翻開陳舊的相冊，掀起沉重的一頁。啊!那兩個開懷大笑的小朋友是誰?臉上的笑容總讓人那么賞心悅目，總有一種歡樂無窮的感覺。以下是小編整理了關于給朋友的一封信600字，希望你喜歡。

給朋友的一封信600字1

李__:

你好!

早就想給你寫信了。我們已經認識快兩年了，你可是我最好的朋友。

兩年里，可發(fā)生了不少事。有幾件事我仍然記憶猶新。

記得有一次，我生日那天你來給我過生日，送給我一條十字架形狀的項鏈。你說你也有一條，和這一條是一樣的，還說這是友誼鏈。我知道友誼鏈象征的意義，只要兩個人戴上它，就會做一輩子的朋友。至今那條項鏈我保存的完好無損，這條項鏈是你第一次送給我的禮物，我可不希望這是最后一次。

每次我無聊的時候，就把比較珍貴的東西拿出來，看一看。讓我的目光停留的時間最長的，就是這條項鏈。每次我看到這條項鏈，我都會想起我們的歡笑，我們的點點滴滴。

在班里，我最佩服的人就是你啦。因為不管你的事情多得數(shù)不過來，自己忙得不可開交，你還是能沉下心來，有條有理的把事情做完。每次你管班的時候，總是威風凜凜，讓人沒有選擇的余地，只能按照你說的做。我在這給你提一個意見，你別等還沒弄清楚事情的真相，就亂指證誰對誰錯。這也是你一個比較大的缺點，這個缺點很有可能成為你人生路上的一塊絆腳石。

你因為要帶鼓號隊練習，所以很晚才能回家，所以讓我給你記作業(yè)。每次我都把作業(yè)記到一張紙上，所以你準備了幾個小本子，讓我記到本子上。你永遠都那么細心，替別人想得那么周全，卻把自己忘得一干二凈。有些事，如果沒有你的幫忙，我恐怕要等到花兒都謝了還沒想出個是非來。我真為有你這樣一個朋友感到慶幸。

你還不知道吧，前兩天你帶鼓號隊練習時，我在樓上偷笑你呢，因為你的動作很搞笑。不過，看見你指揮完后的手又紅又腫，就可以看出你在練習時多么投入，多么認真。

眼看就要畢業(yè)了，我們就要分開了，也許我們再也不能像以前那樣一塊兒笑，一塊兒鬧了。我真希望時間能過得慢一點，讓我們做好朋友的時間長點兒。

希望我們是永遠的朋友。

祝：

身體健康，學習進步，心想事成。

你永遠的朋友

20__年4月20日

給朋友的一封信600字2

李婷：

你好!

好長時間沒有見到你了，我非常想你，也非常想和你還有你的弟弟在一起玩耍。你們在老家玩得開心嗎?

李婷，你要走的時候，都跟我說你在你的老家玩5天就會回來的，還拉過鉤呢!可我等到了5天后，你和你的弟弟還沒有回來;等到了7天后，你們的爸爸媽媽回來了，但是你和你的弟弟卻沒回來。我就問了叔叔阿姨，他們說，你們要在老家玩一個暑假。我問你們，你們?yōu)槭裁匆淖冎饕獍?

你們知道嗎?現(xiàn)在伙伴們都回老家過暑假了，院子里只剩下了我一個小朋友。每天我做完了計劃中的每一件事情后，覺得孤單或無聊時，我就只有跑去我哥哥那里，找我哥哥李子豪和弟弟李宇翔他們玩。有時候，我們會一起去黃金廣場滑輪滑、或者看音樂噴泉;有時候，我們會到公司的游泳池里游泳消暑;有時候，我們又會趁著天還沒有黑，一起到外面欣賞晚霞……

但是大多數(shù)時間，我只能呆在家里，或者跟著爸爸一起上班。

你們走后，院子里安靜多了，從沒像往常一樣熱鬧過。不知道你們什么時候回來這里?我真希望你和你的弟弟，還有其他小伙伴能早一點回到這里陪我玩。我每天都在盼著你們回來。

祝你這個暑假過得愉快!

你的好朋友：快樂寶貝

20__年7月21日

給朋友的一封信600字3

親愛的陳佳悅：

你好!

這是我第一次給你寫信，我的心情十分激動。

我們學校開展了一個“手拉手”活動，目的是為了讓我們交上更多的朋友，擴大我們的視野，培養(yǎng)良好的交際能力。我們還能互相幫助，學習別人的優(yōu)點，取長補短。多一個朋友就多一份快樂，你說對嗎?我愿意把我這顆真誠和渴望交朋友的心獻給你，與你交上朋友，你能接納我嗎?

我先來介紹介紹自己吧!

我姓胡名紫妍，是一個愛看書的小女孩?，F(xiàn)在在漢川市仙女山二小讀五年級，學習成績還不錯，我的愛好是畫畫，你呢?還有，我在學校人緣也很好，這樣的朋友你愿意交嗎?

我再向你介紹一下我的學校生活吧!我們班有72名同學，每個人都各具特長，有自己的優(yōu)點。我們班就像一個溫暖的大家庭，每個人都互幫互助，同學們在下課的時間經常在一起玩游戲、討論題目，可開心了。哦，對了，我想告訴你，我最喜歡的老師是我們的楊老師，她既是我們班的班主任，還是我們的語文老師和英語老師。記得有一次，我因為起床晚了而差點遲到，急匆匆趕到學校，連早餐都沒來得及吃。楊老師知道后，把我叫到她辦公室，原來她給我買了早餐!我心里一熱，一股暖流頓時涌上心頭……

好了，介紹完了我的學校生活，你的學校生活是怎樣的呢?

這次“手拉手”活動，我可是想到了許多讓我們建立聯(lián)系的辦法。比如，可以寫信打電話交流，還可以進行互訪呦!我想到你們那邊去看你，你也可以到我們漢川來，到時候，我會準備許多好吃的歡迎你，帶你去我們這里最美的漢川公園和汈汊湖玩，還會帶你吃我們漢川的特色小吃哦!

如果，你有什么不順心的事，可以寫信告訴我。

祝：

身體健康天天開心!

你遠方的朋友：胡紫妍

20__年3月2日

給朋友的一封信600字4

小紅：

你好!

你還記得我嗎?我就是上次去你家鄉(xiāng)作客的鄧若彤!現(xiàn)在，我也誠摯的邀請你來我的家鄉(xiāng)——咸陽作客!

我們咸陽是一個風景秀麗，人杰地靈的城市!有漢武帝茂陵、唐太宗昭陵、女皇乾陵、咸陽博物館等等景點，但我最想給你介紹的是咸陽湖景區(qū)。

提起咸陽，人們第一個想到的就是咸陽湖。咸陽湖是西北最大的人工湖，它與古渡公園、統(tǒng)一廣場、渭濱公園相連接，所以活躍在這里的人就特別多。

清晨，迎著第一縷陽光，人們在咸陽湖畔晨跑鍛煉，看著湖水清澈明凈，波光粼粼，聞著微風送來的陣陣花香，聽著綠樹間清脆如歌唱般的鳥叫聲，多么愜意呀!中午咸陽湖沸騰起來了，岸邊電瓶車和觀光車來回穿梭，湖面上小船、畫舫緩緩向前，悠然自得。摩托艇、快艇，極速前進，身后白浪翻滾，銀花四濺，非常刺激。夜晚這里更是美如畫卷。湖畔，大人們聊天散步，小孩們追逐嬉戲，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。遠處為渭城廊橋燈火輝煌，湖面風平浪靜，月光，燈光，湖水，綠樹，花草。游人組成了一幅美麗的畫卷!

民以食為天!說完逛的，我在跟你說吃的。我們咸陽的油潑辣子biangbiang面你肯定沒吃過，可香了呢面又長又寬又筋道，蔥花，辣椒一撒，熱油一潑?！白汤病币宦?，那個香啊……不行，我不能說了。我快要流口水了，哈哈哈!

聽了我的介紹，小紅，你有沒有心動呢?心動不如行動!快來吧，我在咸陽等著你噢!

祝你：學習進步!天天開心!

你的好朋友：鄧若彤

20__年11月4日

給朋友的一封信600字5

文文：

你還好嗎?算算我們也有五年未見了吧!我都已經記不清你是何模樣了。你生活得怎樣?成績又如何?我記得我們曾約定過一起考上最好的學校。時間飛速流逝，猶如白駒過隙。到現(xiàn)在物是人非，曲終人散，當初那個幼稚的約定現(xiàn)在想來是多么可笑!

我現(xiàn)在成績不敢說穩(wěn)拿第一，也是名列前茅，不知你又如何?是否如從前那般調皮活潑?但無論如何，業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。不管兒時多少調皮，也必須努力起來，為自己美好的未來前進!

我現(xiàn)在總結出一些學習的方法與經驗和你分享，希望對你有所幫助。我的方法言簡意賅：多讀，多記，多背;多練，多思，多問。十二個字中包含著所有方法，多讀、多記、多背，顧名思義，把課文讀的滾瓜爛熟，好好去記，等到能背下來時目的就達到了。另外，還應該多閱讀課外書，要知道，課本中的知識是非常有限的。在書的海洋中遨游探索是一件非常美妙的事，會讓我們的知識都更加豐富。還可以把書中優(yōu)美、意境深遠的句子摘錄下來，記在“小電腦”里，在必要時用出來。

多練、多思、多問，同樣非常簡單。并非每天只認真完成老師布置的作業(yè)就是好學生。“山外有山，人外有人”。學習要求精益求精，可以挑選一本合適的課外作業(yè)，一絲不茍地去完成，對自己的能力會有很大的提高。思與問就是要認真思考，碰到不懂的就要問，要具有“打破砂鍋問到底”的精神!

文文，你小時候雖然調皮但卻很聰慧，想必現(xiàn)在成績也不俗，看到我的學習方法后一定有所感悟，我們總有一天還會重逢!

祝你

身體健康!

你兒時的朋友__