給老師的一封信作文五年級(jí)600字5篇
不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子?！永锓蛉恕【帋懔私飧嘤腥さ膬?nèi)容，接下來(lái)要給大家提供的是：給老師的一封信作文，希望你認(rèn)真看完，會(huì)對(duì)你有幫助的!
給老師的一封信作文1
敬愛(ài)的游老師：
您好!
首先，在“三八”婦女節(jié)之際，我由衷的祝您：三八婦女節(jié)快樂(lè)!雖然，我們只和您度過(guò)了兩個(gè)春秋?？墒牵谶@兩年里，您就像一個(gè)辛勤的園丁，栽種了我，給我沐浴陽(yáng)光和雨露。
還記得那年，我才六歲，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下步入了學(xué)校，步入了一年(2)班。當(dāng)媽媽把我送進(jìn)班級(jí)時(shí)，我第一眼，便看見(jiàn)了您。那時(shí)，我覺(jué)得，您像一個(gè)大姐姐，而不是一位老師。慢慢的，我，哦不，是我們，喜歡上了您上的任何一節(jié)課，不為別的，只因?yàn)槟欠N特殊的親和力。您總是一筆一劃的教我們書(shū)寫(xiě)字母，再神奇的把單個(gè)的字母拼接成一個(gè)一個(gè)的音節(jié);又讓那一個(gè)個(gè)的漢字和一個(gè)個(gè)的音節(jié)聯(lián)系上，教我們讀，教我們按照筆畫(huà)順序的寫(xiě);這些漢字又蛻變成一篇篇課文，您總有辦法幫助我們理解它。
漸漸地，我們學(xué)會(huì)了不少知識(shí)，您又開(kāi)始讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí)與三年級(jí)接軌，教我們做起了閱讀題。您不辭辛勞的抄寫(xiě)了一大版的題目，其中還包括要閱讀的文章，然后一題題地教我們，告訴我們這題應(yīng)該用這種方法，那題應(yīng)該用那種辦法……說(shuō)真的，游老師，要不是您，我對(duì)閱讀題那真是一無(wú)所知、毫無(wú)了解，真要做起來(lái)，恐怕就是丈二和尚摸不著頭腦咯!是您的指點(diǎn)，是您的教導(dǎo)，是您的幫助，是您的辛勞，為我們打好了學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，讓我們對(duì)于日后的學(xué)習(xí)課程有了一定的了解。
游老師，這些事情，或許您還記得，或許您已忘卻。但是，我會(huì)永遠(yuǎn)的銘記于心，我永遠(yuǎn)忘不了您對(duì)我的啟蒙，對(duì)我的教誨，對(duì)我們這些學(xué)生所付出的一切。
老師，這是個(gè)神圣的職業(yè)。您是我的老師，這個(gè)事實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)改變，因?yàn)槟瑫?huì)為了無(wú)數(shù)的學(xué)生付出心血!
祝您：
身體健康
青春永駐
您的學(xué)生：劉佳璇
給老師的一封信作文2
敬愛(ài)的老師：
您好!時(shí)間過(guò)得可真快，一晃三年過(guò)去了。在您的諄諄教導(dǎo)下，我由一個(gè)不懂事的小孩子變成了一位活潑開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)自信的陽(yáng)光女孩兒。和您朝夕相處的日子里，您的聲音常響在耳畔，您的身影常在我眼前浮想，您的教誨常駐在我的心田。您的每一個(gè)關(guān)切的眼神都成了鼓勵(lì)我前進(jìn)的動(dòng)力。三年來(lái)，我在不斷的進(jìn)步，始終沒(méi)有放棄努力。在我心中，。在我心中，您是一只不滅的紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;在我心中，您是一片湛藍(lán)的大海，用那寬廣的胸膛，托起明天的太陽(yáng);在我心中，您更像一座高高的大山，用那堅(jiān)實(shí)的臂膀，托起祖國(guó)的希望……
是您，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花;是您，給了我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙;是您，教了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。忘不了您對(duì)我每一次周記的鼓勵(lì)：“恩，這篇文章寫(xiě)得不錯(cuò)，我非常欣賞?！庇哪抗馀c溫暖的陽(yáng)光，我悄悄地抿嘴笑了，心里是那樣的甜蜜……
是您，在激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外地發(fā)現(xiàn)了我的短跑技能，把我送進(jìn)了夢(mèng)寐以求的田徑隊(duì)，在那里嘗到了酸甜苦辣的滋味，也嘗到了成功的喜悅。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您更是手舞足蹈，像個(gè)孩子似的為運(yùn)動(dòng)員們加油、助威，最后，我們班終于獲得了全校總分第一的好成績(jī)，重新改寫(xiě)了我們四二班的歷史……
是您，給了我去競(jìng)選大隊(duì)委的勇氣。輪到我上臺(tái)演說(shuō)了，我心中的小鼓又在咚咚作響了。您在臺(tái)下對(duì)我做了個(gè)“v”的手勢(shì)。那一刻，我覺(jué)得一股暖流涌上了心頭，生命中一種含苞的力量綻放了。在那里，我又結(jié)識(shí)了許多新朋友，從她們身上學(xué)到了許多新的東西。在這里，我真想由衷地對(duì)您說(shuō)一聲：謝謝您，老師!
在這靜靜的夜里，請(qǐng)讓我為您送上真摯的祝福：
祝您永遠(yuǎn)年輕、健康!
您的學(xué)生 20_年3月25日
給老師的一封信作文3
敬愛(ài)的黃老師：
您好!
一年一度的教師節(jié)快到了，我真心祝愿您節(jié)日快樂(lè)。
黃老師，您伴隨著我們整整度過(guò)了五年學(xué)習(xí)時(shí)光。是您教給我許多知識(shí)，您讓我從無(wú)知中喚醒，引導(dǎo)我樹(shù)立追求遠(yuǎn)大的理想，教我懂得了文明禮貌，使我這個(gè)不懂事的孩子成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
記得在學(xué)習(xí)中，每當(dāng)學(xué)習(xí)中，每當(dāng)我出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，您總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給講道理，幫助我解心中的疑問(wèn);每當(dāng)遇到困難時(shí)，您總是熱情地幫助、鼓勵(lì)我，“老師相信你一定可以做好…….”讓我充滿戰(zhàn)勝困難的勇氣;每當(dāng)我取得成績(jī)時(shí)，您像慈母一樣投來(lái)贊許的目光“希望你再接再厲,你會(huì)做得更好……”老師,您教育了我,給了我許多關(guān)愛(ài),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您-我的啟蒙老師。
我記得在四年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)，您腿扭傷了，醫(yī)生讓您休息，可您為了不耽誤我們的功課，毅然帶病給我們上課，這讓我們很受感動(dòng)。您的言行給我們樹(shù)立了克服困難，戰(zhàn)勝困難的勇氣。您滿懷?心為我們創(chuàng)建了一個(gè)溫暖的班集體，在這個(gè)班集體里，我們擁有著許多歡笑、歌聲……在此，我誠(chéng)懇地對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝您”，我們的健康成長(zhǎng)，滲透著您的辛勤汗水;每一次進(jìn)步，都凝聚著您的心血。您像一只蠟燭，默默地燃燒自己，照亮了我們。您無(wú)私奉獻(xiàn)培育了無(wú)數(shù)株幼苗。您對(duì)我們的一切關(guān)懷我都銘刻在心。
黃老師，現(xiàn)在我們的語(yǔ)文老師是肖老師，她是個(gè)和藹可親的老師，和您一樣在學(xué)習(xí)上無(wú)微不至關(guān)心幫助我們成長(zhǎng)。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我最想說(shuō)的話還是：“老師,您辛苦了!''
祝您身體健康，節(jié)日快樂(lè)!
您的學(xué)生：
20_年9月7日
給老師的一封信作文4
敬愛(ài)的程老師：
您好!這個(gè)學(xué)期，我從外校來(lái)到了普寧二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(2)班這個(gè)新的集體，您就成了我最喜歡和敬佩的語(yǔ)文老師。您知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)總是那么輕松、活潑，您的臉上總帶著那慣有的笑容……我十分享受和您在一起的每一個(gè)日子。
可是，您知道嗎?當(dāng)您在講臺(tái)上宣布因家中有事要離開(kāi)我們時(shí)，我和同學(xué)們可是一百個(gè)，不，是一千億個(gè)不愿意、不舍得啊!
程老師，別離開(kāi)我們，我們?nèi)绻麤](méi)有了您，字就寫(xiě)不漂亮;沒(méi)有了您，我們的成績(jī)也不會(huì)提高;沒(méi)有了您，我們的生活就沒(méi)有了歡樂(lè)和色彩。程老師，別走，要不然我們都會(huì)想您的。
在學(xué)習(xí)上，您是我們的引路人，而在生活上，您卻是唯一能與我們心靈相通的知己。因?yàn)橛心?，我懂得了友情的可貴;因?yàn)橛心叶昧藢W(xué)無(wú)止境;因?yàn)橛心?，我學(xué)會(huì)了珍惜。羅老師也將要離開(kāi)我們了，難道您的心放得下我們這一群天真活潑的孩子嗎?
程老師，您就像我們的父親一樣，教育我們，幫我們沖破一個(gè)個(gè)難關(guān)，帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里。我們作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)紅勾，那一個(gè)個(gè)紅叉……不都飽含了您對(duì)我們的深情，對(duì)我們的愛(ài)嗎?
程老師，您是紅燭，照亮了別人而把自己燃燒;您是園丁，培育桃李滿天下;您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。您用愛(ài)播種春天，播種理想，播種力量……您的愛(ài)，像陽(yáng)光一般溫暖，似春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更深沉，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！痹诖?，我代表五(1)班、五(2)班所有的同學(xué)向您說(shuō)一聲：“程老師，別離開(kāi)我們，我們需要您!”
您的學(xué)生：李曉瑩
20_年4月8日
給老師的一封信作文5
敬愛(ài)的老師：
您好!
老師是天邊的北斗星，為我們指明方向;老師是山間清涼的山泉，用清香的甘露澆灌我們這些小樹(shù)苗;老師也是茂盛的大樹(shù)，用那強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
老師，我崇拜您?？粗诤诎迳狭粝乱恍行姓R漂亮的字，我卻掂量不出其中蘊(yùn)藏著多少辛勤的汗水，只知道您對(duì)社會(huì)的偉大奉獻(xiàn)。從您口中傳出的聲音，那是一種怎樣的聲音?是大自然清脆的鳥(niǎo)鳴?是古典樂(lè)器發(fā)出的和諧旋律?都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，讓人感觸深刻。一聽(tīng)到這聲音，就知道有許多知識(shí)即將走進(jìn)我們的大腦驛站。
老師，您是天邊的北斗星，而我卻是夜幕中迷路的小鴨子。每當(dāng)我迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)您那耀眼的光芒，就能找到回家的路。五年了，您把我從一個(gè)無(wú)知的孩子變成一個(gè)有理想、有志向的小學(xué)生，您為我們付出了多少?但您從沒(méi)去計(jì)算，更不會(huì)去計(jì)算。當(dāng)我們?cè)谙硎茏约旱某晒r(shí)，享受快樂(lè)時(shí)，我們又能否記得您呢?但您并不計(jì)較。您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看得更清更遠(yuǎn)。但您也許忘了自己已經(jīng)換過(guò)幾副眼鏡了吧。
老師，您教我們要勇于與困難斗爭(zhēng)，不被擊垮。我還記得您的那句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹?”是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又從何談起呢!
老師，您用您的一生教我們要有追求、有理想，要不斷超越自我。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
祝您：
身體健康!萬(wàn)事如意!
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