關(guān)于時(shí)光最珍貴話題作文精選
時(shí)光飛逝以及須臾。形容時(shí)間流逝飛快的，比時(shí)間漫長(zhǎng)的要多很多。因?yàn)槲覀冎粫?huì)在某個(gè)特定的情景或事件中，感覺(jué)時(shí)間有一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。更多時(shí)候，我們感覺(jué)時(shí)間流逝飛快，因?yàn)槭耪呷缢狗?，不舍晝夜。時(shí)光只會(huì)流逝，而不曾復(fù)回。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于時(shí)光最珍貴話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于時(shí)光最珍貴話題作文1
在這寂靜的夜，回憶起過(guò)去的時(shí)光，一絲溫馨、一絲喜悅、一點(diǎn)感動(dòng)、一縷惆悵涌上心頭。沒(méi)有隔閡，只有融融；沒(méi)有猜疑，只有信任；沒(méi)有傷害，只有撫慰；沒(méi)有冷漠，只有歡笑。你的一笑一顰，一舉手一投足，宛若流動(dòng)的歌，趟過(guò)我的眼睛，趟過(guò)我的臉頰，趟過(guò)我的心。
過(guò)去的時(shí)光，就像一彎明月，悄悄爬進(jìn)——爬進(jìn)我的心窗，攪醒了我的一簾幽夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，酸楚的淚眼還掛著你的一絲笑。過(guò)去的時(shí)光，就像一汪清泉，緩緩流過(guò)——流過(guò)我的心田，浸潤(rùn)了我的一片相思，相思盡頭，還在依依不舍的牽著你的一只手。過(guò)去的時(shí)光，就像一縷清風(fēng)，輕輕拂過(guò)——拂過(guò)我的臉頰，帶走了我的一許離愁，離愁彼岸，早已沒(méi)有了你清蓮一般的雙眸。
過(guò)去的時(shí)光，來(lái)也匆匆去也匆匆，一個(gè)轉(zhuǎn)身不再回首。初見(jiàn)時(shí)坦然而純真的微笑，親切而隨意的語(yǔ)言，似乎一切都隨風(fēng)而去?？禈蛞贿叺脑撇室廊贿€在，而橋的那一邊卻沒(méi)了油紙傘。素手纖纖，箏聲悠悠，直叫那連理枝斷心弦。易安的簾卷西風(fēng)，納蘭的沉思往事，即使孟婆的三碗湯，就能遺忘的嗎？
過(guò)去的時(shí)光，還有輪回嗎？為什么失去的都那么美好，而進(jìn)行著的，卻不知道珍惜？若干年之后，我們眼前的歲月，業(yè)已成了過(guò)去，到那時(shí)，我們還會(huì)留下幾許遺憾？時(shí)光在指尖流逝，我們無(wú)法將它挽留，不要再去回憶那灼燙的熱情，也不要再去沉溺那冰霜的冷漠，讓我們緊緊握住——握住今天——今天的快樂(lè)和幸福！
關(guān)于時(shí)光最珍貴話題作文2
在那依然喧囂熱鬧的操場(chǎng)上，幾個(gè)月后是否還有我和你們盡情嬉戲，無(wú)憂無(wú)慮玩耍時(shí)的燦爛笑容?在那仍然傳出瑯瑯讀書(shū)聲的教室里，幾個(gè)月后是否還保留著我和你們的歡聲笑語(yǔ)?在那依舊人來(lái)人往、熱鬧非凡的校園里，幾個(gè)月后是否只剩下你和我各奔東西的模糊殘影?
我們好像一朵朵潔白的云，組成了一道風(fēng)景，畢業(yè)的風(fēng)一吹，這些云將飄落到五湖四海、天涯海角。小學(xué)時(shí)光，更離不開(kāi)老師，是老師在我們哭哭啼啼的那個(gè)階段培養(yǎng)我們，是老師在我們剛剛懂事的時(shí)候指引我們，又是老師在我們漸漸成熟的時(shí)候教育我們，老師的恩情比天高，比海深，或許我們?cè)?jīng)對(duì)老師不敬，但在這即將分離的時(shí)刻，我們必須珍惜陪伴我們走過(guò)六年時(shí)光的恩師，‘‘一日為師，終生為父’’我們的老師陪伴我們走過(guò)六年，他們好像我們的父母，用知識(shí)的甘泉灌溉著我們這些幼苗。
長(zhǎng)大了，不會(huì)再為了比別人少些分?jǐn)?shù)而淚流滿面;長(zhǎng)大了，不會(huì)再為得了一百分而輾轉(zhuǎn)反側(cè)、徹夜難眠;長(zhǎng)大了，不會(huì)再為和同學(xué)糾纏究竟有多少個(gè)星星而一直仰望星空。捕捉星星的影子;長(zhǎng)大了，小鳥(niǎo)飛出巢穴了，難道就要和小學(xué)伙伴分離了嗎?
我們要珍惜余下的幾個(gè)月時(shí)光，從現(xiàn)在開(kāi)始，和同學(xué)友好相處;從現(xiàn)在做起，做一只雛鷹，盡情和同伴們?cè)谛@的天空中翱翔;從今天開(kāi)始，珍惜老師的諄諄教導(dǎo)，循循善誘。
和同學(xué)們的記憶很美好，很幸福。我和他們同在一個(gè)屋檐下，一起在知識(shí)的海洋里遨游，一起歡笑，一起流淚，一起在遇到困難時(shí)冥思苦想，一起在成功的時(shí)候開(kāi)懷大笑，一起在人生起點(diǎn)努力沖刺。小學(xué)時(shí)光如一首歌般雖然短暫卻很美好，在聽(tīng)完之后留給我無(wú)窮無(wú)盡的回味;小學(xué)時(shí)光如一場(chǎng)夢(mèng)般奇妙而快樂(lè)，在醒后仍然會(huì)留有記憶;小學(xué)時(shí)光如一杯茶般沁人心脾，蕩漾心間，在品完之后仍會(huì)回味無(wú)窮，余香縈繞，如此美好的時(shí)光，我們?cè)跄懿缓煤谜湎?
或許有一天，我在記憶深處把曾經(jīng)的童年尋找，再無(wú)盡回憶中把小學(xué)朋友追尋，那樣千里之外的'思念豈不是過(guò)于凄涼，如果現(xiàn)在不珍惜小學(xué)時(shí)光，等到以后真正讀懂人生，看破紅塵，再懷念天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，那樣會(huì)不會(huì)更加傷感?會(huì)不會(huì)幾個(gè)月后的分離，是永遠(yuǎn)的訣別?
終究有一天，我們會(huì)明白：小學(xué)的友誼才是最純潔、最美的;小學(xué)時(shí)我們的夢(mèng)想，才真正讓我們翱翔;小學(xué)時(shí)老師耐心的指引，才最讓我們受益匪淺;小學(xué)時(shí)做下的事情，最讓我們刻骨銘心;小學(xué)時(shí)灑下的陽(yáng)光，才會(huì)溫暖我們以后的道路;小學(xué)時(shí)的形形色色，才讓我們真正讀懂生命。
六年時(shí)光，光陰荏苒、稍縱即逝，小學(xué)生活，光陰似箭、白駒過(guò)隙，小學(xué)時(shí)光不過(guò)彈指一揮間。我相信，小學(xué)時(shí)光決不是過(guò)眼云煙，小學(xué)時(shí)光是美好人生的開(kāi)始，我要珍惜小學(xué)時(shí)光，讓小學(xué)時(shí)光如煙花般燦爛、如風(fēng)鈴般發(fā)出清脆的聲響。
關(guān)于時(shí)光最珍貴話題作文3
時(shí)間在父母親越來(lái)越蒼老的時(shí)候悄悄過(guò)去了，時(shí)間在從黑發(fā)到白發(fā)的時(shí)候悄悄過(guò)去了，時(shí)間在剛出生的你到現(xiàn)在成年的你悄悄過(guò)去了，時(shí)間在父母親等你的電話時(shí)悄悄過(guò)去了，時(shí)間在父母親為你煩惱為你牽掛中悄悄過(guò)去了，時(shí)間在你滿天有應(yīng)酬而忙的'無(wú)瑕陪陪家人時(shí)悄悄過(guò)去了，時(shí)間在你成功而家人不幸離去時(shí)悄悄過(guò)去了，時(shí)間、時(shí)光都去哪兒了。
如果我們肯把一些時(shí)間爭(zhēng)取回來(lái)多多陪陪家人，多多陪陪親人那該是多么幸福的事，把你從飯局中擠出一分鐘去給親人打個(gè)電話，表達(dá)你的思念，表達(dá)你的關(guān)懷，表達(dá)你的關(guān)心，表達(dá)你的安慰，把你從無(wú)聊的等車(chē)中擠出一分鐘去給母親打個(gè)電話，讓母親不要為你擔(dān)心，等一會(huì)就好，表達(dá)你的急切，表達(dá)你的歸心似箭，把你從工作中擠出一分鐘向家人打個(gè)電話，說(shuō)說(shuō)自己的心聲，讓家人分享你工作中的喜與樂(lè)，緊與松，那該是多么幸福的一件事呀。
我們不要白白浪費(fèi)每一寸時(shí)光，因?yàn)橛泻芏嗍虑?，就是因?yàn)橛辛诉@一寸時(shí)光，而挽救了多少生命，就是因?yàn)橛辛诉@一寸時(shí)光，讓多少人幡然醒悟，就是因?yàn)橛辛诉@一寸時(shí)光，創(chuàng)造了多少價(jià)值，就是因?yàn)橛辛诉@一寸時(shí)光，改變了多少命運(yùn)，就是因?yàn)橛辛诉@一寸時(shí)光，多少家人團(tuán)坐在一起，盡享歡樂(lè)，就是因?yàn)橛辛诉@一寸時(shí)光，使得自己的人生發(fā)生轉(zhuǎn)變，就是因?yàn)橛辛诉@一寸時(shí)光，而使自己變得精彩，使自己的人生有意義。
寸金難買(mǎi)寸光陰，珍惜時(shí)光，珍惜每一分，每一秒，不要讓自己沉浸在日日的餐桌之上，不要讓自己沉浸在打游戲上，不要讓自己沉浸在對(duì)自己的幻想中，不要讓自己沉浸在私人享樂(lè)之上，不要讓自己沉浸在別人的痛苦之上，不要讓自己沉浸在抱怨時(shí)光短暫的言詞上，更不要讓自己沉浸在自我腐蝕中。
振作、堅(jiān)持、拼搏、創(chuàng)造、挑戰(zhàn)，讓自己在限有的時(shí)光中活出自己的風(fēng)采，孝敬父母，父母親永遠(yuǎn)是我們最溫暖的港灣，珍惜友誼，朋友永遠(yuǎn)是我們最堅(jiān)強(qiáng)的支撐，無(wú)論多忙，請(qǐng)不要忘了陪他們說(shuō)說(shuō)話，聊聊客，因?yàn)槟闶撬麄冃闹形ㄒ坏臓繏?，唯一的安慰?/p>
時(shí)光，流走再也不會(huì)回，明天的十二點(diǎn)再也回不到今天的十二點(diǎn)，明天有的就是今天的回憶和遺憾。
關(guān)于時(shí)光最珍貴話題作文4
我特別喜歡小小的郵票，家里爸爸收藏的郵票，我時(shí)不時(shí)就會(huì)拿出來(lái)欣賞。這次，在思明區(qū)經(jīng)典誦讀夏令營(yíng)中，我有幸聽(tīng)到了一場(chǎng)關(guān)于郵票的講座，了解了更多有關(guān)它的知識(shí)。
集郵講座開(kāi)始了，老師上臺(tái)打開(kāi)投影儀，屏幕上出現(xiàn)了一張描繪精美的郵票，票面上是一張古典美圖。臺(tái)下的同學(xué)不約而同地喊出“哇!”的聲音，紛紛夸贊“太美了!”老師介紹道：“這是《清明上河圖》郵票，中國(guó)十大傳世名畫(huà)之一，描繪了北宋的民俗?！蔽蚁耄阂俏乙材軗碛羞@張郵票，該多好啊!
“你們知道有關(guān)郵票的奧秘嗎?今天我們就來(lái)談?wù)勥@個(gè)話題。”老師一邊講解，一邊讓我們欣賞各種各樣的郵票，原來(lái)小小的郵票背后藏著大大的學(xué)問(wèn)呢——郵票常以小型張、小全張、小版張和小本票等形式發(fā)行，每套郵票都設(shè)計(jì)成不同的主題：“祖國(guó)山河一片紅”郵票、奧運(yùn)郵票、12生肖郵票、黑便士郵票……老師依次介紹一套套風(fēng)格迥異的郵票，每一張郵票都是那么精致，每一個(gè)郵票背后的故事都是那么有趣，郵票簡(jiǎn)直就是百科全書(shū)!同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，思緒在郵票
最后，我們大家都寫(xiě)了一封信——寄給明年的自己，在信封上貼上了美麗的郵票。精彩的集郵講座結(jié)束了，我的內(nèi)心充滿了期待，期待著明年的此時(shí)，我和我小伙們都能收到貼著郵票的明信片，一起回回味這段美好的時(shí)光。
關(guān)于時(shí)光最珍貴話題作文5
走了許多路，才緩慢地停下，靜靜地感念一些逝去的時(shí)光，默默看它們飄遠(yuǎn)、消散……
一張尚未來(lái)及褪去光鮮色彩的舊照片，輕輕展開(kāi)某個(gè)遠(yuǎn)去時(shí)空里，曾經(jīng)熟悉而又感到陌生的歲月，而如今這些曾經(jīng)美好的記憶卻已被時(shí)光的急流沖刷模糊、黯然失色，于是靈魂深處某個(gè)割裂已久的斷層，重新隨內(nèi)心凹凸不平、血跡微干的傷口一起緩慢生長(zhǎng)，余下一陣陣寂寞辛酸的疼痛。
時(shí)光帶給的，最終總要還回去，也許無(wú)奈，也許憂傷，也許迷惘。成長(zhǎng)這條路很長(zhǎng)，我們都在歲月的帶領(lǐng)下走著，理由可能是將寒未寒的那句“怕流落了時(shí)光自己擔(dān)當(dāng)不起”。是的，我們真的擔(dān)當(dāng)不起，擔(dān)當(dāng)不起浮華散去的空虛，擔(dān)當(dāng)不起漫漫長(zhǎng)路上孤單的寂寥，擔(dān)當(dāng)不起紅了櫻桃綠了芭蕉后歲月把人拋。
“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)……這比日歷掛在墻上每天撕去一頁(yè)還要讓人心痛?！毙r(shí)候每每在不同的書(shū)上讀到這些類似《追趕太陽(yáng)》里的句子，總感到窒息般地難受，我知道時(shí)間就在我身邊悄悄溜走，我也清楚的知道，它們走了就永遠(yuǎn)不會(huì)再回頭。
就像零八年經(jīng)歷滄桑后第一個(gè)不再有上鋪床板發(fā)出吱吱聲響的夜晚，黑暗的寂靜掩蓋枕邊燦爛笑著的照片，從此與某些我曾經(jīng)熟知的事物永遠(yuǎn)隔絕，那個(gè)離開(kāi)后微雨的陰天沒(méi)有月亮，茫茫死寂的夜里看不見(jiàn)淚光，淚光點(diǎn)燃不了希望里星子的璀璨。
所有人和其他動(dòng)物一樣，出生那天就注定要死去?？偸怯辛苏Q生就意味著消亡，有了存在就標(biāo)志著毀滅。沒(méi)有一朵花可以永遠(yuǎn)盛開(kāi)，沒(méi)有一棵草可以永遠(yuǎn)繁茂，沒(méi)有一片霞可以永不褪色。這本是自然中萬(wàn)物的規(guī)律，循著大自然早物成事的宗旨。有限總能使人們更珍惜眼前的擁有，永遠(yuǎn)是一種疲憊，明智的造物者不會(huì)有這樣的造就。
我們還是要不斷走下去，忘了開(kāi)始，不去想未知的結(jié)局，各走一條不與別人重復(fù)的且看不到盡頭的路，為了前進(jìn)只能一直努力著走，與時(shí)光的腳步擦肩而過(guò)。有的路荒草萋萋，有的路荊棘叢生，有的路沼陷遍地。成長(zhǎng)的路總是寂寞的，獨(dú)自走著，看不清遠(yuǎn)處是花叢還是陰雨。也要感謝時(shí)光寂寞著靜靜的流淌，把許多回憶稀釋成淡淡的傷。感念著一些逝去的時(shí)光，突然好想對(duì)那些漸漸老去的孩子們說(shuō)：“你們要多堅(jiān)強(qiáng)。”
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