了去了，并不是每一件事情都要去挑戰(zhàn)的，這一次你就放棄吧。在這個(gè)時(shí)候，朋友掉頭對(duì)我說(shuō)：“你不是說(shuō)過(guò)你要克服自己的膽怯嗎?那你就來(lái)挑戰(zhàn)一下自己吧。”聽(tīng)到朋友的話，我的心里仿佛更加堅(jiān)定，我要學(xué)會(huì)勇敢的挑戰(zhàn)自己。
當(dāng)我邁出第一步的時(shí)候，雖然有些顫抖，但依舊平穩(wěn)地落到了棧道上，我成功地走過(guò)了戰(zhàn)斗，雖然我的臉色蒼白，但是我依舊感到興奮，因?yàn)槲页晒Φ靥魬?zhàn)我自己我的內(nèi)心充滿了喜悅!
人生充滿了挑戰(zhàn)，要學(xué)會(huì)勇敢的去挑戰(zhàn)他們，只有這樣，哪怕是輸了，你也不會(huì)感到遺憾，如果你從來(lái)不敢挑戰(zhàn)，那么你的生命將充滿遺憾。
迎接挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文2
理想是石，敲出星星之火，理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路，理想是路，引你走向黎明!
理想是石，那現(xiàn)實(shí)就是水，淹沒(méi)敲出來(lái)的火;理想是火，那現(xiàn)實(shí)就是風(fēng)，吹滅點(diǎn)燃的燈;理想是燈，那現(xiàn)實(shí)就是一堆亂石，阻擋你前進(jìn)的腳步。
實(shí)現(xiàn)理想，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，還必須有信念。理想需要它們來(lái)支撐，空有理想，卻不為之努力，那就成了水中望月，霧里看花，可望而不可即。堅(jiān)持是來(lái)支撐理想的主心骨，信念是理想的靈魂。有了信念與堅(jiān)持，就不能被現(xiàn)實(shí)所打敗，即使被現(xiàn)實(shí)打敗一兩次又有何妨?精神不死，靈魂不滅!我們就一定能踏過(guò)那一道坎，一座山。
記得初中學(xué)過(guò)一篇課文叫《在山的那邊》，作者對(duì)山那邊的事物充滿了好奇，他多次問(wèn)母親，在山的那邊是什么呢?母親回答說(shuō)是海，作者為了看見(jiàn)海就向山的那邊出發(fā)，殊不知山的那邊依舊是山，山連著山，可作者并沒(méi)有灰過(guò)心，喪過(guò)氣，在山那邊雖然是山，然而終究是有盡頭的，海依然在山的那邊，只要翻過(guò)那一座座巍峨的大山，就能看見(jiàn)山那邊的?！，F(xiàn)在的我們又何嘗不是一樣呢?為了自己的理想而努力，但是在我們的學(xué)習(xí)和生活中遇到了一點(diǎn)困難，一點(diǎn)挫折，就灰心喪氣。試問(wèn)：我們可曾想到了堅(jiān)持?猶記得一句話：“失敗者與成功者的最根本區(qū)別在于多堅(jiān)持一會(huì)兒”堅(jiān)持與信念分不開(kāi)，沒(méi)有信念，我們又能堅(jiān)持多久呢?愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)“成功等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。我又想問(wèn)：這“百分之九十九的汗水”又是什么呢?難到不是堅(jiān)持與信念的結(jié)合嗎?為了不被現(xiàn)實(shí)擊潰，我們只有更加堅(jiān)定自己的信念，使其不動(dòng)搖。
剛上高一的時(shí)候，班主任就講了一個(gè)耐人尋味的故事：一個(gè)旅行者在沙漠中遇到了風(fēng)暴，丟失了他的水和食物，他翻遍了身上所有的口袋，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)青蘋(píng)果，旅行者就憑著這個(gè)青蘋(píng)果支撐了三天并且走出了沙漠。這個(gè)旅行者即使身處困境，也沒(méi)有放棄，這就是信念和堅(jiān)持的力量。信念與堅(jiān)持是成功的起點(diǎn)，是托起人生大廈的堅(jiān)強(qiáng)支柱。
信念的偉大在于即使身遭不幸，亦能喚起鼓起生活的勇氣，堅(jiān)持是蘊(yùn)藏在心中的一團(tuán)永不熄滅的火焰，信念是保證一生追求目標(biāo)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。信念越強(qiáng)，那堅(jiān)持就越久，堅(jiān)持越久，那離我們的理想就越近。
理想是美麗的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們只要堅(jiān)持自己美好的理想，就不怕殘酷的現(xiàn)實(shí)。因?yàn)槲颐谖遥辉谔臁?/p>
迎接挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文3
換個(gè)角度挑戰(zhàn)，換個(gè)態(tài)度生活。題記
“復(fù)制，粘貼。”現(xiàn)在的生活便是如此，一成不變。起床，上學(xué)，吃飯一樣的場(chǎng)景。日復(fù)日，月復(fù)月，年復(fù)年。生活如黑白畫(huà)面，毫無(wú)色彩，我已感到有些厭倦。
同樣的太陽(yáng)，同樣升起，又是那同樣的一天。腳不受控制，大腦慢了半拍，可依然往那往日的路上前行去學(xué)校。我睜著惺忪的睡眼，耷拉著沉重的腦袋。大清早，老錢(qián)(數(shù)學(xué)老師)就來(lái)了一份“健康早餐”考試。
嗯，這題這樣這樣對(duì)，那題這樣這樣啊!這題目怎么重疊了，一陣清風(fēng)吹醒迷糊的我。哦看花眼了。呃?做不來(lái)，二十題?什么情況。再看一遍，還是不懂。無(wú)奈跳過(guò)。啊!二十四題做出來(lái)了，二十題不會(huì)?不存在的。
想著，一陣睡意襲來(lái)。小惡魔：放棄吧，做不出來(lái)的，還不如放下筆，睡覺(jué)吧，孩子。小天使：不，你能做到的，別聽(tīng)他的。不過(guò)還是睡覺(jué)比較吸引我。正趴下，老錢(qián)突然高聲：“這次的二十題比較靈活，大家只要換個(gè)角度去思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)很簡(jiǎn)單的?！睋Q個(gè)角度，是吧，生銹的大腦轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，“等腰三角形，直角三角形，三十度角，勾股定理概念定理”一條條在腦中忽閃。
啊，還是放棄好了，又是趴下，又是高聲同學(xué)們，不能輕易放棄，換個(gè)方向看這題，如果這是大考，一個(gè)二十分題，可能會(huì)決定你的一生，做數(shù)學(xué)就在于挑戰(zhàn)，不斷的挑戰(zhàn)，才會(huì)不斷靈活解題，直到你比題目比出卷老師更靈活，那題目，試卷，滿分就會(huì)是你的。還真是振奮人心呢。老錢(qián)這么說(shuō)，肯定很多人沒(méi)做出來(lái)，我要把它撂倒，在小胡這個(gè)數(shù)學(xué)高手面前炫耀一下。
嗯，再想想三厘米，四厘米，五厘米。哦!等積法，我看出來(lái)了，只要一個(gè)算式。哈，soeasy，我贏了。只不過(guò)做對(duì)一道題，為何我如此激動(dòng)，黑白畫(huà)板溢出七彩。人，物發(fā)出了不一樣的閃光，太陽(yáng)發(fā)出不同尋常耀眼的光。秋風(fēng)瑟瑟的秋天，陽(yáng)光溫和，無(wú)私的灑在每個(gè)人的桌子上，門(mén)外，青翠的松樹(shù)輕輕搖曳著，著才是生活。
題目，換個(gè)角度想，生活，換個(gè)態(tài)度過(guò)。人生，換個(gè)性格活。生活不是黑白色，是你的眼睛是黑白色，生活不是一成不變，是你的眼睛不善于發(fā)現(xiàn)。人生也不是平淡無(wú)奇，只是你缺了另一個(gè)角度，另一個(gè)方向，另一種態(tài)度。改變自己，接受人生的挑戰(zhàn)。
那么，換個(gè)角度去接受挑戰(zhàn);換個(gè)態(tài)度去感受生活。
迎接挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文4
新的世紀(jì)，新的時(shí)代，新的選擇，讓我們登上勇敢之船，架起智慧風(fēng)帆，去迎接新的挑戰(zhàn)。
題記
勇敢點(diǎn)，挑戰(zhàn)就在面前
如果你已經(jīng)聽(tīng)膩了大海無(wú)休止的咆哮，如果你已經(jīng)經(jīng)歷了世事的蒼涼，如果你已經(jīng)感受到了人世間的擠壓和滄桑，何不勇敢地挑戰(zhàn)呢?挑戰(zhàn)，是一種激勵(lì)。事業(yè)，沒(méi)有挑戰(zhàn)，就不會(huì)輝煌;企業(yè)，沒(méi)有挑戰(zhàn)，就不會(huì)自強(qiáng);而人生，沒(méi)有挑戰(zhàn)，就不會(huì)前進(jìn)。所以讓我們勇敢點(diǎn)，人生短暫，有挑戰(zhàn)才有前進(jìn)的動(dòng)力，有了動(dòng)力，我們才會(huì)奮力前行。為了自己，何不拼一把呢?
拿出勇氣，迎接挑戰(zhàn)
所有的人，所有的企業(yè)，所有的國(guó)家時(shí)時(shí)刻刻都在面臨著挑戰(zhàn)，但卻會(huì)有不同的路，不同的結(jié)果等待著他們。不同人踏上不同路的時(shí)候，從此分道揚(yáng)鑣。勇者選擇的路是坎坷的，但在坎坷背后卻也能藏著一條鋪滿鮮花與掌聲的路。而懦夫則選擇那條看似平坦的路，但走過(guò)時(shí)間的門(mén)之后，才發(fā)現(xiàn)自己繞回了起點(diǎn)。勇者經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨后，迎來(lái)了屬于自己的彩虹;懦夫，卻“繞”完了自己的一生。
未來(lái)，請(qǐng)迎接我的挑戰(zhàn)
在別人眼中，我們是受不得半點(diǎn)苦的`小孩子，是經(jīng)不起磨練的孩子，是叛逆的非主流。但是，無(wú)論別人怎么否定，我們就是要個(gè)性，要張揚(yáng)，不甘平庸，誰(shuí)說(shuō)挑戰(zhàn)只能在面前，今天，我們就要對(duì)這一切說(shuō)“不”，我們的挑戰(zhàn)，還可以在未來(lái)。無(wú)論怎樣的未來(lái)，輝煌或是平庸，都會(huì)有挑戰(zhàn)，倒不如，現(xiàn)在就向未來(lái)發(fā)起挑戰(zhàn)，告訴所有人：“我們的未來(lái)不是夢(mèng)!”
淚眼婆娑過(guò)一段雨季，驀然回首，多少次只因一瞬間的動(dòng)搖，千百次地與成功擦肩而過(guò)。挑戰(zhàn)，已變成了一種勇氣。讓我們架起起航的風(fēng)帆，讓青春在這里起航，讓我們?cè)谔斓亻g飛揚(yáng)，讓挑戰(zhàn)伴你我同行!
迎接挑戰(zhàn)優(yōu)秀范文5
數(shù)學(xué)這門(mén)學(xué)科，在不少人看來(lái)，是噩夢(mèng)，因?yàn)樗麄儫o(wú)法運(yùn)用公式，思維上找不到靈感，而變得消極。但我卻不是那“大多數(shù)人”，我反倒覺(jué)得學(xué)數(shù)學(xué)是一種挑戰(zhàn)。
從厭惡到喜愛(ài)，是一種勇于面對(duì)的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在的至少95分以上的我，但在一年級(jí)也是那“大多數(shù)人”中的一員，遇見(jiàn)數(shù)學(xué)就害怕，連一張20內(nèi)加法的練習(xí)都做哭起來(lái)。如果一直這樣下去還了得?于是爸媽不管三七二十一就把我報(bào)進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，我再怎么哭鬧也沒(méi)用，還是于事無(wú)補(bǔ)。但令我驚奇的事發(fā)生了，進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班后，成績(jī)突飛猛進(jìn)，老師還夸我小腦袋瓜子聰明。從此，就對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，自己去鉆研了。
解出難題，是一種對(duì)困難的挑戰(zhàn)。有興趣鉆研問(wèn)題地我已經(jīng)“造就”了，不過(guò)到了四年級(jí)，我不再停滯在解普通題目了，我準(zhǔn)備要挑戰(zhàn)拓展的題。花一堆空余的時(shí)間去解一道難題，并一點(diǎn)一點(diǎn)地有思路，把思路一條條連接起來(lái)，組成一條通向答案的大道，到最后寫(xiě)出來(lái)并答對(duì)，這是一種多么大的喜悅啊!或許很多人感受不到，但我感覺(jué)到了戰(zhàn)勝困難的樂(lè)趣。
遇到強(qiáng)大的對(duì)手，是一種挑戰(zhàn)的升華，幾乎是一種競(jìng)技。整個(gè)小學(xué)幾乎獨(dú)孤求敗，到了初中，我感到了山外有山，人外有人。我初中成績(jī)不錯(cuò)進(jìn)入了提優(yōu)A班，整個(gè)段的前40名精英云集在此，我在班里“鶴立雞群”的感覺(jué)全無(wú)，這里全都是“鶴”，我無(wú)法再出類拔萃了。于是我開(kāi)始下苦功：奧數(shù)啦，提優(yōu)的書(shū)啦，老師推薦的啦只為在段內(nèi)也出彩，成為鶴群中的大雁，在天空中盡情飛翔。
數(shù)學(xué)能力的一步步提升，面臨的一種.種挑戰(zhàn)，使我不斷成長(zhǎng)，在我眼中，數(shù)學(xué)已經(jīng)不再是一門(mén)學(xué)科了，這將成為我成長(zhǎng)的階梯。
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