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給同學(xué)的一封信的作文初中600字5篇

時(shí)間: 劍鋒20 分享

同學(xué)朋友是人生路上最美麗的景色。友誼是彼此相連的心弦。讓我們用心靈的筆墨,點(diǎn)綴著人生路上的風(fēng)景。用真誠(chéng)的付出,收獲人世間最感人的真情!祝親愛的朋友開心快樂,永遠(yuǎn)幸福!……小編帶你了解更多有趣的內(nèi)容,接下來要給大家提供的是:給同學(xué)的一封信的作文。

給同學(xué)的一封信的作文1

遠(yuǎn)方的小朋友:

你們好!

我是林于涵,是浙江省舟山市南海實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(5)班的一名學(xué)生。開學(xué)后,我們隨著課文的學(xué)習(xí)走進(jìn)了西部,去親近這片充滿希望的土地。我也從網(wǎng)上看到了你們的照片,有的小朋友骨瘦如柴,有的小朋友衣衫襤褸,有的小朋友睜著一雙大眼睛,他的眼神是那么的無助,有的小朋友沒有紙,沒有筆,用石頭在墻壁上寫字,有的小朋友中飯只吃一個(gè)饅頭…….看后,我小小的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼,久久無法平靜,觸發(fā)了心底深深的同情,希望盡自己的綿薄之力來力所能及地幫助你們。

我和我的同學(xué)決定開展“手拉手”的活動(dòng),來幫助你們。對(duì)于這次活動(dòng),我的想法是:首先,我們通過書信建立關(guān)系。我們先給你們寫信,你們收到后一定要回信,介紹一下你們那里的情況。比如學(xué)校的環(huán)境,生活狀況。來增進(jìn)我們彼此的了解。

然后,我們將舉辦“手拉手,心暖心”的圖書捐贈(zèng)活動(dòng),把我們心愛的書捐贈(zèng)給你們,讓好書哺育你們一天天長(zhǎng)大,讓好書帶領(lǐng)你們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,讓好書改變你們貧窮的命運(yùn)。同時(shí)我們還要向你們捐贈(zèng)一些需要的東西,如漂亮的衣服,好吃的零食,好玩的玩具和學(xué)習(xí)用品。希望你們和我們一樣,背上美麗的書包,用上漂亮的文具,讀上精彩的圖書。

最后,我們還想利用假期到你們那里居住一段時(shí)間,體驗(yàn)一下你們那里艱苦的生活,鍛煉自己的意志,培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力。同時(shí)歡迎你們到我們美麗的舟山群島來玩。

朋友們,讓我們攜起手來,共同努力,一起成長(zhǎng)吧!

祝:

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天向上!

你們的朋友:林于涵

給同學(xué)的一封信的作文2

德帥同學(xué):

你好!是否嗅到了期末考前的硝煙味了,是否有緊張之感?

升入初中來,進(jìn)步了兩次了。一次是期末考試名次,一次是馬新坤又回來后。但這樣的進(jìn)步跟小品中說的不一樣了嗎?

你想想,你升初中時(shí),你的數(shù)學(xué)和英語成績(jī)多厲害!現(xiàn)在厲害的 是什么?引以為豪的又是什么?你家可是至少有兩輩人是老師了,別讓教育之家的傳承斷在你身上。為什么基礎(chǔ)那么好的數(shù)學(xué)和英語弱下來了?你應(yīng)該比我更知道原因。

是知識(shí)越來越難了,還是用時(shí)越來越少了,還是心思在別的地方?十三四歲的年齡,正是讀書的時(shí)候,正是打基礎(chǔ)的時(shí)候,也是養(yǎng)成好的書寫習(xí)慣之時(shí),培養(yǎng)讀書習(xí)慣之時(shí)。沒事就在原位上看看書,與同學(xué)探討一下學(xué)習(xí)中的問題,針對(duì)具體一學(xué)科,應(yīng)該如何學(xué)?怎樣讓善長(zhǎng)的更長(zhǎng),讓不足的強(qiáng)起來。這樣期末考完也好向辛苦的爸爸做個(gè)交待,也好向整天忙碌的老媽做個(gè)匯報(bào),更好地向關(guān)心支持你的奶奶交一張滿意的答卷!更關(guān)鍵的是能讓自己揚(yáng)眉吐氣一回,也證實(shí)一下自己,證明我孔德帥不是狗熊一個(gè),我有實(shí)力,有潛力。

從前,我給你曾寫過一個(gè)紙條,但作用不大。當(dāng)我看到周一晚自習(xí)調(diào)位時(shí),你和培碩主動(dòng)拿笤帚把那塊地面掃干凈時(shí),我覺得,你還有藥可救,還有機(jī)會(huì)。別看那是一件小事,但以小可見大。

愿你在考前這幾天中,充分利用時(shí)間,考出一個(gè)滿意的成績(jī)!我期待著。

老 師:張鳳蓮

給同學(xué)的一封信的作文3

親愛的安琪同學(xué):

你好!

當(dāng)我寫下這封信的第一個(gè)字時(shí),我已經(jīng)對(duì)你的家鄉(xiāng)產(chǎn)生了無限的遐想。一想到你能看到我寫的這封信,我的內(nèi)心就感到無比的激動(dòng)。

先讓我來介紹一下我生活的這座城市寧海吧!我的家鄉(xiāng)寧海是個(gè)美麗的地方,這兒有山有水,空氣是那么清新,天空是多么明朗,因此常常有其它城市的客人到這兒來游玩。我們寧海有許多風(fēng)景名勝和旅游勝地:比如景色優(yōu)美的梁皇山啦,四季如春的野鶴秋啦,還有小孩子的“天堂”徐霞客公園……但我最喜歡的還要數(shù)杜鵑山了。杜鵑山是一個(gè)鍛煉身體的好去處,每當(dāng)早晨或是傍晚,都會(huì)有運(yùn)動(dòng)愛好者去爬山,就連別的城市的人都慕名而來,可見這杜鵑山的吸引力是多么強(qiáng)大。杜鵑山不僅可以鍛煉身體,還可以欣賞風(fēng)景呢!要是你站在杜鵑山山頂眺望遠(yuǎn)方,整個(gè)寧海城盡收眼底,乳白色的霧飄在眼前,透過一層薄薄的霧,整個(gè)寧海城若隱若現(xiàn),那時(shí)候你一定會(huì)深深地陶醉其中!

安琪同學(xué),我們學(xué)過一篇課文,名字叫《草原》。從這篇課文中我了解到你們內(nèi)蒙古的草原是多么的遼闊無垠,一碧千里。馬兒、羊群又是多么的自由自在,無憂無慮,我也好想體驗(yàn)體驗(yàn)大草原的無限樂趣啊!騎上駿馬,在草原上奔馳。有機(jī)會(huì),我一定會(huì)到你們內(nèi)蒙古來欣賞自然風(fēng)光,說不定還能見到你呢!希望你有空也能和你的父母到寧海來旅游,我一定當(dāng)你的導(dǎo)游!

祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,生活快樂!

來自寧海的朋友:楊蕾

給同學(xué)的一封信的作文4

上課說話的同學(xué):

不知最近你們心情好不好,我想,肯定好不到哪里。因?yàn)槟銈兩险n說話,老師罰全班同學(xué)寫檢查。你們讓全班同學(xué)跟著你們挨批評(píng),你們心里能心安理得嗎?能好受嗎?

老師教我們一年多了,在這一年多里,老師把無數(shù)的知識(shí)教給我們,就像蠟燭把光芒給了我們,燃燒著自己,就像園丁用水壺澆灌著我們,把我們培養(yǎng)成茁壯的大樹、鮮花。老師是辛苦的,是無私的,是偉大的。

這段日子有一些同學(xué)老愛上課說話,昨天下午第一節(jié)勞技課,老師把教鞭敲得山響,說話聲依然不斷,課堂成了大集市,只差叫賣聲了。于是,班主任要求我們每人寫300字的檢查。我們只有無條件地接受。

在此,我想對(duì)那些上課愛說話的同學(xué)說:國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),班有班紀(jì),無論到哪里,都是不能違背的。上課說話就是違背了班紀(jì)。對(duì)己對(duì)他都沒有好處。首先說對(duì)己,你上課說話,老師講的知識(shí)沒有聽進(jìn)去,就相當(dāng)于你沒有學(xué),你已經(jīng)失職了;再說對(duì)他人的影響,上課說話,就是對(duì)老師的不尊重,你罪不可恕;你打擾別人聽講,實(shí)在是罪大惡極。老師只讓寫檢查,真是太便宜你們了。你們一定要改掉上課說話的壞毛病,如果小范圍的紀(jì)律都不能遵守,到社會(huì)上違法時(shí),等待你們的只有法律的制裁。俗話說:浪子回頭金不換,只要改掉壞毛病,同學(xué)們會(huì)原諒你們的,老師也會(huì)原諒你們的。

水落石穿

給同學(xué)的一封信的作文5

親愛的樂尚同學(xué)們:

在此新春佳節(jié)的日子里,樂尚全體老師先在這里對(duì)你們說聲深深的問候,首先非常感謝你們選擇樂尚,讓樂尚成為你們夢(mèng)想起飛的舞臺(tái)。

想必大家在這里經(jīng)歷了不一樣的學(xué)校氛圍,也體驗(yàn)到藝術(shù)帶給我們神奇魅力?這就是樂尚每一位金牌的老師的獨(dú)特魅力,他們風(fēng)格各有千秋,獨(dú)具各色。

無論你們是幾個(gè)月的學(xué)習(xí)期,你們都能逐一領(lǐng)略每一位老師的魅力所在。這些都需要同學(xué)們時(shí)刻保持著好奇心、好學(xué)心、進(jìn)取心的心態(tài),不斷前行。

法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說過:“藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人都望而卻步,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外?!笔前。覀冞@些莘莘學(xué)子不都是在這條路上匍匐前行著嗎?

我們時(shí)而遇到暴雨狂風(fēng),可是當(dāng)“山重水復(fù)疑無路之時(shí)”,我們都要堅(jiān)信會(huì)再次看到“柳暗花明又一村”的畫面。同學(xué)們不要怕,生活需要我們不斷的勇敢去面對(duì),無論你遇到任何困難,我們樂尚每一位老師都會(huì)用最真摯的態(tài)度,為你點(diǎn)亮前行時(shí)迷茫的路燈。

同學(xué)們,無論道路多么的崎嶇平坦,多么坎坷不平,對(duì)未來多么迷茫,老師都希望你能堅(jiān)持下去,成功路上不擁擠,因?yàn)閳?jiān)持的人不多!不管是哪一位在領(lǐng)域中造詣高深的人,不是因?yàn)樗麄冇卸嗝春玫奶熨x,只是他們有堅(jiān)持不懈的心態(tài)和信念。同學(xué)們,相信自己,老師會(huì)和你并肩共度你的學(xué)業(yè)之路,幫助你在藝術(shù)生涯中一路前行,加油……

希望你們?cè)跇飞斜M情享受學(xué)習(xí)中每一分的快樂與時(shí)尚。

讓樂尚成為你成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)的陪伴者,也讓樂尚助你夢(mèng)想成真每一天。

感謝各位學(xué)子的加入。

潘老師


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