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關(guān)于給班主任的一封信500字帶格式

時(shí)間: 劍鋒0 分享

關(guān)于給班主任的一封信500字帶格式5篇

我的班主任老師是語文老師,她姓秦,她個(gè)子高高的,長著圓圓的臉,有一雙會說話的眼睛,獨(dú)有的氣質(zhì)令人印象深刻。我們這個(gè)班是秦老師從一年級帶上來的。想了解更多相關(guān)內(nèi)容,接下來請欣賞:給班主任的一封信500字帶格式。

給班主任的一封信500字帶格式1

尊敬的林老師:

您好!

在這封信里面,也有可能我會說讓您生氣的話,請您見諒。

林老師,我認(rèn)為您是一個(gè)樂于助人的好老師,但是,林老師,我覺得你老是冤枉人,這個(gè)只是我個(gè)人的看法哦!希望老師不要太……

林老師,您是從四年級開始教我們的,現(xiàn)在已經(jīng)五年級了,在這兩年里,您和我們發(fā)生過酸甜苦辣,發(fā)生過許許多多的事情,眼看我們還有一年就要和您分開了。所以,最近我和我的好朋友朱朱,一下課就去找您聊天。

林老師,我特別特別想對您說謝謝,每當(dāng)我遇到了什么困難,您都會幫我解決,同學(xué)們需要幫助,您也會幫助他們,您帶給了我們很多笑聲。

林老師,有時(shí)候,我想對您說對不起,因?yàn)椋袝r(shí)候,我的成績沒有考好害您生氣。

林老師,有一件事情我一直都記在腦海里,那就是上上個(gè)星期的時(shí)候,丘丘給您寫了一封信,是關(guān)于我們關(guān)系的事情,您和我們談完了之后,我們四個(gè)人的關(guān)系越來越好了,沒有以前那么糟糕了。謝謝老師您,讓我們的關(guān)系越來越好。

林老師,我在這里,想幫曹操一下,因?yàn)槟洗蔚淖鳂I(yè)課,曹操她們并沒有上,當(dāng)她們回來的時(shí)候,您把她們批評了一頓,說:“我更本沒有收到消息,你們怎么可以去呢?……”曹操解釋:“是電腦老師叫我們?nèi)サ??!蹦幌嘈潘f的話,就把她留了下來,其他的同學(xué)也被您批評了。其實(shí),真的是電腦老師叫她們?nèi)サ模皇?,老師您誤會了她們。

祝您:身體健康!工作順利!

您的學(xué)生——李想

給班主任的一封信500字帶格式2

姜老師:

您好!

老師您在這5年來,為我們操勞;您在這5年來,為我們辛苦,我們一直沒機(jī)會報(bào)達(dá)您。您曾經(jīng)對我們說過,我們優(yōu)異的成績是給您最好的禮物,我會用真實(shí)的成績報(bào)達(dá)您對我們付出的一切……

記得那天,您在課間操時(shí)悄悄地對我說,“你有能力把語文月考答好,有能力打100分,好好努力,會成功的!”。這次,我雖然沒有打100分,可您那句話激勵了我,在剩下二節(jié)課上,我認(rèn)真聽講,在課后我抽時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)。雖然這次我只得了97分,但是我進(jìn)步了,我還要繼續(xù)努力!有了這次的進(jìn)步,我非常感謝老師您對我的關(guān)心!如果沒有您那句激勵的話,我可能還在原地踏步。所以我從心里說一句,“老師,謝謝您了!”

您不但關(guān)心我,還很關(guān)心其他同學(xué)。有一次,關(guān)佳怡肚子很疼,我見了,問她還能不能堅(jiān)持,堅(jiān)持不了就告訴老師。可她硬說能堅(jiān)持,下節(jié)正好是微機(jī)課,關(guān)佳怡捂著肚子,彎著腰,慢慢的走了出去,我見她堅(jiān)持不下去了,便對您說了。您一聽,立刻讓我把關(guān)佳怡叫來,用幾張椅子合在一起,上面鋪上幾件衣服,讓她躺上去,還不住的問:“還疼不疼?”看著老師焦急的神情,關(guān)佳怡臉上不知不覺地出現(xiàn)了兩道淚痕……

老師,您這樣的關(guān)心和愛護(hù)我們,我們一定努力學(xué)習(xí),用最好的學(xué)習(xí)成績來報(bào)達(dá)您!

最后,我祝您工作順利,身體健康,萬事如意!

關(guān)心您的學(xué)生:高思雪

給班主任的一封信500字帶格式3

敬愛的Miss Xu:

您好!

記得四年級時(shí),我轉(zhuǎn)入了育英二外。暑假的英語銜接培訓(xùn)中,您那甜美的微笑就給我留下了永恒的印象。記得好像批評學(xué)生時(shí),您那掛在臉上的微笑依然不見散去。轉(zhuǎn)眼間,三年過去了,我們也即將分離,每堂課中的每分每秒都成為了倒計(jì)時(shí)。老師,雖然我不善言辭,但請?jiān)试S我把心底話說出來。

還記得四年級開學(xué)的第一次早讀,您信任地把我叫去帶早讀,這畢竟才見面十幾次。因此,我從您的身上,看出了一種前所未有的信任。

后來,您多次鼓勵我參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有關(guān)英語的活動。我認(rèn)為,這更鍛煉了我的膽量。要知道,這在我一到三年級時(shí),絕對是望而卻步的。站在臺上,雖然也會怯場,但畢竟我勇敢地站在了臺上。

讓我最感動的一件事是最近舉行的英語課文模仿比賽。在小組評選后,我榮幸地代表我們小組,站在了講臺上進(jìn)行演講。雖然我還是非常緊張,還讀錯(cuò)了一個(gè)單詞。但是,當(dāng)我如釋重負(fù)地走下講臺時(shí),我清楚地聽見您說了一句:“讀得不錯(cuò)?!?/p>

我似乎看見,后來別人下來時(shí),其中也有讀得比我好的人,但是您卻沒有再說什么。這樣的待遇使我充滿了信心,更使我加倍努力地學(xué)習(xí),去獲得好成績,這樣才不會辜負(fù)您的期望。

在后來的評選中,您又給了我一個(gè)二等獎,這更加激勵著我,鞭策著我。

老師,七月的風(fēng)兒把我們召喚,新的生活讓我們向往。我即將離開這里,以尋求更廣闊的天地。但是,我一定會來看您的。

Miss Xu,祝您身體健康,工作順利,家庭美滿!

您的學(xué)生 Liam

給班主任的一封信500字帶格式4

敬愛的陳老師:

您好!

如果把我的小學(xué)生活比作一片天空,您一定是這天空中最絢爛的彩虹!

記得第一天上您的課,您穿著黃色碎花裙子,邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,開始給我們上課。您聲情并茂地朗讀著課文,一下子就把我吸引住了。過了一會兒,您從我身邊走過,一陣香氣撲鼻而來,那曼妙的清香,讓我陶醉。那一刻,我愛上了您,愛上了那股清香,愛上了那動情的朗誦。

杜甫在《春夜喜雨》中寫道:“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。李商隱在《無題》中也寫道:“蠟炬成灰淚始干”。這些都是您真實(shí)的寫照。五年級時(shí),我覺得您布置的作業(yè)有些多。但現(xiàn)在,我明白了您布置的所有作業(yè)都別有用意?,F(xiàn)在,我也明白了這個(gè)道理:“書到用時(shí)方恨少”。您布置的閱讀作業(yè)開闊了我們的視野,您讓我們背古詩,讓我們領(lǐng)略了古人的文筆,讓我們懂得了知識要靠日積月累?,F(xiàn)在我要說:謝謝您給我們布置的這些作業(yè)!

兩年來,您就像我們的大姐姐。下課時(shí),您總是親切地和我們聊天,我時(shí)常覺得您并不像我們的老師。您更像我們的好朋友,好摯友。我喜歡在下課時(shí)找您聊天,您總是向我談起您的小小時(shí)候,也總能在平凡的故事中,告訴我許許多多做人道理。

陳老師,也許我只是你眾多學(xué)生中的一員,但您卻是點(diǎn)亮我生命之燈的人!我永遠(yuǎn)不會忘記您!

祝 您

身體健康、工作順利!

您的學(xué)生:尤妍婷

給班主任的一封信500字帶格式5

陸老師:

您好!

還記得四上年級的一次課間活動——冬季長跑嗎?

我、李元恒、張毅云、喬銘軒、沈焰、龔馨樂等人那次不認(rèn)真的冬季長跑嗎?

那一次經(jīng)過是這樣的:張毅云、喬銘軒在我的前面,但是我與喬銘軒比較要好,于是喬銘軒就假裝蹲下來系鞋帶,等到我來的時(shí)候,他就加到了我的后面。這時(shí),鄭越和李元恒想出來一個(gè)新點(diǎn)子——超車無敵。過了不一會兒,他們倆就像一輛坦克或是一個(gè)哪都打不穿的,身上長滿刺的大怪物一樣,直沖上前。后來,龔馨樂為了不讓他們倆沖出隊(duì)伍,使勁兒拉住李元恒與鄭越的衣服,沈焰也過來幫忙,可以男生的力氣比女生大,龔馨樂與沈焰被啦了出去。我和喬銘軒看見鄭越和李元恒來了,便不讓他們進(jìn)來?!拔梗竺嫒?”但是胡悅主動后退,李元恒和鄭越便插了進(jìn)來,張毅云見了,計(jì)上心來,不知怎么的(大概喬銘軒的方法一樣吧)也插了進(jìn)來。這樣就形成了張毅云、我、喬銘軒、鄭越、李元恒、沈焰與龔馨樂排成一隊(duì)的情況。

我心想:這下完了,不是被罰跑就是被好似兇猛野獸的Miss Lu 來這么“一頓”。

雖然天還是那么平靜,云朵悠閑自在的飄來飄去,太陽公公依然露出笑臉,但是我的心早已不是這樣了。

果然不出我所料,被罰跑8圈。

其實(shí)情況與您所想的大不相同。

工作順利。

周靖軼

給班主任的一封信500字帶格式6

親愛的王老師:

您好!

在畢業(yè)的最后時(shí)光里,這是我給您寫的最后一封信,謝謝您用六年的時(shí)光栽培我們,哺育我們,陪伴我們成長。六年的時(shí)光一眨眼就過去,時(shí)間不會等人。在人生的路上有一串歪歪扭扭的小腳印和一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印......那是您有辛勤的汗水,編織出五彩的花環(huán)。老師,我是舟,您就是海,沒有您的載托,我怎遠(yuǎn)航?我是泉,您就是山,沒有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老師,您還記得一年級到四年級的運(yùn)動會上,我們連續(xù)的了第一名的名次!沒有您的鼓勵我們怎能得第一名?就在五年級的時(shí)候的運(yùn)動會上,我們預(yù)料不到的事發(fā)生了——我們班得了第三名!我們之前還答應(yīng)過老師要拿第一名的!我們班在操場上哭了(有一部分同學(xué))。王老師安慰到:“這次沒拿到第一名,沒關(guān)系!下次努力好了,在說,我們班已經(jīng)破了全校的記錄。”我們說:“我們會把我們失去的東西要換回來!”

六年級的運(yùn)動會上,我們和第二名的班級超出了二十分奪得了第一名!

感謝您,這些年來,您一直對我像是自己的孩子,教我讀書,教我知識,教我學(xué)習(xí),教我做人。您在我最迷茫的時(shí)候給我點(diǎn)清了方向,您在我膽怯的時(shí)候給予了我力量。您就像花園里辛勤的園丁,含辛茹苦地培育每一朵花朵;您就像一根短短的蠟燭,用自己的汗水點(diǎn)燃每一個(gè)青春;您像一支粉筆,默默地書寫著偉大的故事!

祝:

身體健康

工作順利

您的學(xué)生:蔣一禾

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