我的家小學(xué)生作文
我的家小學(xué)生作文
家總是溫暖的港灣，給我們帶來了歡聲笑語;家總是我們可靠的避風港，讓我們免受急風暴雨的攻擊。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的我的家小學(xué)生作文，歡迎大家參閱!
我的家小學(xué)生作文 篇1
我家有，五口人，有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我。
爺爺是一位老教師，現(xiàn)在已經(jīng)退休了，爺爺雖然退休了，但是爺爺有時
還寫寫日記，作文。爺爺一心想我們又出息，常常教導(dǎo)我們能成為有用的人。
奶奶是一位農(nóng)民，奶奶平時最疼我了，捏在手里怕我丟掉，含在嘴里怕我嘩掉。
爸爸也是一位老師，爸爸對我很嚴格，爸爸一定要我十全十美，是么都要我學(xué)會，我就是是么也想學(xué)，可就是學(xué)不進去。我也很敬佩我的爸爸，我的很多作文上也經(jīng)常提過爸爸，我覺得我爸爸是世界上最偉大的爸爸了。
我的媽媽是一位農(nóng)民。媽媽會做得事可多了，比如說：種地、做衣服、會做家務(wù)等。媽媽一天從早到晚忙個不停，我的媽媽就是最辛苦了。
我呢?我就是一個調(diào)皮搗蛋的小女孩，我有時候很溫柔，有時候很調(diào)皮，要是有人來我家，我就很聽話，很懂禮貌，要是沒有人，我就把高山地，很調(diào)皮，很搗蛋。我生活在一個幸福美滿的家庭里，有爸爸和爺爺兩個老師在給我輔導(dǎo)功課，一個疼我的奶奶，把照顧我放在第一的媽媽，我能不幸福嗎?
我的家小學(xué)生作文 篇2
我的家，是省二。是省二美好的校園;是省二學(xué)習(xí)的天地，是省二科學(xué)的教育;我的家，是省二先進的教育環(huán)境;我的家，是省二溫暖如家。
早上來到學(xué)校， 邱 老師在校園門口對著一張張笑臉微笑，那甜蜜的笑聲仿佛是一束溫暖的陽光，值周生對著每一位同學(xué)問好。走進教室，老師在講臺上講課，真好像詩里說的小溪從心中流過……老師，讓所有的難題成了樂趣，總喜歡把我們高高舉起，面對一張張習(xí)題卷子，老師一道道的講。中午，我們在操場上自由自在地玩，學(xué)校在操場上畫好了跳格子圖，同學(xué)們抖空竹，搖呼啦圈，跳房子，踢口袋……
中午回到教室，干干凈凈的教室里每一個整齊的桌子上都擺著一個雪糕，老師和同學(xué)們在廣播里講故事，我們一邊吃著雪糕，一邊津津有味地聽著故事……
上體育課，最后二十分鐘，老師讓我們在人工草坪上自由活動，我們坐在軟軟的人工草坪上玩耍，我常常躺在上面，在那 一公頃 的人工草坪上……
回到班，我們寫作文<<中午的排球賽>>,其實，總是我們?nèi)杲M勝。邊寫作文，邊陶醉在排球賽中那美好的回憶……
下午，我們上書法課， 邱 老師在黑板上寫字，那字，寫的傳神，那字，寫的流利，那字，寫的自由，那字，寫的像一只雄鷹在天空中自由地飛翔，那字，有書法的靈魂，那字，有中華人民的氣質(zhì)，老師放著音樂，我們在下面寫著……
老師，在快下課時判卷，那卷子一張張地放在桌上，書法老師在黑板上寫詩，詩意濃濃……那字體彷佛能比得上書法家……
放學(xué)了，我們把書包一放，到班車站點玩，歡度一天中在校的最后的幸福時光……
我的家小學(xué)生作文 篇3
我有一個幸福和諧的家，在這個家里，父母之愛，爺爺奶奶之愛，使我的生活時時充滿著歡快與溫馨。
奶奶特別注意我的素質(zhì)，我有什么做的不禮貌的事，奶奶都要給以批評指正。我有時遇到困難就想放棄繼續(xù)鉆研，爺爺總要鼓勵我不能輕易就認輸.
爸爸工作挺忙的;緊張的工作之余，又始終不忘對我的學(xué)習(xí)給予有效的輔導(dǎo)，我不理解的問題他都要幫我分析，引導(dǎo)我找到解決的途徑。
每天早晨，媽媽都起得最早，為我做早飯，再叫我起床，送我天天按時去學(xué)校。媽媽在家里一點也不閑著，她特別愛干凈，家里被收拾得井井有條，使全家的生活格外舒適。媽媽也關(guān)心我的學(xué)習(xí)，更重視對我全面的培養(yǎng)，課余時間幫我報了些學(xué)習(xí)班。
父母的愛是最偉大的，他們說要讓我有一個最好的學(xué)習(xí)空間，有一個最好的學(xué)習(xí)榜樣，有一種最積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，必須從自己開始，他們要用自己的一言一行告訴我：學(xué)習(xí)是快樂的、美麗的!全家人的互相關(guān)愛，又都全部身心地愛我， 讓我成為禮貌的好孩子，上學(xué)去會主動招呼，回來時會說“我回來了”，家中有人時我也會迎一下，幫忙拿東西等。我對我家有著濃厚的深情，也在千方百計努力學(xué)習(xí)來回報父母的愛。
我在我家學(xué)到了寬容和理解別人，也是給自己的安慰。
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