知識(shí)改變命運(yùn)600字作文大全
書的魔力就是那么大，可以讓你領(lǐng)略到其中的樂趣，可以開闊你的視野、陶冶你的情操，可以領(lǐng)悟到你從未領(lǐng)悟到的哲理，可以使你改頭換面……多讀對(duì)你有意義的書，可以改變你的命運(yùn)，可以讓你變得更加充實(shí)。像我一樣，讀一本好書吧!這里給大家分享一些關(guān)于知識(shí)改變命運(yùn)600字作文，供大家學(xué)習(xí)。
知識(shí)改變命運(yùn)600字作文1
知識(shí)是一縷清風(fēng)，揚(yáng)起生命的帆船;知識(shí)是一道曙光，驅(qū)逐人生卑微的陰暗;是知識(shí)將我們的人生之路照得耀眼通明，我們就在亮光中認(rèn)識(shí)生命的意義，領(lǐng)悟人生的真諦。
三國(guó)時(shí)期，諸葛亮羽扇綸巾，談笑間強(qiáng)虜灰飛煙滅，他是智慧的化身，而他這運(yùn)籌于帷幄之內(nèi)，決勝于千里之外的能力就來自于知識(shí)。
一代偉人毛澤東，博覽群書，海納百川，他是中華民族的救星，是他帶領(lǐng)我們用知識(shí)譜寫了中華民族的新篇章。是知識(shí)，讓出生不幸的高爾基成為一代文學(xué)巨人，流芳百世;是知識(shí)，讓輪椅上的霍金研究出黑洞學(xué)說，名垂千古。
站在歷史與現(xiàn)實(shí)的交匯點(diǎn)，古今中外無數(shù)名人志士的成功事跡都在向我們闡述這同一個(gè)道理：知識(shí)決定性格，性格改變命運(yùn)。沒有知識(shí)的人生是不健全的人生，就如同沒有芳香的花朵，縱使花開得千嬌百媚，少了那獨(dú)具韻味的馨香，也就變得如同水中月般不真實(shí)。
既然知識(shí)對(duì)于我們的人生有如此重要的作用，我們又有什么理由不去熱愛它呢?沒有寂寞的成功，同樣也不會(huì)有快樂的失敗。成功從來不屬于懶惰的人。在其他人揮灑汗水的時(shí)刻，我們又怎能松懈呢?
臺(tái)灣“杰出青年”鄭豐喜生來雙腿崎形，只能爬行，又出生于貧寒之家，直到12歲才入國(guó)小讀書。他跪行往返，憑著常人難以想像的毅力，克服種.種困難，終于以第一名的成績(jī)畢業(yè)中學(xué)畢業(yè)后，又發(fā)奮考上了臺(tái)北中興大學(xué)。
一個(gè)正常人想進(jìn)入中興這樣的名牌大學(xué)都是極為困難，何況一個(gè)殘疾人。他把命運(yùn)對(duì)他的不公化作了前進(jìn)的動(dòng)力，用它抑制自己的憤怒，平復(fù)自己的委屈，風(fēng)干了淚水，在那條異常崎嶇的道路上一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)著，也正因?yàn)槿绱?，他終于取得了成功——他的自傳《汪中的一條船》出版后，引起了強(qiáng)烈的反響，十次再版，同年，又當(dāng)選“十大杰出青年”。
一個(gè)殘疾人尚且能如此，我們又有什么理由不珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)呢?作為大一新生，一個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活讓我感慨良多，也許很多人與我一樣，夢(mèng)想中的大學(xué)生活與如今的現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn)。
于是，有的人迷茫了，頹廢了，他們整天抱怨生不逢時(shí)，喪失了對(duì)理想的興趣，失去執(zhí)著追求的動(dòng)力，在學(xué)校基本是混日子;有的人則全身心投入“工作”，整天奔波忙碌于形式各異的社團(tuán)活動(dòng);有的同學(xué)則墜入愛河不可自拔，朝思暮想著那些不離不棄，天荒地老的誓言?君不見學(xué)習(xí)任務(wù)一邊放，遲到早退把課曠;君不見行為不似大學(xué)生，課堂亦有嘈雜聲。
這些難道是我們大學(xué)生應(yīng)該做的嗎?這樣的人畢業(yè)后能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展嗎?能成為我們中國(guó)發(fā)展的中流砥柱嗎?
梁?jiǎn)⒊壬f過：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。這句話現(xiàn)在也同樣適用于我們大學(xué)生，我們的未來影響著國(guó)家的發(fā)展。不要再埋怨時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛，并以此作為頹廢的借口，馮唐易老，李廣難封的時(shí)代已不復(fù)存在，是金子總會(huì)發(fā)光的。
我們應(yīng)該堅(jiān)定我們的信念——為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，并以此作為人生的支點(diǎn)，不斷地去追求，去奮斗。讓我們用執(zhí)著的追求書寫一段無愧的人生。終有一天，我們會(huì)用知識(shí)成就我們的夢(mèng)想，用勤奮創(chuàng)造人生乃至整個(gè)中國(guó)的新輝煌!
知識(shí)改變命運(yùn)600字作文2
有時(shí)，一些人一闖入你的生活你便知道他們本就想這么做，其中有著一定的目的-或給你一個(gè)教訓(xùn)，或幫助你明白你是誰或你要成為誰。你永遠(yuǎn)也不知道這些人會(huì)是誰，是你的舍友、鄰居、教授、久違的朋友、愛人，甚或是一個(gè)完全的陌生人。當(dāng)你與他們四目相對(duì)，你便知道他們會(huì)以某種深遠(yuǎn)的方式影響你的生活。
有時(shí)，一些事情發(fā)生了，它們看上去是那么可怕、痛苦和不公;但細(xì)想一下你就會(huì)明白，假如沒有去努力克服這些難題，你將永遠(yuǎn)也不會(huì)知道自己的潛能、力量、意志力和內(nèi)心。任何事情的發(fā)生都是有原因的，沒有一件事是偶然發(fā)生的或是因了某種好運(yùn)或厄運(yùn)發(fā)生的。疾病、傷害、愛、真正的偉大的消逝和完全的愚蠢??所有這一切的發(fā)生都是對(duì)你的精神極限的考驗(yàn)。不管這考驗(yàn)是一些事件、疾病或是某種關(guān)系，沒有了它們，生活都將只剩下陽光大道，安穩(wěn)、舒適，但卻單調(diào)、沒有意義，不會(huì)通往任何地方。
你遇到的那些影響你的生活的人和你所經(jīng)歷的成功或失敗，都會(huì)讓你看清自己。即使是不好的經(jīng)歷，也能讓你從中得到教訓(xùn)。這些教訓(xùn)是最嚴(yán)酷的，但也可能是最重要的。
假如有人傷害了你、背叛了你、或讓你心碎，原諒他們吧，因?yàn)樗麄儙椭愣昧耸裁词切湃?，也讓你明白了?duì)那些你敞開心扉交往的人保持謹(jǐn)慎的重要性。假如有人愛你，那么也無條件地愛他們吧，不光因?yàn)樗麄儛勰?，也因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你如何去愛，如何打開心扉、張開眼睛去感受那些沒有他們你便不能看到或感受到的世間的種.種。
讓每一天都過得有意義吧。享受生命中的每一刻，盡你所能從中汲取，因?yàn)橐院竽憧赡軟]有機(jī)會(huì)再有同樣經(jīng)歷。
與那些你從沒打過招呼的人互相交談聆聽吧，讓自己沐浴愛河吧，自由地沖破藩籬，讓你的眼界更加高遠(yuǎn)吧。抬起你的頭，因?yàn)槟阌袡?quán)利這樣做。相信自己，告訴自己你很了不起，因?yàn)榧偃邕B你自己都不相信自己，別人又怎能相信你?你能夠按自己的意愿生活。去創(chuàng)造出自己的生活，然后走出來享受生活吧。
命運(yùn)就像茶葉袋，只有放到熱水中，你才能知道他們有多強(qiáng)大。珍惜人生，珍惜命運(yùn)!
珍惜生命的每一個(gè)環(huán)節(jié)，要去爭(zhēng)取!
知識(shí)改變命運(yùn)600字作文3
世界是木，知識(shí)也是木，木木相鉆，便有了萬能的火;世界是火，知識(shí)也是火，火火相交，即使是水也無法阻擋;世界是水，知識(shí)也是水，水水相融，便有了最廣闊的海。
知識(shí)改變了我的性格。我小的時(shí)候，性格非常的孤僻浮躁，幾乎不與別人說話，做什么事卻都很粗心。但自打上學(xué)后，我學(xué)會(huì)了閱讀，從字、詞、句、段、章所綻放的華彩中發(fā)現(xiàn)了語言的魅力、交流的快樂。英語又將我?guī)У搅薃BC的海洋，讓我渴望去擁抱這個(gè)世界，渴望擁有一雙翅膀飛到每一個(gè)角落去展示華夏文明的風(fēng)采。數(shù)學(xué)教會(huì)了我縝密，每當(dāng)我煩躁不安時(shí)，那一個(gè)個(gè)加減乘除符號(hào)就能讓我的心情漸漸平靜下來，與根號(hào)、等號(hào)一同馳騁在數(shù)學(xué)的海洋中。于是，我浮躁的性格大有改觀，我漸漸變成了現(xiàn)在開朗活潑的我。
知識(shí)改變了我的品格?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，每當(dāng)我吟誦這句詩時(shí)，那偷懶的情緒便一掃而光。我的意志總是不夠堅(jiān)強(qiáng)，立場(chǎng)總是不夠堅(jiān)定，做事總是不夠執(zhí)著，但是知識(shí)改變了我。學(xué)習(xí)歷史，我看到了古往今來無數(shù)擁有堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的人：哥白尼用一生堅(jiān)持著日心說，不曾動(dòng)搖過分毫;雷鋒努力詮釋著釘子精神，一輩子做著好事;越王勾踐雖然一時(shí)失敗，但仍然臥薪嘗膽，最終獲得了成功;文天祥為國(guó)捐軀，臨死還發(fā)出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言壯語……于是，我變成了堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的我。
知識(shí)改變了我的態(tài)度，讓我學(xué)會(huì)用認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每一件事;知識(shí)改變了我的行為，讓我學(xué)會(huì)嚴(yán)于律己、寬以待人;知識(shí)改變了我的想法，讓我成為與眾不同的我……
無論是過去、現(xiàn)在還是未來，無論是昨天、今天還是明天，知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)停下它的腳步，它永遠(yuǎn)在語文中朗誦，在數(shù)學(xué)中計(jì)算，在英語中訴說，在物理中推理，在政治中思索，在歷史中銘記，在地理中經(jīng)歷，在生物中探尋……
無論在過去、現(xiàn)在還是未來，無論在昨天、今天還是明天，知識(shí)永遠(yuǎn)改變著我。
知識(shí)改變了我。
知識(shí)改變命運(yùn)600字作文4
小時(shí)候我聽爺爺說：“一花一世界”。長(zhǎng)大了才悟出這句話的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有豐富的人生。我想問大家一個(gè)問題： 冥冥之中,是什么主宰著我們的人生,我們的命運(yùn)?我們要怎樣才能改變自己的命運(yùn)呢?讓我們來聽聽 : 著名導(dǎo)演張藝謀就回答了這個(gè)問題：“無論是名揚(yáng)全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個(gè)普通百姓，都是知識(shí)改變了他們一生的命運(yùn)。”
例如，香港著名企業(yè)家李嘉誠(chéng)先生。他中學(xué)沒畢業(yè)，15歲就開始掙錢養(yǎng)家，他勤奮好學(xué)酷愛讀書。少年時(shí)期他每天白天工作之后，晚上還要買些舊書來自學(xué)，學(xué)完的舊書再拿去賣換購“新”的舊書。工余之暇到夜校進(jìn)修，補(bǔ)習(xí)文化知識(shí)。雖然他連高中都沒上過，但他卻先后被香港大學(xué)、加拿大卡加里大學(xué)、北京大學(xué)、英國(guó)劍橋大學(xué)等多所世界名校授予榮譽(yù)博士學(xué)位。后來自主創(chuàng)業(yè)，并逐步發(fā)展成長(zhǎng)江實(shí)業(yè)集團(tuán)，凈資產(chǎn)高達(dá)數(shù)百億美元。
李嘉誠(chéng)成功的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：“ 21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)，知識(shí)將最大程度地決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)以及人類文化的提升。誰掌握了科學(xué)知識(shí)，誰就有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)!
縱觀整個(gè)人類的發(fā)展史，不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)是人類發(fā)展、進(jìn)步的關(guān)鍵，任何一個(gè)時(shí)代的人都不會(huì)忽視學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性。三國(guó)時(shí)代，諸葛亮上知天文，下曉地理，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，這力量就來自于知識(shí);一代偉人毛澤東博覽群書，海納百川，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民改變了中國(guó)的命運(yùn)，用知識(shí)譜寫出了光輝的篇章;是知識(shí)，讓高爾基扼住了命運(yùn)的咽喉;是知識(shí)，讓愛迪生從貧民窟走入了曼哈頓;是知識(shí)，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲!
一個(gè)有知識(shí)的人能改變自己的命運(yùn)，一群有知識(shí)的人能改變國(guó)家的命運(yùn)。沒有“五?四”的啟蒙，哪有今天的中國(guó)?沒有新文化運(yùn)動(dòng)，何談中華之崛起?魯迅之言，猶在耳畔：“從學(xué)醫(yī)的科學(xué)救國(guó)，到寫作的文化救國(guó)，中國(guó)缺的是知識(shí)!
親愛的朋友們 : 當(dāng)今社會(huì)最注重什么?人才!因?yàn)槿瞬攀谴龠M(jìn)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，只有掌握了足夠的知識(shí)，才能成為人才，成為對(duì)社會(huì)有用的人。而知識(shí)的獲取必須通過學(xué)習(xí)。不管你是企業(yè)的老板，還是公司的基層工作人員，都需要學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。只有學(xué)習(xí)，我們的生命之樹才能結(jié)滿豐碩的果實(shí);只有學(xué)習(xí)，我們才有力量向理想的目標(biāo)靠近;只有學(xué)習(xí)我們才會(huì)創(chuàng)造嶄新的自我，讓執(zhí)著的追求書寫無悔的人生。
在21世紀(jì)的資訊社會(huì)里，知識(shí)的飛速發(fā)展和更新,使學(xué)習(xí)成為一項(xiàng)伴隨我們終生的行為，而學(xué)校體制外的學(xué)習(xí)更成為一股巨大的潮流。許多人都清楚地認(rèn)識(shí)到，如果不學(xué)習(xí)，將會(huì)被社會(huì)無情地淘汰。空談和散漫決不會(huì)讓你美夢(mèng)成真，只會(huì)留下“白了少年頭，空悲切”的感嘆;
只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。知識(shí)是石，敲出生命之火;知識(shí)是火，點(diǎn)燃命運(yùn)之燈;知識(shí)是燈，照亮命運(yùn)之路;知識(shí)是路，引我們走向燦爛的明天!
常言說的好“活到老學(xué)到老”，學(xué)習(xí)知識(shí)不分男女老少，不分早晚;只要你愿意就能受益。親愛的工友同事們、朋友們，趕緊行動(dòng)起來，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，讓我們學(xué)會(huì)用知識(shí)武裝自己的頭腦，用知識(shí)的力量開拓美好的未來!
知識(shí)改變命運(yùn)600字作文5
今天，我向大家推薦一本好書——《布魯克林有棵樹》。這本書是美國(guó)的貝蒂·史密斯著作的,是一本成長(zhǎng)小說、文學(xué)經(jīng)典,還多次入選美國(guó)中學(xué)課本，是紐約圖書館的“世紀(jì)之書”，亞馬遜書店“20世紀(jì)最佳青少年讀物”。下面我來介紹一下故事的主要內(nèi)容和給我的感觸。
二十世紀(jì)初的紐約布魯克林，是一片寧靜又歡樂的土地。在這里，本應(yīng)無憂無慮的小女孩弗蘭西卻要被迫去面對(duì)艱苦的生活，體會(huì)成長(zhǎng)過程中的百般無奈：母親偏愛她的弟弟，父親深愛她卻英年早逝，家境清貧，在學(xué)校飽受鄙視……面對(duì)如此崎嶇坎坷的人生，她也曾經(jīng)苦悶、憂愁過，但始終保持著自己的信念：尊嚴(yán)和知識(shí)改變命運(yùn)。通過不斷的努力，最終家境改善了，生活變好了，過上了沒有煩惱的生活。
弗蘭西每個(gè)星期六都會(huì)去圖書館，她打算按照字母順序把全世界的書都讀個(gè)遍。雖然她承認(rèn)有些書很難啃，但是她天生喜歡讀書，逮到什么讀什么：垃圾作品她讀，經(jīng)典作品她也讀，連時(shí)刻表和飾品店的價(jià)目表她都讀。借完書后，弗蘭西會(huì)帶著零食、冰水和書坐在太平梯上的樹陰下，讀著書，吃著零食，飲著冰水。上小學(xué)后，她立志做一個(gè)作家，她便開始每天記日記。長(zhǎng)大后，弗蘭西找到了一份體面的工作，體現(xiàn)著自己的尊嚴(yán)和價(jià)值。
書中有一段話是我深有感觸的：“一個(gè)通過自身艱苦奮斗走出了社會(huì)底層的人，通常有兩個(gè)選擇。脫離當(dāng)初環(huán)境后，他可以忘本;他也可以在超出這個(gè)環(huán)境之后，永不忘記自己的出身對(duì)殘酷拼搏中不信落下的人充滿同情，充滿理解?！辈皇撬腥硕加羞@種同情和理解。書中寫到了許多“站在玻璃房里扔石頭”的人，明明自己也是窮苦出身，卻以踐踏同類為樂。書中還寫到了一個(gè)布魯克林的護(hù)士，本來自己出身也很貧寒，卻附和著勢(shì)利眼的醫(yī)生，罵窮人的孩子。
弗蘭西后來處境改善后，回到以前她經(jīng)常來摸獎(jiǎng)的那個(gè)糖果店，默默的做件好事，買下了一個(gè)布娃娃，給某個(gè)幸運(yùn)的窮孩子摸中一次大獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。弗蘭西和那個(gè)布魯克林的護(hù)士，都是從貧苦中脫離出來的，護(hù)士選擇了忘本，弗蘭西卻選擇了同情和理解那些窮孩子。
弗蘭西的信念是正確的，命運(yùn)是由自己改變的。這本書不愧是美國(guó)各個(gè)圖書館假期推薦的必讀書呢!同學(xué)們，快來看看，讓這樣的外國(guó)經(jīng)典文學(xué)陪伴我們一生吧!
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