生命的啟示小學(xué)作文
生命的啟示小學(xué)作文
生命是一道很復(fù)雜的難題,遠比我們在課本上學(xué)習(xí)到的知識要難得多。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你們帶來的有關(guān)生命的啟示小學(xué)作文,希望大家喜歡!
生命的啟示小學(xué)作文 篇1
我常常想,生命究竟是什么?
昨天晚上,我在家里看書。忽然,一只蝴蝶飛過我的頭上,我想:等它飛倦了,停下來的時候,我得仔細地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘,終于停到我寫字的書桌旁邊。啊,是一只漂亮的花蝴蝶,一對色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動、它的肚子時而鼓時而收縮,我知道此時花蝴蝶一定在也在看著我!好像在向著我訴說今天飛行的快樂!原來,生命的意義在于你是否有一顆快樂的心、是否能夠堅強地戰(zhàn)勝生活!
有一次,媽媽買回幾個香瓜,我興奮地切開一個,津津有味地吃起來。香瓜味美、好吃,我想要是自己種幾棵,吃香瓜就不用買了。于是,我把香瓜籽留下幾粒,分別種在菜園的角落邊。過幾天,瓜籽發(fā)芽了,為了研究香瓜是否需要更多的養(yǎng)料才能結(jié)出味美的果實,我特定常給一株香瓜施肥、捉蟲、澆水、曬太陽,另一株只給它免強維持生命的水。結(jié)果,采香瓜時,我發(fā)現(xiàn)常施肥、捉蟲、澆水、曬太陽的香瓜長得很好,結(jié)出的果實個子大、味道美;而別一株香瓜結(jié)出的果實小得可憐,味道苦澀。啊,我從種香瓜中懂得,生命的存在,除了有能夠維持生命的養(yǎng)料,還得精心呵護,否則,生命就不會擦出火花。
是呀,對于一個有血有肉的人,應(yīng)該好好的讓脆弱的生命變得堅強。生命屬只于你自己的,請要好好精心呵護自己的生命,讓短暫的生命不再虛度年華,讓自己活得更光彩有力。
生命的啟示小學(xué)作文 篇2
生命,每個活在世上的人都有,但卻有很多人讀不懂生命。
我閉眼思索,不明白自己為什么來到這世上?父母給予我的,是一條生命。我來到這個世上,有時竟會對前路的茫然而傷心。究竟生命有何意義?人的一生就真的是無所為嗎?那么生命又有何意義?沒意義?應(yīng)該不是,盡管人的一生忙忙碌碌,但在忙碌中始終有所為。
我突然想起了那年可怕的非典期,一個個病人,面臨的是生命垂危,那時他們怎么想?當(dāng)他們看著急忙往返的醫(yī)生,又是如何想?而那些醫(yī)生,他們沒想,他們把生命放在死亡線上,義無反顧地走進了病房,繼續(xù)他們的工作。一種責(zé)任感常存于心中,這就是生命的意義吧!他們?yōu)槭澜缭黾恿艘环萁】?,無愧于“白衣天使”的稱號。他們,讀懂了生命。而病人也便隨之認識到生命的可貴,在康復(fù)之后為社會添一份溫馨與熱情。
生命就是這樣,在不同的崗位上有不同的意義,這意義就存在于每個人的態(tài)度上。
我喜歡聽音樂,感受音樂中的弦外音,所以我喜歡貝多芬的琴聲,一個個音符跳躍著他生命中的每一頁光輝。因為沒有沉淪于雙耳失聰?shù)暮谟爸?,面對這樣殘酷的現(xiàn)實,他承受了,在早已充滿音樂的生命里,又輕快地彈起了歡樂的交響曲。也許有人認為他聽不見什么,但并不是這樣,他應(yīng)該聽到了他生命的最極的曲子,在他余年中回腸蕩漾。他的事業(yè)給了全世界人心靈上的享受,他用他的琴聲向人們勸慰:什么殘忍的現(xiàn)實都不要逃避,面對現(xiàn)實,重塑生命的光彩。
有時竟會感受到音樂也有生命。音樂家把生命融入了音樂,給世界增加了旋律;科學(xué)家把生命獻給了科學(xué),給世界增加了更多的知識和方便;教育家把生命獻給了教育,給后代人尋找光明的出路……他們都活得有價值,過得充實。當(dāng)撒手人間時,便是坦坦蕩蕩。也許這是生命賦予他們的使命!
我似乎明白了。我前邊的路很遙遠很遙遠,但遙遠的是實在的。正值風(fēng)華正茂,應(yīng)該珍愛生命,在自己的生命中增添色彩。相對兩代人生活,自己既沒有革命戰(zhàn)士的偉大,也沒有詩人作家的才智,也沒有雷鋒的完全精神,但自己還有雙手和雙腳,它們都需要去利用,不要廢了。就算只是讓個座,敬個禮,種棵樹,都可以填充生命的空缺。
且留一席地,想想高中生活吧,也許有著許許多多的失意與無奈,但別人想要的你有了,別人只有羨慕,難道這還不夠,這是生命填入的最大空缺。今后的日子,要想生命充實,就要認識生命的意義,就像醫(yī)生對病人展現(xiàn)的愛心,就像音樂家賦予世界的溫情。既然有幸活在這紅火的時代,何不轟轟轟烈烈地為理想付出,為社會付出。
生命的啟示小學(xué)作文 篇3
世間萬物本都擁有生命,都擁有上天給予的生命的權(quán)利。但為何?為何動物徹底從人類的視線中消失?人會給予回答嗎?
人,本是有靈性的生物,但是人類的存在卻使其他與人類平等的生物遭到迫害。毀了他們的家園,毀了他們舒適的家,而是建立起了一座座令人匪夷所的綠色生態(tài)保護大廈!他們在想什么?他們想做什么?
保護生態(tài)的確曾經(jīng)是一些年輕人的夢想,但人類,人類最終做到了嗎?貪婪是每個人必經(jīng)的考驗,但又有多少人能夠闖過去,當(dāng)身居官場,又有幾個人還不愿拋夢想,堅持那珍貴但毫無利益的夢想?!沉默是當(dāng)那些人做錯了事后的集體表態(tài),沒有人會承擔(dān)起,因為會使自己的利益受損。
“生物瀕臨滅絕”常是我們掛在口上的事,但我們卻有誰能真正的把這件事放在心里,會有誰呢?只是嘴上說說……
生命只有一次,人類對這句話持高尚態(tài)度,但卻對除自己以外的生物毫無憐憫之心。只可以說,人類很聰明,知道好壞,但那是只對自己。自己的生命只有一次,我猜很多人都其實只是這樣想。
生態(tài)的平衡應(yīng)是我們共同追求的目標(biāo),這個目標(biāo)從一開始就應(yīng)該在我們心中。因為有了生態(tài),才有了我們?nèi)祟?,難道我們不應(yīng)該這樣做嗎?或者說,我們不應(yīng)該保護我們的母親嗎?
生態(tài)既然給予了我們的生命,當(dāng)然也會給予其他生靈的生命,但我們在干什么——殘害其他生靈,卻只是為了讓人利欲熏心的錢!那些生靈在某種意義上說是我們的同胞!
當(dāng)你想著我要流芳百世,要用上好的木材做棺材,你會聽到旁邊圍繞著的被你殺害的同胞的呻吟聲嗎?不會覺得可恥嗎?
生態(tài)就是我們的家園,面對降臨在著大地上的其他生命,我們的同胞,請尊重他們,請懷有一顆有愛的心吧!
猜你感興趣: