關(guān)于直面缺陷600字話題作文大全
缺角的月亮雖然沒(méi)有耀眼的光輝，但卻同樣可以把清柔的光芒撒滿人間;清澈的溪流雖然沒(méi)有容納百川的胸懷，但卻同樣可以讓溪邊的小花搖曳生姿。世上沒(méi)有十全十美的事情，有時(shí)候缺陷也可以成為一種美，仍可以放射出光彩。這里給大家分享一些關(guān)于關(guān)于直面缺陷600字話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于直面缺陷600字話題作文1
上帝是睿智的，他不會(huì)創(chuàng)造完美，只會(huì)創(chuàng)造最美。美玉有瑕，圓中有缺，圓月有虧，因此每個(gè)人都是上帝咬過(guò)的蘋果。但是上帝也不是絕對(duì)的，他在給你關(guān)閉一扇門后，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。這便是缺陷的美。
面對(duì)缺陷，每個(gè)人都會(huì)感到可惜。無(wú)可奈何，甚至自怨自共，認(rèn)為缺陷會(huì)阻礙成功，是不可逾越的鴻溝，太無(wú)奈，許多愁。折翼的天使仍是美麗。缺臂的維納更加楚楚動(dòng)人。缺陷也是一筆財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)積極面對(duì)。而不是悲觀消極。缺陷不可以改變，我們可以換個(gè)角度去欣賞它，樂(lè)觀向上，勇于接受它，相信美中不足的缺陷也是美的另一種詮釋，仍具有不可阻擋的美。
缺陷帶來(lái)的不是痛苦，是財(cái)富，是另一種生命的潛能。周州是先天智障，多么大的缺陷，但上帝并未拋棄他，而是賜予他另一種才能，他的缺陷給他帶來(lái)音樂(lè)天賦，那是常人所不能及的，他成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)指揮家?；蛟S，這是命運(yùn)的安排，更是一種壯麗的生命美。
有一天，一個(gè)圓缺失了一小塊，那奔馳的速度銳減，它緩慢地行進(jìn)，尋找著缺失的部分。它發(fā)現(xiàn)：蔚藍(lán)的天空，潔白的云，云卷云舒，綠意盎然的小草，美麗芬芳的花，飛舞的蜂蝶缺陷可以帶來(lái)這么的美麗，這是缺陷的補(bǔ)償，更是擁有完整所不能及的，缺陷的美也是無(wú)法抵御的。
太多的'人總在追求圓滿，缺陷便成了遺憾，其實(shí)，我們要善于挖掘缺陷所蘊(yùn)藏的潛能；使它綻放出生命的美麗，用缺陷造就完美。那如何挖掘呢？首先，我們應(yīng)當(dāng)明白自身的潛能，理解自身的缺陷；然后，要學(xué)會(huì)欣賞自已的缺陷，不斷自我發(fā)現(xiàn)，不斷自我挖掘；最后，挖掘出缺陷的潛能，把它釋放出來(lái)，持之以恒，用缺陷帶來(lái)的潛能完美自己的人生。知千里馬者須伯樂(lè)，我們要學(xué)會(huì)做自己的伯樂(lè)。
缺陷不是生命的損失，是另一種生命賜予的禮物。相信它，肯定它，挖掘它，用缺陷來(lái)造就自我的完美。上帝咬過(guò)的蘋果不是廢棄的，而美麗的，是需要填布的美。
關(guān)于直面缺陷600字話題作文2
每一個(gè)人都有缺陷，每個(gè)人都會(huì)渴望完美，完美對(duì)我們而言真的是完美嗎?
我曾為缺陷煩惱不已，也曾為完美不斷追求，我渴望得到完美。我希望我自己沒(méi)有一絲缺點(diǎn)，沒(méi)有別人可以指責(zé)的地方。要知道，這是不可能的事。在古今的長(zhǎng)河上，也找尋不到這樣的一個(gè)人。人是絕對(duì)不可能完美的，但是我們可以尋找另外一種完美。
金無(wú)赤足，人無(wú)完人。茉莉花，香氣襲人，但不夠艷麗;牡丹花，雍容華貴，卻少了些芳香;玫瑰花，色香俱全，卻全生都長(zhǎng)滿刺。每個(gè)人也一樣，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，不可能完美。也許這樣才是最真實(shí)的吧!而完美呢?或許才是不真實(shí)的。端坐在思想的長(zhǎng)河上，我發(fā)現(xiàn)完美即是不完美，沒(méi)有了缺陷，就沒(méi)有完么可言。完美和缺陷是相對(duì)而言的，在我們?yōu)橥昝啦粩嘧非?，不斷奮斗的同時(shí)，缺陷也會(huì)成為一種美，正是缺陷使我們不斷追求，不斷奮斗的?？梢哉f(shuō)，它是完美以外的完美?？墒?，一旦我們擁有了完美，我們就會(huì)喪失斗志，不再努力奮斗。從這一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，完美其實(shí)不是真的完美。
即使完美是不真實(shí)的，但我也會(huì)渴望得到完美，因?yàn)樵跒橥昝蓝非蟮穆飞希乙呀?jīng)是完美的。至少我為完美奮斗過(guò)，努力過(guò)。缺陷并不可怕，正是因?yàn)橛辛怂覀儾艜?huì)擁有真正的完美。不要坐以待斃了，難道我們寧愿為缺陷而煩惱不而，也不要為完美頑強(qiáng)奮斗嗎?要相信我們?cè)跒橥昝琅Φ耐瑫r(shí)，我們就是完美的!
關(guān)于直面缺陷600字話題作文3
世界上無(wú)論多美好的東西，都不可能完美，都會(huì)有缺陷。 有的缺陷能使人頹廢，但是缺陷有時(shí)可以催人奮進(jìn)，給人以無(wú)窮的力量。 霍金在他21歲得知自己患上了不治之癥后他也消沉過(guò)一段時(shí)間，極度失望時(shí)他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己努力去幫助一些人們。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)測(cè)他最多只能活2年，但2年過(guò)后情況并不是非常糟糕。后來(lái)他又想到了以前曾和自己一個(gè)病房的男孩，那個(gè)男孩第二天就死去了。他似乎明白了什么，他覺(jué)得自己還不算倒霉，不應(yīng)該就這樣放棄，自己17歲就考上劍橋大學(xué)，擁有異乎常人的頭腦。隨著他不斷地努力他終于取得了成功，寫下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本書。
海倫凱勒是我們熟知的一位有名的作家但是，在她一歲多的時(shí)候，因?yàn)榘l(fā)高燒，腦部受到傷害，從此以后，她的眼睛看不到，耳朵聽(tīng)不到，后來(lái)，連話也說(shuō)不出來(lái)了。七歲時(shí)，安妮?沙利文擔(dān)任她的家庭教師，從此成了她的良師益友，相處達(dá)50年。在沙利文幫助之下，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。最終寫出了我們都熟知的《假如給我三天光明》。 張海迪，一個(gè)高位截癱的'病人，自學(xué)了多種語(yǔ)言，并翻譯出大量的作品；史鐵生，雖然他雙腿的殘疾但是再大的困難也無(wú)法阻擋他向文學(xué)道路邁進(jìn)的步伐。 他們身體上都有缺陷，但是他們并沒(méi)有自暴自棄，并且憑著他們的努力獲得了成功，而我們又有什么理由放棄呢？
關(guān)于直面缺陷600字話題作文4
也許大家認(rèn)為我腦子有問(wèn)題，為什么要欣賞缺陷?其實(shí)就比如說(shuō)種子，一些種子看上去飽滿，卻長(zhǎng)不出厚實(shí)的麥穗;倒是那些看起來(lái)不起眼的麥種長(zhǎng)出來(lái)優(yōu)良的麥穗。這是什么道理呢?
空洞的道理不多說(shuō)，講講海倫凱勒吧：
海倫是一個(gè)又聾有瞎的女孩，但她通過(guò)自強(qiáng)不息的奮斗，最終考上了哈佛大學(xué)，并成為一個(gè)美國(guó)著名作家和教育家，她的代表作就是《假如給我三天光明》。
假如海倫沒(méi)有聾，沒(méi)有瞎，她也許就不會(huì)考上哈佛大學(xué)，不會(huì)寫出《假如給我三天光明》。
這就是我要說(shuō)的：欣賞缺陷。
如果沒(méi)有缺陷，人就不會(huì)知道什么是完美，就不會(huì)進(jìn)步。如果人一出生就是完美的，就已經(jīng)完美到頭了，沒(méi)路向上走了，就只有一年一年退化，只有一點(diǎn)點(diǎn)向缺陷發(fā)展。
我喜歡不完美。玩魔方時(shí)，我不喜歡其中的一個(gè)面或者幾個(gè)面的顏色正確，而是呈現(xiàn)一些圖案，因?yàn)闉榱俗屇Х交謴?fù)原樣，它始終還是要被打亂的。
賞月時(shí)，我喜歡那彎彎的月亮，那圓月圓得太完美了，讓人沒(méi)有遐想的空間。
喜歡圓月的人不妨也欣賞彎月吧，它們本是同一個(gè)月亮啊!只因?yàn)樗尸F(xiàn)給我們時(shí)的角度不同罷了!
仔細(xì)想想，有時(shí)候，完美也是一種缺陷啊，一幅畫的太滿的沒(méi)有空白的畫，不能給人以想象的空間;一片藍(lán)的沒(méi)有一絲白云的'天空，不能給人以云舒云卷的心靈悠然;一張潔白得沒(méi)有一點(diǎn)墨跡的紙，不能給人以詩(shī)情畫意的美蘊(yùn);一尊完美無(wú)缺的菩薩，不能給人以生活五味的率真......
有缺陷的種子在結(jié)麥穗時(shí)展露了自己的優(yōu)勢(shì)，人也只有承認(rèn)自己的不完美，才能逐漸走向完美!
學(xué)會(huì)欣賞缺陷吧!欣賞不完美!你會(huì)發(fā)現(xiàn)完美過(guò)了頭的東西正在走向缺陷，只有欣賞了了解了不完美，才會(huì)知道什么叫完美，才能在學(xué)習(xí)中逐漸走向完美!
上帝并沒(méi)有想把我們?cè)斓猛昝?，他希望我們認(rèn)識(shí)缺陷后努力學(xué)習(xí)并逐漸進(jìn)步得到。
關(guān)于直面缺陷600字話題作文5
他叫章同學(xué)，是我初中同學(xué)兼好朋友。
第一眼見(jiàn)到他，你的印象一定是矮、丑，我剛見(jiàn)到他也是這么想的。那是初一新生報(bào)到那天，他坐在我后面，我好奇地觀察新環(huán)境、新同學(xué)時(shí)，不免注意到了他，靜靜地坐在我后面，長(zhǎng)得是何等的“有趣”?。∷莻€(gè)“兔唇”，雖做了矯正手術(shù)，但疤痕依舊明顯，嘴還是歪的.，疤痕一直延伸到鼻子，鼻子塌塌的，由于身高太矮，看黑板伸長(zhǎng)脖子，活像一只滑稽搞笑的丑小鴨。正在我饒有興趣的打量他時(shí)，他仿佛意識(shí)到我盯了他很久，竟然沖我擺出了一個(gè)大大的微笑，我一下子不知所措，也沖他笑了笑，立即轉(zhuǎn)過(guò)頭。
這是我與他頭一次交際，只覺(jué)得他十分有趣，也被他“奇特”的樣貌缺陷吸引。但與他相處久了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的光輝。
初一班上的“班干大選”，語(yǔ)、數(shù)、英課代表都是很受歡迎的，大家搶著當(dāng)，我有幸當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，同學(xué)們你爭(zhēng)我搶，熱鬧非凡。但章同學(xué)一直安靜地坐著，我想他一定因?yàn)闃用踩毕?，有點(diǎn)自卑。當(dāng)競(jìng)選到歷史課代表時(shí)，班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，歷史這種無(wú)聊的學(xué)科，能有誰(shuí)會(huì)喜歡？誰(shuí)知，章同學(xué)出乎意料地舉起手，大聲說(shuō)：“我想當(dāng)！”這著實(shí)讓大家吃了一驚，“我對(duì)歷史很感興趣的，一定能勝任這一職?！彼Z(yǔ)氣堅(jiān)定。班主任欣喜，二話不說(shuō)就答應(yīng)了他。同學(xué)們卻竊竊私語(yǔ)起來(lái)“就他這樣，還沒(méi)拿破侖高、沒(méi)北京人好看，還歷史課代表？”“我看他只是想引人注意?！庇腥硕家呀?jīng)竊笑起來(lái)，我心中也有幾分不相信：這個(gè)其貌不揚(yáng)的家伙，歷史能好到那兒去？誰(shuí)知章同學(xué)仿佛什么都沒(méi)聽(tīng)到，報(bào)以微笑說(shuō)：“謝謝鼓勵(lì)！”這話引起哄堂大笑?？扇粝胂?，能這樣說(shuō)需要多大勇氣、多大的信心，是受了多少白眼、嘲笑才磨練出來(lái)的呀！
時(shí)間是對(duì)能力者最好的證明，章同學(xué)這個(gè)歷史課代表當(dāng)之無(wú)愧。一次歷史課老師請(qǐng)人上講臺(tái)背誦上節(jié)課重點(diǎn)難點(diǎn)，但大家?guī)缀醵伎s手縮腳，如受驚的鴕鳥(niǎo)，頭深深低著，老師的臉色在同學(xué)們的一片寂靜中越發(fā)陰沉，危難之際，章同學(xué)作為課代表自告奮勇，大家都松了一口氣，準(zhǔn)備看他出丑，結(jié)果，他潺潺流水般很快背完，幾乎沒(méi)有錯(cuò)誤。大家一起給予他雷鳴般的掌聲，老師也投來(lái)贊許的目光，章同學(xué)臉上顯露出無(wú)比自豪的笑。從那以后，大家對(duì)他刮目相看，漸漸拋開(kāi)偏見(jiàn)，他用自己的實(shí)力贏得了大家的尊重，自己也越發(fā)努力，成績(jī)優(yōu)異，歷史更幾乎次次第一，因此大家還尊稱他“章歷史”。
我跟章同學(xué)家相近，時(shí)常一起上學(xué)、回家，因此對(duì)他了解更深。他很健談，對(duì)事物有自己獨(dú)到見(jiàn)解，于是也成了我的良師益友。他心地也很善良，一次路上我手不小心劃傷了，他馬上帶我去了一個(gè)小賣部，用他的錢幫我買了創(chuàng)可貼。生活小事也無(wú)不體現(xiàn)了他人格的色彩。
相較于章同學(xué)我是幸運(yùn)的，我沒(méi)有他那樣的缺陷，不用受人議論與嘲笑；相較于章同學(xué)我又是不幸的，我沒(méi)有他在那樣經(jīng)歷中磨礪出的強(qiáng)大內(nèi)心、睿智的思想、自信與善良的光輝。我想他如果不是相貌原因，應(yīng)該是一副文質(zhì)彬彬的學(xué)生模樣吧！
上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，不論你有何缺陷，只要你將其視為人生中的磨礪，敢于去面對(duì)，你的人生會(huì)因其而出彩。
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