寫給新班主任的一封信格式作文【精選7篇】

寫信能傳承中華文化，弘揚寫信的傳統(tǒng)，對于提升心境、豐富感情有很大幫助。下面給大家分享一些關于寫給新班主任的一封信格式作文【精選7篇】，希望能夠對大家有所幫助。

寫給新班主任的一封信格式作文（篇1）

敬愛的老師：

您好!

提筆給您寫信，心里非常激動。幾年來，您的一舉一動、一言一行深深地影響著我們。

您是一個富有責任心的老師。記得有一次，我們班上一個同學被別的學生打傷了，您沒有懲罰那位傷人的學生，只是批評、教育了他。我在您身上看到了慈愛。

還有一次，您布置了一項作業(yè)，要求第二天上交，可到了第二天，仍有好多同學沒有按時上交，您生氣地把不交作業(yè)的同學“揪”了出來。啊!我又在您身上看到了嚴愛。

老師，我們就像春天的花朵，您就像園丁，為我們澆水、施肥，辛勤培育著我們。老師，您又像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。您更像指路的明燈，照亮了我們前進的路程。您的教誨，就像涓涓溪流，滋潤了我們求知的心靈。老師，您上課時，那生動有趣的語言，總是給課堂上帶來歡聲笑語，讓我們愉悅中學到新知識。

俗話說，一日為師，終身為父。當我們遇到挫折時，您總是耐心地幫助我們，鼓勵我們;當我們取得一點成績而得意忘形時，您總會及時地讓我們清醒，告誡我們不要驕傲自滿;當我們生病時，您就像父母一樣照顧我們，關心我們。

我要感謝您對我的幫助。以前，我膽子很小，上課不敢舉手發(fā)言，是您鼓勵了我，還說：失敗乃成功之母，對自已要有信心。終于，我找回了自信，上課也積極舉手回答問題了。還有，我以前總是寫字很慢，是老師您手把手地糾正我的寫字姿勢，還教我怎樣才能寫得快又好。自從我掌握了您的方法后，我寫字的速度就加快了許多，也寫得越來越漂亮了。

我一定牢記您的教誨，克服自身的缺點，努力成為一名品學兼優(yōu)的好學生，我也會繼續(xù)努力，爭取各方面都得到鍛煉，取得好成績，更上一層樓!

“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！庇眠@句話形容您，一點兒也不過份，您的付出一定會有回報的?？次覀兊陌?

祝老師身體健康，工作順利!

_年_月_日

寫給新班主任的一封信格式作文（篇2）

親愛的陳老師：

您好!

一眨眼，六年小學生活即將過去，在母校，有太多太多東西值得我們留戀，有太多太多美好使我們回憶;黑板上的字跡，上課時的讀書聲，動聽的嗓音陳老師，是您!每日不辭辛苦的為我們備課;是您!給了我們自信和鼓勵;是您!用那雙靈巧的手帶領我們走向知識的世界。陳老師我想對你說：“您辛苦了，您是我們最好的老師!“

老師，一日為師，終生為父，您雖然只教了我們兩年，但是您卻把我們當做自己的孩子，您從不打罵我們，就算是我們犯錯了，您也只是說說我們，讓我們改正。我還記得，您經(jīng)常對我們說：“犯錯了不要緊，要的是勇于承擔錯誤?！澳倪@一句話深深的映在了我的腦海里，讓我在犯錯時，都勇于承認。

眼間，我們就要畢業(yè)，離開敬愛的老師，親愛的同學，我非常舍不得，希望有一天，我還能回來。

此致

敬禮!

愛您的學生：__

20__年x月x日

寫給新班主任的一封信格式作文（篇3）

尊敬的老師：

您好!

還記得我嗎?我就是當初那個活潑可愛、性格開朗的小女孩?——趙怡。想起來了嗎?

現(xiàn)在，我已經(jīng)在讀五年級下學期了，我到現(xiàn)在才發(fā)覺學習壓力是太大了。

老師，我常常在回想著當初1—3年級的那個時刻是多么愉快呀。甚至，那個時候同學們都還非常的小，就顯得非常非常可愛。

在這四五年級的兩個階段我發(fā)現(xiàn)了，我的學習成績在漸漸地退步，但是我相信我肯定會成功的。

哦，對了。老師聽說您生了一個小寶寶喔!是否是真的呢?

老師，我常常想去老?？茨?，可是我又不知道您在教幾班的小同學。但是我想請老師對那些小弟弟、小妹妹說：“小師姐希望你們不要去惹老師，假如你們把老師惹生氣了的話，小師姐也會生氣的哦，要是小師姐生氣了的話，以后小師姐可會不理你們大家的。知道了嗎?“

祝

身體健康、工作順利、天天開心、越長越年輕!

此致

敬禮

您的學生：__

20__年x月x日

寫給新班主任的一封信格式作文（篇4）

親愛的方老師：

您好!

想來這好像是您從五年級轉來教我們數(shù)學開始，我第一次給您寫信吧!寫這封信的時候，我是多么的緊張和激動啊!您雖然十分嚴厲，上課也總是板著一張臉，但您卻真正的把一顆心撲到了我們身上，琢磨著更好的教學方法。

五年級時您剛剛來，對于新來的您，我好奇!當課漸漸開始認真聽講，但有時整節(jié)課都在開小差，被您點到名后，我也會臉不紅的做我自己的小動作。每次考試考出來總是那么幾分，那時候的您總是語重心長的對我說：“王佳月，你在這樣下去不行的，該用用心思了!”而我卻左耳進右耳出，讓您很不是辦法。

五下的時候，我漸漸意識到了數(shù)學的重要性，也便開始認真聽講您的課。我發(fā)現(xiàn)，數(shù)學越來越有趣了，在課外也開始做起數(shù)學來。我的數(shù)學成績提高了，您也為我高興。

隨著對數(shù)學的興趣的增加，我愛上了數(shù)學，也愛上了您，對于您的課，我認真，我經(jīng)常積極的舉手發(fā)言。回答您提的問題。我的成績有了很多的提高。我高興，您也高興。

六年級下冊，我們班的學習成績似乎退步了，您對我們班也好像抱了不大的希望。方老師，不要氣餒啊!我們班一直在努力著!只是不明顯而已。畢業(yè)，說到這詞，我總有種想哭的沖動。方老師，我們畢業(yè)后，也別老是板著一張臉了，笑一笑吧!其實您笑起來，真得很美!方老師，我們畢業(yè)后，別再那么累了，不要再那么操勞了，下一屆的同學，一定比我們要聰明的多。

方老師謝謝你對我們的愛，我們永遠會記住您那諄諄的教導，您那疲憊的身影……

最后，沒什么祝福語可說，那就祝您笑口常開吧!別忘了多笑笑哦!

您的學生:王佳月

20__年__月__日

寫給新班主任的一封信格式作文（篇5）

曾老師：

您好!

放寒假好久了，沒有見到您，所以想寫封信給您，說說我過年發(fā)生的趣事。

正月初二，我和爸爸媽媽去滿姨外婆家拜年，遇到了四個表弟、表妹。媽媽看到我們幾個孩子呆在院子里沒有樂趣，提出要去爬山。我們欣喜若狂，爭先恐后地說好。事不宜遲，媽媽和靜靜姨帶著五個小孩子出發(fā)了。上山有一段路是極其崎嶇的，而到了后面幾乎都是密密的叢林。我率領著兩個表弟披荊斬棘向前沖，順便給媽媽和兩個妹妹開辟通道。到了后來我覺得我是最大的男孩，不應該不照顧妹妹，于是又回后面去保護妹妹們了。我一會兒為琪琪撥開樹叢，一會兒牽著曦曦跨過小坑。我們互相照應，終于爬到了山頂，媽媽給我們拍了幾張照片留作紀念。又開始下山了，我們橫沖直撞，不小心“撞”到了一戶有狗的人家，我們三個“小男子漢”保護著兩個表妹和兩位媽媽回到了家。

姨外婆家背靠青山，面朝田野。吃過飯我們又興高采烈地去田野玩!一見到草堆，我們就在上面睡覺、打滾、嬉戲，玩得不亦樂乎。草堆上的一張張可愛的笑臉進入了媽媽的相機中。人家辛辛苦苦堆成的草堆被打散，我們過意不去，又試著堆起。

初四，我們去舅爺爺家拜年。他家有個獨輪車，平時是用來搬運糧食或農(nóng)具的?？吹竭@輛特別“土”的車，我玩興大起，邀同來拜年的航哥哥和毅弟弟一起玩。我和毅弟坐在獨輪車上，航哥哥來推獨輪車，這可比坐汽車好玩多了!只不過航哥哥力氣太猛，車速太快，沒有安全保障，讓我們緊張得尖叫!

曾老師，您瞧，在鄉(xiāng)村這樣廣闊的天地里，久居城市的我們度過了健康、快樂、美好的春節(jié)!您的春節(jié)是不是也過得豐富多彩呢?

祝您

心想事成，萬事如意!

您的學生：陳佳程

20__年__月__日

寫給新班主任的一封信格式作文（篇6）

敬愛的老師：

您好!

分別幾月，我已步入初中，成為了一名中學生。今天是教師節(jié)，我先預祝您節(jié)日快樂!雖然只在中學上了幾天的課，但我還是想讓時光倒流，回到小學去。我們四班的大教室坐上了新__屆的學生，您，也應該回到四年級去迎接新升上來的小同學了吧……時間過得可真快，昨天才與您第一次見面，今天就已經(jīng)與您分別……老師，我好想你!

我現(xiàn)在就讀于翠園初中部，剛剛開學，覺得作業(yè)好多，還覺得那些老師比小學老師的要求嚴格好多。我在初中部的八班，和鐘穎、顧珊珊還有周駿飛一個班，雖然大多數(shù)同學都在翠園，但是我總覺得大家少了您，都多出了一份孤寂。劉老師，我好想你啊!您說得沒錯，中學的老師都不怎么管我們的學習，但我還是覺得管學生的老師更親切;比如您。教師節(jié)到了，在這個新學校，我不知道應該給哪個老師送上祝福，因為在我的心目中，就只有劉老師您對我!

老師您現(xiàn)在應該教新__屆的學生了吧……他們乖嗎?會不會像我們一樣很調皮呢?在您眼中，他們會不會就像我們的影子一般呢?希望您對待他們就像對待我們一樣那么好，等他們畢業(yè)以后一定會像我們一樣，對您抱滿了感恩和懷念。

今年的教師節(jié)又在下雨，記得，我步入您的班級那一個教師節(jié)，好像，也在下雨呢……看著窗外，我多么希望，雨過天晴，您，就出現(xiàn)在那里，臉上掛著彩虹般的微笑。老師，還記得不?四年級的時候，我老不寫作業(yè)，您就是用那種和藹的目光打動了我，是我發(fā)生了巨大的改變。還有五年級，您說我寫的字太小，字如其人，寫小字的人就會永遠是小個子，但我卻一直改不掉這個粘人的習慣;還是您，住著我的手和我手中的筆，一筆一劃地硬是讓我忘掉了小字該怎么寫。到了六年級，我和您，好像成為朋友了吧?您經(jīng)常鼓勵我，是我燃起對學習的熱情。秋風瑟瑟，悄悄地刮起了思念，這陣風，整整醞釀了三年啊……

聽風吹過的聲音，看雨落下的輕巧，這就是三年前我常做的事情，現(xiàn)在，就像三年前一樣，但，您卻沒在身前的講臺上。飄渺，這是我對回憶的理解，但自從收到您的指引，我對您的記憶充實并清晰起來了。思念，需要淚水嗎?不，哭是沒有用的。我的淚水就在天上，老師，您看到星星了嗎?它們一閃一閃的，仿佛淚光一般，灑滿天際……

祝：身體健康，家庭和睦!

您的學生：____

_年_月_日

寫給新班主任的一封信格式作文（篇7）

尊敬的老師：

您好!

您是一個多么親切、和藹的好老師啊!您每天手捧書本，滿面春風的走向講臺。站在講臺上，面對著幾十雙閃亮的、充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫的把那精湛的講解授予我們，告訴我們一切做人的道理。讓我們繼承和發(fā)揚老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)，保衛(wèi)祖國，為國爭光。是您教學生們用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹瀑布，富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道：祖國幅員遼闊，美麗富饒。

您在我的心目中下留下了很好的印象，上課時，課文的內容講得很深入，很透徹。辦事情認真到位，能夠根據(jù)學生的優(yōu)點與不足來進行教育。

老師，您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識，有學問的大孩子。

啊，老師，您的學生一定不會辜負您的，一定會好好的學習，“青出于藍勝于藍“，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻!

祝身體健康!

此致

敬禮!

寫信人：__

20__年__月__日