小升初作文如何寫(xiě)的方法
小升初作文如何寫(xiě)的方法
寫(xiě)文章需要材料,因?yàn)?ldquo;材料”要“量身訂做”,要依據(jù)題目要求而定。所以,選擇恰當(dāng)?shù)淖魑牟牧现陵P(guān)重要。這就要首先對(duì)材料有足夠的認(rèn)識(shí)。下面為大家提供一些小升初作文如何寫(xiě)的方法。
小升初作文如何寫(xiě)的方法一:學(xué)會(huì)選擇材料,比較篩選。
由于你平日注意了對(duì)材料的積累,所以準(zhǔn)備了很多很多材料,可是到了寫(xiě)作文時(shí),卻又不知選哪個(gè)材料了,這怎么辦?老師告訴你,學(xué)會(huì)“選擇”呀!
1.根據(jù)題目要求選擇材料。
這是最主要的一個(gè)選擇方法。要在審清題意之后,思考什么材料合適。比如:《身邊小事》。題目要求寫(xiě)一件“小”事,而且是發(fā)生在“身邊”的。那你看下面有五個(gè)材料,哪個(gè)最合適 ? ①解放軍王叔叔在抗洪搶險(xiǎn)中累暈了; ②媽媽單位的王阿姨為搶救傷員累倒了; ③五年二班李樂(lè)同學(xué)拾金不昧; ④我班李小樂(lè)修理壞桌椅; ⑤媽媽照顧年邁的奶奶廢寢忘食。
?、俸廷谑悄闵磉叺氖聠?①“抗洪搶險(xiǎn)是”是“小”事嗎?顯然都不是,不能選!③“五年二班李樂(lè)拾金不昧”是“小事”,但跟你不一個(gè)班,不能算“身邊”,不行。④、⑤兩件事都是發(fā)生在你身邊的事,很明顯,這兩個(gè)材料符合題目要求,都可以。那就看你對(duì)這兩件事,哪件知道得最多,感受最深,就確定哪一個(gè)。
2.根據(jù)確定的中心選擇材料。
小升初作文如何寫(xiě)的方法二:列寫(xiě)作提綱,確定寫(xiě)作順序與方法。
題目審清了,解決了“寫(xiě)什么”的問(wèn)題,接下來(lái)就要考慮“怎樣寫(xiě)”的問(wèn)題了。怎樣寫(xiě),就是用什么順序、方法寫(xiě),先寫(xiě)什么,后寫(xiě)什么?那就要列出“寫(xiě)作提綱”也叫“寫(xiě)作思路”“布局謀篇”。有了這個(gè)提綱思路,寫(xiě)起作文來(lái),就會(huì)做到心中有數(shù)了。寫(xiě)完上段,就會(huì)按列出的提綱,去寫(xiě)下一段??荚嚂r(shí),可以把這個(gè)書(shū)面提綱思路記在心里,刻在頭號(hào)腦中,這也叫“腹稿”。
提綱怎么列呢?可以分兩大部分:(一)寫(xiě)什么?(到了高年級(jí),又可稱為“中心思想”)(二)怎樣寫(xiě)?在“怎樣寫(xiě)”,先說(shuō)明“用什么順序?qū)?rdquo;也就是“順敘”、“概括具體”(或先具體后概括)“總分總”(先總起概括、分別敘述、總結(jié)全文)等。然后,再說(shuō)“分幾大段”?每段用一句簡(jiǎn)煉的話做為“段意”;同時(shí),要確定哪段是重點(diǎn)段(主要的內(nèi)容為重點(diǎn)段)?重點(diǎn)段又可以分幾小段?每小段寫(xiě)什么?
小升初作文如何寫(xiě)的方法三:善于積累材料,以備選用。
寫(xiě)作文的材料不能像變戲法似的,要什么就立刻有什么,也不是不論什么題目,都用一個(gè)材料,一個(gè)材料不可能是萬(wàn)能的。這就需要有很多材料儲(chǔ)備在你的腦海中,每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)作文的“材料庫(kù)”。只要日積月累,你的“材料庫(kù)”就會(huì)逐漸豐滿起來(lái)。那么,這些材料從何而來(lái)? 1.生活中積累。
平時(shí),在你的校園、家庭生活中,總會(huì)發(fā)生一些有趣的、驚喜的、難忘的、傷心的事,總會(huì)讓你有喜、怒、哀、樂(lè)、憂、思、憤、感的感受,記在你的日記上(生活日記)
2.觀察中積累。對(duì)于感舉的人、事、物、景,千萬(wàn)不要一看了之,記下來(lái)(觀察日記)
3.活動(dòng)中積累。凡是參加學(xué)校、社會(huì)、家庭等各種活動(dòng),包括公益活動(dòng)、娛樂(lè)活動(dòng),班隊(duì)活動(dòng)等,記下來(lái)。
4.閱讀中積累。在你閱讀許多書(shū)籍文章,或觀看電視電影節(jié)目后,除了積累一些優(yōu)美語(yǔ)言片斷之外,還可以多記憶一些書(shū)刊影視節(jié)目中的故事內(nèi)容情節(jié),以此開(kāi)拓自己的思路,擴(kuò)大視野,以備聯(lián)想、改編、“借用”這些材料。
5.自我體驗(yàn)積累。這很重要。一個(gè)人只有自己親身做過(guò)以后,才最有體驗(yàn)和感受。無(wú)論是大事小情,無(wú)論是成功的、失敗的、高興的、后悔的、淘氣的、悲傷的……都是很好的作文材料,哪怕是一次“玩”,也很有意義。因?yàn)?,玩,有玩法、?guī)則、要求,有玩的過(guò)程表現(xiàn),有輸有贏、有技巧、有斗智比拼,玩中體驗(yàn)樂(lè)趣,在成功與失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),小事大理。比如,下面有七個(gè)題目,都是寫(xiě)“玩”,但從材料上,從文章落腳點(diǎn)卻各有不同:
?、傥易钕矚g玩的游戲;②玩;③“玩”的樂(lè)趣;④“玩”的奧妙;⑤對(duì)“玩”的感悟;⑥“玩”的輸與贏;⑦“玩”斗智……
對(duì)于材料的積累途徑很多很多,只要我們平時(shí)留心自己和身邊的人和事,景和物,都是不可多得的“材料”,雖然不一定馬上都能用得上,但是,積累得越多,越有好處,什么時(shí)候需要哪方面的材料,只要打開(kāi)日記本“材料庫(kù)”,或打開(kāi)心中記憶之門(mén),便可隨手擒來(lái),那多方便呀!你一定不會(huì)發(fā)愁“沒(méi)有材料”可寫(xiě)了