初中寫人作文經(jīng)典優(yōu)秀
進行人物描寫時，靈活運用標點符號，能夠?qū)π形那榫称鸬揭欢ǖ匿秩咀饔?，能夠讓人物形象更加生動、飽滿。下面是小編為大家?guī)淼某踔袑懭?a href='http://www.rzpgrj.com/zw/' target='_blank'>作文，希望你喜歡。
初中寫人作文1
我弟弟的頭發(fā)很多，那刺棱棱的發(fā)絲經(jīng)常會因為干燥而翹起來，那樣就會顯得我弟弟很很呆萌，很無知;我弟弟的眼睛很大，當那一雙漆黑幽深的眼睛笑起來的時候，就會變成一條細長的縫隙，看起來十分的傻氣，十分的稚氣;弟弟的眉毛又黑又濃，就像是故意畫過的一樣;弟弟的睫毛更是又長又卷，看起來比我的還濃密，比我的還精致。
不過弟弟的嘴唇很厚，大而厚實的嘴唇經(jīng)常會因為天氣干燥或是嚴重缺水而起皮，有時候甚至?xí)齑介_裂，血也會黏在唇上，那樣的他看起來那么的憔悴，那么的虛弱，那么的可憐，可沒少叫我爸爸媽媽擔心，憂心和傷心。就連我也經(jīng)常揪心不已，每次看到他那么難受，我都覺得自己的嘴唇也在顫抖，我的心也在滴溜溜的泛疼。
我弟弟不愛學(xué)習(xí)，弟弟從小就對讀書這件事情不太熱衷，他除了動漫，小說之外，其他的書一律不看，尤其是那些作業(yè)，老師要檢查就隨意應(yīng)付一下，老師不檢查就拋到一邊，看也不看一眼。對于我弟弟這種學(xué)習(xí)態(tài)度，我爸媽沒少跟他生氣，可是打也打了，罵也罵了，他就是學(xué)不作文進去，最后索性連高中都可以考上，于是他就自作主張的輟學(xué)了。
我弟弟很有主張，他不想讀書，就退學(xué)了，他想當廚師，就毅然決然的去學(xué)藝了。我一直覺得男生是不太喜歡待在廚房，留在飯店的，可是我的弟弟偏偏就入了這一行，看著他整天那么忙碌，那么勞累，那么辛苦，那么辛酸，我心里覺得很不好受。我勸過他重新去學(xué)習(xí)，或者重新去選擇一個行業(yè)，可是弟弟不聽，他說他不想半途而廢，不想輕言放棄，他想繼續(xù)堅持下午，繼續(xù)努力下去。
有時候看著那個不愛學(xué)習(xí)的弟弟，突然變得這么好學(xué)，這么堅強，這么有毅力，這么有決心，我感到很欣慰，很自豪，很開心。與此同時，我也覺得自己很沒用，我覺得自己沒有弟弟那么優(yōu)秀，沒有他那么勇敢，沒有他那么上進。所以我把弟弟當做我的一個奮斗目標，希望自己能和他一樣，無論遇到什么困難，不管遭受多少困難，都要咬牙堅持下去，都要努力戰(zhàn)斗下去。
我的弟弟很帥氣，很有志氣，我愛我的弟弟，我希望在未來的生活中，他可以平安順遂，走得更堅強，走得更輝煌。
初中寫人作文2
又是一個萬籟俱寂的晚上，我獨自一人在窗臺，看著皎潔的月光闖進臥房，射在校服上。我才想起自己已是一名初中生了。仰起頭來，看著點點繁星在天空中閃爍，回憶好像是夜空中的流星，從我腦海中劃過，打破了寧靜的夜空，更打碎了我平靜的思緒。我情不自禁的回想起我心中最美的老師——張老師。
記得在那個瓜果飄香的十月，我迎來了二年級的生活。當張老師走進教室的時候，我覺得她身上有種慈祥、和藹的氣息。媽媽說張老師是快退休的老教師，她一定很留戀自己的教書生涯。
她果然和我想象中的一樣，她非常幽默，她告訴我們，自己都是中國人，語文是祖國的語言，學(xué)好語文，是對自己作為中國人的最好證明。她說的這句話我一直銘記在心，從那時開始，我記住了“中國人”這個名詞，我開始學(xué)會愛國，學(xué)會愛他人，也學(xué)會了愛國語。
二年級上冊的時候，我生病住院了，正好錯過了考試。老師把考卷給了我，讓我自己在家做一做。很快就放假了，一天下午，我在醫(yī)院輸著水，輸?shù)揭话霑r，我看見一張慈祥地臉出現(xiàn)在病房，一雙大眼睛，一個小鼻子，一張小嘴巴，高高的鼻梁上，架著一副眼鏡，從眼睛中透過慈祥的目光，她是張老師!我意外極了，這種老師去醫(yī)院看學(xué)生的事，我只聽說過，可今天卻在自己身上發(fā)生了。
我既興奮又有點不適應(yīng)，一直對著老師笑，什么話也說不出來。老師說她帶了紅筆，問我卷子做沒，做了讓她改一改。我這才看到老師手中的紅筆，而我不止看到這些，更看到老師被凍得通紅的手，我想對老師說聲謝謝，可卻怎么也說不出口。
我下定決心一定學(xué)好語文，可期末考試，我偏偏只考了80分，我知道，上天給我開了一個不大不小的玩笑。我沮喪極了，覺得自己真對不起老師，可老師上課時卻表揚了我，說我有一個月都沒來上課，這次考試還能上80，很不容易!我瞪大了眼睛，不敢相信自己的耳朵，得80也能受表揚?這樣的成績也算好?下課時，我看了一下成績表，發(fā)現(xiàn)我的成績在班里還算前幾名呢!想想這些，再想想老師對我的鼓勵，我又恢復(fù)了自信。
終于，在三年級的考試中，我破天荒的考了100分得了全班第一!
媽媽說中了，張老師在教完我們?nèi)昙壓?，就退休了?/p>
前一段時間，我拿出了那張珍藏已久的滿分試卷，發(fā)現(xiàn)卷子上有兩處錯的。我這才明白，老師是看我學(xué)習(xí)努力，想著我們還小，才故意對這些錯誤“視而不見”的。
如今，我已上中學(xué)了，可張老師的面孔會時刻出現(xiàn)在我眼前。
張老師，您就像今夜的月亮，是那么美麗，請記住，我是一顆星星，是在你身邊的，最近的一顆。
初中寫人作文3
在我咿咿學(xué)語時，爸爸和媽媽就分開了，據(jù)說理由很簡單，嫌我是個女孩兒。從此，媽媽便帶著我繼續(xù)維持這個不完整的家。從小到大，媽媽一直無微不至的關(guān)心我，照顧我。她平時工作十分繁忙，一下班就急匆匆的趕回家，變著花樣給我做好吃的。
我剛上小學(xué)時，媽媽為了讓我學(xué)點本領(lǐng)，省吃儉用好幾個月，讓我報名參加了少年宮的電子琴班，于是每個周末的下午，媽媽便又多了一項任務(wù)—接送我去學(xué)琴。少年宮離我家很遠，媽媽蹬著那輛破舊的自行車，帶著我，背著琴，每次都累的夠嗆。我勸媽媽坐汽車，媽媽卻打趣地說："騎車能強身健體。"當時，不懂事的我還賴在車子上給媽媽加油。直到現(xiàn)在我才明白，媽媽都是為了省錢呀!
還記得去年那個傍晚，上課是天空還是彩霞滿天，可不一會兒，就下起了傾盆大雨，媽媽毫不遲疑地將外套脫下來給我穿上，領(lǐng)著我往回走。天黑沉沉的，望著那時隱時現(xiàn)的電光，我突然想起了童話中的魔鬼。那電光一閃一閃的，仿佛就是鬼的眼睛。
"轟隆隆"，可惡的"魔鬼"又大聲一叫，令人心驚膽戰(zhàn)。"媽媽，快逃啊，魔鬼來吃我們了!"我緊緊地抱住媽媽，閉上眼睛。媽媽一邊吃力地騎車子，一邊安慰我說："曉莉，世界上沒有鬼，知道嗎?"聽了媽媽的話，我那顆懸在嗓子眼的心，總算放了下來。
雨越下越大，雨水無情地抽打著媽媽，順著臉頰流入媽媽的衣服里，讓人看著都涼颼颼的。路上的雨水積了半尺多深，在水里汽車顯得十分困難，媽媽便下了車推著我走。借著微弱的路燈，我發(fā)現(xiàn)媽媽那單薄的衣服早已被雨水打濕，緊緊地貼在身上。媽媽喘著粗氣，越走越吃力，額頭上的水讓人分辨不出是雨水還是汗珠。媽媽把眼前的頭發(fā)撥在耳后，用手抹了一下臉上的水，繼續(xù)拼命向前走。
好心酸的母愛啊!我的心頭猛然一顫，幾滴眼淚落下來。
初中寫人作文4
我有一個漂亮的媽媽，她個子小小的，抓著一只小辮子，皮膚很健康，我的媽媽有著一雙美麗的眼睛和苗條的身材。
每天，媽媽很早就起來，給我做好吃的有營養(yǎng)的早餐，有時做自己包的餃子配酸奶喝，有時買了面包片，媽媽就建個雞蛋加在中間配著酸奶吃，有時是綠豆花生肉松稀飯，有時是黑米紅米麥仁稀飯，還有時媽媽給我燒茶葉蛋吃不。可好吃了!
每天，在我吃早餐時，我的媽媽就用她靈巧的雙手在我身后給我扎漂亮的辮子。等媽媽忙完了我就吃完了，媽媽就背起我沉甸甸的書包送我去座7點的校車。
每次，我考試考到90分以上媽媽就表揚我說我是多么的聰明，媽媽還跟我說;‘對我充滿了希望;'
媽媽也有生氣的時候，有一次我撒謊騙媽媽說;我今天去學(xué)好舞蹈了，實際上我和小朋友玩呢?媽媽相信了我，后來媽媽知道了這件事，媽媽告訴我她好傷心是因為我不誠實。我跟媽媽到了歉，媽媽原諒了我，我想;我以后不在騙媽媽了，我要做個誠實的孩子。
每天，在我放學(xué)的時候，媽媽就在那棵大樹底下等我們的校車，我一下車媽媽就跑過來，幫我背沉沉的書包。
每天，我一回到家，媽媽就給我榨一杯新鮮的果汁給我喝，有時是蘋果汁，有時是紅蘿卜汁，但我最喜歡得是;木瓜牛奶香蕉汁了，媽媽說這果汁是補充能量的，我跳舞是很辛苦的要多多喝，我可喜歡這味道了，甜甜的，香香的，滑滑的，我真想天天喝。聽媽媽說這個果汁的成本很高的，要好多錢，媽媽自己舍不得喝，等我長大了掙錢了，我也買來打給媽媽喝。
我想和媽媽說好多好多的心里話;’媽媽，您辛苦了，我愛您‘
初中寫人作文5
在我的同學(xué)中，有一位人稱傻“木瓜”的同學(xué)，干什么都傻傻呆呆。其實，傻“木瓜”并不傻，因為他懂得“付出就有回報?！彼半[藏”起自己的聰明，露出自己的傻相，我們無人讀得懂他的“聰明”。
回報的多少，在于人為因素。如果你不相信，那我講一個發(fā)生在我身邊的一個真實的.傻“木瓜”先生的故事。
那是初一的故事了。在初一的下學(xué)期，班上調(diào)來了一個“傻呆呆”的“木瓜”同學(xué)。這位同學(xué)很內(nèi)向，平常也不和其他人說話聊天，只顧自己埋頭往題海里扎。早上，開門的同學(xué)還沒來，他已等候多時了。晚上，走得最晚，帶回宿舍一大書包的書。晚上在宿舍不學(xué)習(xí)到12點決不睡覺。每天除了吃飯、去廁所，他根本不離開教室。所以，同學(xué)們給他起了個綽號——“傻木瓜”。雖然他這樣沒日沒夜埋頭狠學(xué)，卻不見成績有多大提高，每次都是一小步一小步地往上走。
直到有一天，當初二期中考試后，大家大吃一驚，原來“木瓜”先生已“偷偷”打入班里的前10名。在剛來時，他的成績一直位于全班的中下游，怎么，怎么會，他怎么會進入前10名呢?大家議論紛紛：“原來‘木瓜’先生的學(xué)習(xí)成績這么好呀?！薄翱磥碓蹅兊谜埥獭竟稀壬膶W(xué)習(xí)高招?！薄澳惆萑思覟閹?，人家不一定收你為徒呢。”
一時間，大家說什么的都有，誰都忘記了他平常的苦學(xué)，都以為他找到了什么好的學(xué)習(xí)方法。班主任讓“木瓜”寫了一份演講稿，星期天班會上介紹介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗?！澳竟稀秉c點頭，沒說什么，也沒準備什么演講稿。
在星期天的班會上，班主任讓“木瓜”介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗，只見他像一個害羞的小女孩一樣緩緩走上講臺。站在講臺上，還沒說話，臉就憋地通紅。站了半天才說出幾句話：“我沒什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗，只不過我堅信一句話。我喜歡聽井岡山的《步步高》，里面有一句歌詞‘世間自有公道，付出總有回報?！闭f完，就逃下了講臺。班上響起來經(jīng)久不息的掌聲。
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