關(guān)于我眼中的老師話題作文大全
一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節(jié)來臨之際，讓我真誠地祝福一聲：老師，教師節(jié)快樂!這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于我眼中的老師話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于我眼中的老師話題作文1
“要想知道課文里的秘密，請打開書，跟我去文字王國遨游?！边@是我們語文王老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。我很喜歡王老師。她雖然個(gè)頭不高，一張圓圓的臉蛋活像一個(gè)大蘋果，看上去特別可愛。她已經(jīng)有一個(gè)4歲的寶寶了，但是人看上去還是十分年輕，我想，這肯定和她有一顆童心有關(guān)。
王老師的語文課繪聲繪色，讓人陶醉。她的朗讀特別動人，音調(diào)抑揚(yáng)頓挫，聲音柔和，閉上眼睛，你還以為是播音員來到我們班級了呢。她的語文課講得頭頭是道，總是能帶領(lǐng)我們在文字中發(fā)現(xiàn)許多奧秘，大到一篇文章，小到一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號，她都能帶領(lǐng)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)其中有趣的地方。記得有一次，一篇課文里有許多頓號。起初，大家在自學(xué)課文時(shí)，誰會發(fā)現(xiàn)這些頓號有什么可學(xué)習(xí)之處呢。在課堂上，隨著解析課文的推進(jìn)，王老師帶領(lǐng)我們發(fā)現(xiàn)，原來一個(gè)小小的頓號，居然可以讓我們感受到作者是多么熱愛故鄉(xiāng)的橋，以至于不厭其煩地用頓號把這些橋名一一羅列出來。
王老師不僅課上得好，她還是我們的好朋友。她和我們一起讀沈石溪的書，一起去發(fā)現(xiàn)動物世界的秘密，一起去發(fā)現(xiàn)動物身上比人還美的品質(zhì);她和我們一起探究蘇軾，了解了許多關(guān)于蘇軾的知識，原來“東坡肉”和蘇軾有關(guān)，蘇軾還是一個(gè)有名的美食家呢;她和我們一起動手做小書，一張A4紙?jiān)谖覀兊氖种?，折幾折，剪幾剪之后，居然變成一個(gè)可愛的小書，我們一起做屬于自己的繪本故事
我最喜歡王老師，希望我們永遠(yuǎn)不換老師!
關(guān)于我眼中的老師話題作文2
我喜歡在球場肆無忌憚的奔跑，與同伴一起瘋狂的踢球，踢的自己不得不停下來，那滿身的大汗，痛快的流下來，把老師的嘮叨聲全都拋到腦后，管他三七二十一，先痛快了再說。最近班里老是補(bǔ)課，好不容易放暑假了，可老師還是抓住我們不放，說什么開學(xué)在即先提前開課，弄的我們學(xué)生怨聲載道。補(bǔ)就補(bǔ)吧，中午時(shí)間不許提前到校踢足球，還有一個(gè)冠冕堂皇的理由，怕我們中暑!我暈!
我們早就給我們的“斑竹”起了一個(gè)貼切的外號叫老鷹，因?yàn)樗逃⒄Z，而且是鷹鉤鼻，眼睛犀利，誰犯在他手里就死定了，我們就如同一只只擔(dān)驚受怕的小雞，時(shí)刻怕他吃了我們。不是我們膽小，而是他的鷹羽遍天下，保不齊哪天就在他面前告上一狀，什么也別說，先上操場上跑上三圈。我就這一個(gè)星期就跑了六圈了，在我的朋友中我算是最少的了，咱學(xué)習(xí)也不差就是紀(jì)律差，老師說了，你們怕，怕就改掉了壞毛病，而且再有運(yùn)動會還為我們班爭光呢!保不齊還跑出個(gè)冠軍什么的，氣死我們了。他簡直什么招都想的出來，最近又實(shí)行每人一天當(dāng)一回紀(jì)律值日生，每天把違反紀(jì)律的人記下來，并且在班上最顯眼的地方張榜，每天所減的分?jǐn)?shù)依次登錄，累積到一定分?jǐn)?shù)就要把你最親愛的爸爸，媽媽，請來一起“犒勞”，于是我們總結(jié)出一條道理“天下老師一般黑”。
現(xiàn)在雖然國家出臺了一系列的'受惠我們學(xué)生的政策，但有幾條落實(shí)了，減負(fù)減負(fù)，減了那么多年到底真減了沒有只有我們學(xué)生自己知道。滿腹委屈只有發(fā)發(fā)牢騷的份，咱們雞蛋哪敢跟石頭頭碰?
關(guān)于我眼中的老師話題作文3
我心中的好老師是我們的語文老師——-屈老師，他有著扎實(shí)的基礎(chǔ)和淵博的知識，上課時(shí)，幽默風(fēng)趣、妙趣橫生;下課時(shí)，平易近人、和藹可親。我記得那次上語文課，我們上《水鄉(xiāng)》這課，老師問：“水鄉(xiāng)的什么多?”我們齊聲答道：“水多、船多、魚多”。老師突然話鋒一轉(zhuǎn)，又問：“我們班的什么多?”同學(xué)們面面相覷，不知如何回答，老師笑著說：“鼻涕多嘛”。頓時(shí)，全班同學(xué)哄堂大笑，還有幾個(gè)同學(xué)不好意思地擦了擦自己的鼻涕。
屈老師不僅教學(xué)藝術(shù)好，對我們的生活還無微不至地關(guān)心。一天中午放學(xué)，天上突然下起了傾盆大雨，我沒有帶雨傘，眼看同學(xué)們紛紛離去，我心里很著急，這時(shí)屈老師走過來，叫我和他一起走，就這樣，他摟著我的肩膀，冒雨把我送到家門口，便轉(zhuǎn)身離去，當(dāng)我看到他的背影被雨水淋濕了一大片時(shí)，我的心里有一種感覺：老師就像我的親人。
還有一次，我上課削鉛筆，不小心把手指劃開了，鮮血直流，屈老師看見了，馬上放下教本，快步走到我面前，一下子捂住傷口，還讓人去買創(chuàng)可貼，那時(shí)我的眼淚流了下來，我想：屈老師對我實(shí)在太好了。
我喜歡屈老師，他是我心中的好老師。
關(guān)于我眼中的老師話題作文4
老師在我心中是一個(gè)指導(dǎo)員：指導(dǎo)著我們該走的路，指導(dǎo)著我們該學(xué)的知識，指導(dǎo)著我們該懂的道理。很多很多……他們都是我們敬佩的人。特別是陳老師。
記得與您第一次見面，第一次談話，第一次上課，就覺得您與其它老師不一樣。您不像其他老師那樣拐彎抹角，您是直來直往。有時(shí)在您沖動的話語中也會吐出幾個(gè)四字經(jīng)文，使學(xué)生參不透。
在您的課堂上，氣氛悶悶的。您要求嚴(yán)格，上課從不說笑。嚴(yán)肅的眼神讓學(xué)生喘不過氣來。當(dāng)時(shí)的你讓我很不喜歡。
您是一個(gè)做事要求完美，但又很急噪的人。有一點(diǎn)差錯(cuò)，就會很不耐煩，一定做得很好才會罷休。不過您也是一個(gè)愿聽意見的人。每次同學(xué)向您提的問題和意見，您都會虛心接納。而且越做越好，我對您的壞想頭也慢慢消失。
漸漸地，您終于與同學(xué)打成一片，有說有笑。您的課下課后，課室里總是一片歡笑聲。我感到老師您變了，變成一名喜歡跟同學(xué)聊聊話的開心果。我也越來越喜歡您了。
雖然您的課的威嚴(yán)不變，但課后的愛的種子也慢慢在滋長，也播給了同學(xué)，讓每個(gè)同學(xué)都感受到老師對自己的關(guān)心。
有一句名言：老師像一支蠟燭，用自己的光照亮學(xué)生。
對啊，您對我們的關(guān)心、照顧是無微不至的。您也曾經(jīng)說過：“你們?nèi)缤业淖优?，一樣乖巧、聰明、惹人疼……?！边@一句足夠令您當(dāng)我們的母親。陳老師，您就像我們的親人，無時(shí)無刻地教導(dǎo)我們、愛護(hù)我們，不讓我們受到欺詐。
現(xiàn)在，您不教我班，我感到遺憾。但您對同學(xué)、對我、對大家的關(guān)心會永遠(yuǎn)印在我心中。曾經(jīng)是您的學(xué)生的我，感到無比榮幸。陳老師，謝謝您，您是特別值得我敬佩，喜歡的指導(dǎo)員。
關(guān)于我眼中的老師話題作文5
從一年級到現(xiàn)在，有不少老師給我留下了深刻的印象，平易近人的胡老師、笑容可掬的孫老師、和藹可親的楊老師但讓我印象最深刻的是孫老師。
孫老師對工作十分負(fù)責(zé)任，有一次我晚上到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著，一看是孫老師還留在學(xué)校里工作呢。孫老師對我們也非常有耐心，我們做得不好，她從來沒有對我們大發(fā)雷霆，總是語重心長地教導(dǎo)我們。上學(xué)期我們班要參加啦啦操比賽，孫老師主動提出要和我們一起參加。我們特別開心，能和老師一起合作跳啦啦操。每天放學(xué)后，我們開始排練。孫老師總是一忙好工作就趕來跟我們一起排練。我們大家非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地排練，不管有多累，我們都還一直堅(jiān)持。有幾次，我總是做不好其中的一個(gè)動作，站在我旁邊的孫老師一次又一次耐心地教導(dǎo)我，示范動作給我看，還對我說：“慢慢來，我相信你一定能做到的”。在老師的鼓勵(lì)下，我盡力去做好這個(gè)動作，后來，老師也表揚(yáng)我做得非常到位。
到了比賽那天，孫老師對我們說：“別緊張，別害怕，我們只要像平時(shí)一樣認(rèn)真得去表現(xiàn)，一定能做得很好?！蔽覀冊诶蠋煹墓膭?lì)下，果然表現(xiàn)得很不錯(cuò)，取得了第一名的好成績。
現(xiàn)在，孫老師雖然沒有教我們了，但她給我的鼓勵(lì)會讓我更加自信，更加勇敢!
關(guān)于我眼中的老師話題作文6
在我們的人生中，除了父母，還有一個(gè)人。她有時(shí)像父母一樣的慈愛，也有時(shí)像朋友一樣的關(guān)懷，在家里，最愛你的是父母，在學(xué)校最疼你的是老師。在初中的半年里，我認(rèn)識了一位老師，她就是我們的班主任---趙老師。
趙老師“海拔”不高，一張能說會道的嘴巴。常常穿著樸實(shí)而大方的衣著，老師很熱情，一下子就讓我喜歡并愛上了語文課，老師的聲音如同黃鸝在樹枝上歌唱，您用您如歌的聲音，為我們講述著一個(gè)個(gè)優(yōu)美的詩句，一篇篇優(yōu)美的文章。老師有一雙非常平凡的眼睛，小小的，不漂亮，也并不炯炯有神，這雙很平常的眼睛，卻常在我心靈深處閃爍。
那次上課，我與同桌嘻嘻哈哈做小動作，絲毫不顧忌周圍的人，直到那雙銳利的眼睛盯上了我，刺眼的陽光照耀在那厚厚的鏡片上。我雖然看不清那鏡片后的眼睛，可是卻明顯地感覺到恐懼，不由一陣顫栗，但是老師的眼睛只在我身上停留了幾秒，又轉(zhuǎn)移了，我絲毫察覺不出老師任何表情。那次起，我再不敢做小動作了。
期末考試我名落孫山，心中那股無名的感情不斷涌上心頭，化作悔恨的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但是我強(qiáng)忍住了。我沒有像以往直視老師的眼睛，因?yàn)槲遗?。但在轉(zhuǎn)身的那剎那，老師開口了：“胡騰月，你要再次站起來!”我轉(zhuǎn)過身，面對老師那波瀾不驚的眼睛，又緩緩地回過身，兩行熱淚隨即滑過面頰，這次我不再是害怕，而是一種深深的感激。
雖然，老師的眼睛很平凡，可是我卻從中讀懂許多……
一個(gè)人的生命中總會出現(xiàn)一些人，在我們最需要幫助，最困難無助而想放棄的時(shí)候，他們就會出現(xiàn)，那些人就是陽光天使，讓我們能昂然面對困難。在我心中，老師們就是一群陽光天使，是他們教會了我很多東西。老師，可能我不是你最好的學(xué)生，可在我的心中，你們都是最好的老師!
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