關(guān)于給大學(xué)生的一封信800字
大學(xué)生活是一種酷刑，用完邢也不知痛覺(jué)，解開(kāi)鉸鏈的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)早已體無(wú)完膚。 今天小編在這給大家整理了給大學(xué)生的一封信大全，接下來(lái)隨著小編一起來(lái)看看吧!
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給大學(xué)生的一封信1
歡迎來(lái)到__師范大學(xué)!在這里，你們將擁有一個(gè)充滿激情、充滿挑戰(zhàn)、充滿意義、繽紛多彩的四年。大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)是高等教育的一個(gè)有機(jī)組成部分，為了幫助大家了解新的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系，熟悉新的學(xué)習(xí)方法，盡快地融入英語(yǔ)學(xué)習(xí)大家庭，我們特就大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)致全體新同學(xué)一封公開(kāi)信。
自__年起,教育部啟動(dòng)了大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革(national english teaching reform)，我校也在積極地推進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革工作。我們教學(xué)改革的最終目的是培養(yǎng)同學(xué)們的英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力(self-learning ability)，提高運(yùn)用英語(yǔ)的實(shí)踐能力(practical ability)，進(jìn)行真正的素質(zhì)教育(quality-oriented education)。為此，我們英語(yǔ)教師在課上不只是講解語(yǔ)言知識(shí)，更重要的是幫助同學(xué)們培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法和自主學(xué)習(xí)的能力，提高綜合文化素養(yǎng)，以適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展和國(guó)際交流的需要。
為了使同學(xué)們成為大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革的最大受益者，我們采取了以下具體措施：
1.加強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)課程建設(shè)。大學(xué)英語(yǔ)是一門(mén)大學(xué)生必修基礎(chǔ)課程。__年學(xué)校成立大學(xué)外語(yǔ)教育學(xué)院，負(fù)責(zé)全校本科及研究生大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)。在學(xué)校、學(xué)院的大力支持下，全院英語(yǔ)教師不懈努力、辛勤工作，經(jīng)過(guò)多年的大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)實(shí)踐和課程建設(shè)，已初步形成一支充滿活力、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍，在教學(xué)實(shí)踐中形成了較為鮮明的教學(xué)特色。__年，我校大學(xué)英語(yǔ)課程被評(píng)為”省級(jí)精品課程”;09、10、11連續(xù)三年學(xué)生四級(jí)考試平均通過(guò)率達(dá)到70%以上;部分專(zhuān)業(yè)如漢語(yǔ)言文學(xué)、生物科學(xué)、化學(xué)等個(gè)別班級(jí)四級(jí)通過(guò)率達(dá)到90%。
2. 學(xué)校投入大量資金，對(duì)教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了很大改善。目前，我校用于大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)的語(yǔ)音室共計(jì)12口，總計(jì)800多個(gè)座位。豐富的教學(xué)資源滿足了全校學(xué)生課堂學(xué)習(xí)需要。為了進(jìn)一步提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力，豐富學(xué)生課余生活，英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心向全校學(xué)生開(kāi)放(文北五樓、逸夫樓八樓)。該中心環(huán)境優(yōu)雅，有豐富的學(xué)習(xí)資源與網(wǎng)絡(luò)資源，服務(wù)器裝有國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的教學(xué)、學(xué)習(xí)軟件、網(wǎng)絡(luò)課件和其它拓展素材，使學(xué)生的學(xué)習(xí)更具個(gè)性化和自主性。另外，英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心有大學(xué)英語(yǔ)教師為廣大學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，答疑解惑。
3. 我們采取了基于計(jì)算機(jī)和課堂的英語(yǔ)多媒體教學(xué)模式。在新型英語(yǔ)教學(xué)模式下，我們課堂面授時(shí)間為每周4課時(shí)(其中，讀寫(xiě)課平均每周3課時(shí)，聽(tīng)說(shuō)課平均每周1課時(shí))。在有限的課堂時(shí)間內(nèi)，老師主要進(jìn)行重點(diǎn)、難點(diǎn)講解、答疑和檢測(cè)。因此，我們要求同學(xué)們明確學(xué)習(xí)目的，認(rèn)真規(guī)劃英語(yǔ)學(xué)習(xí)。課前一定要認(rèn)真預(yù)習(xí)，帶著問(wèn)題上課，課后做好復(fù)習(xí)消化工作，并且按照老師要求的學(xué)習(xí)進(jìn)度，每周至少花2小時(shí)自學(xué)多媒體網(wǎng)絡(luò)課程?！缎戮幋髮W(xué)英語(yǔ)》(new college english)系列教材和英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心為同學(xué)們提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，能夠有效地幫助學(xué)生提高英語(yǔ)綜合水平，尤其是聽(tīng)說(shuō)能力。
4. 近年來(lái)，我校十分重視與美國(guó)及我國(guó)臺(tái)灣地區(qū)相關(guān)高校的交流合作，這為有條件的同學(xué)創(chuàng)造了良好的機(jī)會(huì)。__年9月，我校選派生命科學(xué)學(xué)院張晨及文學(xué)院吳艷秋、吳靜、楊?lèi)傂馈⑼醴挤?、陳婷娟六名學(xué)生前往美國(guó)羅杰·威廉斯大學(xué)及臺(tái)灣地區(qū)的世新大學(xué)、中華大學(xué)和朝陽(yáng)科技大學(xué)進(jìn)行為期一學(xué)期的交流學(xué)習(xí)。目前，我校正與美國(guó)哈町大學(xué)、中田納西州立大學(xué)及加州州立大學(xué)進(jìn)行溝通和商談，即將與這幾所學(xué)校在學(xué)生與教師交流、科學(xué)研究等方面達(dá)成協(xié)議。
給大學(xué)生的一封信2
從踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)這一刻起，你們就要離開(kāi)父母的呵護(hù)、獨(dú)立面對(duì)新的挑戰(zhàn)了，這也預(yù)示著你們的人生翻開(kāi)了新的一頁(yè)。我想，你們心中一定充滿了激動(dòng)和興奮，同時(shí)還夾雜著一絲不安吧。如果把大學(xué)生活比喻成一場(chǎng)演出，那么，故事的主角就是你們。這場(chǎng)演出是否精彩，就要看你們自己的表現(xiàn)了。在演出的帷幕拉開(kāi)之時(shí)，我想和你們分享一些想法，讓這四年過(guò)得更充實(shí)、更有意義。種.種問(wèn)題有很多解決方法，你們要勤于學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的實(shí)際情況去適應(yīng)，這是人類(lèi)的共同生存法則。早一天適應(yīng)，你就比別人更早起步，成功的可能性就會(huì)越大。 還想告訴你們的是，要踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好四年中的每一天。暢游知識(shí)的海洋，投身火熱的活動(dòng)，結(jié)交知心的朋友，發(fā)掘自身的潛力和興趣。遇到困難時(shí)不逃避、不退縮，面對(duì)它、戰(zhàn)勝它;成功時(shí)要盡情享受生活的回報(bào)，別忘了與你身邊的人共同分享。 最后，祝愿你們?cè)诖髮W(xué)的舞臺(tái)上都能成為“最佳主角”，擁有屬于你們每個(gè)人的精彩!
首先，要做好充分的思想準(zhǔn)備，迎接可能到來(lái)的困難和挑戰(zhàn)。大學(xué)不是安逸、享受的代名詞，不是躲開(kāi)了父母、盡情歡娛的場(chǎng)所。如果你想在這里有所收獲，就要付出辛勤努力，甚至比你經(jīng)歷的高中生活更艱苦。如果你沒(méi)有看清楚這些，錯(cuò)把獨(dú)立當(dāng)成放縱、自由當(dāng)成安逸，等到清醒時(shí)，你就會(huì)追悔莫及。那時(shí)，你只能背起空空的行囊走出校門(mén)，不帶走也沒(méi)有留下任何美好的回憶。
美好的回憶。
第二，一定要認(rèn)真規(guī)劃大學(xué)生活，精彩充實(shí)地書(shū)寫(xiě)大學(xué)四年的生活。有些同學(xué)認(rèn)為，四年時(shí)間還很長(zhǎng)，自己的思想認(rèn)識(shí)也在不斷變化，不用急于劃定方向?？墒?，當(dāng)你在猶豫不定時(shí)，時(shí)間就悄悄溜走了，你身邊的同學(xué)正沿著他們選定的道路前行，把你甩在了身后。這時(shí)的你已經(jīng)被時(shí)間的壓力壓得無(wú)法從容思考，做出合理的規(guī)劃。所以，從踏入大學(xué)校門(mén)開(kāi)始，你就要盡快選定自己的目標(biāo)，制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的規(guī)劃。不論是對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)，還是轉(zhuǎn)向其它專(zhuān)業(yè)發(fā)展，或是鍛煉自身各方面的能力;不論是未來(lái)考研深造、出國(guó)留學(xué)，還是進(jìn)入社會(huì)、直接就業(yè)，你都要將每一天裝入隨身的行囊，滿載著沉甸甸的收獲離開(kāi)校園。 第三，盡快適應(yīng)大學(xué)生活也非常重要。這個(gè)過(guò)程對(duì)你們來(lái)說(shuō)情況各異，有的困難有的容易，有的時(shí)間長(zhǎng)有的時(shí)間短，但不管是曲折的還是順利的，這都是一個(gè)必須完成的過(guò)程。學(xué)習(xí)方式的變化，自我管理方式由被動(dòng)變主動(dòng)的改變，生活習(xí)慣的差異，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)，經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，感情問(wèn)題等等，都是你們要必須面對(duì)的。這
第二，一定要認(rèn)真規(guī)劃大學(xué)生活，精彩充實(shí)地書(shū)寫(xiě)大學(xué)四年的生活。有些同學(xué)認(rèn)為，四年時(shí)間還很長(zhǎng)，自己的思想認(rèn)識(shí)也在不斷變化，不用急于劃定方向。可是，當(dāng)你在猶豫不定時(shí)，時(shí)間就悄悄溜走了，你身邊的同學(xué)正沿著他們選定的道路前行，把你甩在了身后。這時(shí)的你已經(jīng)被時(shí)間的壓力壓得無(wú)法從容思考，做出合理的規(guī)劃。所以，從踏入大學(xué)校門(mén)開(kāi)始，你就要盡快選定自己的目標(biāo)，制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的規(guī)劃。不論是對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)，還是轉(zhuǎn)向其它專(zhuān)業(yè)發(fā)展，或是鍛煉自身各方面的能力;不論是未來(lái)考研深造、出國(guó)留學(xué)，還是進(jìn)入社會(huì)、直接就業(yè)，你都要將每一天裝入隨身的行囊，滿載著沉甸甸的收獲離開(kāi)校園。
給大學(xué)生的一封信3
同學(xué)們：
大家好，我與大家相處已經(jīng)有兩年時(shí)間了，在這一年時(shí)間里，我們彼此都說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)話，但像此刻這樣莊嚴(yán)肅穆地給大家寫(xiě)信還是大姑娘上花轎——頭一回，之所以沒(méi)寫(xiě)，是因?yàn)槲抑滥銈冇憛捒斩吹恼f(shuō)教，因?yàn)槲乙惨粯?，討厭以狹隘的方式，被教育或者被思考。但是與其讓自己不知道自己被教育或被思考的方式是狹隘的，那寧愿利用這個(gè)機(jī)會(huì)把以前對(duì)大家說(shuō)過(guò)的話再說(shuō)一次。
我想問(wèn)一下在場(chǎng)的各位，在已經(jīng)度過(guò)的學(xué)期當(dāng)中，你究竟有多少時(shí)間都在不知所措，有多少時(shí)間都在睡眠中度過(guò)，有多少都用在qq上的閑聊、微博上的閑逛?又一學(xué)期過(guò)去了，突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)過(guò)幾節(jié)課，沒(méi)有認(rèn)真讀過(guò)幾本書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有學(xué)到任何東西，而你本該是如此的饑渴。不要說(shuō)上課聽(tīng)不懂，不要說(shuō)老師不關(guān)心，不要說(shuō)對(duì)專(zhuān)業(yè)不感興趣，也不要說(shuō)學(xué)校太爛，墮落不需要理由，只需要借口。
不要說(shuō)別人爛，因?yàn)槟愕哪康氖亲屪约鹤兊酶谩?/p>
我要祝福那些時(shí)刻嚴(yán)于律己的同學(xué)，你們的起點(diǎn)已經(jīng)比別人高了，你的堅(jiān)持不一定換來(lái)耀眼的光芒，甚至在以后的回憶里會(huì)因?yàn)榍啻哼^(guò)于平淡而遺憾，但至少你不會(huì)因?yàn)槔藬S年華而追悔莫及。所以，你們應(yīng)該坦然于你們的生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)。
當(dāng)然，每當(dāng)你們的付出與收獲產(chǎn)生巨大落差的時(shí)候，不要過(guò)于訝異。我們?yōu)榱瞬恢劣阡螞](méi)在人潮之中庸碌一生，而努力活得豐盛。但是，我們也要明白：活得豐盛，卻也會(huì)有豐盛的代價(jià)。收之桑榆，失之東隅，因?yàn)椴煌昝浪圆庞辛藢?duì)完美的追求。
我要告訴那些無(wú)所事事的同學(xué)。不要抱怨生活無(wú)聊，盡管學(xué)習(xí)確實(shí)枯燥。趕緊給自己定一個(gè)目標(biāo)，沒(méi)有方向的船，什么風(fēng)都不是順風(fēng)。如果你戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)這么枯燥的事兒，還有什么能夠難倒你呢?要知道：在教室的枯坐是對(duì)你以后乏味生活的彩排。
努力讓自己定下來(lái)，嘗試在喧嘩的氛圍中保持冷靜，這是你必修的功課。我覺(jué)得，高中的學(xué)習(xí)不一定只是學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)一個(gè)人專(zhuān)注的能力，擁有了“專(zhuān)注”這種本領(lǐng)，以后做什么事都不會(huì)心虛，“因?yàn)閷?zhuān)注，所以專(zhuān)業(yè)”。不懂專(zhuān)注，永遠(yuǎn)只會(huì)淺嘗輒止，終究一事無(wú)成百不堪。
我們要在充分享受生活枝蔓的時(shí)候，握住人生的主干，這樣才不至于漫無(wú)目的、隨波逐流。
我要告誡那些不守紀(jì)律的同學(xué)。很多人認(rèn)為不守規(guī)矩的人更容易成功，其實(shí)不是的，為社會(huì)創(chuàng)造出巨大價(jià)值的，往往是遵守規(guī)則的。守規(guī)則就會(huì)受保護(hù)，受保護(hù)才有精力去創(chuàng)造，只有站在巨人肩上你才可以看到整個(gè)世界;不守規(guī)則只能疲于奔命，做跳梁小丑，最后潦倒一生——守規(guī)矩不等于墨守陳規(guī)。
一個(gè)人的叛逆是有期限的，誰(shuí)的青春不叛逆啊?你可以在心里叛逆，恨老師恨學(xué)校，但是在行為上不要做出讓自己悔恨的事，藥家鑫不是才剛剛?cè)胪涟 Ｔ谶@里要特別提醒大家,要正確處理與周遭的關(guān)系，尤其是人與人的關(guān)系。當(dāng)你生氣的時(shí)候，先數(shù)30秒再做決定，人一發(fā)怒，智商為零。面對(duì)一個(gè)發(fā)怒的人，如果你以負(fù)的智商去跟零智商摩擦，這個(gè)不只是擦出火花，可能是爆炸性的災(zāi)難。
總的來(lái)說(shuō)，與大家的相處是愉悅的：
依稀記得和大家一起排練10.1的合唱，雖然拿了倒數(shù)第一;也記得運(yùn)動(dòng)會(huì)，咋們班的健兒們獨(dú)占鰲頭;當(dāng)然元旦晚會(huì)上你們的光彩到現(xiàn)在依然在我心底閃耀;我甚至記得我更新了一條微博說(shuō)：“我終于有點(diǎn)喜歡這些‘可恨’的學(xué)生們了;當(dāng)然，我們的植樹(shù)節(jié)、班級(jí)文明建設(shè)，主題班會(huì)、籃球賽，專(zhuān)業(yè)匯報(bào)表演，公開(kāi)課，你們的每一滴汗水都滴在我心里，每一次活動(dòng)，都讓我感慨?？吹侥銈円粋€(gè)細(xì)微的進(jìn)步，我也感受到我的成長(zhǎng)，正是因?yàn)槟銈兾也懦砷L(zhǎng)得如此迅速，雖然接班以后我也經(jīng)常感到失落。失落的時(shí)候，作為凡夫俗子的wo也沒(méi)少罵人沒(méi)少處罰你們。但是請(qǐng)大家相信：老師們對(duì)你們的多方面的要求，不是多管閑事，也請(qǐng)你更加理性地接受。只有真正的處罰，才能讓你們避免下次繼續(xù)在錯(cuò)誤的道路上風(fēng)生水起。
給大學(xué)生的一封信4
同學(xué)你好：
很抱歉，這幾天一直在忙著改卷子還有監(jiān)考，無(wú)暇回復(fù)，請(qǐng)恕遲延。
接到你的信很意外。一是因?yàn)楝F(xiàn)在是一個(gè)不讀書(shū)的年代。相關(guān)調(diào)查表明，現(xiàn)代中國(guó)人是不喜歡讀書(shū)的，而且讀書(shū)的功利性很強(qiáng)——看看現(xiàn)在書(shū)店里哪些書(shū)賣(mài)的快就知道了。早先有人列出了國(guó)民閱讀的三大尷尬:一是最該讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)人讀書(shū)(比如學(xué)生時(shí)代)，二是最該讀書(shū)的人不讀書(shū)(比如大學(xué)生)，三是最該讀的書(shū)沒(méi)人讀(比如經(jīng)典)。我想這就是目前的整體環(huán)境氛圍，所以你的要求就顯得十分難能可貴。二則由于你的這個(gè)要求讓我實(shí)在犯難。我雖忝為師者，卻是個(gè)剛出道的菜鳥(niǎo)，只是愛(ài)讀書(shū)(課外自愿性閱讀，非功利讀書(shū))而已，對(duì)于如何讀書(shū)尚在摸索，走過(guò)不少?gòu)澛?，要指?dǎo)別人就更力不從心了——最關(guān)鍵的，是怕因?yàn)槲业闹救に薅`導(dǎo)了你。這是我遲遲沒(méi)有給你回信的另一原因。
但我覺(jué)得，不回信顯然不妥，回信推辭也不好，隨便說(shuō)幾本書(shū)敷衍了事，則更要不得。思考良久，我決定還是整理一下自己在讀書(shū)方面的體會(huì)。幾點(diǎn)淺見(jiàn)，拋磚引玉，希望能對(duì)你有所幫助。由于我并不了解你的個(gè)人志趣以及閱讀歷史。不好具體來(lái)談。這里我就結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷及對(duì)閱讀的理解，談?wù)勔粋€(gè)大學(xué)生應(yīng)該讀什么書(shū)。
我覺(jué)得要成為一個(gè)精神世界豐富、社會(huì)視野寬廣、個(gè)人修養(yǎng)較高的人，要在現(xiàn)代社會(huì)生活的相對(duì)愜意而充實(shí)，以下幾類(lèi)書(shū)大致是需要讀的(當(dāng)然這種分類(lèi)是我個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，僅供參考)：
1.文學(xué)、美學(xué)方面的書(shū)籍
文學(xué)、美學(xué)方面的書(shū)，其作用在于：間接地體驗(yàn)人生、了解生活，提升和培養(yǎng)審美能力和鑒賞品位，增強(qiáng)心靈的敏感性和精神的豐富性。古人說(shuō)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，就是指文學(xué)和藝術(shù)作品對(duì)一個(gè)人潛移默化的作用，這個(gè)我想如果你聽(tīng)過(guò)前些日子文法學(xué)院舉辦的“文學(xué)之韻”系列講座就應(yīng)該有所體會(huì)。這方面可讀的實(shí)在太多了，不妨現(xiàn)代的古代的國(guó)內(nèi)的國(guó)外的都讀一點(diǎn)，尤其是文化經(jīng)典。
我個(gè)人覺(jué)得這些書(shū)值得一讀：
文學(xué)類(lèi)：唐詩(shī)宋詞、古文觀止、孟荀老莊、儒林外史、四大名著;《悲慘世界》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《生命中不可承受之輕》、《飄》、《雙城記》、《老人與?！?、《瓦爾登湖》、《杰克倫敦中短篇小說(shuō)選》等;《傅雷家書(shū)》、《圍城》、《平凡的世界》、《浮躁》、《邊城》、《活著》;另外，魯迅、沈從文、羅素、培根的作品，當(dāng)代中國(guó)作家中汪曾祺、王小波、賈平凹、張承志、余華、莫言、蘇童等的小說(shuō)或散文。
美學(xué)類(lèi)：《房龍文集》、《美的歷程》(李澤厚)、《美學(xué)散步》(宗白華)、《西方藝術(shù)史》等。
順便羅嗦一下，其實(shí)，文學(xué)提高的不僅是一個(gè)人的口才和筆底功夫，有的文學(xué)書(shū)籍甚至?xí)绊懭说囊簧?，它的魅力就在于春風(fēng)化雨而不是強(qiáng)行灌輸。我自己幼時(shí)就深受《平凡的世界》的激勵(lì)，這種激勵(lì)遠(yuǎn)比今天太多的勵(lì)志書(shū)作用大多了。
2.社會(huì)、歷史方面的書(shū)籍
社會(huì)、歷史方面的書(shū)，其功能是：了解社會(huì)運(yùn)行的狀況與機(jī)制、獲得處世待人的經(jīng)驗(yàn)和智慧。歷史學(xué)是以當(dāng)代視角對(duì)舊時(shí)社會(huì)生活的一種總結(jié)——一切歷史都是當(dāng)代史說(shuō)的就是這個(gè)意思，社會(huì)學(xué)則是對(duì)當(dāng)前社會(huì)的觀察與描述，通過(guò)這種了解，可以讓我們更清晰的把握我們生活的時(shí)空環(huán)境，找好自己的坐標(biāo)。而且，讀這方面的書(shū)籍，可以培養(yǎng)一個(gè)人的大視野、大格局和大氣度，不會(huì)為小我的意識(shí)和利益所限，這在當(dāng)代社會(huì)顯得尤為重要。另一個(gè)必要性和迫切性在于，當(dāng)前的很多學(xué)生太缺乏這方面的知識(shí)素養(yǎng)了。我們對(duì)歷史、政治的了解基本上都是辨證唯物式的，都是以階級(jí)觀為核心的，我們的近代史也基本上是黨史。這種一元觀限制了我們的思維，我們經(jīng)常會(huì)面臨這樣的困境，我們遇到的很多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題課本上的知識(shí)已經(jīng)無(wú)法解釋或者說(shuō)我們已經(jīng)開(kāi)始懷疑教材所說(shuō)的。這就需要我們跳出來(lái)看，需要更多的站位，更多的窗口，更多的視角。
個(gè)人推薦以下幾本書(shū)：
社會(huì)類(lèi)：《中國(guó)文化的深層結(jié)構(gòu)》(孫隆基)、《菊與刀》、《中國(guó)社會(huì)十大階層》、《中國(guó)人》(林語(yǔ)堂)、《烏合之眾》、《斷裂》、《代價(jià)論》、《大河移民上訪的故事》。
歷史類(lèi)：《上下五千年》、《中國(guó)大歷史》、《史記》、《中國(guó)人史綱》、《潛規(guī)則》(或《血酬定律》)、《人類(lèi)與大地母親》、《全球通史》、《中國(guó)近代史》(徐中約)。
另外，一些歷史散文或者社會(huì)學(xué)家茶座的通俗文章，也可一睹。
3.心理、哲學(xué)方面的書(shū)籍
心理和哲學(xué)方面的書(shū)之功能在于：幫助我們了解自我，培養(yǎng)獨(dú)立思考、舉一反三的能力，修煉良好的心理素質(zhì)和健全的心智，助益自我啟蒙和激勵(lì)，提升人生價(jià)值觀、社會(huì)歷史觀和終極人文關(guān)懷的層次，獲得更高品味的婚姻、戀愛(ài)、家庭、人際觀?，F(xiàn)代人的心理都很脆弱，同時(shí)卻面臨著緊張的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，很多大學(xué)生是獨(dú)生子女，也是電視和電腦前長(zhǎng)大的一代，環(huán)境適應(yīng)能力差，人際疏離感強(qiáng)，心理狀況整體不好;另一方面，現(xiàn)代大學(xué)生也是信仰缺失的一代，一味的反對(duì)崇高解構(gòu)經(jīng)典會(huì)讓我們陷入對(duì)未來(lái)的'迷茫，而單純的共產(chǎn)主義理想已經(jīng)不能救贖我們。這需要我們從心理學(xué)與哲學(xué)中需求支柱。一般來(lái)說(shuō)，心理學(xué)的學(xué)習(xí)，可以讓我們洞悉人的心理和生理，培養(yǎng)積極健康的人格，而哲學(xué)，則解決我們的思維困境，幫助們建立起自己的價(jià)值體系，獨(dú)立思考，而不至于人云亦云，隨波逐流，不知所終。
給大學(xué)生的一封信5
親愛(ài)的孩子們：
首先要祝賀大家來(lái)到了大學(xué)——一個(gè)你們?cè)?jīng)幻想過(guò)千萬(wàn)次的地方?？赡苣銈円f(shuō)，這個(gè)地方根本不像我夢(mèng)想的那樣!沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想就是有很大的差別，但無(wú)論你們來(lái)時(shí)有多失望，等你們離開(kāi)時(shí)絕對(duì)有些不舍，請(qǐng)相信我!
大學(xué)是一個(gè)舞臺(tái)，精不精彩只能靠你們自己去演繹;大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，能不能成功地步入外面的大世界，要靠老師的幫助和自己的努力。在這里，你要學(xué)會(huì)自理、自立和自強(qiáng)!有的孩子一來(lái)學(xué)校，就跟我說(shuō)：“老師，我想住高級(jí)點(diǎn)的宿舍，人少一點(diǎn)?！蔽腋嬖V他：“孩子，這里就是要讓你學(xué)會(huì)怎么和人交往，還有，大學(xué)是一個(gè)結(jié)交朋友、儲(chǔ)備人脈的好地方，你應(yīng)該多和他們交流，而不是要獨(dú)立出去!”還有的同學(xué)跟我說(shuō)：“老師，我就是想獲得獎(jiǎng)學(xué)金，其他的我都不關(guān)心，我學(xué)習(xí)好!”那我告訴你：“在大學(xué)想得獎(jiǎng)學(xué)金需要全面發(fā)展，因?yàn)楠?jiǎng)學(xué)金評(píng)定要經(jīng)過(guò)綜合測(cè)評(píng)，不能僅僅依靠成績(jī)!”前幾天，北大的一個(gè)老師跟我說(shuō)：“所有人的頭都長(zhǎng)得差不多，只要不是存在缺陷，大腦差不了太多。那為什么有的人能上清華北大，有的人只能去普通學(xué)校?就是對(duì)待事物的認(rèn)真態(tài)度不一樣!”是的!我認(rèn)為我的學(xué)生都很聰明，只是態(tài)度有差異而已，這便是需要我引導(dǎo)的核心。
孩子們，大學(xué)和以前的初中、高中不一樣，這里有很多課余時(shí)間。好多孩子把這個(gè)時(shí)間當(dāng)成娛樂(lè)時(shí)間，甚至逃課去做自己喜歡的事情。其實(shí)，大學(xué)的課余時(shí)間需要你自學(xué)，提前與社會(huì)接軌。有的孩子又會(huì)說(shuō)：“老師，為了與社會(huì)接軌，我去做兼職，既能賺錢(qián)又能接軌，即使耽誤一些正常的上課時(shí)間，但磨煉了自己!”可我還要說(shuō)：“如果你兼職的工作是發(fā)發(fā)傳單，洗洗盤(pán)子，雖然增加了交際能力，但你失去的是大量的學(xué)習(xí)時(shí)間。將來(lái)能養(yǎng)活自己的應(yīng)該是別人取代不了的那些技能。發(fā)傳單和洗盤(pán)子人人都會(huì)，不能撿了芝麻丟了西瓜。在大學(xué)，你要盡可能加入班委行列、學(xué)生會(huì)或者各種社團(tuán)，因?yàn)檫@里能鍛煉你的各種能力。即使不能成功，競(jìng)選的經(jīng)歷都會(huì)讓你收獲很多。只要你認(rèn)真地對(duì)待每一次機(jī)會(huì)，未來(lái)就會(huì)掌握在你們手中!”
孩子們，來(lái)到大學(xué)，和異性同學(xué)接觸多了，相戀的機(jī)會(huì)也多了。對(duì)于大學(xué)期間的戀愛(ài)，我持中立態(tài)度。大學(xué)時(shí)代，我們都會(huì)或多或少地為“愛(ài)”這個(gè)東西流淚。大學(xué)里的愛(ài)是單純的，值得珍惜。我們要善待自己，不要讓過(guò)去的愛(ài)變成今天的折磨，尤其是不能對(duì)我們正常的學(xué)習(xí)和生活造成影響，兩個(gè)人在一起應(yīng)該互相督促，越來(lái)越好。我想，這才是高水平的戀愛(ài)。
孩子們，要跟你們說(shuō)的東西很多，你們想知道的也很多。那么，讓我們從這封信開(kāi)始，敞開(kāi)心扉，走出迷茫，使我們的大學(xué)生活變得多姿多彩!
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