弘揚(yáng)正能量作文小學(xué)生大全
現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)奏快速跳動(dòng)著，許多人都忙忙碌碌地過完一天又一天3951為事業(yè)、學(xué)業(yè)和家庭而奮斗著，因此堆積的壓力就越來越多3很少有人有樂觀的生活態(tài)度積極健康的為人處事。因此，生活反而會(huì)成為一種負(fù)擔(dān)!所以，生活需要“正能量”!這里給大家分享一些關(guān)于弘揚(yáng)正能量作文小學(xué)生，供大家學(xué)習(xí)。
弘揚(yáng)正能量作文小學(xué)生1
烈日下，一個(gè)人靜靜地坐在炙熱的地板上，嘴里叼著根毛筆艱難地移動(dòng)著，兩只空空的袖筒隨他飄蕩。每當(dāng)我想起這個(gè)難忘的.場(chǎng)景，我都知道，這便是我的正能量。
那時(shí)的我心情低落，內(nèi)心十分難受與失望。接連而來的考試失利使我失去信心。期末成績(jī)出來那天我蔫耷耷地走著，大腦一片空白地踢著一塊小石子。
忽然這小石子落在一張寫好的毛筆字上，正當(dāng)我抬起頭想寫字人道歉時(shí)，面前的場(chǎng)景驚呆了我。他靜靜地坐在地上，用僅有的一條腿艱難地支撐著自己一筆一劃的寫字。他不是用手寫那一雙空蕩蕩的袖筒告訴了我他失去了雙臂而是用嘴在寫。他頭頂火辣辣的太陽，身下是炙熱得令人難受的大地，頭上的汗水一滴滴地往下流。我便開始同情可憐起他來，想起自己心里更加難受，不忍看下去。
一個(gè)人來了，買走了他寫的字，當(dāng)看到寫字人的臉抬起來時(shí)，我的心被震動(dòng)了，感覺有一股正能量傳入我心，他年紀(jì)不大，但刻滿了歲月的痕跡，可以看出他經(jīng)受了多少困難與滄桑?？墒窃谒樕险也坏酵纯嗯c絕望，而是一種剛毅的表情。透出一種堅(jiān)強(qiáng)，不愿屈服的氣質(zhì);他又是那樣的樂觀，與人交談時(shí)臉上竟不時(shí)洋溢出笑容，我生出一份對(duì)他的敬佩。
那買字人走后，他便又低下頭一心一意地練毛筆字了。他再一次小心翼翼地坐好，用嘴抿了抿小碟中的水，然后便低下頭輕輕叼起那根毛筆，在硯臺(tái)中輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)，在低下頭將筆直直地對(duì)著一張宣紙。他的頭輕輕地?fù)u晃著，那毛筆也在紙上揮灑著墨水，那毛筆該重時(shí)重，該輕時(shí)輕，那人頭移動(dòng)，竟寫出了筆鋒，一個(gè)字也就寫好了?？此麑懙哪亲?，真是下了很大功夫，一股不服命運(yùn)，不服輸?shù)膭蓬^從字間涌出。于是我輕輕走到他身邊，“叔叔，我能買幾張嗎?”他抬起頭微笑著向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。離開后剛走幾步，再回頭看他，對(duì)他充滿了感激，內(nèi)心也充滿了對(duì)日后的希望，相信我能做得很好。
回家后我便把這幾張字帖在書桌前，時(shí)刻可以看到?？粗麖男∈ルp臂后發(fā)奮用嘴寫毛筆字的事，苦練數(shù)十載，我便更是充滿希望。每當(dāng)我寫作業(yè)寫不下去時(shí)，想起他寫字的場(chǎng)景，我便感到充滿能量繼續(xù)寫下去;每當(dāng)我出現(xiàn)困難時(shí)，想起他的樂觀與堅(jiān)強(qiáng)，我便有了勇氣走出困境。他給我的一股能量能讓我相信自己，相信自己能做好每一件事。
那字，尤其是寫字的那人，便是我的正能量。
弘揚(yáng)正能量作文小學(xué)生2
正能量，顧名思義，這是一種可以給世界帶來積極影響的力量。我一直固執(zhí)地認(rèn)為，正能量無所謂大小，每一股力量都給我?guī)硪环菝篮谩Ｗ叱黾议T，無論樓邊的樹是郁郁蔥蔥還是霜打枝頭，路邊的花是五彩斑斕還是草色枯黃，總能看見一個(gè)人默默無聞地堅(jiān)守在門口——對(duì)，這就是可愛的保安。每天12小時(shí)，他們只能呆在那間狹小空蕩的門房里，那該是多么的索然無味啊!但他們卻用自己的默默堅(jiān)守守護(hù)者小區(qū)的寧靜安詳。他們用自己的正能量保衛(wèi)著我們的美好生活。每天看見他們熟悉的臉龐，我便會(huì)對(duì)他們綻放自己燦爛的笑容，讓他們能夠感受到自己的正能量所帶來的回報(bào)。
夏花愈艷，草色愈濃，愿他們的正能量持續(xù)不斷地釋放，傳遞給無數(shù)的像我這樣的人。我們的生活將充滿美好與歡笑。
來到教室，在我們小小的班級(jí)里也是處處充滿了正能量。班干部為了我們眼睛的健康，日復(fù)一日地督促我們認(rèn)真做眼保健操;在自習(xí)課上兢兢業(yè)業(yè)地保障班級(jí)的紀(jì)律;放學(xué)后為了給大家?guī)砀蓛羟逅沫h(huán)境協(xié)助值日生打掃教室。。。。。。這些不正是他們所釋放的正能量嗎?這能量像一根擎天巨柱堅(jiān)定不移地支撐著我們的班級(jí)，為我們班級(jí)的攜手共進(jìn)營造了有利的`條件。他們用一句句善意的提醒，一次次眼神的交流，一滴滴辛勤的汗水，證明著自己的正能量。
他們火熱的正能量，在我心間流溢出絲絲感動(dòng)。
然而，在我們的生活中也有一些不和諧的音符。最近發(fā)生的駭人聽聞的新疆暴力事件中，那些歹徒為了自己骯臟罪惡的目的，不惜以同胞的鮮血濺滿長(zhǎng)刀。他們用慘無人道的行徑破壞著國家的繁榮穩(wěn)定。他們所帶來的負(fù)能量已經(jīng)讓很多人喪失了基本的人性良知，連從小一起長(zhǎng)大的伙伴也成了他們刀下的犧牲品。但他們的行徑終歸敵不過強(qiáng)大的正能量，這個(gè)充滿正能量的社會(huì)也絕不會(huì)容忍他們的強(qiáng)盜行徑。
我愿默默地積蓄自己的正能量，我更愿源源不斷地釋放自己的正能量!
弘揚(yáng)正能量作文小學(xué)生3
相信“曾子殺豬”的故事大家都并不陌生吧。
古時(shí)，曾子的妻子因?yàn)楹搴⒆佣莶荽饝?yīng)了孩子殺豬給他吃。但當(dāng)曾子捉豬來殺時(shí)，妻子卻阻止說：“這不過是和孩子鬧著玩的，你何必當(dāng)真呢?！痹诱f：“和孩子是不可以鬧著玩的。小孩子不懂事，事事都跟父母學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在你哄騙他，就是在教孩子騙人啊?！弊罱K曾子堅(jiān)持將豬殺了。
故事雖小，可這其中卻深深滲透著誠實(shí)守信的美德。這讓我不由得想起了前不久的那件事。
記得那是國慶假期的最后一天。表哥和姑媽正在打包行李準(zhǔn)備回家了。雖然很不舍，但我還是勤快地幫著他們一起收拾。
突然，表哥驚呼一聲，打破了這忙碌和諧的氛圍。我扭頭不解的看了他一眼，卻見他雙手捧著假期作業(yè)，呆愣地站在那，一動(dòng)也不動(dòng)。他面色有些慌張，雙眼死死地瞪大了，里面有懊悔和不安閃過。我趕忙問：“怎么了?”他撓了撓頭，有些尷尬地笑笑：“我的英語報(bào)沒有從學(xué)校拿回來，寫不成了”他皺著眉想了片刻，抬起頭看著我，弱弱地道：“我要跟老師坦白嗎?”我一時(shí)也有些拿不定主意了，與他相視無言，沉默在原地。
就在這時(shí)，一旁的姑媽接話道：“你該跟老師坦白交代，誠信是最重要的?！本褪沁@簡(jiǎn)單的話語，重重?fù)糁辛宋覔u擺不定的心。在那一剎那，我忽然重新認(rèn)識(shí)到了誠心的重要性。
是啊，誠信待人應(yīng)該是我們做人的基本準(zhǔn)則。誠信是一輪明月，只有與它對(duì)視，我們才能盡享生命之純潔和美好。誠實(shí)守信已是社會(huì)主義社會(huì)不可或缺的價(jià)值觀念。人類社會(huì)需要誠信，必定也需要其他許多的美德追求，這就形成了一套完整的社會(huì)主義核心價(jià)值觀富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
這社會(huì)主義核心價(jià)值觀不僅僅是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的24個(gè)漢字，它更是黨對(duì)我們每一個(gè)公民的嚴(yán)格要求。
在科技飛速發(fā)展的今天，我們不能忽視了自身的道德內(nèi)涵和文明修養(yǎng)。而作為青少年，我們是祖國未來的希望，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的接班人。我們應(yīng)時(shí)刻履行自己應(yīng)盡的職責(zé)，時(shí)刻注意自己的言行舉止。務(wù)必要做一個(gè)勤奮好學(xué)的人，團(tuán)結(jié)友愛的人，一個(gè)積極向上的`人。
讓我們共同攜手，在未來的日子里與積極的正能量相伴而行。人人傳遞正能量，讓正能量之鏈聯(lián)結(jié)出我們燦爛美好的未來!
弘揚(yáng)正能量作文小學(xué)生4
青蔥歲月，無限美好。我們朝氣蓬勃，我們積極向上，我們樂于助人，我們活潑開朗，我們用青春的心跳來傳遞正能量!
我們都熟悉“最美司機(jī)”吳斌和“最美教師”張麗莉的故事。吳斌，用自己的生命換得了一車乘客的平安;張麗莉，冒死救下兩名學(xué)生，卻將自己的一生永遠(yuǎn)定格在了輪椅上。
我們或許不能像吳斌和張麗莉那樣轟轟烈烈，但我們一樣可以用自己最真誠的行動(dòng)，來詮釋正能量的涵義。
“嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦”下大雨了，我沒有帶傘，怎么去圖書館呢?被淋成落湯雞的下場(chǎng)是可想而知的。真是“天有不測(cè)風(fēng)云”啊!
但是，我今天似乎很走運(yùn)，有一位阿姨見我沒帶傘，就主動(dòng)提出和我一起去圖書館，我暗自慶幸。
我和阿姨一起到了圖書館，她讓我先進(jìn)去，她說自己要在門口等人，我就先進(jìn)去了。進(jìn)去之后，我發(fā)現(xiàn)我忘了跟阿姨道謝，就出來找她，卻發(fā)現(xiàn)阿姨已經(jīng)離開了，只給我留下了雨中的一抹背影。我忽然明白了阿姨真是一個(gè)好人啊!而我連“謝謝”都沒來得及向她說一聲。
從圖書館出來，雨已經(jīng)停了，我準(zhǔn)備回家。這時(shí)，我看見圖書館旁邊的幾十輛自行車都倒在地上，有個(gè)十一、二歲的小男孩正在一輛一輛地往起扶。于是，我也加入到了扶車的行列中。后來，越來越多的路人也加入到扶車的行列中來，很快，幾十輛自行車就整整齊齊地停放好了，仿佛一道亮麗的風(fēng)景線。
其實(shí)，只要我們擁有一顆善良、真誠的心，每個(gè)人都會(huì)成為正能量的傳播者。在美好的青春歲月里，我們應(yīng)該綻放青春的色彩，傳遞正能量。
弘揚(yáng)正能量作文小學(xué)生5
樂觀、豁達(dá)、寬闊的胸襟傳遞出正能量。濟(jì)公的“數(shù)枝淡竹翠生光，一點(diǎn)無塵自有香”傳遞出豪放不羈的正能量;蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平放”傳遞出淡定從容的正能量;李白的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”傳遞出達(dá)觀的正能量。這些正能量會(huì)使你的生活充滿希望，像永不斷電的發(fā)動(dòng)機(jī)，驅(qū)動(dòng)著你人生之車勇往直前。
淡定從容的正能量能讓對(duì)手膽怯，為壯舉奠定基礎(chǔ)。具有這種正能量的人不會(huì)沉醉于花花世界，一定擁有遠(yuǎn)大志向。
班超投筆從戎，志在報(bào)國，在對(duì)匈奴一戰(zhàn)中從容不迫，沉穩(wěn)冷靜，終弘揚(yáng)國威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交往中不卑不亢，穩(wěn)中含剛，終虎門銷煙，讓洋人膽戰(zhàn)心寒。周總理志在報(bào)國，對(duì)西方來訪的外交官的刁難發(fā)問，從容應(yīng)對(duì)，巧妙的回答化解了尷尬，也使他深受人民愛戴。
有了淡定從容的正能量，便能將眼光放得更遠(yuǎn)。在面對(duì)自己追求志向道路上的阻礙時(shí)，能迅速沉著鎮(zhèn)定下來，采取理性、巧妙的方式化解困擾，把阻擋道路的巨石用淡定從容的正能量改造為登上成功之峰的基石!
同情、善良的正能量能為社會(huì)點(diǎn)亮一盞明燈，為身陷混沌、困境的人們驅(qū)散黑暗。
南丁格爾自愿離開名門富有之家，做一名護(hù)士，支援前線，帶去愛心和撫慰;陳光標(biāo)，不是中國首富，卻是中國首善，留給家人的`是精神財(cái)富，將金錢用在需要它的人身上;白芳禮，白發(fā)蒼蒼的推車?yán)先?，卻屢次將自己的血汗錢捐獻(xiàn)給貧困山區(qū)的學(xué)生們，送去的是祝福和希望……
金錢總會(huì)有花光的時(shí)候，若干年后，沒有人會(huì)記得你曾是全國首富抑或是全球首富。每一次的捐款，不論多少，不論捐獻(xiàn)人的貧富差異，都飽含著同情善良的正能量，而這種正能量也必會(huì)在社會(huì)中傳遞，引發(fā)更多人的共鳴!
讓我們用正能量的泉水來澆灌心靈的綠洲，它必定會(huì)生機(jī)盎然，滿目蒼翠!
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