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感受親情的作文

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感受親情的作文

  親情,是最珍貴的,親情,是傷心時(shí)的安慰,親情,是生病時(shí)的照顧。以下是小編為大家整理關(guān)于感受親情的事例范文,歡迎大家參閱學(xué)習(xí)!

  感受親情的作文一

  看親情如燈,在悄無聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落;品親情似風(fēng),和煦中吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。

  親情,是延續(xù)的生命;親情,是奉獻(xiàn)的生命。

  那是一位可敬的母親。救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí),她已經(jīng)死了,以一種最偉大的姿勢:雙膝跪地,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶地支撐著身體。救援人員費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索,竟意外地發(fā)現(xiàn)有個(gè)孩子,還活著。人們小心地把廢墟清理開,花被子里包裹著一個(gè)三、四個(gè)月大的嬰兒,因?yàn)槟赣H的庇護(hù),他毫發(fā)無損。他熟睡的臉讓所有人都感到溫暖。

  隨行的醫(yī)生解開被子做檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)一部手機(jī),當(dāng)醫(yī)生看到手機(jī)上那條已經(jīng)寫好的短信時(shí),看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了。

  “親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住媽媽愛你。”

  手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都潸然淚下。一位母親,用自己的身軀護(hù)住了孩子,用自己的生命續(xù)寫了親情的史詩。這位母親,造就了汶川大地震中的又一個(gè)奇跡,再一個(gè)創(chuàng)舉!

  失去親人的痛,誰能去承受,但我們必須去面對,孩子,忘掉昨天的陰影,昨天的驚恐,陽光總會(huì)把黑暗驅(qū)散,當(dāng)你感受那溫暖的陽光時(shí),你可以驕傲地說,那是我的媽媽!記住,是媽媽護(hù)住了你,是人民救助了你,你生命中的溫暖不會(huì)褪色,你生命中的親情不會(huì)止步,整個(gè)社會(huì)幫你延續(xù)。

  白云朵朵,憔悴了嬌艷的鮮紅朵朵;追思聲聲,不見了親人的笑語聲聲;哭喊陣陣,消散了往日的春風(fēng)陣陣;淚水盈盈,感動(dòng)著人間的真愛盈盈。逝者已去,生者奮發(fā)。世間這一遭,我們捕獲了太多人間真情。我們呼喚生命,我們尋找親情。在親情的陽光下,好好活著。

  感受親情的作文二

  風(fēng),帶著清晨特有的清爽,吹過茉莉花、透過小侄子歡樂的笑聲向我襲來,詮釋著安寧與溫馨。清風(fēng)輕輕地吹,塵封的心弦悠悠彈奏。依稀中,我仿佛又回到了童年時(shí)代,媽媽含笑凝視著我,眼中的柔情似要將我融化,可我怎么也無法看清她的臉。往事成風(fēng),早已飄逝,多年以后,一切只在心中留下模糊的感覺。

  我在記憶長河中探尋,想找到有關(guān)母親的回憶,但除了童年時(shí)的模糊印象與近來的零星片段之外,什么也找不到。原來不知不覺間,我越走越遠(yuǎn)離了母親。

  追溯到十年前,那時(shí)開始,我的學(xué)習(xí)任務(wù)越來越重、學(xué)習(xí)時(shí)間越來越長,與家人相處的時(shí)間便逐年減少,尤其是初三至高三這四年——早上吃完飯就去學(xué)校,下午5點(diǎn)多放學(xué)回家,吃飯、洗澡后便將自己鎖在房間里學(xué)習(xí),直到去睡覺。這四年里,我?guī)缀趺刻於际菣C(jī)械、反復(fù)地做著相同的事。更要命的是,媽媽喜歡問成績,而我討厭別人問我成績——我的人生不應(yīng)只有成績!所以,每當(dāng)家人談及“成績”這個(gè)話題,我都會(huì)回避。如此一來,我與家人每天的交談也就只有那么幾句話而已!

  人與人之間,溝通少了就會(huì)不了解,不了解又導(dǎo)致溝通更少了這是一個(gè)可怕的惡性循環(huán)!

  母親說我太過文靜,不能像女孩一樣!姐姐說我看起來好像一直都不開心。

  我的朋友說我活潑開朗,能玩得很瘋。高一的同學(xué)說我總是笑嘻嘻的。

  思及這截然相反的話,我只能幽幽一嘆

  光陰荏苒,流年不居,當(dāng)年的毛頭小孩已然成了七尺男兒,而十二載寒窗為何無端將“咫尺”蝕成了“天涯”,沖淡了親情!

  如今,請讓我的緬懷化為深情的夢囈,讓精神化蝶飛入童年的夢,尋找失卻的溫馨

  感受親情的作文三

  在我們生活中,有許多被我們忽略的親情,下面就有兩個(gè)例子。

  一個(gè)店主站在柜臺(tái)后面,無聊的望著窗外。一個(gè)小女孩走過來,出神的望著一條藍(lán)寶石。她對店主說:“那條藍(lán)寶石多少錢?我想買給我姐姐。”店主和藹地問:“你帶了多少錢?”

  小女孩掏出幾個(gè)硬幣,興奮地問:“這些夠嗎?”她把硬幣放在柜臺(tái)上。她說:“今天是姐姐的生日,我想把這條項(xiàng)鏈送給她。自從媽媽去世以后,她就像媽媽一樣照顧我。她一定會(huì)喜歡這條項(xiàng)鏈,因?yàn)檫@條項(xiàng)鏈的顏色就像姐姐的眼睛一樣。”

  店主拿出那條項(xiàng)鏈,把它裝在一個(gè)漂亮的盒子里,還在上面記了一個(gè)美麗的藍(lán)絲帶。他對小女孩說:“拿去吧。”小女孩滿心歡喜,連蹦帶跳的回家了。

  晚上,店里來了一位美麗的姑娘,她有一雙藍(lán)寶石般的眼睛。她把一個(gè)盒子放在柜臺(tái)上,問道:“這是在這里買的嗎?多少錢?我妹妹只有幾個(gè)硬幣,買不起這條貨真價(jià)實(shí)的項(xiàng)鏈。”店主接過盒子,精心將盒子重新包好,記上絲帶,遞給姑娘,對她說:“你妹妹給出了比任何人都高的價(jià)格,她付出了他所擁有的一切。”

  一次,一次,一個(gè)大姐姐在逛公園時(shí),看到一個(gè)男孩子落水了,大姐姐毫不猶豫的跳下去救了那個(gè)男孩。因此,大姐姐上了電視?;貋砗?,她弟弟問她:“姐,你救人是怕不怕?”“怎么不怕?湖水那么深,我的水性又不好。”我疑惑地問:“那你為什么還就他?”姐姐平靜地說:“因?yàn)槟莻€(gè)小男孩的聲音有些像你,所以我就奮不顧身的跳了下去。”小弟弟哭了,姐姐抱著弟弟,也留下了眼淚。

  在生活中,親情似乎是個(gè)很細(xì)微的動(dòng)作,但意義卻很重大。親情無價(jià),并不需要可以去收藏,卻也會(huì)令我們時(shí)時(shí)感動(dòng),記憶終生。

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