給同學(xué)的一封信作文小學(xué)600字10篇
給同學(xué)的一封信應(yīng)該怎么寫呢？同學(xué)是除了家人之外陪伴我們最久的人，你有什么想要對自己的同學(xué)說呢？小編帶你了解更多有趣的內(nèi)容，接下來要給大家提供的是：給同學(xué)的一封信的作文小學(xué)600字。
給同學(xué)的一封信的作文1
親愛的同學(xué)們：
大家好!
不知道收到這封信的時候，你們正在做什么：在上課，在做操，還是在校園里快樂玩耍呢?童年是多么美好的一段時光，也是求知的寶貴階段，不管你們目前所處的環(huán)境如何，千萬記得每天要抽出時間來，多讀書，讀好書，多思考哦。
我們是__出版社的叔叔阿姨們，這個包裹里有適合女孩子看的小花仙仙子童話書、魔法故事書;有男孩子比較感興趣的賽爾號官方年鑒、對戰(zhàn)劇場等;也有適合大家一起看的“講不完的經(jīng)典”系列、“中華原創(chuàng)繪本大系”，希望大家喜歡哦。
特別要送給五年級的李__同學(xué)“教室十日談·爆笑校園漫畫”系列，希望你能在幽默的漫畫中找到樂觀，找到快樂;送給四年級的張__同學(xué)“賽爾號精靈對戰(zhàn)劇場”系列，希望你能在里邊找到勇敢，找到神奇;送給五年級的葉志鵬同學(xué)和萬 __同學(xué)“賽爾號精靈大全集1-2”，希望你們可以一起交流，在動漫的世界里找到自信，找到堅強;送給六年級的張__同學(xué)“賽爾號官方年鑒”，希望你以后也可以創(chuàng)造一個很受人喜歡的兒童虛擬社區(qū)哦;送給班長徐__同學(xué)一套“小花仙仙子童話書”，希望喜歡畫畫的你，有一天可以畫出最美麗的花仙子漫畫。
還有一些適合放在圖書館的書，有“講不完的經(jīng)典”系列、“中華原創(chuàng)繪本大系”、“小花仙魔法故事屋”系列，都是編輯老師精心為小讀者們挑選的，希望大家可以喜歡。讀書貴在思考，同時也別忘了和同學(xué)們一起分享你喜歡的好書哦。
祝大家在未來的暑假中開心快樂!
__出版社的問候
給同學(xué)的一封信的作文2
親愛的同學(xué)們：
首先祝賀你們順利通過了期末考試、升學(xué)考試、畢業(yè)考試，緊張忙碌的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，你們將迎來快樂、豐富、精彩的暑假生活。
我國古老的教育典籍《學(xué)記》有這樣一句話：“大學(xué)之教也：時教必有正也，退息必有居學(xué)”。這里所說的“時教”就是在校的學(xué)習(xí)時間，“退息”就是在家的休息時間?！闭龢I(yè)”是指所學(xué)的課業(yè)，”居學(xué)”是指課外練習(xí)和游藝活動?！熬又趯W(xué)也，藏焉、修焉、息焉、游焉”這是在說一個人對于學(xué)業(yè)，要心中念著，反復(fù)研習(xí)，休息或閑暇時也念念不忘!只有這樣我們的學(xué)習(xí)才能成功!同學(xué)們，假期是什么?千萬記著假期不是用來慵懶地休息的，對于你們來說只是學(xué)習(xí)方式的一種改變!如果你認(rèn)為假期是瘋玩時刻到了，因此把學(xué)業(yè)拋至腦后，記著，如果你這樣——必將青春有悔!關(guān)假期生活，我給大家?guī)拙渲腋妫?/p>
1、樹立安全意識。暑假將至，飲食、游玩、出行、聚會等等，都將請你將“安全”牢記心中，提高暑假生活質(zhì)量，特別要加強防火安全防范意識和自我保護意識，預(yù)防疾病，過一個健康、安全、愉快的暑假。
2、遵規(guī)守紀(jì)，走出了校門也要時刻想著自己是一名學(xué)生，自覺遵守法律，不做違法犯罪的事。
3、保持文明言行，注重個人形象。要遵守社會公德，杜絕賭博、封建迷信等不良行為，遠離“毒品”，不進入不適合學(xué)生身份的娛樂場所。
4、勞逸結(jié)合，積蓄力量。在假期中你可以幫父母干點家務(wù)活，或者到社會上做實踐活動，這也是一種學(xué)習(xí)，這是典型的體驗式學(xué)習(xí)!在這樣的學(xué)習(xí)中，你可以體驗到人生的不容易;這種體驗式學(xué)習(xí)會給我們?nèi)松鷰砀蟮膭恿?
最后預(yù)祝同學(xué)們度過一個安全、健康、愉快、充實的暑假!
你們的大朋友
給同學(xué)的一封信的作文3
親愛的遠方同學(xué)：
你好!
我們的學(xué)校全名叫__ 實驗小學(xué)，簡稱市實驗二小，我們學(xué)校美麗的風(fēng)景區(qū)有許多，但最有名的還是天井花園，我們的學(xué)校春天的樹木郁郁蔥蔥，花兒萬紫千紅，草兒茂密;夏天的樹木綠樹成蔭;秋天的樹木葉子變黃了，但菊花還是不放棄，綻開出了一個個笑容，冬天來臨了，所有的植物都陷入了“冬眠”，唯獨只有梅花“凌寒獨自開”!
參觀了我們的學(xué)校，就來看看我們五(4)班的班集體吧!我們的班級位于學(xué)校新教學(xué)樓的四樓。你若來我們教室的話，你會發(fā)現(xiàn)我們的黑板擦的“烏黑發(fā)亮”，桌子與椅子擺得整整齊齊，圖書柜似哨兵那樣，堅守我們的教室，如果看到了這些，你一定會對我們的教室和學(xué)校產(chǎn)生好感吧!
現(xiàn)在，讓你來看看我的家庭情況吧!我的媽媽和爸爸是和藹可親的人，我的弟弟是一個活潑開朗的人，我的家庭情況挺好吧!
說起我的個性愛好呢?首先我叫朱__，一聽你肯定知道我是女的吧!沒錯!我的愛好是跳舞，彈琴，繪畫……我是一個性格開朗，幽默，活潑的12歲小女孩，聽了我的自我介紹，你想見見我嗎?好吧，其實是我想見一見你們。
我的學(xué)習(xí)成績既不算很好，也不算差，也就是在中等再往上一點點，你呢?是比我好還是比我差呢，如果比我好就得多多請教了，如果比我差我就會幫你指出學(xué)習(xí)中的缺點，怎么樣!
我有一個美好的家園，我們一家交談得非常融洽，一天到晚沒有吵架聲，只有嘻嘻哈哈的笑聲!
我真想見見你,付出一份愛心送給你們，我還想建議你們參加我們學(xué)校一些活動，如春游，六一兒童會演……我期待著你的回信!致此
祝你身體健康，學(xué)習(xí)順利!
__
年月日
給同學(xué)的一封信的作文4
__小學(xué)的同學(xué)們：
你們好!
我是來自__小學(xué)三年級32班的易 __，今天，我懷著擔(dān)憂、感動、渴望交織在一起的復(fù)雜心情給你們寫信。
通過我們學(xué)校支教老師帶回來的有關(guān)你們學(xué)習(xí)與生活的視頻與照片，我才知道在湘西夯沙鄉(xiāng)的大山深處有著一群積極向上、求知若渴的你們。
你們在窄小、搖搖欲墜的教室里上課，黑板上有多處裂縫，桌椅也破舊不堪;你們大多數(shù)是留守兒童，年紀(jì)輕輕就是家里的“小大人”，要上學(xué)、干農(nóng)活，還要照顧家里的老人;冬天你們的衣服很薄，有的小朋友還穿著單衣，甚至腳上只有一雙拖鞋;你們每天上學(xué)要走兩、三個小時的山路才能到達學(xué)校。
但在你們的臉上，我看到的是山花燦爛般的陽光笑容;在你們的眼睛里，我看到的是求知心切的堅毅眼神;在你們的歡聲笑語里，我聽到的是樂觀豁達的爽朗聲音，陽光、好學(xué)、積極向上的你們感動了我，也感動了我身邊的老師與同學(xué)。與你們相比，許多城市里的孩子卻不珍惜眼前幸福的生活，學(xué)習(xí)用品、書本亂扔亂丟，上課不認(rèn)真聽講做小動作。
我希望能夠幫助你們，不僅僅是錢、物上的幫助;我還希望與你們成為朋友，如果有機會、有時間的話，我會叫上幾個好伙伴一起去看望你們。
希望你們克服困難，好好學(xué)習(xí)，長大之后可以走出大山，實現(xiàn)你們的理想與抱負。
此致
敬禮
__
年月日
給同學(xué)的一封信的作文5
__同學(xué)：
你好!
六年的小學(xué)生活是令我們非常難忘的。但我不知道你為什么不想上學(xué)?只知道你的家里有事，好像不得不棄學(xué)。
我相信你有說不出的苦，但不管為什么，希望你能三思，考慮再回歸我們這個團結(jié)的班級里。不管有什么事，我們都會和你患難與共。
“心靈中的黑暗，必須用知識來驅(qū)除”，這是古羅馬的盧克萊修先生說的。你應(yīng)該咬緊牙關(guān)，度過這道坎兒。要知道，現(xiàn)在不上學(xué)是多么嚴(yán)重的事。在學(xué)習(xí)中，能增長我們的知識;你停止了上學(xué)，智慧的源泉就會枯萎。所以，在當(dāng)今社會是不能不上學(xué)的。
“我們需要文化，就像需要空氣一樣”，這是蘇聯(lián)的加里寧說的。來吧!再次回歸我們的集體，克服生活上的磨難。人生的道路上，總會有一些看上去過不去的坎兒，可是，只要你鼓起勇氣，堅定向前，奇跡一定會出現(xiàn)!
來吧!回歸我們這個溫馨的集體吧!
祝你“
身體健康 萬事如意
你的同學(xué)：__
給同學(xué)的一封信的作文6
__同學(xué)：
你好!
我的家鄉(xiāng)在淮安__縣，淮安是我們偉大的周恩來總理的故鄉(xiāng)，漣水是一個遠近文明的革命老區(qū)，它不僅景色優(yōu)美，而且物產(chǎn)也非常豐富，如果你看了我們的土特產(chǎn)，便會讓你垂涎欲滴。我們這兒住著樸實的漣水人民，他們把漣水裝扮得分外壯麗。
特別是漣洲橋觀光帶，風(fēng)景十分迷人。漣洲河上波光粼粼，清澈見底，魚兒們在河底自由自在的捉迷藏。在漣洲河的兩岸，一年四季，季季有花。冬天，天上飄著鵝毛大雪，這時，正是臘梅花開放的時節(jié)，白雪把臘梅樹壓得直不起腰來，火紅的臘梅花在白雪的映襯下，顯得更加鮮艷。秋天，菊花盛開，那一朵朵美麗的菊花，就像一只只色彩斑斕的蝴蝶，翩翩起舞。夏天，荷花綻放，那一朵朵紅里透白的荷花就如同一位身著粉色連衣裙的小姑娘，正坐在綠色的水晶凳中(荷花),觀賞著周圍如畫的風(fēng)景。春天，百花怒放，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的如金......兩岸的假山，更是千奇百怪，有的像小兔采蘑菇，有的似奔馳的駿馬，有的如調(diào)皮的孩子.....
漣水的土特產(chǎn)雞糕，又叫做“素雞”，它口味清雅，色澤鮮明，又因它粉嫩如酥，細膩爽口，所以，人們又稱它“酥雞”，它色澤黃白相間，既可為主菜，又可為配菜，既可炒，又可燒......相傳當(dāng)年乾隆皇帝下江南的時候路過漣水，饑腸轆轆，竟問有無素雞可吃。這雞本來屬葷，天下哪來的素雞?可偏偏漣水城，有位姓姚的師傅絞盡腦汁，真的做出了一盤晶瑩剔透的素雞，吃得皇帝老子頭上直冒蒸汽，并口占一絕。介紹到這，你是否想來上一口嘗一嘗呢?
你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎?祝你生活愉快，學(xué)習(xí)進步!
你的朋友：__
給同學(xué)的一封信的作文7
__同學(xué)：
你好!你最近身體，學(xué)習(xí)好嗎?
班里最近有考試嗎?你考了多少分?我們曾是行影不離的好朋友，時間沖淡了一切卻沖淡不了你和我那天長地久的友誼。
快到期末考試了，我又有幾節(jié)課沒有上，等我回來給我補一下哦。謝謝!我感覺我要忙死了，回來后英語要補，作文要補，遠方文學(xué)還要補……但是我感覺北京還是很好，比如說八達嶺長城，那叫個氣勢磅礴，還有我是一名合格的好漢了。我和同學(xué)們爬上好漢坡，背了毛主席寫的《清平樂·六盤山》，我們還去了皇上以前居住的地方，我們把故宮全走完了，累的半死不活!我們還去了皇家園林：圓明園，雖然不大感覺到無比的憎恨那些英法聯(lián)軍。
言歸正傳，我們已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，要以學(xué)習(xí)為主，放一放那顆貪玩的心要好好學(xué)習(xí)?？忌弦粋€好中學(xué)，大學(xué)，這樣才不辜負我們的家長，老師。
祝你學(xué)習(xí)進步，身體健康!
你的朋友：楊__
__月__日
給同學(xué)的一封信的作文8
__同學(xué)：
你好!
當(dāng)你收到這封信時，你一定很驚訝：是誰會給我寫信呢?哈哈……想賣關(guān)子的我又忍不住先自報家門了：我是你的好朋友——陳__。
你最近過得好嗎?學(xué)習(xí)還是那么優(yōu)秀吧?我自從轉(zhuǎn)到了新學(xué)校后，就很少回老家了。雖然一別兩地，但是曾經(jīng)和小伙伴們在一起的快樂時光，就像銀河系中的啟明星一樣，永遠在我的記憶中閃耀著。
你還記得嗎?三年級的時候，我們經(jīng)常一起踢球。大汗淋漓的我們，從不顧及身上濕透的衣衫，總是完全沉浸在短暫卻美好的足球時光中。踢完球，坐在樹蔭下小憩，那叫一個涼快啊!有一次，你還把球踢到屋頂去了。你為了撿球，梯子、竹竽甚至拖鞋都用上了，使了渾身解數(shù)，費了九牛二虎之力才把球弄下來。每每想起這事，我都忍不住笑。
還有一件發(fā)生在小巷子里的事令我記憶猶新。我記得當(dāng)時有一條兇猛的大狗虎視眈眈地盯著我。緊張的我感覺那狗就是一只“猛虎”?。核臈l腿比馬達還有力;眼睛如銅鈴一般;血盆大口張得如同一座爆發(fā)的火山;掛在嘴巴外面、淌著口水的舌頭，仿佛也在向我宣戰(zhàn);鋒利的牙齒就像死神的鐮刀，似乎隨時準(zhǔn)備劃破長空。就在我不知所措之際，你不知從哪里冒了出來，果斷地扔出一根骨頭，大狗似乎看到了更感興趣的目標(biāo)，直接向骨頭奔去了。哈哈，現(xiàn)在想想還有點后怕呢。多虧你這個救星啊!
有趣的往事，就像掉了鏈的珠子，嘀嘀嗒嗒滾落下來，說也說不完。
__，不知我們什么時候能再見面，再一起回憶曾經(jīng)的無憂無慮。我會一直牽掛你的。
祝
身體健康，學(xué)習(xí)進步
__
年月日
給同學(xué)的一封信的作文9
親愛的同學(xué)們：
在這座美麗的校園里，你們陪我一起走過這小學(xué)的六年生涯，我們相處的，每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。我們的'友誼堅不可摧。
與你們相處的歲月，你們給了我許多“禮物”，第一份禮物是——關(guān)愛，記得有一年學(xué)校舉行運動會，我參加了800米長跑。隨著槍聲響起，我們各個選手像離弦箭飛奔，剛開始覺得能跑到終點，我一直在循環(huán)的跑著，還有一圈時，我堅持不住了，但又想到為老師，同學(xué)班級爭光時，我咬咬牙一定堅持下去，一回頭竟然發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)都在陪我跑，他們在旁邊鼓勵我，陪我一起沖向終點，同學(xué)友誼砸進了我的心房，沉甸甸的、溫暖而又甜蜜、我耗盡最后一絲力，跑向終點。一大群同學(xué)奔向完成比賽的我,真的很想哭。同學(xué)，關(guān)愛，這份禮物，很暖心，謝謝!
你們給我的第二份禮物是——團結(jié)。有一次，老師讓我們?nèi)４髵叱??？晌也恍疫\的被分到三樓教室打掃擦玻璃，我一聽擦玻璃而且在三樓，我連忙找老師換活干，老師沒同意，有輕微恐高癥不敢擦玻璃的我，比誰打掃衛(wèi)生都要慢。我多么希望這時有人來幫我，心里想：班里同學(xué)都打掃完了，肯定不會來幫我的?？晌乙慌ゎ^，這種想法就被否定了，一大堆同學(xué)提著水盆，拿著報紙過來幫我。那時，我又想哭，我忍住了。同學(xué)們分配好了任務(wù)高高興興地干起了自己的活，于是我“膽顫心驚”的打掃衛(wèi)生的任務(wù)，漸漸地在歡聲笑語中度過，原來團結(jié)是那么令人感動，同學(xué)啊同學(xué)，“團結(jié)就是力量”這是你們送給我的禮物我將終身受用。
你們送給我的禮物數(shù)不勝數(shù)：安慰，這是失敗后你們送給我的：擁抱，這是拿獎后你們送給我的，快樂，在在這一所校園的每一分每一秒，你們都送給我這些禮物。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。母校的每一個角落，都珍藏著我們的友誼，還有你們給我最珍貴的禮物——真誠的友誼，我會將這份禮物永遠珍藏在心中，鎖在我的記憶里，永遠不會將這份禮物遺失。
祝你們身體健康!
你們的同學(xué):___
給同學(xué)的一封信的作文10
陳__：
轉(zhuǎn)眼間六年已飛逝而過。回顧以往，我發(fā)現(xiàn)我們已做了許久的摯友。我們一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，打鬧了六年?，F(xiàn)在我們即將畢業(yè)，回顧你我的友誼之路，我發(fā)現(xiàn)我們是一步步的接近，最終成為了摯友。
剛開學(xué)時，我們互不相識，那時害羞的我，只能和以前認(rèn)識的人交談，你以前和我一個幼兒園，雖來往不多，但也能談上幾句。
3年級左右，你成為了我的組長，我們的交流更加密切。我們互相幫助，互相交流學(xué)習(xí)……
4年級時，我們突然發(fā)現(xiàn)我們的愛好相同，而且班上沒有其他共同愛好的人，從那時起，我們真真正正的成為了好友。
五年級，一個同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)，我被老師調(diào)了座位，去了那個組當(dāng)組長。但我們的友誼并沒有消減，反而又找到了兩個好朋友——杜詩蓉和于圳。我們一起歡笑打鬧，一起談笑風(fēng)生，一起討論學(xué)習(xí)，一起抱怨某些東西，互相調(diào)侃……直到現(xiàn)在。
六年轉(zhuǎn)眼而逝，我們也即將分別。我不知道以后我們以后能否再相遇，我也不知道這一別會不會永不相見。但是，無論如何，你都會在我的心里占據(jù)那么一塊地方，因為你是我的摯友，想到你，我就能想到許多事情。我會在茫茫人海中等你，希望我們以后還能來往，還能做上好閨蜜。希望你能記住我，記住我們的友誼!
祝你
步步高升
郭__
20__年__月__日
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