關(guān)于魯迅的小學(xué)優(yōu)秀作文
關(guān)于魯迅的小學(xué)優(yōu)秀作文
魯迅先生一生以筆為武器，寫出了許多名著、文章，是一位非常偉大的思想家、革命家。現(xiàn)在小編為大家搜集整理關(guān)于魯迅的優(yōu)秀作文，希望可以幫助到大家!
小學(xué)優(yōu)秀作文：給魯迅先生的一封信
尊敬的魯迅先生：您好!
隨著光華流轉(zhuǎn)，歲月流逝，在這匆匆的初中三年中，您帶給了我太多，深深銘刻在我的心中。
您還記得《從百草園到三味書(shū)屋》嗎?正是這一幕幕清新且童真的生活片段，勾起了我童年的回憶。每當(dāng)憶起它，我便仿佛穿梭在這古色古香的學(xué)堂中，吮吸著教室中傳來(lái)的陣陣甘甜，寧?kù)o地留戀著那古色古香的眷戀與不舍。我仿佛也置身于那雜草叢生的后院，輕撫那叢叢青翠，低語(yǔ)著奇聞怪事。
在這封存的土地之上，您是否也感受到了童稚的幸福，感受到了晚風(fēng)的低吟?
一步又一步地循著您的腳步追啊追，恍然間，卻如同隔世。窗外的明媚春光消失了，生機(jī)也消失了，只余下皚皚白雪。
跟著您回到了故鄉(xiāng)，回到了那令人魂?duì)繅?mèng)縈的童年之地，卻發(fā)現(xiàn)，這一切早已不真實(shí)。我與您共候在屋中，低語(yǔ)著記憶中的美好，期盼著再次迎來(lái)塵封的記憶。孰知，即使擦再多次眼，卻也無(wú)法看清鄉(xiāng)鄰的背影了……面黃肌瘦的閏土，客套虛偽的面孔;尖酸吝嗇的楊二嫂，也再也不復(fù)當(dāng)年的美貌。
看著這些逝去的記憶，您沉默著告訴了我現(xiàn)實(shí)的殘酷與無(wú)情，惋惜著社會(huì)的動(dòng)蕩不安。也正是這些，才使您筆鋒一轉(zhuǎn)，從一位醫(yī)生儼然變?yōu)閷W(xué)者，理了理灰白的頭發(fā)，義正詞嚴(yán)地開(kāi)始抨擊資本主義。
回翻您的文章，重溫您蕩氣回腸的思想精粹，我又再次沉浸在了《社戲》中生動(dòng)精彩的表演，漫游在月?綹呦碌拇?埃懷兩?諏恕短僖跋壬?分兇ㄗ⒀轄韉鬧卵??扔胱鶚χ爻さ拿賴攏弧段蕹!返獰白也令我深深沉思這世間的陰陽(yáng)……
是您用這質(zhì)樸的語(yǔ)言陪伴了我三年光陰，更多的便是帶給了我關(guān)于心靈的感悟與升華。誰(shuí)說(shuō)一草一木不能被賦予思想?誰(shuí)說(shuō)一人一事不能被予以情感?在我心中，您既是一位奮發(fā)向上的民族戰(zhàn)士，一位聞名四海的筆者，也同時(shí)是我的良師，您用平和的文字撫平了我心中的不解與急躁。
愿我也能擁有您的嚴(yán)謹(jǐn)與執(zhí)著，擁有您內(nèi)心中不懈的民族之魂，用熱血去奮斗，去拼搏!
祝
精神不朽
敬仰永駐
×××
xxxx年x月xx日
小學(xué)優(yōu)秀作文：我與魯迅比童年
每個(gè)人都有一個(gè)最美好的童年。無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，隨著時(shí)光的流逝，卻一去不復(fù)反了。
自從學(xué)了《從百草園到三味書(shū)屋》這篇課文，我就深刻了解到魯迅先生童年時(shí)代的美好回憶與暢想。課文主要寫了魯迅先生幼時(shí)在百草園中玩耍，隨著時(shí)光的流逝，到了接受教育的年齡，被家人送進(jìn)了書(shū)塾，在那個(gè)新天地中接受教育。再緊急的學(xué)習(xí)壓力下，他卻能忙里偷閑，在先生家的小院兒里玩耍。魯迅新生的童年里雖然沒(méi)有現(xiàn)在的玩具，卻能在百菜園和三味書(shū)屋里玩得有聲有色。他的童年充滿了樂(lè)趣，但是我的童年也不賴嘛。
聽(tīng)媽媽講述，我小時(shí)候就是個(gè)笨小孩兒。“真是笨的可以啊!”這句話我聽(tīng)過(guò)不少于20次了。
小時(shí)候，我總是不喜歡去幼兒園，因?yàn)樵谟變簣@里要被兇巴巴的老師管著，在家里自由自在，多么舒服啊!漸漸地，我發(fā)現(xiàn)家里有一本很奇怪的書(shū)，聽(tīng)大人說(shuō)叫日歷。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)，媽媽每天晚上都會(huì)撕一張日歷下來(lái)。后來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)，媽媽撕到紅字時(shí)，我就不用去上幼兒園了。媽媽說(shuō)：“紅色代表星期天，這一天大家都放假。”
后來(lái)，我天天看日歷，可是好久才會(huì)出現(xiàn)一張紅色的。
有一天，我看到墻上的日歷，突發(fā)奇想，想出了一個(gè)好主意。說(shuō)干就干!我搬來(lái)一把小板凳，然后把日歷一張張的撕下來(lái)，過(guò)了好久才出現(xiàn)一張紅的，我又驚又喜，急忙把媽媽拉過(guò)來(lái)，指著墻上的日歷說(shuō)：“媽媽，日歷是紅的，今天是不是不用去上幼兒園啊?”媽媽看見(jiàn)滿地的日歷紙，就一下子全明白了。他語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“日歷只是讓人知道今天的日子，但是時(shí)間是不會(huì)隨著日歷的變化而變化的。”嗚嗚——我要紅的!我要紅的!”我大哭起來(lái)，把全家人都逗樂(lè)了。
每個(gè)人的童年都是最獨(dú)特的，就是最高級(jí)的模仿師也模仿不來(lái)的!魯迅先生的的童年是新奇、有趣的;而我的童年卻是幼稚、無(wú)知的。
小學(xué)優(yōu)秀作文：我眼中的魯迅先生
他那瘦瘦的身體，如同大病初愈，他的頭發(fā)一根根的直豎著，沒(méi)有一根彎下來(lái)，他的胡子不僅濃密而且極像隸書(shū)的“一”子，他有時(shí)笑起來(lái)的時(shí)候，連煙都拿不住了。他就是魯迅。
許多人的眼中都有著不一樣的魯迅先生，在我的眼中魯迅先生是一位憎惡黑暗的社會(huì)，關(guān)心底層人民的作家，在我的眼中魯迅先生小時(shí)候和我們一樣夢(mèng)想有自由、快樂(lè)的童年。
在課文《我的伯父魯迅先生》中，我印象最深的是一則“醫(yī)治車夫”的故事。那天夜晚，魯迅的侄女與他的爸爸媽媽一起去往魯迅先生的家中時(shí)，在路上遇到了受傷的車夫，魯迅先生得知后，幫那位車夫醫(yī)治傷口。令魯迅侄女不解的是這么冷的天，車夫干嘛不穿鞋?魯迅先生卻深深的嘆了一口氣。魯迅先生原本是出國(guó)留學(xué)回來(lái)的醫(yī)生，可當(dāng)他知道當(dāng)時(shí)的中國(guó)人最大的病便是思想上的疾病，于是決定用文章去喚醒人民的靈魂。當(dāng)然他棄醫(yī)從文另一個(gè)原因是他十分關(guān)心底層勞動(dòng)人民，憎恨當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)，因而，魯迅先生盡自己的力去幫助勞苦大眾。
魯迅先生的《風(fēng)箏》又讓我看到了一個(gè)不一樣的他。魯迅先生小的時(shí)候，曾將弟弟的風(fēng)箏折斷，踏扁，說(shuō)弟弟玩沒(méi)出息的玩意兒，當(dāng)魯迅長(zhǎng)大后，看到一本書(shū)上寫著“游戲是兒童最平常的表現(xiàn)，玩具是兒童的天使”。這時(shí)他整個(gè)人像是灌滿了鉛，他的心中有了深深的愧疚。他來(lái)到弟弟家，想得到他的原諒，可沒(méi)想到，他的弟弟早已忘卻。我一直認(rèn)為魯迅先生那么有名氣，又那么平易近人，是因?yàn)樾r(shí)候就是個(gè)寬容的孩子，完美的孩子，沒(méi)想到也會(huì)犯下讓他愧疚那么久的事。
我眼中的魯迅先生是一位用筆作戰(zhàn)的戰(zhàn)士，同樣也是被毛主席稱為是中國(guó)文化革命主將。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”魯迅先生不管別人怎么去批評(píng)指責(zé)他，他還是堅(jiān)持為人民服務(wù)。我眼中的魯迅先生是一位有時(shí)讓人無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)比喻的人。
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