生活中充滿了磨難與坎坷，迷茫與誘惑，我們要想讓自己的人生精彩輝煌，就必須撥開眼前的重重迷霧，盯緊目標。眼前便會呈現(xiàn)輝煌的成功前景，就是一盞明燈，照亮著前進的道路，目標，就是一把寶劍，斬斷路上的種.種阻礙，目標，是一種信念，帶著我們登上成功的高峰。這里給大家分享一些關于方向與目標話題作文，供大家學習。

方向與目標話題作文1

目標就是夜空中最亮的星，指引我前行。

這幾天在網(wǎng)上看到一條說說，一條高中掛三年的說說，上面寫滿了國內(nèi)名牌大學，讓我們朝著夢想奮斗，我望著窗外想，我的目標在哪兒呢？

小學時，我每天放學回家，拿著一個紅紅的一百分或者一個優(yōu)，臉上綻開花一般快樂的笑容，滿口說著∶“我一定可以考上清華北大、復旦交大。”那時候我覺得清華北大都不算什么，但是我沒有清晰自己的目標，每天放學后第一件事就是老老實實的寫完自己的家庭作業(yè)，但是寫完作業(yè)后不是復習，而是陪同學朋友一起出去玩，我認為我只要這樣保持成績，不往下掉，一定能上名牌大學，那時候，想法可真是天真。

時間一晃就過去了，到了初中，第一次考試的成績出乎意料，我考的格外好，竟然考進了年級第二，然后當時小小的我，就樹立了目標，期末考年級第一，這個目標是有了，但是我卻沒有為之而奮斗，每天，當別人再努力拼命學習時，我卻在快樂游戲，當別人在認真看書時，我卻在呆呆走神，當別人在仔細刷題時，我看著漫天題海不以為然，因為那時的我啊，覺得自己好厲害，是個學霸，又比別人聰明，再加上那次考試考的很好自負心理更強了，但是，期末考試考試成績是不是非常好，實現(xiàn)了自己的目標呢？然而并不是，我只考了年級第9，但是我并沒有放在心上，到了九年級下學期，我的成績定格在了年級第九名，再也沒變過，當時的我啊，想著年級第九也不錯啊，壓倒了好多人呢，中考的時候，由于卷子很簡單自認清高的我也沒有把這次考試放在眼里，認為這是小kiss，最后，結果出來了，我在年紀排名二十三，在全縣排名上都難以找到我的名字。

進了高中，我認為我應該重新樹立目標而且我要實現(xiàn)它，吸取初中的教訓，我要改正自身的缺點，在班上各科樹立競爭目標，在全年級樹立目標甚至在全市樹立競爭目標，我覺得我不能像初中時那么自負了，在高中我不是最優(yōu)秀的，但我未必不能成為最優(yōu)秀的人之一。

這些就是我對目標的理解，我的目標先從小小的實現(xiàn)起，然后沿溯到大大的目標。我希望這個亮星能一直指引我，直至到達夢想的彼岸。

方向與目標話題作文2

現(xiàn)在已是六年級最后一學期的我，在這即將告別小學，走入我人生的第二課堂初中的時候，我心潮起伏，我為自己設想了許多人生目標，我想努力學好各門功課，取得好的成績，升入理想的.初中。學好知識，將來成為一個對國家對社會的有用之才?；貓笊鐣旄Ｈ祟?！

我想看遍所有的書籍，成為一名出色的作家。寫出各種各樣的書籍，讓讀者愛不釋手。我還想看很多很多的童話書籍，掌握童話知識，將來寫出好多好多童話故事，成為安徒生、格林那樣的童話作家。

我想學好科學知識，將來做一名科學家。制造出預防地震、預防泥石流、預防傳染病、預防各種自然災害的科學儀器，造福人類。讓人類再不受大自然的侵害，無憂無慮的生活在地球上。

我還想學好英語知識，讓我的英語水平無人能比，口語對答如流，成為一名出色的英語翻譯。

我的人生目標有很多很多……我想在我的學習之余，重新把我寫的《命運》認真修改，把《命運》里的人物重新認真塑造。讓讀者喜歡上它，成為一部完美的小說。六年級是升初中的關鍵，我重任在肩，不能有一點松懈！我要面對一切競爭，面對一切挑戰(zhàn)，不怕一切困難，讓所有的困難在我面前低頭……

要實現(xiàn)我的目標，現(xiàn)在必須努力拼搏！沒有付出就沒有收獲，現(xiàn)在必須刻苦學習，才能實現(xiàn)我的人生目標！“不吃苦中苦，難做人上人”為了實現(xiàn)我的人生目標，我必須付出十倍百倍的努力，學好各種文化知識，將來成為作家、科學家……

我一定要好好學習，努力拼搏！人生的道路是艱巨的，但你必須去面對！我相信，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！敝灰冻雠?，就會得到回報！只要付出努力，才會有成功！只要付出努力，我的人身目標就一定會實現(xiàn)！

方向與目標話題作文3

當我在讀《我的名字叫紅》的時候，曾在紙上寫下：它的文中仿佛是一張阿拉伯風格的毛毯，上面綴滿繁復細小而精致的花紋。于是，那一刻，我定下了目標：像他一樣，做一個用文字編織的作家。這真是一個讓人開心而又無奈的過程。

常常在深夜，我在燈下看一本又一本的名著，認真思索著這些詞句的內(nèi)涵，若是心中涌出了什么想法，便立刻將它記下。常常抱著一本書，我又哭又笑，希望的是讀懂他們的心，汲取他們文字的力量，長時間的閱讀使我的眼鏡不堪重負，但我想我是開心的。

在讀過書之后，我會試著用筆記下我的感受，那種感覺仿佛是一個懷著忐忑心情的手法拙劣的雕塑初學者，面對著一塊石頭，想雕出自己心愛的模樣但又羞于讓人們見到，甚至連拿起雕刻刀都仿佛祭祀般鄭重。

我終是克服了心中的忐忑，我開始大膽地拿起筆來寫身邊的事物。天上的云朵，傍晚的夕陽，高大的梧桐樹，不起眼的野花，盛夏的暴雨，嬰兒的淚與笑，停在窗前或草地間的鳥都被我細心記錄下來。它們第一次被我的文字見證，它們在我的文檔中占據(jù)了位置。

但使我困惑的事來自學校的作文。我?guī)缀醪皇褂萌A麗的詞藻，我只是在作文中坦白地無所顧忌地記錄著我的感受，而分數(shù)常使我難過。當那些詞雅句麗詞藻華美的文章被用作范文當眾誦讀的時候，我忽然發(fā)現(xiàn)我不知道好文章是什么。

我試著翻看我讀的書，它們并不是由詞藻堆砌而來的，作家們用字準確、冷酷、細膩，這些詞句不一定優(yōu)美，但足以表達思想。于是，我豁然開朗。忽然想起那個畫《向日葵》的荷蘭畫家，他總是在他的畫中固執(zhí)地保持著一份粗糙。

現(xiàn)在，我依然懷著自由的心情用筆記錄我的感受和想法，心中依舊懷著對成為編織文字的人的期待。我常常駐足去欣賞我所能見到的一切。然后，便收起我視為珍寶的一切，朝著目標，繼續(xù)風塵仆仆。

方向與目標話題作文4

目標離我們很遠，現(xiàn)實離我們很近。目標與現(xiàn)實的距離長短，取決于自己對自己能力的一種認識。就象上面故事中的漁夫，之所以他每次出海都沒得到收獲，最后在饑寒交迫中死去，是因為他太喜歡立不切實際的誓言了。象這樣的情況在我們的現(xiàn)實生活中是無處不在的。

記得讀小學的時候，非常討厭讀書，看到書我就頭暈腦脹，無論如何都沒有辦法靜下來看書，時間久了，養(yǎng)成了“厭學癥”，成績成了隨著直線往下下降的狀態(tài)，這時，老師罵，家長急，怎么辦？爸爸在無奈之下說：“這樣吧，你自己訂一個目標，這樣學習就會有積極性了。”“訂目標有什么難的呀，訂就訂吧！”我不以為然地說。

于是，躺在床上，想：什么目標好呢？老師、家長都喜歡考第一的學生，那就寫個考第一的目標吧！于是，那張“考全班第一”的標語貼在了家里最顯眼的地方，每次看書的時候，我都會看到它，可是，一個學期下來，我的成績還是沒有得到第一，回到家里看了看貼在墻上的標語，好象那幾個字也在無情地嘲笑我。后來，爸爸語重心長地對我說：“

你訂的目標大大的超出了你現(xiàn)實的水平?！辈恢挥X我也犯了與漁夫一樣的錯誤。

隨著時間的一天天過去，我們離高考的只有一年的時間了。雖然，每個人都很想考上好的大學，但是，我們也要結合自己的實際情況制定目標。免得適得其反，到那時就來不及了。

方向與目標話題作文5

人生就像一艘船，在大海中乘風前行。航線是由我們自己決定，一旦選錯了路線，搞錯了方向，往往會功敗垂成。

把握方向需要自己的努力。成功的道路不可能是一帆風順的，只有多番嘗試才能找準最適合自己的方向。有一個新警察，他中等身高，與其他隊友比起來更是矮小，但他為了更快融入大家，報名參加了籃球隊。每一場比賽中他由于身高劣勢而拖全隊后腿，到最后每一隊都不邀請他。他思考了一夜后，再次來到籃球館，可他不再是一名隊員，而是一名拿著相機的觀眾。很快，一篇配照片的文章<<新警察的一天>>出現(xiàn)在報紙上，引起人們的好評。以后他的文章隔三差五地發(fā)表，他更是直接選入了宣傳科。楊振寧也是如此。在美國他被人們嘲笑：“哪里出了事故，哪里就會有楊振寧。”他在導師的開導下，放棄了實驗物理而轉入理論領域。經(jīng)過努力后，他找準了自己的方向，并做出了不凡的成就。

在人生的海洋上，即便經(jīng)過努力找準了方向，如果沒有堅持下去的信心，到頭來也會竹籃打水一場空。

有一位大名鼎鼎的物理學家，他向人們說出了自己成功之前的一件事。當時他在研究過程中遇到了難題，便產(chǎn)生了退縮的想法。這時有一家公司提出一項有豐厚回報的競賽：誰能找出所有含有五個元音字母的英語單詞并分類的話，就能得到一筆不菲的獎金。他躍躍欲試，一頭扎進圖書館中，連續(xù)三天不眠不休地找寫單詞。第四天他才走出圖書館，打算休息一會兒。他買了一份報紙，看到上面有一位日本科學家的發(fā)現(xiàn)震動了全世界。他就想：自己當初的目標不就是這樣嗎？而現(xiàn)在自己又在干什么？他馬上撕碎了單詞抄寫紙，埋頭研究，終于收獲了成果。

人生就是一艘船，用自己的努力找準了方向，再用自己的信心一直堅持下去，你就能到達勝利的彼岸！