檢討書(shū)信范文5篇
不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。我要檢討自己反省自己調(diào)整自己努力提高自己完善自己，積極樂(lè)觀的面對(duì)人生。每日一記，下面由小編來(lái)給大家?guī)?lái)：檢討書(shū)。
檢討書(shū)1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您好。謝謝您能在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)!
2月5日，工作質(zhì)量沒(méi)有做好，雖然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，說(shuō)出工作質(zhì)量沒(méi)有做好的理由，可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口， 那只能讓我更加慚愧。我現(xiàn)在懷著萬(wàn)分的愧疚給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠工這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也要把工作做好的決心。早在 我剛踏進(jìn)廠區(qū)大門的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，一定要認(rèn)真做，不得馬虎。其時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震 撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭 等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和管理組對(duì)我的一片苦心。 自己并沒(méi)有好好的去 考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤。
對(duì)于我工作質(zhì)量沒(méi)有做好的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、 在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的工作沒(méi)有做好，有可能造成別人的效仿，影響單位的紀(jì)律性。
2、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使 得自己一直都在迷茫狀態(tài)!
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下兩點(diǎn)：
1、 思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、對(duì)待工作的思想觀念不夠深刻.不夠正確.沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的一份合適工作的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要。
所以我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、 寫(xiě)份保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找 的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、 認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
3、 經(jīng)常和管理組加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤 。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)心監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和成功 。
檢討人：_x
日期：20_年x月_日
檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好!
某天某時(shí)自習(xí)課上，我跟其他同學(xué)說(shuō)話，打擾了其他同學(xué)的自習(xí)。
我自私的行為不僅讓自己的學(xué)習(xí)效率下降，還影響了其他同學(xué)的時(shí)間安排。這樣做是不對(duì)的。自習(xí)課是給同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時(shí)間，既然在同一間教室，就應(yīng)該為自己，也是為其他同學(xué)創(chuàng)造良好的自習(xí)氛圍。
為了上好自習(xí)課，我應(yīng)該提前做好自習(xí)課的準(zhǔn)備，安排好自己的自習(xí)時(shí)間，先做什么，再做什么，可能會(huì)遇到哪些問(wèn)題，遇到問(wèn)題應(yīng)該如何記錄，自習(xí)課結(jié)束后馬上去找同學(xué)或者找老師解決。如果實(shí)在有解決不了的問(wèn)題就找班長(zhǎng)解決。不能私自與同學(xué)說(shuō)話。
自習(xí)課可以用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，這樣可以減少回家后的作業(yè)負(fù)擔(dān)，遇到問(wèn)題也可以課下及時(shí)問(wèn)老師或者同學(xué)。自習(xí)課也可以看看課堂筆記，也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用課下時(shí)間和同學(xué)們討論。還可以預(yù)習(xí)課程，找出課上要問(wèn)的問(wèn)題。
如果實(shí)在坐不住，就看看其他同學(xué)在做什么，學(xué)著其他同學(xué)的樣子去做。最不應(yīng)該的就是去打擾其他同學(xué)，跟其他同學(xué)說(shuō)話。之前，我在上自習(xí)課的時(shí)候也可以做到不和其他同學(xué)說(shuō)話，相信今后我也能做到不和其他同學(xué)說(shuō)話。
這次自習(xí)課上跟其他同學(xué)說(shuō)話主要是沒(méi)有做好自習(xí)課前的準(zhǔn)備。如果再越到這樣的情況，我會(huì)看其他同學(xué)的樣子，學(xué)著做，不會(huì)去打擾其他同學(xué)的自習(xí)。
其實(shí)，我書(shū)包里有很多書(shū)，我們也有很多的作業(yè)，自習(xí)課上有很多事情可以做，只是我沒(méi)有做好思想準(zhǔn)備。下次自習(xí)課的時(shí)候，我至少要在桌子上擺好下節(jié)課用的書(shū)用來(lái)預(yù)習(xí)，擺好作業(yè)本用來(lái)完成老師留的作業(yè)，擺好一張白紙用來(lái)記錄不明白的問(wèn)題。
希望老師相信我。
此致
敬禮!
檢討人：_x
20_年_月_日
檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在晚自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在晚自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
作為在上課的時(shí)候講閑話的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我。
此致
敬禮!
檢討人：_x
20_年_月_日
檢討書(shū)4
敬愛(ài)的老師：
您好!有一件事，我必須要向您做深刻的檢討。
那天早上，由于我起得比較晚，所以來(lái)不及檢查作業(yè)，拿上書(shū)包便直奔學(xué)校。
課前您檢查作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我把作業(yè)忘在了家里。剛要和您解釋，但是您卻擺了擺手，讓我回到座位上去。我當(dāng)時(shí)還以為您知道了這件事，并原諒了我。
上課了，您講課講到一半，突然說(shuō)：“最近有些同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)，還有個(gè)別同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)，對(duì)這些同學(xué)我要提出點(diǎn)名批評(píng)?！?/p>
我聽(tīng)了您的話以后，臉紅的像個(gè)大蘋(píng)果，怎么也抬不起頭來(lái)。但是在您點(diǎn)完名以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，這些名字里居然沒(méi)有我!我暗自高興，剛想松一口氣的時(shí)候，只聽(tīng)您繼續(xù)說(shuō)道：“我還要重點(diǎn)批評(píng)喬子真!”停了停又說(shuō)，“別的同學(xué)都是寫(xiě)得不認(rèn)真，而喬子真同學(xué)卻根本沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)!”
我心里感到很委屈，但也不敢辯駁。我感覺(jué)到大家都向我射來(lái)怪異的眼光，此時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
您又開(kāi)始講課了，而我因?yàn)樾睦锊桓吲d，所以一句也聽(tīng)不進(jìn)去。但是您恰巧又叫我站起來(lái)回答問(wèn)題，我自然是一頭霧水，一句話也說(shuō)不出來(lái)。您見(jiàn)狀，更加生氣了，嚴(yán)厲地批評(píng)了我。而我還在為課前的事生氣，這下心里更不舒服了，沖動(dòng)之下，便和您頂起了嘴。
您也很生氣，立刻就給我媽媽打了電話。我回到家就被媽媽打了一頓，并讓我和您道歉。
在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我辜負(fù)了您的一片苦心，還惹您生氣，我以后再也不敢了。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)從您的教導(dǎo)，做一個(gè)好學(xué)生?！?/p>
祝您身體健康，萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生：?jiǎn)套诱?/p>
檢討書(shū)5
尊敬的輔導(dǎo)員老師:
我很遺憾且后悔我在今天早上的升國(guó)旗儀式中的缺席,在此,我將作深刻的,由內(nèi)而外的檢討.
寒風(fēng)凜冽、缺乏睡眠都不能成為我犯錯(cuò)、違反學(xué)校規(guī)章制度的借口,從根本上說(shuō),是因?yàn)槲覀€(gè)人思想上的覺(jué)悟不夠高.
回顧開(kāi)學(xué)以來(lái)我的表現(xiàn),遲到、曠操、曠課、曠自修甚至在帶早餐進(jìn)教室這么罪大惡極的事情之后我都沒(méi)有進(jìn)行一次深刻而又徹底的反省,其中之可惡可見(jiàn)一斑.
在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí),我也開(kāi)始厭惡我的散漫,無(wú)組織無(wú)紀(jì)律性,這根本不符合新時(shí)期學(xué)生的要求,這將會(huì)為我的今后發(fā)展帶來(lái)致命的影響.在此,我深刻地認(rèn)識(shí)到我的缺陷,并將在日后的學(xué)習(xí)生活中,努力、刻苦地拼掉它.
我想,在這次深刻的檢討之后,我不再是一根老油條,我將以一個(gè)嶄新的形象重新做人:
1.以尊師重道、恪守規(guī)章為人生第一指導(dǎo)思想,認(rèn)真貫徹、落實(shí)父母、師長(zhǎng)對(duì)我的要求、指示.
2.圍繞“班級(jí)是我家”“一切以集體為重”的思想,團(tuán)結(jié)在以輔導(dǎo)員以及諸位班干部領(lǐng)導(dǎo)的集體下.
3.天行健,君當(dāng)自強(qiáng)不息.我會(huì)嚴(yán)格地要求自己,好好學(xué)習(xí),天天向上.
以上即是我檢討的全部,一樣輔導(dǎo)員老師給我一個(gè)凈化自我的機(jī)會(huì),成全一顆面向光明的心.
檢討人:
時(shí)間:
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