學(xué)會(huì)生存，首先要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的基本技能。在生活中，我們要做到自己的事情自己干，不要依賴父母，不要做“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的小皇帝，獨(dú)立完成作業(yè)、自己收拾書包、整理房間等。在課余時(shí)間，要多做一些力所能及的家務(wù)，幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)會(huì)生存話題作文，供大家學(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)生存話題作文1

春夏秋冬，人的足跡在慢慢成長(zhǎng)。人自出生的那一刻起，就開(kāi)始了生命的旅程，開(kāi)始了新生活。

魯濱遜在荒島上建立起屬于自己的自由“王國(guó)”，并且在島上生活了二十八年，整整二十八年啊!我們誰(shuí)能想象呢?這二十八年中，他在這座島上經(jīng)受了多少艱難困苦、經(jīng)受了多長(zhǎng)時(shí)間的孤獨(dú)寂寞。但是，是什么支撐了他二十八年沒(méi)有自殺呢?對(duì)!是生存!他有生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機(jī)，創(chuàng)造出人類史神話搬的奇跡，由這件事例可見(jiàn)，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。

學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生活中耗盡自己，我們要戰(zhàn)勝懦弱，不怕困難，勇往直前。

學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化出兩棲動(dòng)物?陸地上的動(dòng)物怎能變成鳥(niǎo)類?只有不斷超越，才能每天都有不一樣的進(jìn)步。

生存的含義有很多，就像有了太陽(yáng)的生存，才會(huì)給人類提供了火與熱，照亮了人的心田;有了指南針的存在，才能為人類指引方向;有了大樹(shù)的生存，才能為人類抵擋風(fēng)暴;有了花兒的生存，才能為化作春泥給予別的植物營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不只是為了自己，而是把愛(ài)奉獻(xiàn)到人間。

于是，我懂了生存的目的不只是生存，這是奉獻(xiàn)。人生在世，生存在這世界上，活的時(shí)間長(zhǎng)并不重要，重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò)，這才叫作生存。

學(xué)會(huì)生存話題作文2

《魯濱遜漂流記》有感讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家、航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己航海的夢(mèng)想。

《魯濱遜漂流記》講述了一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)人，十分喜歡航海和冒險(xiǎn)，他在一次航海歷險(xiǎn)時(shí)，遇上了大風(fēng)，被沖到一個(gè)與世隔絕的孤島上，他不畏艱險(xiǎn)，在荒島上勇敢生存了二十八年的故事，表現(xiàn)了魯濱遜不怕困難，積極樂(lè)觀，知足安命的優(yōu)秀品質(zhì)。

特別令我佩服的是魯濱遜“不成功決不放手”的頑強(qiáng)意志和堅(jiān)韌不拔的精神。從魯濱遜的故事中，我獲得了勇氣和力量。以前學(xué)習(xí)的時(shí)候，我遇到難題，盡管能和難題“交戰(zhàn)”上幾回合，但一旦不成功就退縮了?！遏敒I遜漂流記》感染了我。從今往后，在學(xué)習(xí)上、在生活中無(wú)論遇到什么困難和難題，我都會(huì)自己竭盡全力去解決，和難題“決戰(zhàn)到底”，迎難而上。

其實(shí)，我們一定要像魯濱遜學(xué)習(xí)，我們做事一定要堅(jiān)持到底，在任何情況下，都要做一個(gè)堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)自信的人。只要這樣不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，敢于磨練自己，就會(huì)取得那最美的“成功之果”

我們現(xiàn)在有種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境，但也正因此，我們才缺少像魯濱孫那樣足夠的自理能力。我前些天看到過(guò)一篇文章，上面說(shuō)一位考上清華大學(xué)的學(xué)生，由于不會(huì)洗衣服，不會(huì)打理自己的生活，就叫自己的父母千里迢迢趕到北京來(lái)，在學(xué)校附近租房子，照顧孩子。還有一位還有一位從小就生活在上海的學(xué)生考上了復(fù)旦大學(xué)，卻在周末回家時(shí)迷了路，最后在交警幫助下才回到家中。

“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！辈还苁囚敒I孫，還是逆境中生長(zhǎng)的竹子，都有一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力，努力向上的精神。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，才能鑄就輝煌人生，迎接美好明天!

生活有人說(shuō)，生活是不斷需求的過(guò)程，而非享樂(lè)的過(guò)程;有人說(shuō)，生活像果盤中盛著的收獲與失落;有人說(shuō)，生活就像洋蔥會(huì)讓你落淚;還有人說(shuō)，生活是由無(wú)數(shù)煩惱組成的念珠……不同的人對(duì)生活有不同看法，不同的人生觀，對(duì)生活的感悟也不同。

我們要像魯濱孫一樣具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)冷靜應(yīng)對(duì)，我們才能更好地生存。

學(xué)會(huì)生存話題作文3

生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻包含了無(wú)數(shù)深入的哲理：寬廣草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追逐;北極冰洋中，游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在理想中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。

生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)困難也不困難，關(guān)于那些會(huì)生存、擅長(zhǎng)生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的狀況下，生存仿佛一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事情、風(fēng)險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚惶失措，積極開(kāi)動(dòng)本人的大腦，用之前在生活中所積聚的經(jīng)歷和學(xué)問(wèn)來(lái)使本人轉(zhuǎn)危為安，化險(xiǎn)為夷。

翻開(kāi)記憶的匣子，翻開(kāi)往事的篇章，那一次的閱歷又浮如今我的眼前。

二年級(jí)那年，一天，放學(xué)后我高快樂(lè)興地往家里走去，一不當(dāng)心被絆倒在地上，膝蓋剛好就撞在石頭上面，流了血。我的眼淚就不聽(tīng)指揮地掉落，當(dāng)時(shí)的我倒在了地上嗟嘆。

過(guò)了一會(huì)兒，我擦干了眼淚，一瘸一拐地回到家中，每一步都走的那么困難。到了家，我脫下褲子一看，嚇了一跳，傷勢(shì)不容悲觀?！鞍?，這可怎樣辦?爸爸媽媽又不在家。對(duì)了!創(chuàng)可貼!”我喃喃自語(yǔ)道。我忍著傷痛，在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼，接著到廁所捧一點(diǎn)水悄悄地灑在傷口上，然后再拿毛巾咬著牙擦干，再把創(chuàng)可貼貼上去。過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢能夠走路了。

經(jīng)過(guò)這件事給了我很大的震動(dòng)。正如人生道路，不都是好事多磨的，它有時(shí)是艱險(xiǎn)、峻峭的，或許還有荊棘，當(dāng)我們遇到風(fēng)險(xiǎn)時(shí)不能坐以待斃，要憑仗本人的聰慧與勇氣，英勇面對(duì)這些生長(zhǎng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，將他們徹底打敗。人要自強(qiáng)不息，努力拼搏，獨(dú)立自主，這才干學(xué)會(huì)生存。我們只要去克制艱難，學(xué)會(huì)生存才干成為生活的強(qiáng)者。因而，我們一定要學(xué)會(huì)生存，才干立足在這個(gè)社會(huì)上。

學(xué)會(huì)生存話題作文4

在人生中，學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是對(duì)自己的生活做出了保障。當(dāng)你被困時(shí)，學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)可以讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手，在你有困難時(shí)幫你渡過(guò)難關(guān)。

記得那是一個(gè)夏天，我還在上幼兒園。一天晚上，我像往常一樣蹲在地上吃西瓜，我還沒(méi)吃完，媽媽就聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)轟隆隆的聲音，接著就聽(tīng)到樓上有人喊：“地震了，快跑”媽媽急忙讓姥姥姥爺抱上我往警衛(wèi)室跑，而媽媽和舅舅去拿衣服和被子。

當(dāng)媽媽和舅舅出來(lái)的時(shí)候，警衛(wèi)室里外都聚了許多人。有人只穿了一只鞋，有人只穿著睡衣就跑了出來(lái)。在人群中，媽媽抱著我，但我的手卻一直抖個(gè)不停。媽媽叫我，我也沒(méi)有回答，而是呆呆地盯著我們所住的樓。因?yàn)槲液ε滤瓜氯?，害怕我沒(méi)有了家。

這時(shí)，各家的親人都開(kāi)著車來(lái)接自己的家人。車一輛接著一輛地開(kāi)走，我始終沒(méi)有見(jiàn)到爸爸的車。我忍不住大哭起來(lái)，媽媽的眼里也閃著淚花。這時(shí)，有一輛車向我們開(kāi)來(lái)，我定睛一看，是爸爸。令我沒(méi)想到的是，爺爺奶奶也在車?yán)铩Ｎ翌D時(shí)笑了，像花一樣燦爛。

之后，爸爸把后面的座位放倒，讓老人們先躺下。我問(wèn)爸爸：“那我和媽媽睡哪?”爸爸笑了笑，打開(kāi)后備廂，讓我和媽媽睡下。爸爸和舅舅輪流開(kāi)車去往更遠(yuǎn)的地方，以防余震。

第二天早上，我剛睜開(kāi)眼就看到了紅彤彤的太陽(yáng)。我問(wèn)爸爸：“我們來(lái)到哪兒了?”原來(lái)我們已經(jīng)來(lái)到了平遙，而昨晚的壞心情早已云消霧散了。

遇到地震，如果你在樓房高層來(lái)不及逃脫時(shí)，你應(yīng)該躲在三角地帶或者是狹小空間。如果你在樓房底層或平房，就應(yīng)該去空曠的外面躲。

我們?cè)谏钪?，在成長(zhǎng)的道路上，不可能是一帆風(fēng)順的。人生的前路還很漫長(zhǎng)，也許還有荊棘，有坎坷，有懸崖，有危險(xiǎn)但我們面對(duì)困難和窘境應(yīng)該早作準(zhǔn)備，勇敢面對(duì)。

學(xué)會(huì)生存話題作文5

鳥(niǎo)兒因?yàn)閷W(xué)會(huì)了生存，才能自由自在的在空中飛翔;魚兒因?yàn)閷W(xué)會(huì)了生存，才能在水中無(wú)憂無(wú)慮的生活;花兒因?yàn)閷W(xué)會(huì)了生存，才能風(fēng)雨無(wú)阻的成長(zhǎng)生存是一門技能，只有學(xué)會(huì)生存，才能在這個(gè)千變?nèi)f化的大千世界立足。

記得那個(gè)令我引以為豪的夜晚我學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，解救自己。

那是一個(gè)夜晚，我和弟弟從外婆家里吃飯后回家，走在回來(lái)的路上，“呼呼”，風(fēng)兒在我們身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我頓時(shí)從心底里升起一股寒意。天色很暗，皎潔的月光把夜晚襯托得格外寂靜，靜得有些可怕我有點(diǎn)怕了，牽著弟弟的手快步向前走著。

“笛”走到一個(gè)轉(zhuǎn)角處，一陣刺耳的汽笛聲劃破了寂靜的夜空，我差點(diǎn)嚇個(gè)半死，要知道，這個(gè)地方又沒(méi)有人住，還這么晚了，那輛車干嘛要在這個(gè)鬼地方停下來(lái)呢?我的心提到了嗓子眼，怦怦直跳，此時(shí)此刻，“拐賣小孩”“綁架撕票”等想法立刻占據(jù)了我的腦子。我嚇得不敢回頭，不禁握緊了弟弟的手。一邊飛快地走，腦子一邊飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)：怎么辦?怎么辦?聽(tīng)見(jiàn)后面有沉重的腳步聲慢慢向我們逼近我能感覺(jué)他們就是沖著我們來(lái)的，我們?cè)趺催@么倒霉啊，我急得要哭出來(lái)?！安恍?，我們一定要活著回去!”一個(gè)堅(jiān)定的念頭在我心中愈發(fā)強(qiáng)烈。

我突然眼前一亮，“太好了，天助我也!”前面有一個(gè)十分隱蔽的大叢林，是我和好朋友經(jīng)常玩捉迷藏的好地方，我比誰(shuí)都要熟悉。我緊緊拉著弟弟地手，神不知鬼不覺(jué)溜進(jìn)了叢林里，用草把我們蓋住。我心有余悸，屏息凝神的聆聽(tīng)外面的動(dòng)靜，心里默默祈禱著：保佑我們平安回家吧!我的耳朵此時(shí)變得異常敏感，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)低沉的男聲：“奇怪，怎么不見(jiàn)了?剛剛還在的?！彼麄冇终伊艘欢螘r(shí)間，終于開(kāi)車離開(kāi)了。我長(zhǎng)呼一口氣，心里驚魂未定，現(xiàn)在想想還有些后怕。

那天晚上，我很慶幸自己沒(méi)有手足無(wú)措，利用了從書本上學(xué)來(lái)的知識(shí)，才沒(méi)有讓不法分子有可乘之機(jī)。

其實(shí)，這就是生存。要想學(xué)會(huì)生存，就必須學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。就像鳥(niǎo)兒生存需要飛行的能力，魚兒生存需要水，花兒生存需要風(fēng)雨與陽(yáng)光。我們生存不僅需要真才實(shí)學(xué)，更需要智慧，有了智慧才能生存。