已自信優(yōu)秀范文精選
歷史上無(wú)數(shù)成功的實(shí)力和經(jīng)驗(yàn)，證明自信之于成功的重要;歷史上無(wú)數(shù)失敗的實(shí)力和幾眼，也反面證明了自信之于成功的重要。固然，盲目的自信是自大，要不得;而妄自菲薄的自備也同樣要不得。那就讓我們挺起胸膛，努力實(shí)踐，接受挑戰(zhàn)，去取得勝利吧!這里給大家分享一些關(guān)于已自信優(yōu)秀范文，供大家學(xué)習(xí)。
已自信優(yōu)秀范文1
自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀;而是激勵(lì)自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心理素質(zhì)，是以高昂的斗志，充沛的干勁，迎接生活挑戰(zhàn)的一種樂(lè)觀情緒，是戰(zhàn)勝自己、告別自卑、擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。
確立自信心，就要正確到評(píng)價(jià)自己，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處?？隙ㄗ约旱哪芰?。人們常說(shuō)人貴有自知之明。這個(gè)“明”，既表現(xiàn)為如實(shí)看到自己的短處，也表現(xiàn)為如實(shí)分析自己的長(zhǎng)處。如果只看到自己的短處，似乎是謙虛，實(shí)際上是自卑心理在作怪?！俺哂兴?，寸有所長(zhǎng)”。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處。如果我們能客觀的估價(jià)自己，在認(rèn)識(shí)缺點(diǎn)和短處的基礎(chǔ)上，找出自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，并以己之長(zhǎng)比人之短，就能激發(fā)自信心。
我曾在報(bào)紙上看到這樣的一則報(bào)道：在一個(gè)高中生因承受不了考試給他帶來(lái)的壓力，就在考試的那一天而跳樓自殺。這樣的事實(shí)際上是自卑心理在作怪。
史鐵生在雙腿殘廢后的最初幾年，一直都很憂郁、自卑。那時(shí)他找不到工作，找不到發(fā)揮自己才能的地方，忽然間覺(jué)得天空又低了一層，世界又縮小了一半。在此刻，他只能獨(dú)自一個(gè)人搖著輪椅靜靜奔向地壇。或許他覺(jué)得地壇就是他的歸宿，在那里他思考著生命的.意義，并不斷的自我反思，自我解剖，使他重新點(diǎn)亮了心中被那自卑所泯滅的自信的明燈。他在面對(duì)刊刻的人生時(shí)，并沒(méi)有一蹶不振，而是以豁達(dá)的思想面對(duì)死亡，以平靜的心態(tài)看待死亡。正因如此，我們文壇上才多了一位對(duì)生命充滿自信的文人。
自卑的對(duì)立是自信，自信就是自己信得過(guò)自己，自己看得起自己，別人看得起自己，不如自己看得起自己。美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣。”人們常把自信比作發(fā)揮主觀能動(dòng)性的閘門(mén)，啟動(dòng)聰明才智的馬達(dá)，這是很有道理的。
世界著名交響樂(lè)指揮家小澤征二在一次歐洲指揮大賽的決賽中，按照評(píng)委會(huì)給他的樂(lè)譜指揮演奏，突然發(fā)現(xiàn)有不和諧的地方，他認(rèn)為是樂(lè)隊(duì)演奏錯(cuò)了，就停下來(lái)重新演奏，但仍有不如意。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士都鄭重地說(shuō)明樂(lè)譜沒(méi)問(wèn)題，而是小澤征二的錯(cuò)覺(jué)，面對(duì)一批音樂(lè)人士和權(quán)威人士，他思考再三，突然大吼一聲“不，一定是樂(lè)譜錯(cuò)了!”話音剛落，評(píng)判臺(tái)山立刻報(bào)以熱烈的掌聲。
原來(lái)這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確判斷，小澤征二正是擁有阿基米德“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將移動(dòng)地球”那種豪邁的自信才得到他們的一致掌聲，才邁上成功的階梯。
我們要學(xué)會(huì)欣賞自己，表?yè)P(yáng)自己，自己給自己鼓掌，自己給自己加油，自己給自己戴花朵，自己該自己發(fā)錦旗，還要保持那種奮發(fā)向上的自信精神。
自信像一匹白色的駿馬，揚(yáng)鬃甩尾，帶你奔向成功，讓我們?cè)谧孕胖袑ふ夷潜K永不熄滅的明燈，讓我們心中的自信就像“癌細(xì)胞”一樣無(wú)限增限，成為全世界人們心中最亮的一盞“燈”。
已自信優(yōu)秀范文2
美是一種智慧，它需要我們?nèi)ラ_(kāi)發(fā);美是一種向往，它引領(lǐng)我們?nèi)プ非?。不?jīng)意間的美最打動(dòng)人心，而融于身心的美，更令人震撼。
我仍發(fā)愣似的坐在沙發(fā)上，回憶那一抹驚為天人的身影，回憶那一場(chǎng)觸動(dòng)心靈的演講。
上周末，父母說(shuō)要帶我去見(jiàn)見(jiàn)世面，看一次規(guī)模較大的演講比賽。去時(shí)路上我眼睛微瞇，靠在車(chē)子座椅上，無(wú)精打采地欣賞外面如同我心情一樣壞的景色。熬了半個(gè)小時(shí)終于到了。我們坐入了觀眾席，可謂人山人海的大報(bào)告廳彌漫著壓抑的氣氛，令人心煩。20分鐘后，在我即將不耐煩的時(shí)候，場(chǎng)上所有準(zhǔn)備活動(dòng)終于做好了比賽開(kāi)始。
一位一位選手的上臺(tái)，一次一次緊張的演講將我的耐心徹底磨光，緊張成那樣，手中做著小動(dòng)作，演講如背書(shū)一般，偶爾有幾個(gè)情況稍微好一點(diǎn)的也讓人聽(tīng)不出中心。這么爛的比賽，也有這么多人來(lái)看。嗚呼，無(wú)法可想。當(dāng)我正準(zhǔn)備跟父母請(qǐng)求離席時(shí)，一位女孩上了臺(tái)。如其他演講者一樣，她很緊張。我沒(méi)有聽(tīng)下去的耐心，也許是離席的動(dòng)作幅度過(guò)大，她注意到了我，我們的目光不期然撞在了一起?？吹侥请p委婉而不失真切，可愛(ài)卻缺乏自信的目光時(shí)，我的腳步突然頓住了。處于禮貌與善意，我朝她微笑了一下，坐回座位，認(rèn)真聽(tīng)講。她受到鼓舞，開(kāi)始認(rèn)真投入到她的演講之中，也許是沉浸其中，也許是信心使然。她開(kāi)始自信，手中小動(dòng)作停止，取而代之的是豐富的肢體語(yǔ)言。語(yǔ)調(diào)不再生硬，而變得抑揚(yáng)頓挫，聲音本就悅耳，此時(shí)更如清泉流水般動(dòng)人，嘰嘰喳喳的會(huì)場(chǎng)瞬間安靜下來(lái)。容貌不算出奇的她，全身洋溢著自信的光芒，她單薄的身影此時(shí)如同被蒙了一層神圣的光彩，驚艷照人，觀眾的眼球瞬間被吸，陶醉其中。
即便她已下臺(tái)，我腦海中仍滿滿印著關(guān)于她的一切。她的演講無(wú)疑成了最好，而成了她最好資本的無(wú)疑是她的自信。我不知后來(lái)的表演者風(fēng)范如何。
回去的路上我仍發(fā)愣，卻不再興致缺缺，因?yàn)檫@一次的演講，那一抹自信驚艷的身影!
如此自信，如此美麗。感受自信的動(dòng)人，細(xì)品自信的美麗。
已自信優(yōu)秀范文3
“歲月在無(wú)聲地熘走，終于，采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠(yuǎn)去，那份快樂(lè)也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門(mén)檻里。隨之而來(lái)的，是幻想破滅后的絕望和失落。但，我不甘失敗，我不甘寂寞，我要點(diǎn)燃我的心燭，讓它驅(qū)散彌漫在我周?chē)暮谝梗屗刍采w在我心頭的片片寒冰……”寫(xiě)完上面的話，她合上了自己那精美的日記本，小心翼翼地把它放入抽屜里，扣上鎖，同時(shí)，也把那份自信埋入心底。她，一個(gè)有極強(qiáng)好勝心的女孩，轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)快半年了。從一個(gè)很普通的學(xué)校轉(zhuǎn)到這里，她知道家里托了很多關(guān)系，花了不少的錢(qián)?？墒牵谶@里她沒(méi)什么朋友，最讓她心煩的是她的成績(jī)。每次成績(jī)表排出來(lái)，她的名字幾乎都在長(zhǎng)蛇陣的最下層。每當(dāng)想到這個(gè)，她都有一種莫名的壓抑感，似乎她前面的名字有千萬(wàn)噸重，壓得她快要窒息了。
她要奮發(fā)，她要無(wú)愧于所寫(xiě)下的話，要付之于行動(dòng)。于是，她不再整天空想那些無(wú)用的虛幻的東西，為她知道要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能做空想主義者。她上課精力集中，踴躍回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)……這一切，她都盡力做得很好。果然，她的成績(jī)有了起色，她的臉上也露出了久違的笑容。就這樣，她堅(jiān)持著這樣做下去，她的成績(jī)竟到了中游。這些都太令她高興了。
又一次，她打開(kāi)自己心愛(ài)的日記本，寫(xiě)道：“人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點(diǎn)亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色?！睂?xiě)完之后，她又一次合上日記本，把它鎖在抽屜里，同時(shí)也把那份成功的喜悅鎖進(jìn)了心房。
漸漸地，她的成績(jī)直線上升，她也更加自信起來(lái)了，也結(jié)交了好多朋友。
她再次翻開(kāi)日記本，鄭重地寫(xiě)道：
“人生，一局落子無(wú)悔的棋，一場(chǎng)人喧鼓響的戲，一重波濤萬(wàn)頃的海，我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……”她就是我。
固然，你我只是一個(gè)平凡的過(guò)客，當(dāng)面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心燭，找回自信。它必定能照射出生命力的本色。
已自信優(yōu)秀范文4
回憶往昔，你我攜手共進(jìn)。光輝歲月，永藏心中。自吾兄怒而離去，茶飯不思，寢寐難著。余誠(chéng)悔之，當(dāng)初不該親近自卑，而棄兄于不顧。兄乃大義，助我前行，于無(wú)私中默默關(guān)愛(ài)，憶此甜蜜，不禁淚流滿面。
兩載無(wú)謂闊別，于余卻似三秋，自上初中戰(zhàn)場(chǎng)，力不從心，屢遭打擊，叩緊房門(mén)，卻思吾兄甚焉。因提筆書(shū)信，以望吾兄歸來(lái)。
余嘗聞，兄乃風(fēng)帆，予莘莘學(xué)子以動(dòng)力。學(xué)海泛舟，無(wú)兄難行?？辞Х拱l(fā)，余卻似一葉扁舟，孤苦難行。微風(fēng)細(xì)浪，似狂濤巨潮，撞余入粉碎。遙想當(dāng)年，吾兄在時(shí)。乘風(fēng)破浪，無(wú)堅(jiān)不催。而今困倦不思進(jìn)取，乃無(wú)吾兄使然。兄雖離去，吾亦知，兄弟情誼，千古不滅，頑石難泯。倘吾兄歸來(lái)，吾必如虎添翼，披荊斬棘，立于不敗之地。望吾兄諒而歸來(lái)!
匆匆歲月，若潺潺流水，本應(yīng)清新活潑。然于余而言，卻似烈火煎熬，實(shí)乃痛苦。師友同窗，皆離余遠(yuǎn)去，內(nèi)心孤獨(dú)，無(wú)人相訴之。于課堂如枯木，呆滯停留，封閉自守，不思進(jìn)取。品生活無(wú)味，讀生活無(wú)感?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客”，更兼一份愁緒哀思，精神煥發(fā)，神采飛揚(yáng)，乃吾之日思夜想，若余兄在，必圓余夢(mèng)想，望余兄諒而歸來(lái)!
人生不若坦途?？部榔閸缰?，余若無(wú)人相隨，必將覆滅于斯?？垂沤裰型猓瑲v史名人，孰成功無(wú)兄伴。今吾兄竟去，余似浮萍，不知所依，倘遇狂風(fēng)暴雨，必不堪一擊。兄善，助偉人成大業(yè)，輔名將創(chuàng)歷史。而今，兄若在，吾必能坦然，樂(lè)觀行路，人生之路亦將輝煌璀璨。望吾兄諒而歸來(lái)!
失去方懂珍惜，此乃吾之大錯(cuò)。然吾期期盼兄歸。望吾兄念舊時(shí)情誼，歸來(lái)助弟以一臂，伴弟以功成!
至盼：
已自信優(yōu)秀范文5
今年年小考我失利了，人一下子像得了一場(chǎng)大病，一天到晚躲進(jìn)自己的那間小屋，所能夠做的仿佛就是沒(méi)日沒(méi)夜的躺在床上傷感。
自從我畢業(yè)考試得了第一名，有多少同學(xué)和家長(zhǎng)都曾羨慕我，夸贊我?！皼](méi)問(wèn)題，你一定能考上實(shí)驗(yàn)班的?！泵慨?dāng)學(xué)期末回家時(shí)，耳邊聽(tīng)到的都是這樣一些說(shuō)法。但想不到最終落榜了!我的同學(xué)因?yàn)闆](méi)考上，心理過(guò)意不去，覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人，扒在屋子里很傷心。
我就有臉見(jiàn)人嗎?白天又黑夜，黑夜又白天，我躺在床上，一百遍一千遍的捫心自問(wèn)：自己沒(méi)有能考上實(shí)驗(yàn)班，出去有臉見(jiàn)人嗎?可好不容易將我養(yǎng)活了13年，弄得為我著急的父母怎么辦?還有老師，那只知勤勤懇懇，勞苦了6年子的老師呢?思前想后，竟不知如何才好。
爸爸媽媽為了我考上一個(gè)好的中學(xué)，給我費(fèi)勁了心血，每天日日夜夜都出去給我打聽(tīng)，他們就像欠別人錢(qián)似的，給我咨詢著中學(xué)，我的心有點(diǎn)過(guò)意不去，心理很內(nèi)疚，覺(jué)得對(duì)不起父母。
等我考完，我的爸爸來(lái)了，他慢慢地走進(jìn)來(lái)。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，再長(zhǎng)的陰雨天總有放晴的日子，你不能總這樣苦著自己呀!”父親說(shuō)，聲音有些發(fā)顫。之后，父親便又沉默了。沉默的父親便長(zhǎng)久地呆在那里。
“你休息吧。”很久，很久，父親緩緩的起身，卻打了個(gè)趔趄。父親晃了晃肩膀穩(wěn)住身子，他的頭顱深深地低下了，不易察覺(jué)地嘆了口氣，慢慢地轉(zhuǎn)身，走出屋子，將房門(mén)又輕輕地掩上。在父親走出房門(mén)的瞬間，我發(fā)現(xiàn)父親的腰背越發(fā)彎得低了。
我眼里涌滿了淚水。
“我怎么了?怎么就那么狹隘呢?怎么就那么笨呢?我這樣做，對(duì)得起誰(shuí)呢?”這一刻，我忽然醒悟到，原來(lái)自己竟這般不懂事!
是的，再長(zhǎng)的陰雨天也應(yīng)該有放晴的日子。
明天，明天，我就對(duì)父親說(shuō)：天晴了，我要去復(fù)讀。是可敬的父親幫我重新找到了信心和勇氣。
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